照片裡的故事國小作文素材
塵埃中，一張張陳舊的照片，正在緩緩地訴說著，一個個不為人知的故事。照片裡的故事作文是怎麼寫？下面是小編為大家帶來的有關照片裡的故事國小作文素材精選，但願對你有借鑑作用!
照片裡的故事國小作文素材【篇1】
望著貼在教室後面牆壁上的照片，我不禁回想起那蘊含在照片裡的故事……
那是上學期話劇表演的事了。那時候，學校要舉行話劇比賽，要求每個班都要出節目，我們班決定演童話劇——《白雪公主與七個小矮人》。節目選定後，接下來就是要選同學來扮演角色了，我從小就有一個舞臺夢，所以我參加了主角——白雪公主的競爭。其他角色的人選定了之後，就只剩下主角沒定了，而想當白雪公主的卻有兩個人，我和另一個同學。最後決定通過讀一段臺詞，再由全班同學投票決定。我知道自己的實力不怎麼樣，況且那個同學又很厲害，我知道結果早已經顯而易見了。但我沒有放棄，我盡了自己最大的努力去把那段臺詞演繹了出來。正當我處於沮喪中時，突然聽到唱票的同字說："我宣佈扮演白雪公主的是李妙津同學!"我驚呆了。不過同學們選擇信任我，我不可以辜負他們!
角色競選到此已經落下帷幕，接下來要進行的是按照劇本排練。因為準備的時間比較短，還有一個月就要進行初賽了，所以我們劇團利用每節自習課和晚修的前半節課來進行排練。我們的動作由文娛委員鄭明慧同學和新來的實習老師編排，然後再教給我們。為了捍衛我們班的榮譽，每個同學都打起十二分精神。當我遇到瓶頸無法突破的時候，是同學們鼓勵我，使我重拾信心，更加堅定了我的初心!
不知不覺，初賽來臨了。我們班第一個上場，雖然大家有點小緊張，但是比賽進行得很順利。幾天後，入圍決賽的班級名單公佈了，我們班以初賽第一名的好成績順利進入決賽，我們歡呼雀躍，接下來要抓緊時間練習了。不久，決賽悄悄來臨了，全校師生在禮堂隆重地舉行了決賽。許久，決賽在陣陣掌聲和歡呼聲中結束了。接下來宣佈獲獎名單，當宣讀到一等獎的時候，我們屏息凝神地聽著。“獲得一等獎的是七(10)班!”頓時，場上發出一陣排山倒海的歡呼聲。是啊，我們之前的努力沒有白費，所有流的汗水都值得!
望著這張我們劇團的集體照片，我不禁笑了，那種發自內心的笑是幸福的……
照片裡的故事國小作文素材【篇2】
也許，時間會沖淡記憶;也許，時光會改變容顏;但，不會改變的是我對你們的想念。
無意翻開相簿，一張照片就這樣闖入了我的視線。
看著畢業照上那一張張熟悉的面孔，一種說不出的情感瀰漫在我的心裡。那個我學習生活了六年的校園，那個曾經給予我快樂和幸福的集體，那些關愛著我們成長的老師，那些和我朝夕相處、形影不離的好友們，你們現在都還好嗎?
指尖劃過那一張張青澀的臉龐，每一個都是那麼親切。2011年，我們乘上國小的列車，我們無時無刻都在盼望這輛列車快點到站;2017年，這列車終於到站，然而，心中卻是滿滿的不捨。六年時光，我們一起感受著陽光的溫暖，校園的每一處，都留有我們的歡聲笑語。高大的松樹下，課間一起玩耍的情景仍歷歷在目。六年時光，我從一個愛哭鼻子的小女孩，成長為一個懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。六年，是我們改變了時光，還是時光改變了我們?
那天，六月十四號，陽光和煦。教室裡，同學們都在認真地學習著，做著小考前的衝刺。突然，走廊上傳來一陣喧鬧，有好奇的同學出去看。緊接著，一句“拍畢業照了”驚動了一汪靜水。教室裡無人說話。我放下筆，看了一眼同學們，大家彷彿都若有所思似的。好一會兒，才有同學陸續走出去。路上，可以看到同學們手牽著手，親熱地搭著背。一會兒指指這兒，一會兒瞧瞧那兒，我想，大家應該都在回憶往事吧?
