關於給女朋友的檢討書（新版多篇）
經典檢討書 篇一
尊敬的*老師：
您好！
我是你的學生：***。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
人一生糾正自己錯誤的機會不多，主要原因是認識不到自己的錯誤。現在有一個機會擺在我面前，我得承認，我的一個小錯誤，也可以說是大錯誤。遲到代表著不守時，不守時這種錯誤可大可小，有時看似遲到是個小錯誤，但在一些特殊情況下它就有可能帶來非常嚴重的後果，為了在以後的工作、學習、生活中避免這種嚴重後果的發生，我必須把守時變成我的習慣，良好的生活工作習慣將使我受益終生。我曾經判定自己是一個不見世面的人。這是錯誤的——現在我糾正。態度要端正，檢討徹底！大四了，還要寫檢討書，且三千字，原因是：黨支部會議遲到。說實話，長這麼大第一次寫檢討，這著實是一件很丟臉的事，總之，我能到寫檢討書的地步，必定是很嚴重的錯誤。
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種惡劣行為的深痛惡絕及不再遲到的'決心。我卻明知故犯，罪責更大，畢竟從18歲成人禮一過，我就沒有資格再在孩子的年齡上停留了，應該時時刻刻都保持成熟的思維，理性的思考，於是，我再也找不出藉口為自己開脫，錯了就是錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我本來是在一點之前有打電話給老師您的，可是沒接上。一心以為您還在臺州的我們，就以為會議的時間會順時推遲，再加上路上交通耽擱，以致耽誤了來時的程序。最後還是見到了我最不想見到的遲到的場面。我深知最為一名學生，並且是一名即將畢業的學生，這樣是很不應該的。如果將這種遲到的風氣的延續到平時的學習工作中是非常要命的。我深刻意識到了事情的嚴重性，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”好的習慣是一個人成功的細小部分，但也是必不可少的部分。
我們只有注重細節，才能避免平時這種懶散不羈的行為，才能為以後的工作打下好的基礎。雖然遲到只是平時生活中的一個小細節，但它能折射出一個人的品行和習慣問題。這個小細節不注意，其它的毛病也會跟著氾濫，最後會毀了自己。雖然遲到是有一定的客觀原因，但也不能否認自身存在的惰性。現在被老師罰寫檢討，我並沒有任何埋怨之意，我反而覺得我應該把這次的遲到當作我人生的一次契機，並引以為戒，在今後的人生中，絕對不會讓此類事情再發生在我身上。正所謂“一失足成千古恨”，由於我一時的大意，釀成了今天大禍。如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。試想，如果當天我能早點回學校，遲到的錯誤便不會發生。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對這次會議有更多的尊重，我會馬上致電老師，請教準確的回校時間。錯誤不可能發生。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把這麼重要事情拋諸腦後呢？
這次犯錯誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，觸犯了學校鐵的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我知道我這次犯的是嚴重的原則性錯誤。這次的錯誤不僅影響了我自己，而且也給其他同學造成了一定的影響，我真的感到非常的懊悔！我知道，老師對於我的違紀行為一定感到非常的生氣與失望。我也知道作為一名即將轉正的預備黨員，實在不應該連基本的守時都沒做到。
如今，犯了這樣的錯誤，我真的感到深深的懊悔。我願意為自己的錯誤付出代價，我也願意承擔一切我該承擔的責任。我會以這件事為鑑，時時提醒自己，批評和教育自己，自覺地接收監督。在今後的處事上，我會自覺遵守黨紀、黨規，並不斷地學習，提高自己的思想認識，強化自己的責任措施，使自己不斷地進步，不斷地朝著黨組織靠攏。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
關於檢討書 篇二
很抱歉，最近都沒有很用心學習。前段時間有點冷，養成了賴床的習慣。早上起不來真是件痛苦的事，試過很多辦法，大多都是半途而廢。看到身邊的同學發奮圖強，自己也開始感到危機。不是不想早起唸書，只是睡眠不足上課又要與周公約會，睡得我是那個心驚膽戰卻又無法控制。我就在這種稀裡糊塗的狀態中與廣一交戰了，結果不言而預，當然死得很慘。
