經歷作文（集錦42篇）

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篇1：經歷作文

大家常說，成長是痛苦的，由於它給人幸福的同時給了人更多的挫折。

仔細回想起以前的生活，現在心裡還有一種說不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉下，那裡幾乎只有幾戶人家是樓房，而且條件更不是非常不錯。

我天天纏著母親要這個要那個，但從沒想過母親的心裡是個什麼樣的滋味。日漸的，我感悟到了母親心中的苦澀：我父親整天在外打工攢錢，是為了供我念書，讓我以後會有出息，他那張瘦骨嶙峋的臉，看上去格外蒼老，真讓我感到心痛……

記得那是一個雷雨交加的早晨，我和平常一樣，早早的起了床，忽然發現父親不見了，以為他是上衛生間去了，我連忙下樓去把書包整理了一下，後來走進母親的房間去要零燒錢，順便問起父親，母親低聲說：“兒子，你還在夢中時，他已經上工了。你看，你父親是多麼幸苦，多麼勤勞。”當時，我聽到這話，心裡有的難過，抑制住將要流出的眼淚。

光陰似箭，日月如梭，一個暑假過後，我告別了純真無邪幼稚的童年。現在的我已是一名中學生了。我終於親身體驗到了錢的來之不容易。

去年夏季，老爸帶我來他所在的工地上。當時，我驚呆了，心想：“難道父親晚上沒地方睡覺嗎？這裡連張床都沒。”後來我走到父親面前，說“爸，你平常晚上睡在哪兒啊？”他微笑的走到一張鋪滿厚厚灰塵的木板床旁說：“兒子，這就是我的床呀！”見我滿臉的疑惑，父親笑著說：“你是否瞭解魯迅先生過去說‘困難，是一種抽象的東西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成為他手下敗將；你愈不怕它，它倒怕你，離得遠遠的，躲得遠遠的，直至你徹底戰勝它。”

我聽了這話，心裡產生了疑問：父親沒讀過幾年書的人，如何能說出這樣好的一番話來，是多麼了不起啊！

然而同時，在我成長的經歷中，我知道了一條道理：吃苦在前，享受在後的道理。

篇2：經歷作文

生活像一個五味瓶，充滿了快樂、煩惱、痛苦。我的生活也不例外，有許很多多的事讓我知道了很多道理。

今年暑假，唸書、作業這部分是免不了的，但除去這部分，不僅僅是看電視。那天下午，母親下班回家，我去迎接她，母親笑著對我說：“看，這是我送你的禮物。”說著，拿出一盆花遞給我。我說：“真漂亮啊！”“這可不是叫你賞析的，這是叫你種的，你要讓花得到適合的水和空氣，給它當令地施肥。”母親一本正經地說。我心想：這有哪些難的，養花哪個不會呀？

第二天，我打來一桶水，用一個勺子澆了很多水，水都已經溢位來了，我慌張極了，不管三七二十一，拿著花盆快點往外倒水，澆好水就該施肥了，我拿來一袋花肥料倒了幾分之一，放到窗前晒太陽，母親回來了，我告訴母親自己養的花非常不錯，母親還誇獎了我。第三天，我依舊盡心盡力地養花，花兒得到了非常不錯的待遇。可幾天過後，我不再有耐心了，把養花的事忘得一乾二淨。

忽然有一天，母親笑著問我：“你種的花如何了呀？”我心虛極了，心想：這幾天我沒去看，應該長得好好的。於是，我說：“嗯，長得非常不錯啊！”母親欣慰地笑著，對我說：“很好，要堅持不可以功虧一簣。”等母親離開將來，我快點跑過去看我養的花。糟糕，花都枯萎了，我試著拯救這盆花，重新澆水、施肥，可這部分都沒用了。我十分焦急，畢竟我已經答應了母親，這該如何交代呀。我硬著頭皮，走到母親跟前，哭喪著臉說：“母親，對不起，那盆花枯萎了，剛剛我是騙你的，由於我沒耐心，沒非常不錯的養這盆花。”母親摸摸我的頭，意味深長地對我說：“沒關係，但要吸取教訓，將來做事要有耐心，不可以三心二意。”我點點頭。

這是一個深刻的教訓，我將來我要銘記，做任何事要有耐心。

篇3：經歷作文

浮萍的意蘊在於隨波逐流，居無定所。巨巖的意蘊在於沉默無言，毫無生氣。然而棋的意蘊在於奮力拼搏，接受挑戰。棋譜是有生命力的，它有著自己獨特的靈魂，它給過我感悟，給過我勇氣，給過我自信。

人的一生不會永遠如旭日東昇，難免有些沉浮，對於經歷過有起有落的我來說更是銘記於心。在那一蹶不振的日子，我有過傍徨，有過失意，我變得懦弱，彷彿我已經跌落在萬劫不復的深淵，無奈之餘，我只有拿起我的最愛一棋譜來掩飾內心的沮喪。望著那一局局如何擺脫險境獲得成功的棋局，那一行行每位棋手留下的金玉良言，我不禁思緒萬千。慢慢地我包裹起那一份失落的心情，勇敢的面對。原來在迷茫中，撥開那慘淡的煙霧盡然是朗朗晴空。人生之路是自己的，沒有誰能替你走下去，但棋譜教會我不用去害怕一時的黑暗吞沒了太陽明亮的光線，只要自己拼搏，會有成功的一天。

面對金錢，有人會喪失自己的品行，面對名利，有人會抑制不住內心的貪念。在過度享受鮮花與掌聲的同時，我也有過迷失。我不再精益求精了，當我捧起那久違的棋譜時，我不禁感慨萬千，那些精湛的文字不時透露著勝不驕，敗不餒的意蘊。我被感染了甚至感到慚愧。原來人生就宛如一條川流不息的小河，我們都只是一個個急於過河的人，在人生的左岸是忘記，人生的右岸是銘記。當我們在左岸與右岸中不停的穿梭，才知道――忘記該忘記的，銘記該銘記的。

有人說：“人的一生猶如一局棋。”是的，的確如此。一局好的棋必然有一個好的靈魂，它時刻教育著我們，指引著我們，猶如一盞明燈。棋譜讓我憐悟到什麼是勝敗乃兵家常事，置之死地而後生。那一個個成功的典範更如一條良鞭，時刻鞭策著我，鼓勵著我。

