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精品十佳少年自我介紹【多篇】

精品十佳少年自我介紹【多篇】

佳少年自我介紹 篇一

尊敬的校領導、老師、同學們:

我是三年級一班的學生,我叫。首先,我要感謝老師和同學,對我一直的關心和愛護,使我不斷的成長。我是歷年的全面發展星、學科技能小能手、文明少年、小小書法家,榮獲書香家庭、科技手抄報一等獎,科幻畫二等獎,科技小論文等各種獎項。20xx年在日照市少兒美術、書法大賽中榮獲色彩獎。20xx年在國際天使藝術節第七屆全國青少年兒童文化藝術展評活動中,榮獲繪畫類少兒組一等獎。

我從小喜愛讀書,小小的書櫃裡擺滿了各種各樣的圖書。上一年級時就喜歡讀《兒童文學》、《十萬個為什麼》、《安徒生童話》、《100個寓言故事》、《100個父愛故事》、《100個母愛故事》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛麗絲漫遊記》、《愛的教育》、《森林報》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《增廣賢文》……二年級時能背古詩二三百首,三年級我讀了四大名著等。現在我的綠色閱讀已過了六級。隨著年齡的增長,讀書成了我生活中不可缺少的一部分,讀書使我學到了不少知識,懂得了不少道理,同時也提高了我的作文水平。我也是學校綠色悅讀活動的真正受益者。

“別人能做到的,我也能做到,別人做不到的,我也一定要做到”這是我的座右銘。我從小堅持記日記,記下自己的不足,記下成功的經驗,也記下自己的親身感受。在家裡,我孝敬父母,幫助他們幹家務活。我的紅領巾、襪子、桌布都是自己洗,從不讓媽媽插手,養成了自己的事情自己做的好習慣。我還處處以《國小生守則》和《國小生行為規範》嚴格要求自己。在學校,能夠關心他人,尊敬老師,熱心幫助同學。

我不僅學習認真,還有一顆關心他人、樂於奉獻的美好心靈。我在幼兒園的時候,就向汶川地震災區捐款。在一年級的時候,學校開展獻愛心活動,我把自己的零花錢獻給了災區的孩子。我還向班級圖書一角捐獻圖書,讓同學們與我一起分享讀書的快樂。

我這次要競選的是十佳少年,首先,我要再次感謝老師和同學們,是你們對我的支援和鼓勵,才讓我有勇氣站在這裡,我不敢說我是最棒的,但是我會盡力亮出自己的風采。如果我這次競選成功,我會努力使自己更加優秀,在各方面起帶頭作用。一切的競爭重在參與,不論成敗與否,參與了,我就是勝利者,我還會繼續努力,我雖然沒有華麗的詞語,沒有光輝的業績,但我會坦然做好一個全新的自己。希望大家支援我,我不會讓大家失望!

優秀十佳少年自我介紹 篇二

我叫xxx,是灤縣第二實驗國小六(三)班學生。現任六三班衛生委員。多次被評為縣、校級“三好學生”、“優秀學生幹部”、“優秀少先隊員”、“優秀交通管理員”、“辦報小能手”。

我是學習小標兵。思維敏捷,學習刻苦。能夠科學安排時間,提高學習效率。我的學習成績一直優秀。在每次的劍橋英語考試中,成績總是第一名。作文經常被老師作為範文念給同學聽,作品在省市比賽中經常獲獎,也常常上傳到我校的網站,多次被評為“校園網站之星”。我愛好廣泛,學會了彈琴、唱歌、繪畫、游泳、跆拳道、滑冰等;閱讀了大量的課外書籍,在親子共讀活動中獲獎。

我是能幹的小幹部。在衛生管理方面,總是以身作則,認真搞好自己和班級的衛生工作。在學習方面,做好課代表的本職工作,當好老師的小助手。負責班級的板報工作,多次被評為“辦報小能手”。經常參加縣、校組織的大型文藝活動,參加校組織的演講和朗讀比賽,並多次獲獎。