不想再找藉口為自己辯解，只能說是自己種下的果子自己吃，怨不得。只是對爸媽又多了一份愧疚，似乎我的努力總與他們的付出達不成正比。想到週末的家長會心情就無比惆悵，又要讓他們失望了吧。
我決定了！早上要早起唸書，我就不相信我一個四肢健全的大活人鬥不過區區幾本書和一個傳說中的周公！總之，我要把剩下的時間都押在學習上。廣一給了我沉痛的教訓，也給了我重新的動力。塞翁失馬，焉知非福。不到最後一刻，誰也不能否定誰。特愛老班那句話：不管別人暫時用什麼眼光看你，不管家人給你多大壓力，你自己心裡有底就好。
我是一個潛力股，不管你信不信，我反正信了。爸媽，不要為我太操心，我心裡有底。你們保持健康的身體，就是我最大的心願，比大學聯考更重要！累的'時候，只要想到生命中最重要的你們，我就什麼都不怕了。少說話，多做事。
最後一段日子，為理想而戰，更為你們而戰！還有身邊的朋友，你們的鼓勵和幫助，我都有放在心裡。一起加油吧。突然覺得，生活其實沒有那麼糟糕，大學聯考也不是那麼可怕，友誼還是那麼美好，親情依舊無法替代。
學生檢討書 篇三
尊敬的老師：
你好，希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。
真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不願意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
這次曠課的'經過大致是這樣的。由於昨天晚上以前的幾個同學回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學習，我擔心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅持下，並以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。
楊老師，你知道的，現在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不願被夥伴拋棄，並且我當時認為只要適當注意，早一點回來，是不會有什麼嚴重後果的。可是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪著。楊老師，我當時玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨（查成語），想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。
由於徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內疚，我無法面對你，楊老師。你懲罰我吧。
請你原諒，我會調控好自己的情緒，好好學習，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
關於檢討書 篇四
只有想不到，沒有做不到。
勝敗乃兵家常事，賭博路上沒有永遠的贏家，因為賭博總有輸贏波動，賭博路上是沒有永遠的對。對賭客來說，每天都是一個新的機會，要把握新機會，比任何事更為重要。
寓公老師如您我一樣，並非自出娘始便懂得賭博。他跟普遍的賭客一樣，都是從失敗中吸取經驗。觀乎所有成功賭客都有一個共同點：最大的輸家必定是盲目下注以及永不檢討的一群。並非只在輸錢的時候才做，贏錢的時候更加應該保持這種態度，避免失誤。
"如果我在贏位重注，輸位輕注，我便一定可以贏大錢！"，或者""我早知道剛才多下注，現在便可多賺！"？ 存有這種賭博心態的人其實不適合參於賭博，因為這群經常怨天尤人的賭客正是永不檢討的人。能講出這兩句"名言"，他們通常都是在輸位的時候重注、贏位的時 候輕注；趨勢反方向時才多下注！既然已知道要"贏重輸輕"，為什麼之前又做不到呢？
檢討最重要的一環是檢討"賭博心態"。真正懂 得賭博的人只會看準時機才出手，時機未到，絕不下注。相信寓公不會每天都坐在計算機前參賭，舒密加也不會每天都以時速250公里來駕車，因為他們 都在等待最好的時機，不會貿然行動，務求增加獲勝的機會。貿然行動只會浪費自己的精神，日後縱然看到好的機會亦會因心理壓力增加而無法把握！
