我與名著精品作文精彩多篇
我與名著作文600字 篇一
“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏跟著仨徒弟。”對《西遊記》的瞭解，從這首歌開始。和《西遊記》的故事，也從這裡啟航。
小時候對西遊記的理解很簡單，無非是師徒四人和小白龍克服重重困難，到達西天求取真經，最後成功的故事。然而隨著年齡的增長，我對《西遊記》有了不一樣的理解。
從最初的一個問題開始：孫悟空一個跟頭就是十萬八千里，明明一下子就可以到西天，他為什麼不帶著唐僧去呢？帶著問題，我又再一次打開了《西遊記》。我注意到，悟空在化齋前經常在地上畫一個圓圈，這代表什麼呢？更有趣的是，一旦出圈就會遇到妖怪，我似乎找到了答案，孫悟空就是人的內心，而那個圈就是人給心的界限，一旦逾越，就會被“心魔”——妖怪所劫。
而豬八戒又代表了什麼呢？我從他的名字下手，八戒即戒欲，在山珍海味，美色的誘惑下，八戒總是不能剋制自己，在遙遠的取經道路上，時常喊累的不也正是八戒嗎？可就是這樣，唐僧卻也不懲罰她，可以見得，八戒所代表的，就是人的慾望。而人一旦被慾望牽著走就會離開內心的界限。
沙悟淨和小白龍，是故事中最默默無聞的角色，他們一個踏實肯幹，一個堅定不移，在取經的道路上，一路無言卻十分重要，悟淨所代表的就是人的本性，而小白龍就是支援人前進的意志力。
唐僧一路無言，或許就是人的身罷，心，身，欲，本性，意志，構成了一個完整的人。吳承恩通過這樣一個故事，告訴人們什麼是自我救贖，取經的路就是人生的路，只有不斷克服內心，抗爭心魔，才能成就人生。
唐僧帶著四人一路降妖除魔，事實上就是去除心魔，磨鍊心性。用一句話來說：“他們五位一體，取經即修心。”
我與經典名著共成長作文 篇二
在上學的這段期間裡，我讀了許多一些名著，裡面有許多優美的句子，和詞語。雖然在課堂上也能學到很多的知識，但書本上的知識往往是不夠的，必須要靠你課外去積累，去看一些著名的散文、小說等，雖然你在課堂上和課外的積累，也只不過是海洋中的一慄，閱讀這些名著，時間久了，那些知識、樂趣也就慢滿地在你的大腦裡也似乎的有些印象。
覺得讀這些還不夠，還要再去讀書，去獲得更多的知識和資訊，去從中提醒自己，一定要努力的讀書，去尋找書中的感受。我所讀過的書中，有的讓我感動，有的讓我震撼，還有的讓我感到無比的自豪。
我記的我正在讀《魯賓遜漂流記》的時後，我看到了魯濱遜寫了很多有道理的句子和一些豐富的詞語。如果你讀完了這本書，你一定會說“魯濱遜是一個勇敢機智的人，在遇到困難時，他也不慌亂，而是鎮定字諾，每次，都是靠他自己的毅力來解決困難。
要想獲得更多的知識和情感，必須讀更多的書。只有你去認真積累，才能瞭解其中的原理。魯賓遜這種不畏艱難得精神，值得我們去學習，是我們學習的好榜樣。
以後在學習的過程中，我會讀更多的書籍，學習更多的知識。這樣，我們才能在理想的天空中翱翔。
我與經典名著共成長作文 篇三
外婆家的後院，慵懶的陽光，一把藤椅，一杯清茶，手執一本名著，讓心輕輕走近名著。
不知從何時起，我開始愛上了與名著一起的日子，常常幻想，名著的世界是一片廣闊無際的海洋，而我便是那在水中自由自在盡情暢遊的一條快樂的小魚。名著在我眼前展現出一個奇妙、多彩的世界，走近它，我感受到了真、善、美。
真
喜歡《紅樓夢》，那麼多優秀的女子，我卻唯獨偏愛林黛玉。林黛玉雖有時哭，卻是真正發自內心的情感，黛玉雖有時說出一些刻薄讓人無法接受的話，卻是她真正想說的。或許有些人會喜歡寶釵的沉穩大氣。是的，她會迎合著鳳姐、老太太的話，討她們開心，而黛玉不會，因為黛玉的身上閃爍著一個字“真”。
善
三國中，曹操的才、術並濟令許多人崇敬，但我還是喜歡劉備。曹操會說出“寧願我負天下人，不願天下人負我”的話，而劉備不會；曹操會誤以為別人要殺他，而辜負了華佗為其治病的一片好心，殺了他，而劉備不會，因為劉備身上閃爍著一個字“善”。
美
那醜陋的敲鐘人的模樣，總會浮現在我的眼前，他的外貌確實很醜，但他會為了自己心愛的吉普賽女子而奮不顧身。即使吉普賽女子並沒有在意他，他讓我看到了一顆美的心靈。
走近名著，就如走近一扇虛掩的大門，輕輕推開，你將看到許多許多……