人之一生，殊不易在看似平坦的人生旅途中充滿種種荊棘，百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因挫折而一度沉淪，變得鬱鬱寡歡，人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因挫折而意志消沉。萬古曠世，又不知有多少內內懦弱之人因挫折而跌入無底深淵。而讓我擺脫那碌碌無為的陰影的正是棋譜。走進棋譜的世界，試著去尋找屬於自己的天空，感受心靈與心靈的碰撞，人格與人格的昇華。

篇4：經歷作文

同學們，在你們的生活中肯定有很多難忘的事。比如：和小夥伴一起騎車，和小夥伴比賽爬樹，和老師、同學一起開聯歡會……而我最難忘的一件事，是和家人一起去山東日照看波瀾壯闊的大海。

去年暑假，我們一家人來到日照的海邊。剛一走到海邊，陣陣海風就夾帶著海水的味道迎面撲來，好像在歡迎我們的到來。啊，你看，海水邁著輕快的步伐向我走來，調皮地摸摸我的小腳丫，涼絲絲的，剛一摸到又趕緊跑回去，好像怕我教訓他似的。海灘上還有許多五顏六色的貝殼，拿起來，輕輕貼近耳朵，裡面還有海浪的聲音。最有趣的就是“衝浪”了。“衝浪”就是套上游泳圈，隨著海浪在海面上起伏。有時被海浪高高的拋起，我緊張地心提到了嗓子眼;有時被海浪拍打進大海，又讓我嚐到了苦澀的海水;有時又隨著海水緩緩地漂盪，我彷彿又睡在了搖籃裡。大海對我來說，吸引力太大了，以至我久久不願離去。

每當我想起那次看海，就會渾身舒暢，忘不了那次美好的看海經歷!

【關於經歷作文(合集15篇)】

篇5：經歷作文

經歷作文

在成長的歲月中，每個人都有過數不清的難忘的經歷：快樂的、痛苦的、悲傷的、欣喜的；成功的、失敗的……然而，所有的經歷都如一級級向上的階梯，使我們一步步從稚嫩走向成熟。

幾年前，家裡曾經養過一隻小豚鼠，它個性溫和，體型小巧，胖乎乎的樣子，又大又圓的眼睛，顯得笨拙而可愛。買回它之前，我詢問了店主它的飼養方法。原來它的生活要求並不高，但最重要的就是為它準備一個舒適的“房子”，回到家，我找來一個紙箱，鋪上一些碎布，小心翼翼地將它放進去，小傢伙顯然是因為換了一個環境，感到有些陌生，膽怯地躲在“房子”的角落裡，吱吱地小聲叫著。這是我第一次養寵物，有些生疏，對自己能否照顧好它心裡沒底，它的怕生更是讓我有些心急。不過，“心急吃不了熱豆腐”，我們的友誼還需要慢慢培養。為了它能舒適地生活，我可是費勁了心思，陶瓷的食盆、新鮮的蔬菜、乾淨的小窩，可謂是一個“幸福之家”了。過了一個星期，我和小傢伙已經是好朋友了，回家的時候它會出來迎接，“吱吱”地要食物。在它適應了環境之後，膽子也大了，竟開始用箱子來磨牙，企圖偷偷溜出去。沒辦法，我只好給小傢伙來了一次搬家，將它的居所變成了大大的土撥鼠類飼養專用箱，在其中鋪上木屑鋸末，方便它活動。

這次養豚鼠的.經歷，讓我懂得了愛護動物，知道了如何照顧去照顧他人，並從中獲得快樂，是一次值得珍惜的寶貴經歷。

經歷只有經歷了災難，才懂得逃生；只有經歷了生離死別，才懂得團圓的幸福；只有經歷失敗後，才懂得自己沒有努力。只有經歷後，才懂得要珍惜；只有經歷後，才懂得要愛護。在經歷後才懂得做得不足，但無用了。何必後悔呢？為什麼不提前做好工作呢？反思吧！提前努力吧！不要經歷後才懂得，免得後悔莫及。

經歷只有經歷了災難，才懂得逃生；只有經歷了生離死別，才懂得團圓的幸福；只有經歷失敗後，才懂得自己沒有努力。只有經歷後，才懂得要珍惜；只有經歷後，才懂得要愛護。在經歷後才懂得做得不足，但無用了。何必後悔呢？為什麼不提前做好工作呢？反思吧！提前努力吧！不要經歷後才懂得，免得後悔莫及。

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在國小五年裡，我們經歷了許許多多的事情。有些事情隨著時間的流逝淡忘了，可是有些事情怎麼也忘不了。

一年級時是無知，二年級時是玩耍，三年級時是學習，四年級時是離別，五年級時是有意義。

那一年級為什麼說無知呢？因為那時候和各位同學都沒有很好的瞭解。每個人也只顧著自己玩耍。因此也沒有太多時間和各位同學玩。但是也因為時間慢慢的過去，我們各位同學也慢慢互相瞭解。作文

二年級為什麼說是玩耍呢？因為那一年同學之間有了一定的瞭解和熟悉。就會和同學玩起來了。那些有趣的遊戲讓我現在也難以忘懷。老鷹捉小雞、貓捉老鼠、不動這些有趣的遊戲總讓我們怎麼玩也玩不厭。

三年級為什麼說是學習呢？因為那時候有許多競賽要參加，因此，每一個同學都會自覺的去學習。也因為這樣，那時候的體育課就是我們放鬆的時候了。同學們每到體育課鈴響的時候就會像一隻只歡快的小鳥往那寬闊的操場蹦去。作文

體育課當然也時我們玩耍的時候了。

四年級為什麼說是離別之時呢？因為那時候，我們班的幾位同學都調到了其他的學校去。還有我們的語文老師黃老師也是教完我們這一學期就退休了。同時也來了一位新同學。就可以用一個詞語來形容：有悲也有喜。那一年，我們也非常珍惜黃老師教我們的最後一年。

