大學聯考全國卷作文（多篇）

2021大學聯考全國卷滿分作文 篇一

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己心中崇高的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。我的理想，就是要當一名畫家，畫家可以畫出自己想要的任何東西。當我不開心的時候，畫畫可以讓我開心起來。

我覺得，如果世上沒有繪畫，人們就缺乏一種美的享受。其實當畫家是很累的。因為繪畫是一門藝術，我希望我畫的畫能讓人們陶醉在不一樣的藝術魅力中，即使不能，我也要努力，要堅持不懈、持之以恆、鍥而不捨，就像畫家達芬奇一樣，從小老師就讓他畫雞蛋，從不同角度去畫，一畫就是三年，他沒有放棄，堅持了下來，這也是他為什麼能成為畫家的重要原因之一。

記得有一次，我小時候在上幼兒園的時候，突然有一位美術老師了，走進教室，他跟我們說，今天我們要畫食物，你們吃過什麼食物嗎？有的小朋友說：“我吃過西瓜、胡蘿蔔、牛奶。”也有的小朋友說：“我吃過白菜、菠蘿、包子。”美術老師又跟我們講畫食物的過程、注意事項，我就迷迷糊糊聽懂了一些，我就開始畫了，看了看其他小朋友的畫，就模仿畫了起來。畫了一個蘋果，但我不會畫葉子，該怎麼辦呢？忽然，美術老師就走到我身邊來，他按著我的手畫了起來，他跟我講了注意葉子的尖尖的地方，不要變成半圓了，於是我就記在了腦子，畫好之後，塗上了顏色，蘋果就這樣完成了。真是多虧了美術老師給我教導。所以，我就喜歡上了畫畫。

後來，我才發現美術老師是一位資深老教師，他畫畫幾十年了，他總是來上我們班畫畫。面帶微笑去教其他的小朋友，從來不生氣。

畫畫也是一種藝術，要有很強的專業技巧和功底，需要各方面的綜合能力。如定位、主題、塗色等。我的理想是想當一名畫家，所以從現在開始，我會更認真上好每一節美術課，多畫畫、多練習、從基本功練起，掌握好畫畫方方方面面的技巧。同時，每天我還要練習一小時，從而提高自己的畫畫技巧。另外，現在週末我還參加美術輔導課，請教有關美術方面的專業老師和多看一些關於美術方面的書籍，豐富自己這方面的知識，為今後實現當畫家的理想而努力。

人生會有一段美妙或者艱難的旅程，如果跌倒了，再爬起來，還是有機會的！我打算把畫畫堅持畫下來，只要堅持好好讀書，好好畫畫，苦練加巧練，就會實現自己的理想！

大學聯考全國卷作文 篇二

我們生活在一個沒有精神拷問的時代裡，麻木的歡笑著，痛苦著，那些所謂的大眾用苛刻的眼光對優秀的人求全責備，對失敗的人的一丁點進步卻大肆讚美，即使他的進步離優秀很遠很遠。

真是可笑的雙重標準。

作為普通人的我們常常感到疑惑，那些很優秀很成功的人們的'願望，為何僅僅是成為一個普通人，我想，他們是累了吧，他們被這大眾的雙重標準壓抑得喘不過氣來。

雅典的陶片放逐法中，人們總在那小小的陶片上寫上他們心中曾經偉大的將軍和政治家。因為本該完美的人們犯了小小的錯誤，人們無法接受本該完美的人的不完美，於是，優秀的人們被放逐了。

人們把城邦中最優秀的人一個個逼走，雅典焉有久存之理！假若人們可包容那些細小的不完美，雅典的繁榮不是指日可待？

不完美才是一種完美，沒有黑哪有白？沒有綠葉哪有紅花？把包容給優秀的人吧！原諒拿破崙的滑鐵盧之敗，原諒李寧的漢城之敗，記得他們曾經輝煌的過去，並相信他們會創造比過去更美的未來。

不要一味地包容那些不優秀的人，因為那樣會讓他停滯不前，你一定還記得身為天才的仲永吧？一味地包容讚美之下，有了我們今天所讀之文《傷仲永》

天才尚且承受不住鮮花與掌聲的重量，又何況那些本就不優秀的人呢？銘記“仲永之誡”，不要讓你的包容改掉一個本可以走向成功的人！不要在經年之後想起，對一個又一個的人扼腕嘆息。

