以情為話題的作文多篇

以情為話題寫一篇作文 篇一

情，分為三部分，親情，友情，愛情。如今的我只明白兩個情的含義。情，也是一個難以認知的東西，他如同黑衣人，故意給自己戴上面紗，讓人看不清他，有些人會滾落山澗迷失自我，而有些人會得到了豐收。

我從媽媽那裡得到了親情。“你為什麼老是不認真去體會我的感受，為什麼你認為是好的，我卻不能認為是壞的；你總是讓我把自己的感受說出來，但我說出來了，你何時認真聽過？動不動就說是我的錯，明明就是妹妹的錯，一切卻都由我來承擔；你是否認真考慮過自己的做法對別人有沒有造成傷害！”我撕心裂肺地叫著。媽媽卻無動於衷。我更生氣了，直接摔門而出。

在馬路上，我一心想著和媽媽吵架的事，完全沒有看車。突然，一輛車飛快的開了過來，一股外力把我推了過去，“砰”的一聲，那輛車把一個人給碰倒了，我急忙走上前一看，當看到那個人的時候我特別傷心：“媽媽，怎麼是您？您怎麼在這兒？”媽媽彷彿要說什麼，猛然間，她便被救護車帶走了。原來媽媽一直在我的身後守護著我，跟著我！我百感交集……後來我得知媽媽沒事，我才安心。

我從舅舅那裡明白了什麼是親情。在一個陽光明滿分作文網媚的下午，舅舅去買菜了，我與小狗“阿旺”一起玩耍。一不小心把舅舅愛不釋手，視如珍寶的花瓶打碎了。地上全是花瓶的碎渣。我的“大金豆”忍不住掉了下來。“咚咚咚”門響了，舅舅回來了！我慌張地跑去開門。“你在家有沒有調皮呀？”“沒……沒……沒有！”我心驚肉跳的看著舅舅。舅舅走進了客廳，沒過幾分鐘便滿腔怒火的走了過來：“你怎麼把花瓶弄碎了？”還沒等我開口舅舅又變得柔和起來，“唉！算了！算了！不就一個花瓶嗎，再買一個就是了。你有沒有被扎到？我看看。”我心裡的大石頭終於掉了下來！“舅舅，你真好！”

從同學那裡我得到了友情。自幼兒園到四年級，我從未有過一個知心朋友。雖然我有許多朋友，但從來沒有一個是長久的，真正的。直到五年級，我遇見了她。她總是對我非常好，哪怕我做錯事了，她也從未責怪過我！她的媽媽和我的媽媽也相互認識。我覺得和我就是命中註定的好朋友，我很開心。

愛情，我對它暫時一竅不通，媽媽對我說，長大後便會明白！我點點頭。

情，是一個魔鬼，也是一個純潔的天使，它是一個變化多端，讓人捉摸不透的東西！我們要把控好它。

以情為話題作文 篇二

“兄弟的情比天還高比地還遼闊”。隨著一句家喻戶曉而又優美的歌聲從我口中傳出，我的心情久久難以平靜，下面就來介紹我的兩位“兄弟”吧！

我和兩位兄弟並不是親生的，但是我們的友誼可不是一天兩天了，我們默契十足，相處得十分融洽。

我的兄弟眉清目秀，十分霸氣。兩位的名字也取得很好：一位名叫李景源，白白胖胖長得和《西遊記》中的八戒有的一拼；另一位叫曲一鳴，看起來十分瘦弱，連手上的血管都暴露出來了。

記得有一次，考試時，同學們都信心十足，尤其是我們兄弟三人。考試時，同學們紛紛埋頭寫了起來，教室了十分安靜，只可以聽到同學們沙沙的寫字聲……一聲“哎呀”傳入我的耳畔，這聲音小小的，只有我一個人可以聽見，原來是我鄰桌曲一鳴的筆沒水了，眼見他焦急的樣子，我不由自主地將一根新筆遞給了他。可誰知老師以為我們在做小動作，便把我的卷子扣了5分。這次雖然“犧牲”了，可是讓兄弟考出了好成績，值了！

還有一次，我去操場玩的時候，被一位只顧狂奔的大個兒同學絆倒了，但他真有點蠻橫無理，不僅沒有道歉，還挑釁說：“呦，是你撞我身上的，我憑什麼要道歉？”我強忍住淚水，無可奈何地說：“你等著！”我總以為他是故意的，就在這時，李景源來了，關心地問：“你怎麼了？”我把事情的前因後果給李景源講了一遍。他一邊扶我起來，一邊仔細檢視我的傷口，然後又把我扶到教室裡，接著又憤憤不平地去幫我出氣……

這就是我的兄弟，兩位勇敢正直的好夥伴，患難之中見真情！我們之間的點點滴滴都證明了我們之間的情誼！

以情為話題作文 篇三

一條小河在青牆黛瓦間蜿蜿蜒蜒，泛舟穿過一個個橋洞，兩岸是嫵媚的碧柳在風中搖曳，霧氣濛濛，明暗之間恍若回到了腳踏木屐，衣袂飄飄的時代。這兒閒適寂靜，有潺潺的水流聲如鳴佩環在耳畔縈繞，就像是陶淵明筆下的桃花源，是喧囂間的一片淨土。這是蘇州的一貫風情。

