國小生場面描寫的作文（精品多篇）

場面描寫的優秀作文 篇一

今天是運動會的第二天，競爭發展到白熱化階段。我們氣勢不輸二班，人才不輸二班，可是總分卻暫時輸給了二班。我開始懷疑自己與別的夥計算計我們班的得分率這個賭能否獲益。

為了我們班的健兒們，我們每人捐出10元班費，買了礦泉水等做好後勤工作，班頭居然連葡萄糖也買來了。說實話我有些後悔為什麼自己沒有參加運動會，至少可以拿到一些補貼吧。笑。

下午的時候碰到了牛牛，我們席地而坐聊得前仰後合。畢竟自從分班以後大家就沒有多少機會說知心話了，於是我們的聊天壯大起來，最後發展成了小型會議。我們互相說笑話八卦朝座談學習的近況，反正是我們這個年齡說的不是我們這個年齡說得我們都聊到了。大家在震耳的進行曲的音樂下度過了一個愉快的下午。

放學後牛牛非要我帶他去我們學校附近的大學逛逛，理由是我天天從那裡回家，他想知道是什麼祕密要道。他嫌我故意繞遠腦子燒壞了，我給他的解釋很簡單，就是那裡面樹多，很安靜。他看到一排無規則的雜貨店時說了句這裡真的是大學嗎？我頓時感到一陣冷風吹過。

我們一路走聊了很多東西，說到高中生活說到考大學。牛牛說高三會很緊張，我說當然了一生一次的大學聯考啊。想到復讀我就毛骨悚然。他淡淡地笑了笑，道：人生有很多第一次呢。我知道他說的是什麼意思。但是還是開了個玩笑說：你什麼時候變得有哲學感了。他再笑。

每個人都有本難唸的經，在青春的道路上，選擇了不同的岔路口也許就要面臨不同的困難與挫折。我們都迷惘過，但是因為是朋友，也只因為是朋友，才可以互相扶持校正。避免不必要的犧牲。

希望我和我那些朋友們能一路快樂地飛揚下去。

國小生場面描寫的作文 篇二

語文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕

究竟“大力士”的美譽會花落誰家呢？請大家拭目以待。老師點名讓“黃震宇”。“鄭自勤”兩位同學走上講臺桌比賽扳手腕。他們兩個實力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上講臺，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學們的鼓勵下，他徐徐走上講臺，他可能是害怕這場突如其來的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸，也要輸得有骨氣，挽回一點面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做一陣熱身之後，他們倆把手放到講臺上，並緊緊攥住對方的手。

“開始”！老師一聲令下，黃震宇來個先發制人。使出吃奶的勁，臉漲成豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎麼的，鄭自勤突然哈哈大笑起來，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見他疏鬆防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝。大家都愣住，教室裡鴉雀無聲，一根針落到地上都聽得見。同學們原本還想為黃震宇處於劣勢打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏。大家沉默幾秒鐘後教室裡響起一陣雷鳴般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說：“黃震宇，好樣的！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒！”……吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑。其實鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的，但是他鬆懈，讓黃震宇鑽空子，“驕兵必敗”應驗

這次扳手腕比賽令我感觸頗深，黃震這種不畏強大、以智取勝的精神難能可貴，我們要向他學習，並將這種精神發揚下去！

場面描寫的優秀作文 篇三

“噹噹噹……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花彷彿是一朵美麗的'蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。

此時的場面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。