尼采說：“那些所謂的大眾，就是把他無法理解與期待相反的事物視為異類而加以迫害。”優秀並不等同於完美，作為大眾的我們何必苛求本不存在的完美，作為大眾的我們又何必閒到去讚揚那些本不值得在意的進步？

放下我們的雙重標準吧！

荊軸之玉，必含纖瑕，驪龍之珠，亦有微隙。去接受不完美，嚴而促進，去推動提升。

大學聯考全國卷作文 篇三

貝多芬的即興發揮

——要抓住並利用好機遇

1787年春天，貝多芬來到維也納著名作曲家莫扎特的家裡，希望得到他的指教。當時，莫扎特正在客廳裡跟幾位名人、貴族高聲攀談。貝多芬走進來時，莫扎特只是漫不經心地問了貝多芬幾句話，就遞給他幾張樂譜，說：“你把這曲子彈一下。”說著，又去和客人們高談闊論了。貝多芬坐在鋼琴前，一邊彈著，一邊想：“難道我的琴聲真的不足以打動莫扎特嗎？我一定要把他的注意力吸引過來。”於是，他開始在莫扎特原曲的基礎上發揮起來，而且旋律流暢，充滿激情。這下可真的把莫扎特吸引過來了。他又拿來一張樂譜，對貝多芬說：“這是我最近作的一支曲子的主題，你根據這個主題彈一首即興曲。”“好的。”貝多芬接過樂譜，只是粗粗地看了一遍，就彈了起來。“太好了！太好了！”莫扎特讚歎不已。他真沒想到這個不起眼的年輕人，竟有如此出眾的音樂才華。說著，他拿出筆和紙，把貝多芬彈的即興曲記了下來。然後激動地對客人們說：“大家注意，將來震動世界的人一定是他——貝多芬！”

凡爾納的人生機遇

——機遇能給人帶來成功

法國著名科學幻想小說作家儒勒·凡爾納 18歲時，在巴黎學習法律。有一天，他參加一個上流人士的晚會。當他從樓上向下走時，童心未泯的`凡爾納像孩子一樣從樓梯扶手向下滑，結果撞在一個胖胖的紳士樣的人身上。此人正是著名的作家大仲馬。從此，兩人相識了，在大仲馬的影響下，凡爾納走上了文學創作之路，最終被譽為法國“科學幻想之父。”

烈性炸藥的發明

——從偶然的機遇中去發明創造

烈性炸藥是人類科學史上一項重大發明，可是，這個發明純粹是一個偶然。瑞士化學家雄班研究火藥，他的妻子為了安全，不讓他到廚房做實驗工作。有一次，他趁妻子不在家時悄悄地去廚房，可是一不小心，碰灑了一盆硫酸和硝酸的混和物，他隨手抓起妻子的棉布圍裙去擦乾淨，他惟恐妻子回來後發現，就把圍裙放在火爐上烘烤，突然，圍裙“撲”地燃燒起來，燒得一乾二淨，一點濃煙也沒有。雄班驚喜若狂，這就是他要找的威力最大的烈性炸藥化合物。烈性炸藥就這樣偶然地被發現了。

大學聯考全國卷作文 篇四

人生一世的浮沉，在於不甘的追求與情感的柔軟。在我看來，人們在追尋未來的過程中會遇見以下兩個問題：“其一，擁有野心但因懼怕傷害而不願正視。其二，過於的正視其自身而導致產生茫目、固執、狹隘。”

總會有一些這樣的人：他們在生活中對未來總是抱有詼諧態度，但凡談到未來總會為其自身的不負責尋找各種各樣的藉口，對於一些大膽分享自己希望的行為則人支被定義為“幼稚”，他們以自認為的成熟欺騙著自己，隱瞞著“自己沒有勇氣去追尋自己所希望的”這個事實。社會總會有一種效應：“會產生適合於任何階段接受其當下生活的言論。”所以這種人就算本身能成為“千里馬”也終將會被埋沒。

楚霸王項羽，因為對劉邦的不正視，導致了大敗漢軍，而後也自刎烏江邊，拱手把江山讓給了劉邦。也許他當時逃走還具有與劉邦一搏的能力，但是他以“對不起子民”為藉口逃避了問題。如果將問題或困難不以正視，那麼所有的行動都不會以解決這個問題為根本目的，因此“不敢於正視，何以敢作、敢當”。