五年級為什麼說是有意義呢？因為那一年調來了一位新班主任，名叫韓綵鳳老師。在韓老師的帶領下，我們奮發圖強，認真學習。在期末考試中，獲得驕人的成績，用我們的實力證明我們是名副其實的NO。1。同時，我們班的幾位同學在韓老師的指導下，順利地考進了特長班。那時候，我們班很多同學都獲得了各種各樣的競賽獎項，為我們班級寫下了輝煌的一頁。

這五年裡，這些事情我們永遠也不會忘記的，更忘不了韓老師，更忘不了班級裡的每一位同學。

流水不免逝去，鮮花不免凋零，隨著時光流逝，許許多多的事早已成為過往。回首從前，不禁覺得經歷如此美麗。

時間如滾滾東逝的江水，每時每刻人生就隨著這江水不斷消逝。行走人生路上，留給我們許多對過往經歷的思考與感悟，從而感悟人生真諦。

李煜，昔日一代君主，本已過慣了苟安享樂，紙醉金迷的生活，習慣了眾星捧月，然而生活不是一帆風順。隨著王朝的滅亡，他淪為階下囚。雖然，生活讓他飽受痛苦，但他也因由君主到階下囚的經歷，發出不少慨嘆。

他因此寫出多少千古絕唱。他的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”至今流傳。過往經歷雖讓人感到痛苦，但卻又能帶來美麗。由此，我們不得不說經歷如此美麗。作文

拿破崙說過，人生之光榮，不在永不失敗，而在永不挫敗。

過去所有經歷的挫折是奮鬥的動力。蘇秦少有大志，曾隨鬼谷子學習遊說術。下山後無人欣賞，但他沒放棄。而是懸樑刺股，瞭解當時政局，說服六國合縱抗秦，成為六國丞相。作文

所有事都是相對立的，過往的經歷你或許不喜歡，但今天的成就多半拜它所賜。

人生如窗外的果樹林，更如一條逝去的河流，我願乘一葉扁舟，在這消逝的流水中盡情享受驚濤拍岸，品味經歷的美妙所在，在此體會到美麗。

我想說，經歷如此美麗。

我看到過這樣一句諺語：“馬走軟路要失前蹄，人聽甜言常栽跟頭”。這句話講的是：一匹馬如果只管舒服，盡在軟底上走路，必然會失蹄。而一個人如果聽慣了表揚，則容易驕傲自滿。是啊，如果一個人永遠在安逸舒服的環境中生活，不經歷頑強的拼搏與艱苦的磨練，就必定會失去獨立的能力，變成一個碌碌無為的人。如果一個人整天陶醉在甜言蜜語中，聽到讚揚就沾沾自喜，聽到批評就自暴自棄，長大後就不會經得起生活與事業上的挫折。

失敗的天敵是再接再厲和不屈不撓的意志，而面對失敗，任何悲觀失望、自暴自棄的態度，都是不可取的，在經受過失敗洗禮之後，我們才能更清楚的正視現實、成就未來，才能在以後的道路上越走有堅強！

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在我的成長中，有繽紛的往事，五彩的回憶，還有數不清的酸甜苦辣，下面我就為大家介紹一些我的成長經歷吧！作文

小時候，我是家裡的開心果。有一次，拜拜給媽媽和我做雞肉吃，他殺雞的時候，我對媽媽說：“媽媽，你看，大公雞洗澡澡呢。”過了一會兒，爸爸開始煮雞了，我又對媽媽說：“媽媽，大公雞跳進鍋裡吃麵條呢。”這回，把他倆惹得哭笑不得。

還有一次，我發高燒了，媽媽急得忙拿了溼毛巾給我冷敷，還給我為退燒藥，到了夜裡12點，我的燒退了，媽媽才安心的睡覺。第二天，我知道了這件事，我感動地都要哭了，是媽媽用愛，幫我戰勝病魔。作文

還有一次，我的握筆姿勢不對，氣得媽媽反覆教我，批評我，我知道媽媽把我養到這麼大是多麼不容易，但這隻有我一個人才能感覺到，媽媽一次又一次的教育我，使我感到爸爸媽媽撫育我是多麼不容易，這是讓我終生銘記的警鐘，他將激勵我，在以後的學習道路上，具有頑強的毅力，勇攀知識高峰！

同學們，聽了我的成長經歷，你們一定會感到父母對我們深深地愛吧！

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哎，當饞貓的經歷可真不好受。

晚上，我正在看電視，忽然，我的鼻子不由自主地抽動起來。“呀，什麼這麼香啊？”我驚奇的問到。媽媽回答：“祕密，免得你這個饞貓搞偷襲。”我頭一扭，嘴一撇，不理她了。

忽然，我想，既然都被媽媽當成饞貓了還不得有個饞貓的相。我回頭一看，好極了，媽媽回書房看書了，我悄悄地走到廚房，衡！狡猾的媽媽把菜全都藏起來了。可這也難不到我，我輕輕的抽了抽鼻子，“電飯煲裡一定有好吃的。”我小聲說道。我慢慢開啟蓋子。我的眼球象被磁鐵一樣吸引了過去，“哇，雞腿！”我情不自禁的自語道。我伸手去抓。“哎呦，噝??”你們猜怎麼招。我的手被雞腿燙著了，這時，後面傳來了一個聲音；“活該。”媽媽又氣又笑的說：“你真是活該，叫你饞。”

看來當饞貓，還要有技術才行啊。作文

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篇6：經歷作文

人生有狂風暴雨，風和日麗。生活變化無常，想要生存，就務必學會適應。而想要學會適應，前提就是你務必要有一顆獨立自主的心。

每個人的人生都是不確定的，未知的坎坷、曲折、磨難，這些我們不能預料，也無法預料。由此使我想到我的學習生活。每次我都想著問別人，但是我們不能時時刻刻都得到別人的指導，如果一向這樣下去，我們就會漸漸養成一種依靠性，不再獨立思考，只有學會自學，才能夠獲得更多的知識。

和學習生活一樣的道理，家庭。此刻的孩子都是溫室裡的花朵，有父母溺愛，有大人疼，嬌生慣養的他們成了家裡所謂的“小公主”“小少爺。”由於父母的寵愛，他們也不願意吃苦、受磨難。但是，我們只有在經受無數磨難才能夠變得更加堅強，無論什麼風吹雨打，也會屹立不倒。反之，經不起任何磨難，就像有些樹一樣，沒有扎穩根、不會自己找水源，風一吹就倒。他們就應學會獨立的生活、學會應對生活中的各種困難和挫折、學會堅強，這才能夠真正獨立自主。