自小舟一腳邁上岸，周圍的一切都動了起來，幾個溫婉恬靜的姑蘇女子用吳儂軟語交談，一顰一笑都透著幾分嫻靜，不經雕琢不施粉黛便已傾國傾城，好像那令人著迷的氣質，是與生俱來的。清風搖來，楊柳依依，轉眼望去，是波上寒煙翠的絕色。靈動活潑的少女與我擦肩而過，鼻翼間有花香襲來，細細聞來，卻又了無痕跡，似是幻覺，讓我迷醉。也是，這番美景，不知是否也是幻境。

沿著青石板路在水榭樓臺間遊走，手指撫摸著有著歷史遺韻的牆壁，不知千年前的人兒是否和我做過同樣的事。偶然路過幾戶門面敞開的人家，屋裡傳出母親和孩子的對話，嬉鬧間讓孩子成長令人著實感到溫馨。有時會遇見幾個倚在門邊的老人，就那樣坐著，那神情猶如虔誠的朝聖者，面對著湛藍純淨的天空，太陽的光芒在他們的身後投下一片滄桑的歲月塵痕，不知他們是在感受慢下來時間的腳步，還是在等待遠方未歸的兒女，正所謂“欲黃昏，雨打梨花深閉門”，在這水鄉，就連相思也是被詩意暈染的。

天接水，雲映日，先是淡淡的緋紅色，再是菊花一樣的明黃，最後是牡丹一樣的大紅，小鎮在晚霞的映照下顯得格外靜謐，連清脆的流水聲在這一刻似乎也變得纏綿起來。會看見幾個歸家的人，會看見一群迎接他們的人，然後歡歡喜喜的進家門。一個人站在門外，一群人站在門裡，畢竟門外世界，門裡是家。小鎮的水清澈，人們的心也清澈，不求錦衣玉食，但求日日能與家人團聚。

夜已深，千家萬戶燈火流螢，像一盞盞被放飛的孔明燈，寄託著水鄉人美好的心願。水聲伴我入睡，願我夢中仍能與這姑蘇相會。

以情為話題的作文 篇四

人們都說，世界上最偉、最聖潔、最深沉、最無私的愛是父母對於孩子的愛。從父母給予我生命的那一刻起，我就開始感激我的父母了！

在我記憶中，印象最深的就是為期一週的基地生活。記得八月十五那天，別人的父母都來看望自己的孩子了，我真想讓父母也來看看我呀！望著天上的明月，我更加想念自己的父母，眼淚不知不覺地流了出來，但是我最終還是沒有看到他們的身影。回到家裡，當我看到他們時，我委屈地一邊哭一邊說：“你們為什麼不來看我呀？你們到底愛不愛我呀！”聽了這番話，媽媽平靜地對我說：“基地生活本來就是鍛鍊你的，這麼難得的一次機會，你自己還不好好把握，還動不動就哭鼻子，那你長大如何面對這個社會？我們是為了你的將來著想，我們都認為你一定能經受住考驗！”聽了媽媽的一席話，我恍然大悟，我明白媽媽的一片苦心，我被感動了，它也讓我更深深地懂得了什麼是真正的愛！

還有一次，爸爸生病發燒了，躺在床上，媽媽加班沒回來。我做完作業後，沒想到爸爸竟對我說：“孩子，作業做完了嗎？寫完就叫我檢查一下吧！”我呆住了，眼淚頓時湧了出來。爸爸生著病還想著我的學習，這就是一種愛，它讓我明白了愛也是一種責任！

現在我長大了，我懂得愛的真正含義。愛，有時是溫暖的話語；有時是鼓勵的眼神；有時是有力的大手；有時是無情的責罵。它既難懂又易懂，因為愛就在你身邊，只要你用心的去體會，你就一定能懂得它！

以情為話題的作文 篇五

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了……

一群家燕見情況不妙，立刻向安全的地方飛去，但是，有一隻家燕因反應慢了一點，飛起來時，正好被大貨車撞倒，被撞飛了五六米，雖然那時還可以呼吸，但十分困難，它的翅膀和腿都受傷了，已經無法站立和飛行，等它的朋友發現時，已經晚了……

它完全停止了呼吸，朋友立刻飛來過去，我剛要走，突然，腦袋裡蹦出了一個大問號，它的朋友是怎樣看它的呢？我過頭來，發現一隻家燕不停地拍動翅膀，也不停地咂嘴彷彿激動的說：“我親愛的朋友，你千萬不要死啊！你不是經常對我說：不求同年同月同日生，只求同年同月同日死嗎？你倒是別睡了啊！你再這樣睡下去，我也不活了！”

雖然它的夥伴拼命的呼喚，但也沒有挽救他的生命，又一隻家燕飛了過去。不停地呼喚，這隻家燕生氣了，用兩爪子抓住它的身體，往上飛，但它仍沒能站起來，最後這隻家燕帶著依依不捨的目光飛走了，但飛走時，還不停地瞧瞧那只家燕，看它有沒有復活的機會。

我目睹了這一切，回家大哭了一場，臉上多了好幾條“淚龍”，從而悟出了一個道理：動物的感情往往不比人差。