但是，事物的規律則是物極必反。中庸之道中的思想為“物慾極，則為中”，因此，如果看待事情僅以一種角度的話，你所得到的`答案只有是侷限的、片面的。甚至遭到物極必反。只是一味的正視問題本身的話，就有可能為了解決問題而不擇手段，一但陷入，就可能成為所謂的物極必反了。我認為現在存在的一些貪的現象就是因為“過度”追求而導致的“過度”行為。

因此，人一生的理想狀態為：在追求希望的同時又不忘自身的初心，只有擁有一個好的出發點，才會做到真正意義上的成功，只有擁有做人的底線，方能使成功無上限。既不能失去希望而墮落，也不能丟失本性而麻木，很多企業家在成功後都會做一些慈善事業，因此成功也會繼續，無良商家因為過度追求而失去了成功。

追尋希望，歸宿初心，兩者既不過分偏於一極端，也不放棄任何一項，此乃大志。

2022年全國乙卷大學聯考作文 篇五

最後一個音符落在冰面上，隋文靜、韓聰恰好完成最後一個動作。10月15日，他們演繹了經典曲目《憂愁河上的金橋》，奪得“相約北京”亞洲花式滑冰公開賽雙人滑冠軍。

4年前，在芬蘭赫爾辛基，“蔥桶組合”第一次把世錦賽金牌掛在了脖子上，成為中國第三對獲此殊榮的雙人滑組合。但在2018年平昌冬奧會上，賽前傷腳已經腫到看不見骨頭的隋文靜吞下止疼片堅持比賽，與韓聰以0.43分之差屈居亞軍。

沒有誰刀槍不入，但可以百鍊成鋼。這些年，隋文靜與韓聰嚐盡榮耀與傷痛、喜悅與遺憾，對勝利的渴望卻只增不減。韓聰期待著在北京開啟新篇章，隋文靜更是霸氣十足：“北京冬奧會，看我們迸發光芒！”

冬奧戰鼓已咚咚擂響。未來的100天，中國冬奧健兒們將繼續摳細節、找問題，進行最後階段的備戰。

衝刺！這是所有冰雪人發自心底的吶喊。

在2021-2022國際滑聯短道速滑世界盃北京站中，平昌冬奧會冠軍武大靖率隊曾打破北京冬奧會新增專案2000米混合接力世界紀錄，並最終奪得冠軍。“我將全力以赴迎接北京冬奧會，力爭為祖國奉獻最精彩的比賽。”

今年3月，帶傷出戰的中國自由式滑雪運動員谷愛凌在2021年自由式滑雪世界錦標賽上奪得兩金一銅。“參加北京冬奧會對我意義重大，能代表中國參賽更是莫大的榮幸！”

在北京攜手張家口申辦冬奧會成功時，冬奧會的109個小項中，大約有三分之一的專案中國此前從未開展過。中國冰雪人把全專案參賽和取得歷史成績作為征戰目標，確定了“擴面、固點、精兵、衝刺”的備戰方略。6年多來，冰雪運動基礎不斷夯實，冰雪運動成績取得飛躍。

盛會舉世矚目，世界翹首以待。

國際奧委會副主席、澳大利亞奧委會主席約翰·科茨介紹，澳大利亞奧委會將派41名運動員參加北京冬奧會，殘奧委會將派9名運動員和2名嚮導參加冬殘奧會。英國奧委會10月14日公佈了首批參加冬奧會的運動員名單。34歲的英國選手格雷格·盧瑟福德正積極探索“跨界”。他是倫敦奧運會男子跳遠冠軍，目前正跟隨英國雪車隊一起訓練。“我知道多數人會覺得在不到一年時間裡，在自己從未參與過的專案贏得奧運獎牌是不可能的事情。我希望創造歷史。”

奧地利雪橇隊主教練勒·弗裡德爾期待隊伍在冬奧會勇創佳績：“我們希望在冬奧會雪橇4個專案中都力爭獎牌。”跳臺滑雪強國波蘭也雄心勃勃，滑雪協會官員亞當·馬維什認為，跳臺滑雪隊有能力在北京奪得獎牌。