賭客能贏也能輸，這句話正正表達出賭客存在的危機，要轉為方法是先要了解錯誤發生的根源。錯誤可能是因為基礎不穩，那麼只要接受正統的訓 練便可；如果錯誤是來自不正確的賭博心態，希望有一天發達，更正的方法只有一種：先停下來冷靜一下，暫時不參賭，否則收場必定是傾家蕩產。要記住，"留得 青山在，不怕無柴燒！"，"總結經驗，計劃將來"，才有機會在賭場上獲勝，知道自己的弱點，在賭場上才能將危險轉為機會 總結，學習，形成習慣
失敗並不是成功之母，因為就算失敗了一萬次，但是還是按照原來的方式操作，最終只能是重複得到失敗的結果。失敗他只是成功之父，失敗後只有檢討、總結才能從哪裡失敗就從哪裡爬起來，最終邁向成功。
提高投機水平的方法：每檢討、總結一次，你就提升一次，一個月檢討一次，一年就可以提升12次，一週檢討一次，一年就可以提高40次 ，一天檢討一次一年就提高365次，一天檢討2次就是一年提高730次，你想提高水平的最好的方法是？每天進步一點點，最少每天檢討自省一次以上，這 樣你就會比你的同行提升的水平要快，這樣你成為贏家，否則你的錢就給比你下功夫的同行搶了。
學習、複製、總結。成功的關鍵是學習並模仿投機大師，不斷重複他們做過的事，說他們所說，做他們所做，思想他們所思想的，直到他們的成功模式成為你的習慣，久而久之，你會發現，你也擁有他的 成功的效果了．在投機中犯錯是常有的事，沒有誰不犯錯的，也沒有任何方法或系統是萬靈的。
人無完人，有時說話辦事出錯是難免的， 碰到這種情況，勇於承認錯誤便顯得格外重要。能夠做到"大錯誤不犯，小錯誤不斷"，已經是一個非常了不起的投機客了，好多大師級的人物就是如此。對於一個 交易員來說，犯點小錯不要緊，問題是要敢於承認錯誤，敢於改正錯誤。對於交易中的`錯誤認識的越早越好，改正的越快越好。判斷趨勢沒有人會百分之百準確，有 時候判斷失誤，那怕是暫時錯誤，先止損出來，觀察無誤後再進去未嘗不是明智之舉。這樣做，既可以避免無謂的糾纏，又可以防止意外情況的發生。曾國藩對此有 深刻認識，他說："知已之過失，即自為承認之地，改去毫無吝惜之心，此最難之事。豪傑之所以為豪傑，聖賢之所以為聖賢，便是此等處磊落過人。能透過這一 關，寸心便異常安樂，省得多少糾葛，省得多少遮掩裝飾醜態。"
投機場其實是人生修煉場，它永遠給你希望，永遠給你糾錯的機 會，投機金融實際上是在投機自己，投機客成功事實上是人性的成功，他們的經驗表明良好的思考習慣和投資信念是成功的保證和基石。如果你無心修煉或無法修煉 到位，那只有遠離投機，否則就會不斷地買單。投資之道就是專業認錯之路，
唯有不斷地'認錯'才能取得豐碩的成果。" 。如果你想做投機客的話，那麼，就先從學會認錯開始吧。
上學逃課翹課萬能檢討書 篇五
尊敬的老師：
你好，在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討。這是一次發自內心的良知和深切悔悟的檢討，這次檢討我發現了自己的錯誤，重新使自己的思想步入正軌，使我重新明白了學生要以學習為本，學習放在第一位。不管有任何理由逃課是錯誤的，這次錯誤觸及到了我內心靈魂深處，在我黑暗而冰冷的內心再一次播上火種，熊熊烈火再一次復燃，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊，使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車。我痛定思痛過後決定洗心革面重新做一次合格的大學生。
守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生應具備的品質，應當有的職業道德，遵守校規校紀最基本的行為準則。早在我踏進校門，老師，輔導員就已三申五令，一再強調同學不得曠課。。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師，做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
1、思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2、行為上的錯誤：不應該無故曠課。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那麼作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那麼這段時間，這些同學到底幹什麼去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3、對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師督促自己改正我的錯誤，期待獲得老師的原諒：