我一步步走向拍照的地方。我的腳步怎會如此緩慢而又沉重?站好後，班主任笑著對我們說：“天下沒有不散的筵席，你們即將離開這裡，在分別的倒計時裡，我希望每個同學都能開心微笑著，度過在校園裡的這段時光。今天，就讓我們把微笑定格在這張照片上，為少年時代留一份美好的回憶。”
聽了班主任的話，大家都心照不宣地沉默著。
照相了，攝影師喊道：“一、二、三”“致六年時光”我們大聲齊聲喊道。
那天，陽光和煦，我們離分別又近了一步
思緒回籠，我合上相簿。心想，也許多年以後，在某個地方，我們將驚喜地輕輕道一聲：“好久不見!”
照片裡的故事國小作文素材【篇3】
哈，那麼多的照片!我喜滋滋地從相簿中翻出照片。品嚐著那些照片中的喜悅。看見它們，我就會想起一切，想起那些歡樂的時光：看見它們，我就會忘記一切，沉靜在那些歡樂的時光。
瞧，這不是我們上《數的整除》前拍的照片嗎?我們14位同學站著，坐著，躺著，在那片綠油油的草坪上，我們笑著，愉快的.笑著，但笑中似乎露出一絲疑惑：不是上數學課嗎?拍照幹什麼?原來，老師為了讓我們瞭解數的整除到底是怎麼一回事，知道數的整除需要哪些條件，特意拍了照。以同學們怎樣進行分組來說明兩個整數相除，商正好是整數，餘數為零時才被整除。大家從活動中學到了知識，從學習知識中得到了快樂，這多好啊!
喏，這是我們在“六一”節時拍的照片。照片上的我們正在高興地踩氣球呢!只見參賽的同學腳上都繫著五顏六色的氣球，互相踩著對方的氣球，又要防止被其他人踩到氣球，這個遊戲需要極高的警覺性和靈活性。我小心地跨步來到比賽場地，集中了精神。隨著老師一聲令下，比賽開始了。我趁一位同學不備先下手為強搶先踩破他的氣球。誰知我還沒來得及慶幸，只見小華一個箭步快速向我的氣球踩來，我急忙連躲帶閃，把腳抬起，他踩了個空。可我卻一躍而起，下來時踩破了他的氣球，太棒了!這使我更是欣喜，沉靜在勝利者的喜悅中呢!又聽見了“啪”的一聲。我正在納悶呢，一看，地上又是一個破氣球，是我的!原來，機靈的暉暉乘我和小華“激鬥”時，乘虛而入，把我的氣球踩破了。真可謂“螳螂捕蟬，黃雀在後”，“明槍易擋，暗箭難防”呀!看來，做事不能得意忘形啊!踩氣球這個遊戲鍛鍊了我們的靈活性，又提高了警惕性，真是令我們樂開了花。
啊!又是一張照片。是我和小飛的合影!那時，我正專心致志地教著小飛解難題，小飛耐心地聽著我講的內容。說得誠懇，聽得專注。我倆談得投緣，是愛好攝影的小張捕捉了這一美好的瞬間。小飛已經轉學了，這張照片是我和他唯一的合影，這是友情的見證，友情的合影。
嗨，照片裡的故事像七彩的泡泡一樣，飄逸在藍天下，飄逸在美麗的校園裡，給我們帶來了無限的歡樂，塑照了一個七彩繽紛的校園。
照片裡的故事國小作文素材【篇4】
今天，翻開我的相簿，一張醒目的照片映入我的眼簾，那是一張我們到河邊野炊的照片，野炊的情景又立刻在我的腦海裡浮現。
記得那是去年的春天，老師告訴我們要去野炊的訊息後，我們都高興得跳了起來。頭一天，老師就給我們分好小組，提醒我們各自要拿的東西。第二天，我們就帶上自己的東西來到學校，有的背鐵鍋，有的背柴，有的背碗筷和炒菜的佐料……
來到河邊，老師首先告訴我們要注意安全，然後我們各自找了一塊平地挖坑煮飯。由於我們太小沒有經驗，所以挖的坑不是大就是小，不是深就是淺。後來在老師的幫助下，我們挖了兩個坑當灶，放上鍋平平穩穩的。一個煮飯，一個炒菜。我們先煮飯，舀上水，淘好米之後，王小明就開始燒火。他把一把乾草點著就放進灶裡，結果火熄了，他就把頭神到灶口用嘴去吹，煙一下子把他薰得眼淚都流出來了，他就用手揉了揉眼睛，結果一個大花臉把大家逗得哈哈大笑。