“和東京奧運會一樣，北京冬奧會也將是__屆特別的奧運會，今年夏天的經歷能讓我們帶領運動員在狀態下向著北京冬奧會進發。”法國奧委會主席布·昂裡凱斯對100天后的北京奧運會充滿期待。

同心築夢，凝心聚力。疫情依然肆虐的今天，世界更加需要奧林匹克。

2022年2月4日，當北京冬奧會主火炬點燃，當全球冰雪健兒匯聚在五環旗下，中國將兌現對國際社會的莊嚴，世界將迎來__屆“里程碑式的”奧運盛會……

全國新大學聯考Ⅰ卷大學聯考優秀作文 篇六

《荀子》雲：“無冥冥之志者，無昭昭之明；無悟惜之事者，無赫赫之功。”新時代的青年一代更應強自體魄，明自心智，樹冥冥之志，迎昭昭之明而自強之，行婚婚之事，當華夏赫赫之棟樑哉。

①若為中華之棟樑者，必心懷家國。毛澤東言：“生而弱者不必自卑也。”回望歷史長河，有封建帝制，攔不住歐美的堅船利炮；有軍閥亂世，簽訂了辱國二十一條；有開國窮苦，忘不了黎民三年饑荒。然則“弱者如果勤而自鍛鍊，增益其所不能，久之也會變而為強”。君不見，在中國黃花崗的鮮血映過辛亥壯舉，毛潤之的領導帶來星火燎原，鄧小平的改革春風吹富了江南。

②高山仰止，景行行止。青年一代站在新時代的歷史起點上，可見袁隆平喜看稻菽千重浪的夢想，可見南仁東天眼探測星河壯的希望，可見幾代人蟾宮桂枝攜月壤的激昂。心懷家國，為揚我中華之光，為迎我國富民強。

若為青年之棟樑者，必自謙自信。“生而強者不必自喜也。”而今的青年一代，更應具有自立自強之精神，不因暫落於人而悲，不因暫領他人而喜。青年者為何而自強？必為明心中之泱泱山河，必為揚志中之昭昭華夏。縱前人的光芒奪目，青年仍獨具閃耀，一如魯迅先生所言：“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。”是春風，就吹覽華夏；是星火，就恣意燎原；是炬火，就有一分熱發一分光，盡情點亮這中華！

③若為強國之棟樑者，必實幹擔當。青年的肩上不只是清風與明月，還有責任與擔當。陳延年遵父教誨，自立自強，棟樑者，必為一步一腳印之實幹者。“自古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人……這就是中國的脊樑。”禹導水，墨遊說，中華的泥土印過他們的步履；長征行，革命旅，雪山草地見證烈士的腳印。空談誤國，實幹興邦，青年一代應奮起行動，承擔起獨屬於青年人的責任與使命，綻放出獨屬於青年人的風采與光芒。

④“青年者，人生之春也。”吾輩青年當自強，不負人生好春光，鍛鍊以健體，磨礪以明志，成材成棟樑，迎光迎希望。我們沐浴歷史的甘霖，迎向新時代的朝陽，奮力成長，青年昭昭而強，華夏赫赫之樑。

大學聯考全國卷作文 篇七

又是一年深秋至，這幾日桂花開得是那樣日益繁茂，又是那樣的不動聲色；桂花的香是清淡的，又是濃郁的。

一直以來，梅蘭竹菊被人稱為花中四君子，給人一種清冷高雅的美。可自從讀了李清照的“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，越發覺得桂花的清淡，和不張揚的花期，細微的花朵才是更加的淡雅恬靜啊！

記得讀書時，在寒冷的北方小城，舅舅家每年初冬，總喜歡擺一株盛開的桂花盆景。可後來都說八月桂花香，難道是記錯了嗎，也許就只是深秋，但在那時還沒有暖氣的屋子裡，分明覺得好像已經很冷了。每次從涼颼颼的`屋外進來，儘管屋內也還是冰冷，可屋子裡淡淡的香味，讓人感到一種別樣的不敢太暖的寒。