我與經典名著共成長作文 篇四
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯。”一本好書能開闊我們的視野，讓人受益匪淺。
我非常喜歡讀書，在老師和父母的引導下，我讀了第一本名著是《西遊記》。
故事中講述了一個會七十二變，化嫉惡如仇的孫悟空；一個好吃懶做貪嘴，貪財貪色，卻有責任心的八戒；一個憨厚老實，任勞任怨的沙僧；加上一個心地善良，慈悲為懷的唐三藏，師徒四人，一路上經歷九九八十一難，與妖魔鬼怪鬥智鬥勇，懲惡揚善，化險為夷，卻笑料百出；最後到達西天取得真經的故事。吳承恩的《西遊記》用通俗易懂的語言為我們拉開了東方神話的帷幕，多姿多彩，引人入勝。
在生活中我要學習孫悟空的樂觀、機智、勇敢、堅定的的精神；在學習中，我要向沙僧那樣能吃苦耐勞，勤奮學習。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讓名著伴我成長！
我與經典名著共成長作文 篇五
在眾多名著中，我最情有獨鍾，且百看不厭的就是《魯濱遜漂流記》，從拿到它的第一天起，我就被它的故事情節所吸引，每天坐在書桌前一坐就是一天。
英國青年魯濱遜從小就喜歡航海，又一次，他懷著遠揚四海的想法登上一艘船，不料船在海上行駛時，突然颳起大風大浪，船在太平洋上遇險，整條船僅有魯濱遜一人生還，他漂到一座孤島上，在上面頑強生活了28年。在這28年裡，他種水稻，小麥，養牲畜，蓋房子，與孤獨作伴，克服種種困難。在這期間，他還就了即將喪命的‘星期五‘，以及後來星期五的父親和另外兩個人。第28年，海上駛來一艘英國船，經過他們的共同努力，魯濱遜最終回到了自己的祖國。
在這本書中，最令我欽佩的就是魯濱遜的不畏困難， 堅持不懈的精神，他在沒有生活條件的地方為自己開闢了一條活路。28年間，受過多少苦，生病那麼難受，依然勇敢熬過去。面對野人的追打，勇猛的與其搏鬥。他自己學會做麵包，黃油，晒葡萄乾。會蓋房子，縫衣服，打獵。回國後，依然會給島上的人們送去生後用品……
魯濱遜這一生很不平凡，他是一個勇敢，只會，善良的人。這本書讓我學到了很多東西。面對困難永不言棄，要學會獨立，很多很多……
我讀過的名著不多，但《魯濱遜漂流記》給我留下了很深的印象。他對我這一生都會有很大的影響。在遇到自己認為做不到的事是，我會想：魯濱遜可以在荒僻的島上生存，那我這點困難又算得了什麼？每當我不願幹某些事時，魯濱遜勤勞的身影就會浮現在我的眼前……
每年暑假，我都會翻開這本書再回顧一遍，這本書，告訴了我很多，激勵了我……
我與經典名著共成長作文 篇六
“書是人類進步的階梯”。這是高爾基心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友”。這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一個金鑰匙，幫我開啟文學之門，開闊的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋裡遨遊；書就是我的益友，告訴我一個個人生的道理！
我讀國小一二年級的時候，讀的是《安徒生童話》，第一篇文章《小紅帽》。它主要講了小紅帽的外婆病了，小紅帽去給外婆送吃的。但因為在路上被大灰狼騙了，差點送了外婆和自己的命。從這個故事我懂得了：不隨便相信任何人。
後來，看《安徒生童話》又不能滿足我了，於是我又看了《分類作文》和《伊索寓言》，因為看書看的多的原因，我養成了看書做筆記的習慣。我先會把作文讀幾遍，不懂的詞語查字字典，還會摘錄好詞好句，最後還會寫上一段讀後感。也是從那時起，我的作文水平有了很大的提高。
記得在我一次生日時，梅珺陽姐姐知道我平時愛看書，就特意給我買了一本《紅樓夢》，我高興得一蹦三尺高，連“謝謝”都沒顧的'上說，就跑進書房，就津津有味地看了起來。當我看見書中的劉姥姥走了大觀園，被 園內的眾姐妹捉弄了一番，出盡了洋相，我笑得攏不上嘴；當我看到病中的賈寶玉被騙迎娶了薛寶釵，林黛玉抱恨離開了人間，我心裡產生了優傷。.。.。.。.
