通往廣場的路不止作文800字多篇
通往廣場的路不止一條作文 篇一
以前，我只覺得這句話是一句沒有實質意義的空口號，可經過了生活的歷練之後，我發現，這並不是一句口號，而是我們通往成功的金鑰匙，是值得我們用一生去探尋的奧祕。
首先，是在學習上。身為中學生，我們的思維方式可能和國小有很大不同，老師們的教育也更加側重於啟發，所以，這就需要我們不斷地嘗試換新的角度去思考問題，通往廣場的路不止一條！每次，當我在數學應用題上碰到難關，苦思不得其解的時候，我的心裡就會響起這句話，於是，我就覺得渾身充斥著一股神奇的力量在推動著我前行，我以另類的思維看待問題，終於得到了滿意的答案。所以，從特別的意義上來講，這句話是我們通向成功的寶典！
通往廣場的路不止一條！這句話也適用於我們的日常生活中。這不，前幾天，我的媽媽正在設計一件針織毛衣，她買來了紅色的毛線，沒日沒夜地織著。可是，就在毛衣即將大功告成的時候，媽媽發現自己的紅毛線不夠用了，換別的毛線肯定是會大打折扣，可是剩下的部分該怎麼辦呢？正當媽媽愁得沒法子的時候，我的腦子裡跳出了一個新穎的想法：媽媽可以不用毛線，改用針織線補齊剩餘的毛衣部分，再在上面織出一些別緻的圖案不就行了？我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽直誇我聰明。
幾天後，媽媽的新款毛衣出世了，那效果，絕對不比店裡的差，紅豔豔的高領毛衣上是兩隻飛舞纏繞的花蝴蝶，真是美麗極了！
幾天後，我也遇到了這樣一個類似的難題。班級要重新建設圖書角，可是卻遲遲找不到設計的圖樣。大家很著急，我靈機一動，腦子裡又冒出了那句話：通往廣場的路不止一條！我們其實根本沒必要往人人都走的那條老路上擠，自己動手開闢一條新的道路豈不更好？想到這兒，我回到家，開啟電腦，搜尋了許多新穎別緻的版面設計圖，還蒐集了一些名人讀書的小故事。第二天，在我的號召下，大家都紛紛出謀劃策，把音樂、美術書包範文、體育等多個專案地有機地結合在一起，構成了我們班級最獨特的圖書角！結果，校領導來檢查，我們班的圖書角大獲好評呢！
所以，我要大聲呼喊一句：通往廣場的路真的不止一條！當你面臨困難、遭受挫折的時候，不妨試試放下陳舊的東西，嘗試著走上一條嶄新的路，相信你會有別樣的發現。
通往廣場的路不止一條作文 篇二
“丁零零，丁零零……上課啦！餘老師帶著小車、氣球、皮筋、小鐵圈、小繩和其它的一些東西，笑吟吟地走進了教室。同學們看了看，丈二和尚——摸不著頭腦。有些同學說：“老師是不是要讓我們玩小車”，有的說：“可能是吧，餘老師的手裡還拿著一架鋼鐵小車”。還有些同學說：“應該不是吧，應該是要和我們做一個實驗”。我聽著大家的議論，開始注意餘老師的一言一行了。餘老師走上了講臺，把東西放好了，我們也漸漸地停止了議論。
老師不緊不慢的說：“同學們，今天要做個怎樣讓小車開起來的小實驗，請大家好好看能發現什麼”。同學們一聽說這個，就一個個都瞪大眼睛望著餘老師，深怕錯過了什麼重要的細節。只見老師往小鋼車後面的一個小洞裡穿進去了一根小繩，然後在小繩的。尾部打了一個小圈，小圈上鉤了一個小鉤子，又在鉤子上一個一個地加小鐵圈看看用了多少才能使小車運動起來。我們聚精會神地看著餘老師一個一個地把小鐵圈掛上鉤子。啊！終於動了，只見小車緩緩地向掛有小鐵圈的那邊滑去。
我發現直到小車動了為止共用了八個小鐵圈。還可以用什麼方法讓小車動起來呢？緊接著老師又做了另一個實驗——用氣球讓小車動起來。老師讓一位同學到講臺上去做實驗，老師讓這位同學在車尾部安裝上一個機關，然後吹一個氣球放在機關上。終於小車又一次地動起來了，同學們大喊：“動起來了，動起來了，又動起來了”。看見老師拿起了皮筋，我們頓時又安靜了下來。老師說：“開始最後一個實驗——讓皮筋把小車驅動起來”。
說著，說著，就開始製作了同上次一樣，安裝了一個小螞蟻似得機關，但是安裝在連軸上，在小車上捆上皮筋，餘老師把小車的輪胎轉了幾圈，說：“見證奇蹟的時刻到了”，哇！好有神祕感哦，我想。老師把小車放在地上，小車竟然像火箭似的，衝出了教室的門。這時，我們用驚訝的眼神望著老師問：“這難道就是賽車嗎？”餘老師說：“NO，NO，NO，當然不是了，真正的賽車跑起來可是很快很快的呢！”