後來，讀到王維的“人閒桂花落，夜靜春山空。”就更覺得疑惑，春天、桂花？仔細查來看了，原來是有一種四季桂的，那舅舅家的桂花應該是冬日無疑了。

王維的詩被稱為詩中有畫，畫中有詩，這麼空靈的詩句裡寫的就只是桂花，因為細因為微，所以花落更加的悄無聲息。我們一想到花總是美好的，花瓣總是輕盈的，花蕊總是惹人憐愛的，花落總是紛紛的，而桂花葉密千層綠，花開只是萬點黃。因為太微小，像女人細密的心事，像凡世瑣屑的生活， 讓人有種靡靡風還落，菲菲夜未央的悵茫。

又說桂樹原來是月宮獨有的一種樹木，廣寒宮，聽著這樣的名字，看著這樣的字眼就覺得莫名的悽泠，更有情詩聖手李商隱的那句“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”就更增添了這惆悵，於是李清照又說 “薰透愁人千里夢，卻無情。”

至此，桂花在心底裡留下了這清冷，憂傷與悽清，無法自拔。

就在前幾日，還只是看著附近這棵枝繁葉茂的桂樹，彷彿樹梢洇在淡淡的霧氣裡，隨之像是細細密密的白點散落在這萬千枝葉中，昨日踮著腳尖看了，還只是一個個比穀粒還小的緊緻的花苞，今日經過，就釋然開放了。滿園的香氣，讓多少人駐足觀望，多少人尋覓著這香味的來源，在這淒冷的深秋的早上，久久迴盪。

是啊桂花都開了，每個季節都有屬於她自己的美，每一種花都有屬於她自己的獨特，每一個花期也終將過去，都會留下短暫而絢麗的美。

大學聯考全國卷作文 篇八

說到語文學習，不少學生茫然，不知道如何入手，不知道怎樣學習？這也難怪，因為語文是母語，天天用，“耳鬢廝磨”，就很難識“廬山真面目”了，加之漢語博大精深，所以使許多學生感到“雲山霧罩”。我認為，語文和其他學科不一樣，必須把課外和課內有機結合起來，讓所給的材料中所列的三種學習途徑並用，相得益彰，才能學好學紮實。

課堂教學是語文學習的最重要途徑和方式。學生從國小到中學語文科都是主科，也就是說，語文課已經佔據了學生學習的最主要的時間。這個時間是其他途徑不可替代的。而教材中的內容從識字教學，到語法修辭，再到文學鑑賞，都是精選精挑的，可以避免學生盲目學習走彎路。課堂教學也是教師花大功夫備課精心準備的，等於是把米飯嚼爛了再餵給嬰兒一樣，更有利於“吸收”。再者我們也應認識到，在課堂教學中學生“聽、說、讀、寫”的能力都可以得到有效的訓練。課堂既是傳授語文知識的地方，也是訓練學生語文能力的地方，牢牢抓住課堂教學，是許多學生學好語文的經驗。

課外學習是語文學習的不可或缺的'補充。由於語文的博大精深，由於語文知識的無所不滲透，也由於課堂教學在空間和時間上的侷限，課外學習就顯得非常重要。許多老年人，沒有上過正規的學校，就憑課外學習也能很好地掌握語文知識。這足見課外學習的作用課外閱讀是課外教學的的重要方式，也是被眾多人認可的方式。語文學習一個重要的目的就是教會學生“讀”，只有大量的閱讀才能增強讀的能力。中國小的語文教學內容包括語言和文學兩大部分。這兩部分都需要學生具有“讀”的能力才能學好。而教材中內容再豐富也是有限的，特別是文學部分教學，沒有大量的閱讀是辦不到的。語文學習中“讀”的能力在於讀懂。“讀書千遍，其義自見”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會溜”。這是古人總結出的經驗。它告訴我們，大量的閱讀，不僅能增加語文資訊量，而且能增加語文能力的培養。

社會實踐活動是課外學習的又一重要手段。因為語文知識滲透於社會和生活的方方面面，所以社會實踐活動也是語文學習的課堂的延伸。比如風情采風和社會調查活動，不僅會使學生的思想得到教育，也給學生創造了用耳動口和動筆的機會，使學生聽、說和寫的能力得到鍛鍊和增強。

綜上所述，在語文學習中，課堂教學和課外閱讀、社會實踐活動都發揮作用。課堂教學首先要抓好，其它途徑也不要忽視，只有這樣，才能把語文學好！