王小明負責燒火煮飯，我們幾個就負責炒菜。我們準備做一個萵筍炒臘肉，一個炒胡蘿蔔，還有燒一個番茄蛋湯。我們先要剝掉萵筍的皮，萵筍皮真難剝，我們把萵筍剝得坑坑窪窪的，難看死了;胡蘿蔔切得大的大、小的小、厚的厚、薄的薄。還好，臘肉不用切，是大人們給我們切好了的。一切準備好後，我們就往鍋裡倒油，老師告訴我們，要等油出煙才能倒菜。我們看見油出煙了，就把切好的萵筍倒在鍋裡，只聽見“哧”的一聲，小油珠濺得我們臉上、手上到處都是，隱隱作痛。接著，小軍趕緊舀來一勺鹽放在鍋裡，又把臘肉倒在裡面。這時，煙燻得我們睜不開眼睛，只能跑到一邊去，不時的過來把菜翻一翻。大約十分鐘後，第一道菜終於被我們做好了，我們心裡都很高興，於是又一鼓作氣，炒好了胡蘿蔔，燒好了番茄蛋湯。
該是品嚐自己勞動成果的時候了，我們請來老師一起品嚐，結果卻出人意料：萵筍炒臘肉鹹了，胡蘿蔔淡了，番茄蛋湯水少了，就像紅燒的。我們都很失望，老師安慰我們說：“不錯嘛，這可是你們自己的勞動果實。這次不太好，吸取經驗，我相信你們下次會做得很好的。”聽了老師的一番話，我們又高興地吃起來。
照片裡的故事國小作文素材【篇5】
一張，兩張，三張幾百張色彩豔麗的照片記錄了我生活的點點滴滴，當再一次翻開那個厚厚的相簿時，往日的記憶又一次呈現在腦海中，這些記憶像是沙灘上的貝殼晶亮奪目，我挑選其中最亮的一顆與大家共享，那是留在我記憶深處的軍訓。
那是兩年前的暑假，在我的再三請求下，媽媽給我報了六天五夜的軍訓，得知這個訊息後我欣喜若狂，心想：太棒了，我終於可以去看看外面的世界了，再也不受媽媽的約束，更重要的是我想證明一下我一個小小男子漢獨立自主的能力。
臨行前，我激動的整夜難眠，第二天清晨五點鐘，媽媽幫我收拾好行囊後，迫不及待的坐上前往青島軍夢少年軍校的大巴車。
經過長達六個小時的旅行，終於到達了軍校，吃過午飯，我們在教官的帶領下換好軍裝開始軍訓，我想軍訓的內容肯定超簡單，因為我們大多是6到18歲的未成年人，誰知軍訓的內容完全超乎了我的想象。
嚴苛的要求竟然讓我有點吃不消。軍官嚴厲地說：俯臥撐500個做不完，不準吃飯!等我做完500個的時候已經累得精疲力竭，連走路的力氣都沒有了，就這樣一天天過去，各種高難度的動作讓我體會到了前所未有的疲倦，特別讓我發怵的是，當犯錯時，教官凶神惡煞般的眼神，總會讓我感到不寒而慄。
一天的訓練結束，我早已累癱在床上，不由自主地想起了媽媽，在家的時候，我理所當然的享受著媽媽對我的照顧，沒有了媽媽的陪伴，我覺得心裡沒了主心骨反而很失落，越發想念媽媽，想念媽媽做的飯菜，想念媽媽含笑的眼睛想到這些，我的眼淚就像是沒關閘的水龍頭嘩嘩的往下流。
六天的軍訓終於結束了，當我再次背上行囊坐在大巴車上早已歸心似箭，回到家裡看到媽媽後，我緊緊的擁抱著她哭了起來，我想起來之前對媽媽的不理解，對媽媽的叛逆，此時心裡充滿了愧疚，我一直認為我可以照顧自己，原來是我高估了自己的能力，沒有媽媽的陪伴真的很孤單。
通過這次嚴格的進行，我學會的不僅僅是高難度的動作，還懂得要做一個感恩的人，感恩媽媽，感恩所有一切為我付出的人。
一張照片，有時是一樹櫻花，有時是一段旅程，有時是刻骨銘心的記憶，這張照片講述著我成長的故事，激勵著我走好人生的每一步。
照片裡的故事國小作文素材【篇6】
翻開相簿，映入眼簾的是一張放大的照片。照片上，一個十歲小男孩，悠閒地靠在公園的圍欄上，笑容燦爛。這個小男孩就是我，背景是遊樂場裡一片巨大的水道。這張照片是在深圳華僑城拍的。
去年暑假的一天，我和媽媽來到深圳華橋城遊玩。當我看見別人都在玩激流勇進時，我羨慕極了。你瞧，皮划艇先緩慢地升上高空，然後順著水道往下滑行。水在皮划艇的衝擊下，濺起幾十米高的水花。遊玩的人們都發出快樂地尖叫聲。看上去可真刺激。我趕緊拉著媽媽的手，對她說：媽媽，你看遠處激流勇進，好像很好玩啊!媽媽聽了我的話，說：好吧，那我們去看看吧!
