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歲月如歌國中作文多篇

歲月如歌國中作文多篇

歲月如歌國中作文1

秋風吹過,金色的陽光透過古樹的樹葉,映在地上無數斑駁。歲月如一首歌,旋律悠揚,婉轉動聽,富含我整個國中時代的回憶。

粉筆聲猶如伴奏一般沙沙作響,一位看似中年,個子不高,濃密的黑色頭髮中伴著幾根白色髮絲的數學老師正在“唱”著富有節奏的“歌”。他正是我們的班主任,我們親切的稱他為“老董”。“老董”從七年級開始便是我的班主任,他不愛幹活,總喜歡把事情推給班長幹。他使喚班長幹活時就會笑起來,臉上出現幾道皺紋,眼睛眯成一條縫,一手撐著桌子,另一手背在背後,腳一定會交叉站立,每次他一笑著走過來,我們就會一致地看向班長,“完了,班長又要幹活了”。

“加油!加油!加油!”滿操場的加油聲,吶喊聲像是這首歌的副歌部分——整齊劃一。男生們猶如脫韁的野馬一般衝出起跑線,一個個飛馳在跑道上。女生們在跑道旁為自己班裡的班男生加油,期待著第一名的產生。一陣爽朗的風拂過,男生們更像是打了“雞血”一樣奮力往前跑,這是一場永無止境的奔跑,同學們都向著自己美好的未來衝去。

就在那命懸一刻的時候,觀眾的心都提到了嗓子眼兒,眼看著持球的男同學縱身一躍,單手推出籃球,球進啦!全場沸騰起來,他剛一落地,其他隊員蜂擁而上,托起他往空中拋。一米八幾的大個子被同學們輕而易舉地拖起來,這便是吃完午飯後的午休時光,每天的中午亦是如此。有的同學在班中休息,而不例外的是幾乎所有男生都在操場上打球。坐在古樹下吹著秋風,閉上眼聆聽著操場上籃球在地上跳躍的聲音像是整首歌的拍子一樣,成為這個歌曲最重要的核心。

我的國中生活就是這樣豐富多彩,歲月悄悄流逝,但這首歌永遠不會結尾。

歲月如歌國中作文2

“就算前世沒有過約定,今生我們都在痴痴等,茫茫人海走到一齊算不算緣分,何不把往事看淡在風塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋著與朋友們的邂逅,偶然抑或是必然。

十七年匆匆而過,身邊的人去了又來。歲月無痕,唯有記憶裡的他,漸漸清晰……

以往,低落時,在你身邊靜靜的坐下卻一言不發的他;以往,瘋狂時,和你一齊唱“我就像個傻子一樣笑著過一天,想要看看你的微笑相

信明天”的他;以往,輕輕的,告訴你“白天有你就有夢,夜裡幽夢就由你”的他……以往,以往,都已沉澱為以往。席慕容說過:“日子就像書頁裡的插圖,在精緻美麗你都必須翻過去。太陽落下去,當它升起的時候,有一些你認為能夠一輩子在一齊的人,就從此和你分別。”

人世間有著太多難以預測的變故和身不由己的離合,上帝在雲端只眨了一眨眼,所有的結局就都已完全改變。光陰中市無情,悄悄地將明媚與憂傷一同埋藏。就這樣,過去了,一切都過去了。成長就是憧憬與懷念的天平,老朋友離開,新朋友立刻趕過來,不讓天平頹然倒下,直至新朋友成為老朋友。身邊的人換了一批又一批,唯一不變的是那份真誠與感動。咫尺,天涯,僅此而已。

年華似水,似水年華,但逝不去匆匆歲月中你我的相遇,逝不去輪迴的四季中我們歡笑的過去。我們走過人生,仍忘不了回頭欣賞那兩行歪歪斜斜的足跡……

歲月就是這樣,如年輪一圈一圈的描畫著我們生命的印記,或隱或現,或明或暗,又似一個個跳動的音符,編織成我們那平凡而又生動的生活。

歲月如歌,如歌歲月。歌聲中穿插著相聚時滿心的喜悅,歲月中印刻著離別是無言的憂傷……

歲月如歌國中作文3

春寒料峭,天空像是倒翻了墨水瓶,藍的深遠,藍的透徹。雖是晴天,但冷風卻如涼水割著面板生疼。

我因上課著急,匆匆拽上一件衣服就往外跑,蓬著頭髮,包半耷拉在肩上,一手拿著麵包,一手提著鞋就往外衝。母親在背後大喊:“著什麼急,回來。外面冷,多穿點再走,聽見沒有!”。我嘴裡叼著麵包,含糊的說道:“哎呀,都要遲到了。”。父親癱在沙發上嘆口氣“她都多大了,自己知道該穿多少,你別老嘮叨了。”說著,拿起車鑰匙推著我下樓了。母親又喊:“你幹嘛,才剛回來!”“我送娃。”父親向母親揮揮手。

天空還是那麼藍,像海的顏色,上面的白雲估計就是浪花吧。我拉著父親的手,很久沒拉過了,才發現他的手是那樣的粗大,略微泛黃的手上印滿細細的皺紋。我抬眼望他的眼是那樣混沌、滄桑,眼角的皺紋清晰可見,我是何曾記得他年輕時那清亮的眼睛,如泉水裡麵包滿對我和母親的愛。