樹和人一樣，要想紮根土地，就先要自立自強，自己找水源。生活中的各種考驗，都是在你沒有準備的狀況而出現，要想從從容容的應對，就務必鍛鍊一顆自主的心，才能夠在不確定的生活中生存。

在別人不幫忙你的時候，你要解決一道難題，如果你有一顆獨立自主的心，你就會發揮身體中的最大潛能，在生活中茁壯成長。

愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學歷”是一生只上過3個月的國小，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個將來不會是個出色的孩子。愛迪生雖未受過良好的校園教育，但憑個人奮鬥和非凡才智，自信，自強，自立獲得巨大成功。

作家海倫・凱勒她耳朵失聰了，身體癱瘓了，也不能說話，也看不見，但是她靠著一種頑強的精神創作，還能自立家務。可見，海倫・凱勒的的自立潛力是多麼強阿！

讀了這幾則故事，我才明白鍛鍊自己，磨練自己的意志多麼重要。在艱苦環境中經受考驗、克服依靠性對人成長的重要好處。

篇7：經歷作文

暑假裡，我報了一個寫字班，有一次，我去練字，發生了一件令我此刻還難以忘記的事。

我們練了一會兒字，老師宣佈下課。同學們紛紛都去打乒乓球，我很好奇，就走上前去，說：“讓我來試試吧！”剛開始，球和球拍都不聽我的話，有時我把球發偏了；有時左手中的球丟下來了，右手中的拍子卻卻沒有打著。而對方發球時，我還沒有準備好，球就像一道閃電一樣朝我飛了過來，急得我手忙腳亂。其他同學們卻都哈哈大笑起來，有人說：“他連乒乓球都不會打，真是太丟人了！”也有人說：“他真笨！”還有人說：“他根本就不會打，還在那裡逞能！”我不好意思地低下了頭，心裡難過極了。

就在這時，有一位同學站了出來，拍了拍我的肩膀，溫和地說：“不要半途而廢，堅持就是勝利，加油！”聽了這句話，我那顆已經冰冷的心，彷彿衝進了一股巨大的暖流，霎時間立刻充滿了信心和決心。在這位熱心人的幫忙下，我開始加強練習，漸漸地，我越來越熟練了。我和這位樂於助人的好同學成了好朋友，我們互相學習，互相幫忙！

雖然暑假過去很久了，但我永久忘不了那位同學對我的幫忙！

篇8：經歷作文

這天早上剛起床，媽媽就打來電話，說讓我去朱桂麗阿姨家學習英語，並且告訴了她家的地址。我迅速穿好衣服，刷牙洗臉，沒來得及吃飯，帶上公交IC卡就急匆匆地出門了。

“到底坐幾路車呢？”我想，還是坐8路吧！那裡離阿姨家近一些。我來到8路車站臺，等了好長時間，也沒見8路車的影子，往反方向去的倒是很多。好不容易等來了一輛8路車，我趕緊上去，公共汽車“叮叮咣咣”的向目的地前進。

到站了，我下了車，留意翼翼地穿過馬路。來到康樂小區，我憑著印象找到了阿姨家。上到6樓，已經氣喘吁吁了。媽媽告訴我是6樓西戶，我敲敲門。門開了，我看到朱阿姨那張熟悉的面孔。哈哈！我好興奮呀，自己一個人順利摸到了阿姨家。

這真是一次難忘的經歷呀！

篇9：經歷作文

書，被人稱為“知識的寶庫”，這個比喻，感染了我。

在我的腦海裡，有許多閃閃發光的星星，每顆星星裡都有我讀書的經歷，恰似一幅流光溢彩的圖畫，也似一灣連綿不斷的泉水。

媽媽告訴我，在2、3歲的時候，媽媽給我買了一本“小畫片”的書，書頁上有五彩斑斕的景象，開啟書裡面有很多的水果或食物，我望見了就抱起書往嘴裡塞，媽媽見了在一旁笑我。

開始我看的津津有味，天長日久，我就覺得沒意思了。

到了5、6歲的時候，我已經上一年級了，再也不看那小兒科了，我見了就當它不存在這世界上了一樣，遠遠地把它丟到一邊。此刻我看的是《小公主》、《白雪公主》、《水孩子》、《金銀色的島》、《成語故事》……《小公主》叫我愛不釋手，《白雪公主》叫我專心致志，《水孩子》叫我淚水如珠，《金銀色的島》叫我逐字逐句，《成語故事》叫我如痴如醉……

有一次星期四的時候，我看《水孩子》忘了寫作業，媽媽明白後狠狠的說了我兩句，叫我再也不要這樣了。我想：讀書有什麼錯，再說你小時候還沒有我這樣刻苦，你還來說我呢，真是的。雖然媽媽說以後再也不要這樣了，但是我還一向堅持每一天睡覺前看一會兒書。

到了7、8歲的時候，我看的是《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……《格林童話》叫我囫圇吞棗，有點不求甚解，《一千零一夜》叫我搖頭晃腦，《安徒生童話》叫我一絲不苟……

對了，我還讀了一些作文書。

有一次，媽媽給我買了一本《優秀作文》，我拿到手上一看好厚好厚，我翻開一看，有好多篇，一篇都有3、4頁，真是千篇 一律。其實，我不喜歡作文，但我的作文水平還是不錯的。過了一段時間，我慢慢的愛上作文書了，因為它能夠擴充套件我們的想象力。

這就是我目前的讀書經歷，我想以後我也必須會堅持下去的，我必須會堅持下去。

篇10：經歷作文

這天，原本是平靜的一天，一次驚險的經歷卻讓這天變得不平凡。

這天午後，我們一家人在照常吃著午飯，突然，我感到喉嚨一陣刺痛，呀，我一想，百分之百是魚刺卡在嘴裡了，怎樣辦？我又一想，爸爸媽媽年紀比我大，肯定也有喉嚨被魚刺卡住的經歷，事不宜遲，於是我立刻對媽媽說了，媽媽說：“沒事，吞下一口飯就好了！”爸爸也點著頭說是，我嚥下一口飯，哎呀，好疼阿！我再也不敢吞了，而是在那裡哭，爸爸媽媽望見自己的方法不管用，也一臉焦急的樣貌。最後，我想：算了，還是再賭一把，又夾起一塊大飯，一口吞了下去，又感覺了一下，不痛了！爸爸媽媽鬆了一口氣，我也破涕為笑了。