我是一個孝順的好孩子。生活中注重節儉,孝敬老人,幫父母做家務,自強自立,講文明、懂禮貌,被評為“尊老敬老愛老模範”。

我是助人的好少年。富有愛心,關心身邊每一位同學,我們互幫互助,團結友愛。

佳少年自我介紹 篇三

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!揚起風帆,希望啟航,正如李白所說:“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”我就是來自六年級四班的秦曉菲。我是一個熱情開朗、樂觀向上的女孩。因為這份熱情,使我擁有了許許多多的好朋友;因為這份樂觀,讓我勇於面對各種困難,積極進取,奮勇爭先。

在學校裡,我始終做到勤奮努力,上進好學,學習成績一直排在班級的前列。熱愛學習是我的天職,學習是我生活的主旋律,老師的鼓勵和表揚是我的開心果,堅定執著是我的名片。在老師眼中,我是他們的小助手;在同學眼中,我是他們的好夥伴。在爸爸媽媽的眼中,我是他們的好女兒。

在老師的諄諄教導下,在同學們的熱心幫助下,我每學期都是技能競賽“小能手”,每年度都是“全面發展星”。曾才先後獲得:學校第三屆“紅領巾杯”讀報讀刊知識競賽一等獎、科幻畫一等獎和 “小演奏家”“小畫家”、“小書法家”、“文明標兵”、“四個好少年”“文明少年”等榮譽稱號。並在20xx年“中華少年迎春書畫會邀請賽”中獲一等獎。

既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟樑,如果我當選十佳少年,就要在各方面成為一名出色的領航員!我知道,再多華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧和激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。今天我努力爭取這份榮譽,不是為了在他人面前炫耀,而是希望能在這個位置上為學校,為同學多獻出一份自己的力量,我將在這片天空下盡情揮灑汗水,為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。

我的演講完畢,謝謝大家!

佳少年自我介紹 篇四

我叫,今年10歲,就讀於四年級一班,是一名陽光、帥氣、積極、樂觀的小男生。

我是一名有責任心、時時處處都能以身作則的班幹部,老師交給我的每一項任務我都能想辦法完成。我喜歡幫助別人,我曾經參加過鞏義市心連心志願者組織的公益活動。

我覺得學習是一件很快樂的事情,在課堂上我能專心聽講,認真思考。作為小組長,我能帶領我們的組員積極投入學習和討論中,使每一節課都變得豐富多彩!我能夠每天晚上堅持閱讀。在子美度過的七個學期我都被學校評選為“五星級子美好少年”,取得了“二年級數學達人”“口算達人”“英語達人”“閱讀達人”等榮譽稱號。

我興趣廣泛,下圍棋、打乒乓球、踢足球、抖空竹、游泳、輪滑、騎自行車、學習陶藝,也取得了很不錯的成績——“子美三級乒乓球運動員”“子美乒乓之星”“乒乓球單打男子組第一名”,在“上海漫遊者杯”少兒游泳比賽的蛙泳、蛙泳自由泳結合比賽中,取得了第三、四名的好成績。20xx年代表學校參加了鞏義市藝術節空竹表演。

這就是我,一個優秀的帥男生。

佳少年自我介紹 篇五

我喜歡學習英語,

十佳中學生自我介紹。在博睿智劍橋英語學校學習期間,每學期都被評為“三項全能”學生。我還是每學期班裡彙報演出的小主持人。在學習中不僅學到了知識還鍛鍊了自己。

一位偉人曾經說過“生活中並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛”,

廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸,豐富了我的心靈和素養,給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

一分耕耘,一分收穫。在國中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校七年級(1)班十佳少年,我十分激動和高興。我一定會繼續努力,將一如既往地嚴格要求自己,克服自己不足,在工作、學習中起到模範作用,帶動身邊的同學們共同進步!