我們先去買票，可是排隊卻需要很長的時間。在烈日下炙烤了半個多小時，終於到我們了!
我們穿好雨衣，這是為了防止巨大的水花灑到我們身上。在工作人員的指揮下，我們依次坐上皮划艇。我已經激動得手舞足蹈。隨著滴的一聲，皮划艇開始緩緩行動了。
皮划艇經過一段平面軌道後，開始漸漸上升時，我有一種強烈的恐懼感：皮划艇會不會掉下來?會不會突然從半空中落下來呢我緊緊地抓緊媽媽的手，心提到了嗓子眼兒。媽媽轉過頭，瞥了我一眼說：哼，你還男子漢呢。看你這膽小樣!我聽見媽媽說的這句話，心裡不由地想：哈，我一定要證明自己是一個男子漢!於是，我的雙手緊緊地抓住扶手，心裡不停地對自己說：不要害怕，不要尖叫!
當皮划艇到達最高處時，我低頭一看，天哪，腳下是近乎垂直的軌道，大概有幾十米高。軌道底端是巨大的水池。許多人嚇得開始尖叫。我定了定神，做了一次深呼吸，心裡告訴自己：夏曉宇，你是一個男子漢，不要怕!不要怕!在那一刻，我的腦海裡想起了許多畫面：荒島上求生的魯濱遜，勇敢的關羽於是，我再次坐直了身子。這時，皮划艇快速向下滑去，頓時，一種強烈的失重感襲來，彷彿我整個人都要飛起來了。當皮划艇衝擊水面時，我感覺像是有一個人在用力地推我，水面上濺起十多米高的水花，在太陽光的照射下，一道彩虹在空中架起
霎時，我感覺神清氣爽，有一種征服的快樂。我得意地揮舞著雙手。就在這時，等在場外的爸爸，給我拍下了這張珍貴的照片。
每當我看到這張照片，我便會想到：快樂常常是困難和恐懼之後。
照片裡的故事國小作文素材【篇7】
在我的相簿裡，偶爾開啟相簿的瞬間，一張張泛黃的照片映入了我眼簾，每張照片都記載了每個不同的故事和經歷，勾起了不同尋常的回憶……
記得在一個愜意的午後，我剛和好友發生了不愉快，雖不是什麼大事，但心中還是放不下這團悶火。於是，拿上鑰匙，我決定出去走走。或許是漫不經心，又或許是心靈感應，我不經意間來到了公園的一角。它是城中有名的休閒地之一，但對於此刻的我來說，也只不過是對時間的一種消遣，對心情的一種釋放。
第一次偶遇他和她的瞬間，是我正坐在石墩上左顧右盼。忽然間，她被他用輪椅輕輕的推著漫步，一圈……兩圈……三圈……兩人有說有笑的從我面前經過時，猶如這喧鬧氛圍中的一道風景，一下便吸引了我的注意。
他們停頓了下來，開口笑道，：“小姑娘，一個人出來玩呀，要不一起跟著走走?”我點點頭，似不經意般起身與她們同向而行，漸漸的開始聊了起來。從他們的話語中，我瞭解到：他們是一對年過六旬的夫妻，她一直患有風溼病，幾年前一次摔跤使她永遠失去了站立的能力。然而她似乎讀懂了我的疑惑，又道：“我也曾一度絕望過，嘗試過自殺。還好僥倖沒死，我才能有現在幸福的家庭，因為有家人不離不棄的陪伴與鼓勵!”
我震撼了，這其中竟有如此曲折的故事。我不解，為何我不能坦然的面對失落與迷茫，自己又該如何處理與朋友之間的友誼呢?
他們看出了我的失落，我也道出了我失落的事由與心煩。他們靜靜的聽完我的講述，平靜地說：“孩子，人生總有諸多低谷和坎坷，你還小，需要慢慢的去適應與化解，現在的你是學習的最佳階段，至於友誼，你需懂得，真正的友誼是不會因小矛盾而破裂的……”
當時我也許沒懂多少話中之意，但無形之中對他們有了一重尊敬之情。他們的話也在我的腦海中迴盪起伏。分別時，我提出用手機合張影。衝出的照片放在我相簿最醒目的位置!
如今，每當我看到那張照片，依舊會感到很溫暖，那種溫暖是來自人心的。這張照片的故事讓我永遠會銘記於心!