從這件事中，我不但學會了魚刺卡在嘴裡怎樣辦，而且還體會到了爸媽對我深深的愛。

篇11：經歷作文

我的讀書經歷

我喜歡讀書，因為讀書能夠開闊視野，增長知識，也能夠給我帶來無窮的樂趣。

讀書雖然給我帶來了樂趣，也給我帶來了麻煩。因為我在讀書的時候會忘記一切，彷彿走進了自我的夢境之中，為此我常常忘記了吃，忘記了睡，所以爸爸反對我看課外書，讓我除了看跟學習有關的書之外，其他的都要少看，為了能獲得看書的權利，我經常和爸爸吵架。

記得有一次，我正準備帶著弟弟出去玩，可是臨走發現忘記拿東西了，於是我便回去拿，當我走過房門時，想到我還有一本書沒有看完。我想：弟弟自我會玩，我還是在那裡看一會兒書吧！於是，我進入了書的世界，弟弟在外面幹什麼我也不明白，明白爸爸回來我才明白已經12點了，弟弟還差一點兒就找不到了，我很悲痛，因為是我沒看好弟弟，所以我就想爸爸保證我以後看書不會再這樣入迷了。

可是沒過幾天，我的“迷書的毛病”又犯了。我的鄰居借給我本好看的童話書，要明白，我最喜歡看童話書了，我十分想看，可是我又怕爸爸不讓我看，於是，我在晚上睡覺時偷偷在被窩裡看。可是紙是包不住火的，爸爸又發現了我這個祕密，於是他沒收了我的童話書。

他那裡明白，我訂的童話書又發下來了，為了免了他被沒收的命運，我就在學校裡看，由於下課我還要幹很多的事情，所以沒有機會看，於是我就在課桌洞裡看，我有的時候把書放在正課書了夾著看，因為這樣不容易被教師發現。

因為從讀書中汲取了營養，所以我的作文水平提高了，我還建立了自我的讀書筆記，並且這對我背書也很有幫忙，我把這件事告訴了爸爸，他不僅僅同意了讓我以後看課外書，還給我買了一些書，還給我買了童話書，我以後能夠明目張膽得看童話書了。

書是我的朋友，是我知識積累的寶庫，所以我喜歡讀書。

篇12：經歷作文

那是一段心灰意冷的日子，沉重的學習將沉重的我困在沉重的時光中。心境莫名有些煩躁，起身出去走走，心中烏雲籠罩，不知要做些什麼。

那時正是秋天，瑟瑟的秋風席捲著枯葉，在空中飛舞。以往翠綠的草坡現狀已是一片枯黃，以往高傲鮮豔的花朵如今也低下了頭。我走在枯葉堆積的小道上，沙沙的足音，那麼淒涼，一片寂寥。本想出來散散心的我此刻心境卻是越來越差，算了，換條路。

拐過一個轉角，在我面前的是一條完全陌生的道路，一條平凡的黃土路，卻帶給我不平凡的感受。道路兩旁金菊綻放，寒風呼嘯，卻是給它的舞姿增添了獨特的韻味。“嗯，這兒不錯。”悄悄地，嘴角揚起了一絲弧度，心中的那片烏雲也滲透進幾縷陽光。

走著走著，走過一片田野，成熟稻子已是彎下了腰，農民伯伯辛勤的在田地裡揮灑汗水。看著農民伯伯對大片稻子所露出的滿足，不知為何，我也笑了，笑得很開心。“沙沙”一陣輕風吹過，稻浪翻滾著，我發現，自我已經有點愛上了風吹稻浪的聲音了。

又走了一段路，一棵樹讓我停下了腳步，心中充滿了震撼：那是一棵粗壯的柳樹，已至秋天，柳葉為何仍鬱鬱蔥蔥。可是，三道焦黑的傷痕卻從樹頂一向劃到樹腰，幾乎將它直接分成了兩半。“這，這是怎樣回事？”我瞪大了眼睛。“這是三年前的一場暴風雨留下的。”不知何時，奶奶已是站在了我身後，“那一道閃電幾乎直接將它劈成兩半。我也曾一度認為它完了，可是沒想到它竟然挺過來了，長得要比原先還好，真是奇蹟，不是嗎？”奶奶扭過頭，盯著我。我盯著那棵柳樹，霎時，我的眼睛一片朦朧，我被這個不屈的生命感動著。

猛然醒悟！誰說我錯過了完美，完美一向在道路的拐點等待；誰說我錯過了期望，期望一向在人生的轉角等候；誰說秋天就是寂寥的，秋天依舊充滿了生的期望。與柳樹相比，怎能說我遇到了困難，失去了期望？流水帶走的僅有指間的沙，草長鶯飛的日子，是一個我沒有經歷過的春夏。困難是什麼？克服了就行。險境是什麼？走出來就好。到那時，你會發現，烏雲的籠罩只是暫時的，太陽的光芒終會迴歸大地！

那次異常的經歷，是我成長路上的一盞指明燈，為我照亮前進的方向，引領著我邁向成功的彼岸。

篇13：經歷作文

我所經歷的都值得

我一向在我冗長的人生巷子裡行走著。我看見過似錦的煙火，我走過喧囂的燈紅酒綠，我經歷過滿是躊躇的黑暗。我一向匆忙地走著。偶爾，停下來，回頭看我的五彩繽紛的巷子，繁華或孤寂，一切都是值得的。

你在你冗長的巷子裡跌倒過嗎？無論跌倒時是無止境的黑暗，還是被礙物阻擋了你前進的步伐，不論你是被利刃割傷了手指，還是被礙物弄得哇哇大哭，你會覺得都值得嗎？

我說都是值得的。你在你的巷子裡拼命奔跑，一路而來，你迷失了多少風景？你可曾停下過須臾來仰望你頭頂上如同藍格子般的天，你可曾停下過須臾來駐足欣賞一朵飽經滄桑而在風中顫巍巍綻開的奇葩？跌倒了，是值得的，它讓你看見了一簇簇相嵌而成的風景。