1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5、學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的'時光裡能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
逃課分為兩種：一種是顯性逃課，是一種公認的顯而易見的逃課，具體表現在早退、遲到、無故曠課等；另一種是隱性逃課，是一種變相逃課危險性很大具體表現在課堂上睡覺、走神、看小說雜誌、聊天等。這幾種逃課的表現形式在我們課堂中再常見不過了，這些現象如果不及時制止會導致嚴重的後果，從我做起提高思想意識杜絕這些不良現象。大學中逃課現象並不鮮見，不少大學生基於心理壓力、情感因素、迷戀網路、個人情緒及身體不適等原因為擋箭牌而逃課，並且近幾年大學擴招，使更多的差等生踏進大學，大學生的綜合素質參差不齊，導致大學生逃課更為嚴重。真可謂是“一條死魚腥了一鍋湯”。遲到，這不是一件可忽略的小事。許多同學會想我不就遲到了幾分鐘嗎？這也不是必修課是選修課，選修課學不學兩可反正考試也不考，如果是必修課自己認為自己很聰明思想覺悟很高，不肖一屑的說不就是那麼幾分鐘嗎？這書簡單我一看就會。這些思想做為一名大學生是不應該有的，首先沒有遵守校園校規制度按時上課，其次對學習態度不端正，對學習目的不明確，沒有步入正確的思想軌道，長期以往養成生活、學習懶散的作風，給全班做了個壞榜樣造成了惡劣的影響。早退，更不是我們能置之不理的是小事。自從我們上課前走進教室到下課後走出教室，什麼同學等著我聚會吧，什麼這節課是選修課吧，什麼老師講課沒興趣吧，做為一名學生這些統統是不合理的理由。沒有理由不守時，沒有理由辜負老師的心血課程，沒有理由欺騙父母對你的期望，更沒有理由斷送自己的前途。無故曠課，是逃課中最為嚴重的，比起遲到、早退情節更為嚴重。許多學校的老師一在強調嚴禁曠課，雖然僅僅曠了一天課會反映出很多問題。學知識就像蓋大廈一樣，地基沒打好再漂亮的摩天大廈也經不起“社會颶風”的考驗。在我經受考場的戰爭時，才發現知識這把利箭沒有磨好，最終以失敗而告終。學知識就像做鏈子一樣一環扣一環，如果一環沒扣好鏈子是不會結實的。就像學習一樣，雖然這一節課沒有上，但下一節課回用到上一節課的知識，上一節課的知識沒聽懂嚴重的影響到了下一節課的聽課質量，許多同學以似懂非懂而結束，下課後又不喜歡問老師，久而久之產生厭課情緒形成惡性迴圈不知不覺中迷失自己。
課堂上睡覺、走神這種現象不僅是在大學，在中學國小也是很常見的，這種看似“身在教室，心在異地”的變相逃課嚴重的影響了大學生的學習質量。老師講課沒什麼意思，也不是必修可聽不聽兩可，上課的時候我在教室沒有出去玩，所以學校不能扣我的學分，這些學生從思想上誤入歧途有時比顯性逃課更嚴重。在許多學校的大學宿舍中晚上聊天、打牌直到晚12點甚至1點才能安穩的入睡，這種做法不僅使自己身疲力竭、精力耗盡，也擾的想睡覺的同學睡不著。由於前一天晚上睡眠時間不足，睡覺質量不好，因此在課堂上走神、打火氣、睡覺是常有的事了。這種現象會使學生課程丟落，學習精神恍惚，不能完成學業，久而久之走向迷茫自己的道路。
通過我這次深刻的檢討認識到自己的錯誤，意識到了大學逃課的病因，結合全國範圍內的主流觀點，具體表現在以下幾個方面：
1、學生思想認識上的錯誤。在學習過程中對感興趣的課與不感興趣的課，必修課與選修課存在著選聽和選學的問題。對於自己不感興趣的課程、選修課不夠重視，致使學習認識上的片面，學習態度不端正。學校既然開了這門課，就有這門課存在的道理，雖然是選修課它也能拓展知識面呀，開闊自己的視野，同樣是接受知識，為什麼對這些課程有偏見呢？為什麼不去接受這些知識呢？難道也不想有知識武裝豐富自己的頭腦嗎？浩瀚的海洋也是由水滴組成的，知識點就是知識水滴，知識水滴匯聚在一起才能成為知識的海洋。無論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課、選修課中到處是紛飛的知識水滴。為什麼不用勤勞的雙手捕捉，再用靈活的頭腦將它們融會貫通呢？我在開始的時候並沒在意，到現在才意識到這是思想認識上的錯誤，也是導致曠課的重要原因。