父親人老實,像是長不大的孩子,也總愛胡買東西,一大包一大包的,裡面卻沒有一件是自己的。初夏,天空漸漸暗下去,我和父親決定去外面轉轉。你注意到今天的月亮不是很圓,像個半個黃澄澄的柚子被隨手撂在餐桌上,泛著微光。蟬聲不斷,此起彼伏,好像在開家庭聚會,你一言,我一語,時而會鬨堂大笑。母親突然打來電話:“寶,照顧好我老公,他還是個孩子。”那一字一句彷彿被裹了蜜,放在糖罐裡。溫暖順著燈光撥灑下來。

我長大了,到了叛逆的時候越發愛與父親頂嘴,暮然回首才發現父親的皺紋多了,話語少了,但儘管我如何對他無理他的愛卻從未消減。

牽起父親的手,閉上眼。一曲光陰奏畢,月涼如水,歲月如歌。

歲月如歌國中作文4

我們踏著九月的朝陽,身負父母最真摯的祝福,開始了奇妙絢麗的國中生活之旅。題記

春天花開

或許是上天的有意安排,想讓我們這群或多或少嬌生慣養的獨生子女體驗一些苦頭,便迎來了開學的軍訓生活。於是烈日下,操場上,一個又一個方陣齊刷刷的筆直的站立在太陽光的普照中,連影子也匯成一灘流淌著的汗水。回到家,空調下,向父母訴說一日的辛苦與折磨,語氣中還帶有不羈和埋怨而漸漸的,那站軍姿,走軍步,又何嘗不是在磨礪更堅強的自我?我們也儼然從一個頑童’變成為男子漢。

夏日張揚

成了大孩子,便擁有了自己的個性,喜歡毫無保留的張揚開來,將人格光華放大。於是課堂上會有與老師因一個小問題而爭執不休,顯示自己的學識淵博,與老師不相上下;也會因一句話與同學’大動干戈,彰顯西楚霸王的豪氣與關雲長式的剛正不阿,可是無論這一切多麼的刻骨銘心,只要你需要幫助,友情與師生情都會再次溫暖你的心。

冬季懷遠

上了九年級,一切都系在考試的尾巴上,於是感懷:有什麼比看著滾滾浪花般下發的試卷使人心寒,有什麼比挑燈夜戰十二點,才發現書本仍高達半米讓人有苦說不出呢?可又有什麼比看著發下的考試卷面,兩眼淚汪汪的更傷敢、失望,有什麼比一個無悔的人生付出更使人欣喜的呢?當有一天,你拿到了理想高中的錄取通知書時就會發現彩虹就躲在山的那一面,感悟到:拼搏了就不後悔,付出了必將有所回報。國中生活就像一首歌,激盪出五彩的音符,化作一個斑點留存心間,將美好填存。

不久我們將帶著美好的一切,連同父母的期盼,同學的.祝福和老師的鼓勵,去挑戰金色的六月。

歲月如歌國中作文5

每一段歲月,都會隨著時間的流逝而慢慢淡化,但它永遠不會消失,而會以另一種形式永恆地留在人們的內心深處。

歡笑的歲月

歡笑的歲月如一串如鈴聲般清脆動聽。

“二十四,二十五……好,再跳一個!”操場上跳躍的身影和高高甩起的馬尾辮,是歲月的身影,跳繩時的歡笑聲如歌一般,永久地迴盪在我的心絃。

奮鬥的歲月

畢業考的前一晚,我端坐在書桌前,鵝黃色的燈光與貼在牆上的成績線相輝映,給人一種說不出的緊張感。我死死地盯著那忽上忽下的成績線與我近期從95分以下到80分的成績,心中很是沉重。我明白,每一個班級都是一個小小的充滿競爭的社會,必須用優異的成績去拼搏,去保住自己的地位。我心想:最後一次國小的大考了,必須拼一把了!

翻開一冊冊厚厚的書本和講義,不知不覺中,腦門上冒出了一層細汗,顧不得擦,又翻開了下一張講義……“嗒、嗒、嗒”秒針走路的聲音與翻書聲交雜在一起,更顯出房間的安靜。不知不覺中10點30分了,我伸了伸懶腰,匆匆洗漱睡覺了。

考場上,我端坐著。在試卷上作答,皺著眉頭,生怕看錯了題目。最終,功夫不負有心人,我取得了一個不錯的成績。

奮鬥的歲月,如一首勵志的歌謠,反覆撥弄著我的心絃。

悲傷的歲月

“啪”一個巴掌甩到我的臉上,火辣辣的疼。“我辛辛苦苦掙錢讓你去上各種補習班,你就給我考86分!就以你這成績,排在倒數幾名了吧!你還有臉回家,我要是你,就沒臉回家……”媽媽批評的話語,如同針一般紮在我身上,讓我痛不欲生。

悲傷的歲月,是一首悲痛的歌。

歲月如歌,歲月的歌聲,將永遠留在我們心間,激勵,鞭策著我。

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