書讓我懂得了智慧，懂得了友誼，還給我帶來了無窮的快樂。書，我的朋友，我的最愛！
我與經典名著共成長作文 篇七
書香盈路，沁心脾；書魂縈繞，正其身。
——題記
不管是在《傅雷家書》中的《天堂對話》給予世人怎麼的《愛的教育》，不管是在《荒漠甘泉》中的《耶利哥的玫瑰》綻放出怎麼樣的《奇蹟》，不管是在《追憶似水年華》之時《陰謀與愛情》記下了怎樣的《懺悔錄》。名著的到來，就像空氣中有了雨水的溼潤與清涼；就像藍宇有了彩虹的微笑。
人總是偏執的認為自己已經做得很好，直到讀到房龍的《天堂對話》中那個巨大的海狸——伊拉斯謨時，才發現自己的思想和精神並不能與身體同在。那就看看伊拉斯謨吧！“在通往安娜城堡時，他索性坐在冰上，用一根長棍做舵，以確定方向。暴風推著他直達目的地。”他就是這樣日夜不停地築造理智和知識的堤壩，擋住那不斷上漲的無知和偏執的洪水。而自己卻拿著本該就有的小勤奮當作資本來炫耀自己，不知道無知與偏執已將自己一覽無餘。
隅在某個充滿陽光的窗邊，我開始拾起這本琥珀黃的典雅封面的書，將渾身的苦澀的無知與偏執附著空氣向窗外滲去。漸遠，沉澱。
如果說讀《天堂對話》使人漸遠無知與偏執，那麼讀《紅字》教人忍耐而蛻變。於是我不再因為學習的重石的壓制而感到窒息，也不再喜歡生活的歧路的艱難而淚流。因為忍耐後的蛻變協奏曲已經奏響。“腐朽了的木頭和鐵葉在她手裡散落了。”海絲特回來了，生命用忍耐澆灌起世界上最美的花朵，丁梅斯代爾也必將得到永生。
在讀完一本教人如何忍耐的《紅字》，我一定再次翻閱起《耶利哥的玫瑰》。看：這張滿刺莖的細小植株，可以躺在中亞細亞的沙漠裡很多年，或者在長長的歲月裡穿越戈壁黃沙。乾枯、灰黃，毫無生意。然而只要一浸到水裡，它的根莖馬上會舒展開來，萌發出小小的葉子，開出粉色的花朵。這細小的植株無論環境有多麼惡劣，都夾裹著生命的意義，努力的存活在荒漠中。最終成為芬芳的“耶利哥的玫瑰”！我心雖不能至，然心嚮往之。
閱讀名著既可以豐富情感，又可以拓展思維；閱讀名著既可以循跡歷史，又可以暢想未來；閱讀名著既可以提高修養，又可以彌補不足。品名著，乃沁心脾，正其身也。它所帶來的赤熱情操既通向我的心臟，也必定通向整個人類的心臟！