這時，我們才恍然大悟，笑著摸著頭腦。嘻嘻，嘻嘻嘻，笑聲充滿了整個教室。在這次實驗中，我受到了一個啟示，不止一個方法能把小車驅動，因為“通往廣場的路不止一條”！
讀《通往廣場的路不止一條》有感 篇三
自從讀了這篇課文，讓我深有啟發。
本文主要講了父親讓”我“知道通往廣場的路不止一條的啟示。而“我”的夢想是做一名時裝設計師。在一次偶遇的時候遇到朋友穿的毛衣很好看，於是有了大膽的想法：為什麼不從毛衣入手，自己設計，製作和出售時裝呢？後來”我“畫了一張蝴蝶花紋的毛衣圖紙設計圖，請維黛安太太織了一件。穿著這件毛衣參加時裝商人的午宴，興奮的是商場的經理一下子定了40件，約定二星期交貨，就在"我”高興之時，難題來了，維黛安太太告訴”我“:"織一件毛衣就要一個星期，而且要40件，根本不可能完成"。那朵幸福的雲突然消失了，心情很不好，在回來的路上想到了一個方法，何不通過婦女會織幫忙呢！於是找了二十位心靈手巧的婦女，二個星期完成了40件毛衣。從此，一條時裝的河流，源源不斷地從“我”的時裝店裡流出來。有的時候現實並不是你所想的，也不會按照你的思路來做，在準備一次時裝展時，縫紉的姑娘都走了，剩下還沒成型的衣服，就在“我"一籌莫展的時候，突然想到了何不就搞一次不是成衣的時裝展呢！時裝展如期開幕。這真是一個與眾不同的展會-雖然衣服還沒成型，但是給人一種遐想，揭發了顧客的興趣，前來訂貨的人絡繹不絕。
這篇故事告訴我：通往廣場的路不止一條，而學習也一樣，學習的方法很多，要找到適合自己的學習方法，那這樣才能有效的學習，把學習學好。其實在生活中，每個人都有夢想和追求，要實現自己的夢想，一定要付出很多努力，而在努力的路上，必定有很多出乎意料的事情發生，而這些努力不一定讓你馬上成功，但只要堅持自己的夢想，就一定離成功不遠。所以不管遇到什麼事情，只要開動腦筋，就會想到解決方法，如文中所講：假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！
通往廣場的路不止一條作文 篇四
新的一學期到了，又要買本子買筆了！我回到家，開啟存錢罐，怎麼……只有兩元五角，哎，錢不夠！
我撥打了爸爸的電話：xxxx。“爸爸！”“什麼事？”“去給我買本子買筆。”“我太忙了，沒時間！”又是老一套“臺詞”，上學年度也是這一句，真是“千古不變”呀！上學年度還算幸運，有六個本子和四支筆，剛好足夠用一學年度。可這一學年度沒有找到本子與筆，唉――鬱悶吶！
我無聊地看著語文書，《竊讀記》、《大樹與小苗的對話》、《我的長生果》……我一課又一課地看著，心裡總懸著一塊大石頭，似乎永遠落不著地……
忽然，我眼前一亮，彷彿發現了一塊新的大陸。《通往廣場的路不止一條》，我眼睛死死地盯著上面的一句話：“父親的教導使我一生受用不盡――通往廣場的路不止一條。”
我心想：書上說，通往廣場的路不只一條，那我準備本子與筆也不一定用“買”！我也可以走另一條路試試。
於是，我便在書桌上東張西望；在書櫃上眼觀六路，緊盯八方；在書架上，左翻右看。好不容易找到幾本子，撕去寫過的幾頁，“新”本子誕生啦！筆也可以將就，寫得現就行了，塞進書包，大公告成――什麼？還缺一個本子？
一個小時以後……
能找的地方找了，不能找的地方也找了。我無聊地把手插進衣兜，兩元五角，完全可以買一本嘛！
從這件事，我明白：
千萬不要灰心，要有“走另一條路”的決心和勇氣。要是一條路走不通你就退縮了，不走了，你就永遠達不到目地。
走第二條路，雖然幾經周折，極不容易，但能夠到達你要去的地方。人類就是這樣，在此路不通時，走彼路，彼路不通時，再走另一條路，不斷探索和接近目標，走向成功的道路。
第一條路是第一條路的基礎，極不容易，要明白，失敗是成功之母，大多數的勝利的人都經歷過失敗，遇到失敗只要有恆心，堅持不懈，就能戰勝困難，取的成功。
原來，通往廣場的路真的不止一條！