我依舊固執地拿著我乾乾淨淨的初衷，穿梭在這長街短衢中。我經歷過在十字路口舉步維艱的茫然感，我經歷過應對黑暗與悽清的心痛感，我經歷過喧鬧的在巷子裡的燈紅酒綠的眩暈感，我也經歷過為了等一朵向日葵含苞待放的期待感。

一切都值得嗎？

我依舊說一切都是值得的。因為在《雨巷》裡，戴望舒用飽含深情的句子寫出了一片完美——“我期望逢著一個丁香般的姑娘”，所以他固執而又滿懷期待地“獨自、徘徊在這悠長而又寂寥的雨巷”。

我依舊說一切都是值得的。因為在《錯誤》裡，鄭愁予用著如夢囈般的句子勾勒著女子對丈夫的深情，即使“我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤我不是歸人是個過客”。

我所經歷的都值得，因為我明白三月的春帷未揭，跫音未響的朦朧的春之浪潮，我明白夏日繁花點點墜落荷塘的粉紅面紗的羞澀之美，也看見落紅的情深似海，與冬雪的冰晶迷人。

我依舊拿著我的初衷在我的巷子裡寂寥而不孤獨地趕路。無論跌倒還是奔跑，我一向都認為，我經歷過的都值得，也都將讓我冗長的巷子變得開闊起來。

篇14：經歷作文

我的第一次探險經歷

自然，充滿奇幻和美麗，吸引了無數人去探索它，我，也不例外，所以，在一個清爽的季節，我出發了。

心中除了激動還是激動，但我的腳步卻是顫抖的。這次，我來到了一個彷彿是與世絕緣的深山老林中。開始了我的第一次探險！

那裡就好像是個夢一樣，白天的它雖然暗綠，但那顏色彷彿春天的湖水；清新，自然；而到了黑夜，那麼恐怖的氣息就會籠罩整個森林，彷彿要扼殺所有生靈。

我搭好了帳篷並在周圍撒上了石灰——這能夠防止爬蟲進帳篷，但陰寒的氣息令我發顫，說不害怕是不可能的。我深吸一口氣，驅趕走那些念頭，昏昏地度過一個不安分的晚上。

最終，我度過了一天。在歡喜之餘，我不得不讓現實重新回到面前。那裡雖然沒有亞馬孫雨林那麼可怕，但那裡的恐怖與毒物的侵害足以令我窒息。

我開始四處遊蕩，看看有沒有什麼令人“怪哉”的東西。時間在遊走，但那令我稀奇的東西還是沒有出現，我不禁生出一個念頭：陸地上沒有，水裡總該有。我一向很衝動，所以，我下水了。

可是，上天總是和我開玩笑。在水中，我的小腿抽筋了。我明白，這是因為睡眠不足和未進早飯引起的，所以，我深吸一口氣，把頭潛進水中，然後像海蜇一樣，是背部浮在水面，兩手抓住腳尖，用力向拉自身方向拉，果然，知識的力量是能夠改變命運的，這從書上看的的確是有效。

我慢慢爬上岸，掩蓋住眼中衝動的火焰。我的心開始平靜下來，努力抑制的眼淚還是流了下來，我這麼做是為了什麼？是為了探索自然嗎？不！我只是為了尋求那一時的刺激，為了向別人證明我自我，為了得到榮譽……我無奈的搖搖頭，想起那些探險家，他們為了國家，無畏與艱難，無畏於死亡，而我卻是為了我自我……

我沉思了一會兒，緩緩的站起，大步的向前走著，心想：“我的探索結束了，原先，我的‘心險’比這森林還要恐怖。”

篇15：經歷作文

我的經歷

他把我帶到一個小黑屋裡，我被放在一個櫃子上，我發現我的身邊有許多同伴，它們告訴我，我們將被運往外國。原先，這是一個走，私團伙。我正在想辦法怎樣逃出去時，一些警察查封了小黑屋。我高興極了。俗話說：樂極生悲。我不細心滾下了櫃子，滾進了石灰堆，被一位不知姓名的人撿了起來。他準備把我賣給一位珠寶商，珠寶商看了一下，漫不經心的說了聲：“假貨！”

我驚訝了，我明白我是一塊含金量達99·9%的純金，我認為是那位珠寶商看錯了。但接下來的事情卻更令我詫異：我被以較低的價格轉手，然後又被別人以同樣的方式賣出。我過起了這樣的生活：白天被人高聲咒罵，夜晚被人偷偷賣掉。日復一日，這樣的生活使我漸漸喪失了信心，另一個念頭慢慢浮現：我的確是塊假金。隨著時間的推移，這個念頭漸漸膨脹起來。

最終有一天，我又被轉手到一位化學家手中，可是他也想把我賣出去。“假的！”一聲怒吼擊碎了我殘餘的信心。化學家說：“你怎樣明白？”“這塊金子比一般的金子白多了！”“噢，原先是這樣。”

化學家帶著我回到他的家。我沮喪極了。化學家研究了我的分子結構，“是真金！”我被這巨大的驚喜砸的說不出話來。我最終明白是怎樣一回事了：我滾進石灰堆時，身上擦了一些石灰，所以別人才誤認為我是假的了。

這時，我想起了一句諺語：是金子總會發光的。

篇16：經歷作文

我的一次成功經歷

我成功的經歷有許多，其中一次讓我至今難忘。

有一天，我突然心血來潮想學煎蛋，於是，就對媽媽說“媽媽今日中午可不能夠教我煎蛋？”媽媽驚奇地問：“你怎樣想要學煎蛋了呀！”“媽媽，我都已經這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時呀！”媽媽說：“好吧！那你先去拿幾個雞蛋來。”我拿了3個雞蛋洗乾淨，然後把蛋殼打破。剛開始，我沒有用力，蛋殼裡的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動。媽媽見了說：“力大一點。”這回我用力一敲，結果把蛋殼敲了個粉碎，碎殼和蛋清一齊流入了碗裡。這下可把我嚇呆了，我用手指細心翼翼地把蛋殼從蛋清裡挑出來，真有點像雞蛋裡挑骨頭呀！我費了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來。接下來，我又拿了一個蛋，這回我吸取了上次的經驗，最終把蛋打好了。我拿了筷子，學著媽媽的樣貌把蛋攪均勻。誰明白，用力過猛，蛋清濺得滿桌都是，我也成了個“花臉貓”，本來我不想學了，可是我想起了知難而進這個詞，於是我打開了天然氣，然後我聽從媽媽的又放油，然後又倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進肚子裡去。之後，我照媽媽說的用鏟子上下翻了翻，不一會兒，一盤清香撲鼻的煎蛋就做好了。