2、對同學、老師影響上的錯誤。很多同學認為逃課是自己的事與其他同學無關，通過這次深刻的檢討才意識到這種想法是錯誤的。如果我的曠課行為沒有被發現或發現了也沒受到校規校紀的處罰，可能會讓更多有曠課想法的同學做出不理智的行為，在我行為的“薰陶”下，別的同學也會效仿，甚至變本加厲的逃課，嚴重的影響班內同學的學習激情，班級體形象的破壞，整體成績下降。無故曠課在一定程度上說是對老師的不尊重行為，你在學校上課老師對你應該負責，你不在的時候老師很擔心，不能專注講課嚴重的影響授課質量。對自己來說，曠課以後沒有學到自己本應該學到的許多知識，錯過了老師精彩的“畫龍點睛之筆”，這對自己的未來綜合素質的提高和改進都有很大的不良影響。
3、寒窗苦讀十二載，回憶高中三年的“黑色時代”，很幸運地通過了千軍萬馬過獨木橋的險境，踏入了寧靜美好的大學校園，在大學的“七彩之光”的重新普照下，壓力驟然放鬆，心情像賓士在草原上的野馬難以駕馭。從此在也沒有向高中時期老師的督促，父母的壓迫，結束了高中時期的試卷成山，考場連戰，為了衝刺大學聯考紅線身心疲憊的生活。進入大學後課程鬆而不滿，業餘活動很多，很多時間都由自己支配，很多同學自我的約束能力很弱，在受大城市中燈紅酒綠、車水馬龍景象的誘惑下無法自控而逃課。
4、經濟驅使逃課。就中國而言，農村人口占全國人口的絕大多數。在大學中農村人口也佔了很大一部分，很多大學生來自比較貧困的農村和山區，很難支付大學中昂貴的學費和生活費。父母盼望孩子走出農村結束那種“面朝黃土，背朝天”的生活，為了使自己完成學業只能用課餘時間打工賺錢。當工作時間和學習時間衝突時，為了維持學業便選擇了逃課打工。在經濟迅速發展的今天，做任何事情必須以物質基礎做後盾，很多大學生會想上學為了什麼，不就是為了多掙錢嗎？大學生覺的金錢的吸引力遠大於課堂。
5、就業壓力使大學生行為上帶有很強的盲目性。許多畢業生提前離校找工作或是在上學期間兼職一份工作，目的很明確是為了實踐和增加經驗值來為自己以後打算，這種現象是造成畢業生逃課率極高的主要原因。還有畢業生認為自己所學的專業是冷門專業，在社會上用途很少致使產生極端想法自暴自棄、破罐子破摔，通過網路遊戲、打牌、睡覺來虛度自己。還有一部分學生以“證書萬歲”來增加就業砝碼，是以玲牙利齒的“萬變應不變”來滿足企業的需求，以逃課為代價換取“公務員證”、“公共英語證”、“駕駛證”等，許多大學中出現了考公務員熱的現象。大學生思想傾向社會日益嚴重。
6、學校“潮流風”引起的逃課現象。潮流風是指學生很容易受學校風氣的影響而去模仿。在許多學校學生的評論中指出用逃課來判斷一個學生是否適應當代大學生活的標準。學生在此過程中追求一種好奇感，沒有考慮過後果，盲目的跟隨這種不良學風嚴重的影響學校的形象和學校教學質量的前途發展。
面對上述逃課的種種原因，自身是本質性因素，首先對自己做一次檢討和自我檢討。所謂的檢討和自我檢討就是對過往的事情經驗的分析總結的過程。現實生活中人們一直認為檢討和自我檢討是對錯誤的認知、分析及總結的過程，忽略了對成功這一方面的分析，這對以後的發展再上一個臺階更為重要。當犯錯誤時，進行檢討可以發現錯誤出在什麼地方，錯誤的原因，及時的更正可以更好的為下一次做好標榜。當成功時，進行檢討可以總結經驗，消除盲目探索成功而隱藏的危機，可以更好的助你騰飛。古往今來檢討與自我檢討是人們對自身素質的提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發自內心深出的那些感覺蒙上一層層的面紗，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾，人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開，才不至於使人們在假象中得出錯誤的結論。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故離校曠課非常生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。
經過這次的曠課，我認識到自己將要為自己的衝動付出代價。作為一個很快將步入社會的青年人，對自己和他人都將肩負一定的責任。我沒有向學校請假，私自離校，讓老師和同學們擔心，影響了學院的學習風氣，這是十分的不該。回想老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤：視紀律於不顧，對自己和關心我的人不負責。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