佳少年自我介紹 篇六

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

我是4號選手成音璇,很高興今天站在十佳少年的舞臺上,我感到萬分榮幸。

我是一個活潑可愛、機靈大膽的女孩,我愛好廣泛,讀書、寫作和畫畫,我都十分喜歡。我熱愛生活,希望這個多姿多彩的世界在我的筆下開出絢爛的花朵;我在讀書時,絲毫不會懷疑鬱金香是拇指姑娘的家,不會懷疑善良的仙女擁有點石成金的能力;在手執畫筆塗鴉時,我感覺整個世界的魔力都捲入了我的畫筆中,讓我繪出這個美麗的地球。

我在學校團結同學、樂於助人、熱愛學習、上課認真聽講、積極發言,課後仔細完成作業。在每學期的期末考試中,我都取得了優異的成績,同時也獲得了學習標兵、三好學生、優秀少先隊員、文明學生等獎項,同時我也積極參加學校組織的各種比賽,並取得了好成績。

由於我對英語和寫作有著濃厚的興趣,所以我經常在課餘時間鑽研,付出就有回報,20xx年在東江時報舉辦的“大美哈施塔特徵文比賽”的領獎臺上,有我捧著一等獎證書的身影;在惠州市翻譯工作都協會主辦的“格靈威杯惠州市幼少兒英語風采大賽”中,我榮獲低年級組一等獎;在20xx年10月8日,我的作文《酸棗糕是怎樣煉成的》登上了東江時報……

佳少年自我介紹 篇七

從遠處望去我是個帥氣的男孩,其實這只是外表。而我是很不講究衛生,卻很愛勞動;不愛打扮,但是個助人為的小“男子漢”。

貪玩,才使我不講衛生。我們玩遊戲的時候,因為跑得太快才把褲子摔黑;寫鋼筆的時候好玩一下就把墨汁噴到了臉上……過後我會把衣服洗乾淨不讓媽累壞了身子。在家我還會幫媽媽做一些家務,媽媽會說我是個愛勞動的好孩子。我總是把褲子、鞋子穿反,早上起來不洗臉,頭髮像雞窩……總是把媽媽氣得大吼。這個不講衛生的男孩也會在別人生氣的時候逗人開心;別人受欺負時我會挺身而出,我的朋友都說我是個勇敢的“男子漢”。

這就是我。

優秀十佳少年自我介紹 篇八

我是x鎮x國小三年級的學生馬x,在班上,我一直擔任班長的職位。2008年9月,我來到了雙小,在2009年5月,我光榮地加入了中國少年先鋒隊。鮮豔的紅領巾,伴隨我一起學習、生活。愉快的學習生活,使我在德、智、體、美、勞各方面得到了鍛鍊和提高。

從我入學的第一學期開始至今,每學期我都被評為“三好學生”,在學校舉行的“共創生態雙小 共享文明成果”主題活動中,被評為“環保小衛士”,在孝星評選活動中當選“校園十佳孝星”。 “優秀學生幹部”“優秀閱讀小能手” “書法小能手”……這些都是我平時獲得的榮譽。除了這些,我還獲得很多獎章,比如:勞動章、衛生章、好學章、勤儉節約章……這些榮譽的取得,不但滲透著老師的汗水和心血,傾注著輔導員的辛勤培育和具體幫助指教,還有同學們對我熱情的關愛和真誠的幫助,當然更離不開少先隊組織為我提供鍛鍊的平臺,為我搭建施展才能的舞臺。

我在成長的過程中,並非一帆風順,曾經飽嘗過學習生活中的酸甜苦辣。

1、幫助別人是我的快樂。

有一次,學考試我的成績不理想,老師雖然沒有批評我,但是我心裡卻非常難過。考試前,同學們都忙於複習功課、應付考試。當時,班上一位同學因病缺課,要求我幫她補課,我放棄了複習時間幫她補了幾天課。結果,她的考試成績上去了,而我的成績退步了。後來,爸爸得知我的考分後,狠狠地批評了我,我非常委屈。現在,我反覆琢磨,老師經常教育我們,當同學遇到困難的時候,要盡力熱情的幫助他,難道我錯了?一個星期天的下午,這位同學的媽媽找到我,親自對我表示感謝,並拿出水果塞給我。我的委屈一下子被她的真誠化為快樂。還有一次,我的同桌在課後摔倒在地,下巴磕傷了,鮮血直流。我陪她一起找到了老師,老師說要去診所配藥,我立刻跟隨老師跑向了診所。此後,我每天陪她去醫生那裡換藥,還幫她補習功課,這位同學非常感激我。我想,大家選我當班長,我要盡力幫助同學排憂解難,為少先隊爭光,讓星星火炬更加耀眼奪目。考試結束了,是幾家歡樂幾家愁。我考慮到沒有考好的同學,心情一定很難過。一位同學蹲在一旁,兩手托腮,我主動接近她,跟她聊聊,並安慰她考試是檢驗學習效果的手段,也是一種學習形式,考試不是目的,學會學懂才是目的,通過考試把不會的問題弄懂了,下一次就會好的。聽了我的一番勸導,她的心情平靜了許多,並提出要和我交朋友,我答應了。我想,要把工作做到最需要幫助的人身上,要靠自己的真誠去捕捉求助的心靈,這樣,才能給人以溫暖,給己以快樂。