我吃著自我煎的蛋，覺得格外好吃，也許這就是自我的勞動果實與不勞動的區別吧！

這次成功的經歷讓我明白了一個道理：做事不要半途而廢，自我的勞動果實總比不勞而獲好呀！

篇17：經歷作文

我的經歷

“啊，我出生了，我出生了！”我高興地叫著。我一出生，工廠裡的叔叔阿姨就幫我穿上了漂亮的“新衣服”，取名為“營養麵包”。我和我的“兄弟們”一齊乘著叔叔的大卡車，趕去被銷售。一下車，我情不自禁地喊到：“哇，商店裡的貨物真多呀。”我和我的“兄弟們”被放到了銷售欄上，我內心的喜悅簡直無法用語言來表達。我對生活充滿了期望，不斷的憧憬著未來，我想：我明天就能受到人們的青睞，被他們買去。可是世事不如我所料，日復一日，我還是寂寞地躺在貨架上。

我不斷安慰著自我：明天，明天，明天我就能受到人們的喜愛。可無數個明天過去了，還是無人來問津我。漸漸地，我的身體越來越差，我對生活失去了信心。正在我灰心喪氣時，我被降價了。最終，有一個人貪圖便宜把我買去了。主人一回到家，就迫不及待地狼吞虎嚥了起來，他絲毫沒有注意到我的身體已經很不健康了。沒過一會，我的身子越來越小，主人還沒把我吃完，肚子就痛了起來，連夜被送進了醫院。我也被倒在了陰暗的角落裡，我只能無奈地說：“我——變質了。”

從此，我不斷地被人們唾棄，我無地自容，回想我的經歷，我不禁要問：“變質食品，誰之過？”

篇18：經歷作文

我的學習經歷

在五年級的上學期，開學不久，我就開始請病假了，直到臨近期末考試的時候，我才來上學，可是我卻在期末考試時考了我從來沒拿過的好成績：“總分全班第三名”。這與我的刻苦努力是分不開的。

由於我缺的課實在太多了，許多人都叫我留級，連爸爸也對我說：“此刻，你僅有兩個選擇：第一，就是留級；第二，你必須努力學習，把成績趕上去。說吧，你選哪一個？”聽了爸爸的話，我的心頭“轟”地一震：“留級？難道我真的要留級嗎？難道我真的要和跟我相處了五年的好同學分開嗎？不，我不要！我要用刻苦學習，戰勝留級！心動不如行動！”想到那裡，我立刻為自我定下了學習計劃。

首先把缺的課自我自學起來。我是這樣做的：第一，“二合一”法。按照課堂上教師教我們的時用的學習方法，再加上自我的方法來學習。首先，語文教師平時是怎樣教我們學習的。比如：怎樣記住生字詞，這篇課文主要講了什麼，這個詞是什麼意思，作家寫作文時的構思是什麼，好詞好句有哪些，等等。然後，看看數學教師平時又是怎樣教我們的。比如：這條公式的例題是什麼，這個方程又運用了什麼公式解的，這個關於時間的題該運哪些公式，等等。最終，想想英語教師平時又是怎樣教我們學習的。比如：這個單詞該怎樣記，這個用音標是怎樣讀的，這個短文的重點，那裡運用了哪些知識點，等等。這些只是教師的方法，自我能夠參考一些輔導書，記住一些重點的地方，背一背要背的資料。自我既是教師又是學生。第二，“火力十足”法。只要自我對自我下定決心，每一天衝著鏡子大喊“加油，加油，我相信你，是最棒的！”這就是所謂的“信心炮”，它的火力可是佔了百分之四十的喲！還要自我為自我定下目標，一個合理的目標，不要太高也不要太低；每一天朝著目標而奮鬥。我媽媽經常對我說：“有目標才有動力！”這就是最歷害的“目標原子彈”了，它的火力可是佔了百分之六十喲，哇，濃濃的火藥味撲鼻而來！第三，“前進”法。

每當我自我為自我測驗時，結果都不是很夢想。可是，當我遇到灰心和困難的時候，我並不受它們影響。當時，我心裡只想著：“在一個人成功的路上，不可能僅有艱辛，也不可能僅有歡樂，僅有那些不畏艱險、勇於攀登的人，才能領略到人生的美景。”這句話，又鼓舞了我前進的信心，使我又重新挽回了自信。

雖然，成功並不是那麼簡單，可是，我深信：只要你努力就總會在成功；只要你付出就總會有收穫；只要你對自我有信心就會有動力；只要你堅定地朝自我的目標奮鬥，你就定能實現心目中的夢想；相信我吧，朋友們；行動起來吧，朋友們；相信成功——成功非你莫屬！戰勝困難，是我們最大的成功！

篇19：經歷作文

難忘的一次經歷

在我的成長中有不少趣事值得回憶，其中有一件我此刻想起來還有很深的印象……

那次我去奶奶家玩，找到了鍾小惠，就和鍾小惠一齊騎單車出來，在路上我們看到了驚險的一幕。一條蛇在公路中間不停的蠕動，那條蛇的身上有清晰的條文，和鮮豔的顏色，嘴裡還不時吐出它那黑色的舌頭，眼睛盯著過路的鐘小惠和我，眼睛裡閃著令人心驚膽戰的光，在陽光的照射下身體還不時得發亮。我和鍾小惠騎到那的時候，正好是下坡，如果剎閘，我們就會正好停在蛇所處的位置，那後果不堪設想。我們不敢停，便繼續騎了下去，從那條蛇的身上壓過去，我那時候的心都提到了嗓子眼，真擔心它會纏在車輪上，我擔心的朝車輪瞄了一眼，期望它沒纏在車輪上，每想到還真如我所願了，鍾小惠害怕地問我：“那我呢？”我也瞄了一眼，也沒有。提到嗓子眼的心最終放了下來。