2、打鐵要靠自身硬。

(1)在學習上下工夫,用巧學代苦學。過去,我靠死記硬背,學習很費勁。後來媽媽教我預習。結果很有效,我通過預習,把難點和不懂的問題帶到課堂上去聽,經老師一講,更明確了。這樣,有目的的學,就輕鬆了許多。我想,自己學好了,才有“本錢”去幫助別人。

(2)理解人、關愛人,找準突破口。作為一名大隊委員不能圖有虛名,要做實實在在的工作。同學之間有許多想法和實際問題,老師不一定都清楚。而同學之間的共同語言很多,這是我做大隊工作的優勢。每個人的具體情況不同,工作方法不能千篇一律,因此我從理解人、關愛人入手,讓他們把內心深處的想法傾吐出來,從中找工作的突破口,幫助他們解決困難,把大家團結在星星火炬的光輝下一起前進。我在幫助別人的同時,自己的思想也在深化和提高,工作能力呀在不斷提高,受益匪淺。

以上是我對個人的幾點總結,在今後的學習、工作、生活中,我將繼續努力,讓胸前的紅領巾更加鮮豔。

優秀十佳少年自我介紹 篇九

我叫xxx,女,今年12歲,目前就讀於一小,是四年級二班的學生。現任班上語文科代表、語文小組長、英語小組長,是一名品學兼優,深受老師及同學歡迎的好孩子。

思想上:我熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之於實際行動。從入學以來,我總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;我熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的`各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。

學習上:功夫不負有心人,我付出了辛勤的勞動,終於獲得了豐碩的成果——我從一年級至今學習成績一直名列前茅。幾年來,我多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績面前,我從不驕傲,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。對待師長,我發自內心地尊重與敬愛,是他們給予了我知識,幫助我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我取得的眾多成績,因此回報老師是我奮鬥的一個重要動力。對待同學,我從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學解答難題,我以一顆真誠的心,得到了大家的認可。

工作上:幾年來,我勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手。對老師交給的任務,我總是做得有條不紊。我處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,我上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。我在學校帶頭不買零食,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。並且拿出自己平時的零花錢捐獻給遭受雪災和地震的地方。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。我和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。

生活上:在家裡,我雖然是獨生女,但是為了鍛鍊自己的能力,我常常搶著整理房間、拖地板等家務活;在同學中,我自認為是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛生,我總帶頭搶髒活、累活幹,老師和同學都很信任我。我就像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。我從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,我也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。

“小荷才露尖尖角”,我相信,憑著自己對知識的追求,我將會以更出色的表現來展現自己才能。因為我有一雙明亮的眼睛,一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態度,可以在知識的天空中翱翔,穿過無數座高山,橫渡無數條河流,只要努力,開朗自信,樂於助人,成績優異,我一定能克服各種困難,取得最終的勝利,做一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

佳少年自我介紹 篇十

我是個樂觀的孩子。在學校裡,我尊敬師長、團結同學,從不遲到、曠課,學習刻苦、認真,有較強的進取精神,自從讀五年級以來,我更是以“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”作為座右銘,在學習中刻苦學習,從不怠慢。

學習態度認真,學習目的明確。在現在生活中,我也常常以此來鞭策自己,從一年級開始,每學期都被評為“三好學生”和“優秀學生幹部”,成為全班同學的榜樣,但是我從不驕傲,我堅信“成績只代表過去,未來要自己爭取”,所以我總是不斷地努力著,我經常說:“我的未來不是夢”。

我不僅自己認真、刻苦學習,而且熱心幫助他人。當我看到有困難的同學時,我總會盡自己的全力去幫助他們。