這件事雖然過去了很久，可是我此刻想起來還心有餘悸。

篇20：經歷作文

我的經歷

首先，我要宣告的是：我，是一棵青菜！一棵聽說是供人類食用的青菜。

我感覺到我的身子整個地被從土裡拔起來，發生了什麼事？頓時，我驚恐不已，想當年大風尚奈何我不得。但我已經整個被扔進了籮筐裡，裡面已住滿了我的同胞。

此刻的我，被送到了河邊，我們一一被放進水裡一浸，一拖，然後一扔，又入了另一個籮筐。其動作乾脆利落，很有節奏感於是，我們的身邊除了殘留的泥土外，還住進了另一位客人：沙子先生。

醒來後，我已到了另一個空間：光線彷彿跟這間房子鬧彆扭，徘徊在外面怎樣也不進來。幾個身影踏著拖鞋，踩在溼漉漉的地板上頭飄來飄去，不時帶起幾點地面上的汙水。我四面環顧，不明白自我此刻身在何方！

當我還在為自我的位置納悶時，我已被置於兩把明晃晃的菜刀之下，天！我完了！霎時，握著刀的人左右開弓，兩把刀上下有序，全砍在菜兄弟上頭，包括我！其刀法匪夷所思，把菜砍得七零八落，有長有短。果然匪夷所思，連身邊的沙子也差點砍成了兩塊！操刀者也砍得滿頭大汗，於是，用手往額頭上一抹，繼而一甩，算是了事！

但我的浩劫並未終止。之後，我們被倒進一個黑乎乎的鐵鍋中，下頭火焰與鍋親吻著，而我們則被一把同樣是黑乎乎的東西翻來鏟去。片刻之後，一張鐵蓋啪一聲蓋在上頭。總算脫離了被翻來鏟去的痛苦。

又是啪一聲，蓋子被開啟，一把白花花的沙子撒在我們上頭，緊之後兩勺滑膩膩的水潑過來，可能是這個人估計錯誤，潑的分量過了頭，遂忙從鍋裡及時挽救起一些，免於浪費。把它護送回原先的地方。

這時的我，已處在其中的一個盆子中了。可能是工作已暫告一段落，房子裡的人遂高聲笑談，不料，談的速度過大，那嘴巴護駕不力，部分唾沫紛紛離嘴飛出，如飛雪般，一一飄在我們身上，而那嘴巴竟不反省，任其自然。至此，我不經意從窗中窺見了四個字：學生食堂。

我的經歷也至此暫告一段落矣！

篇21：經歷作文

在我的成長過程中，經歷過很多事，遇到過很多人。你明白對於我來說最重要的人是誰嗎他就是我的班主任趙教師，我是在趙教師的陪伴下、教導下慢慢成長的，是趙教師教誨我做人的道理和怎樣去做人，幫我養成了一個良好的習慣，是趙教師讓我建立了遠大的志向。

記得有一次，我和一個同學有點矛盾，所以那位同學就踢了我一腳，我就和他打起來了。幸好班長制止了我的行為，不然我還真不知到我們會打成什麼樣呢之後班長告訴了趙教師，趙教師瞭解了事情的來龍去脈以後，把我叫到了辦公室。用很溫和語氣對我說;“我們做人不能太心胸狹窄了，要把心胸放寬一些，不就什麼事也沒有了嗎反之就會更加激化矛盾，越鬧越凶不是嗎就說他踢了你一腳的時候，如果你心胸大度一點，去包容他，那不就大事化小，小事化無了嗎要不然你就告訴教師，我會批評、教育他，給他講道理的。你為什麼非要動手去跟他斤斤計較呢”剛才我還怒氣重重的，此刻卻被教師問得啞口無語了。從教師的辦公室出來以後，一向到此刻，我就在也沒有和同學打過一次架，紅過一次臉，吵過一次嘴。經過趙教師的一番教育後，我也成了一個心胸寬闊的三好學生啦!

在我們的成長的道路上，誰沒有犯過錯誤呢就連毛澤東主席小時候也犯過錯誤啊，犯錯不要緊，可是我們必須要改正錯誤，還要懂得感恩，要永遠記得那些幫忙和教導過你的人，長大以後還要衣錦還鄉去感激他們!

篇22：經歷作文

回想起來，我的成長經歷是十分幽默的，小時候我鬧出了許許多多的笑話，讓我笑得肚子疼。

還未上幼兒園前，我跟著媽媽到處去玩，一次，我誤打誤撞的撿回了一個小“皮球”，我把“皮球”抱回了家，讓媽媽和我拍“皮球”，媽媽笑著說：“這是西瓜，不是皮球。”我說：“媽媽壞，這就是皮球。”說完，我拿起“皮球”來，往地上一“拍”，只聽見“啪”的一聲巨響，一看，“皮球”裂成了兩半，我急了，說：“皮球破了。”爸爸和媽媽聽了都哈哈笑，說：“這哪是皮球啊!這是西瓜!”我驚呆了，一屁股坐在地上，眼睛快瞪出來了，說：“啊!這不是皮球呀，氣死我啦!”上了幼兒園，我還是如此，經常鬧笑話，記得有一次，教師教我們念兒歌，我念錯了好幾回，教師不耐煩了，便說：“聽清楚再念。”這一次，我聽清楚了，和小朋友們唸到：“聽清楚再念。”教師無可奈何，只好再教一遍了。

而上了國小，我可不敢再調皮了，因為，爸爸說：‘學不好要打屁屁了。’‘我只好改了，爸爸的竹筍炒肉可不好吃。

你們看，這就是我以前的成長經歷，相信我們大家的成長之路會越來越完美!

篇23：經歷作文

刻骨銘心的經歷

我艱難的睜開眼睛，我周圍都站滿了同學和教師，但最引人注目的，還是父母憔悴的面容。父母見我醒來了，趕緊叫醫生過來，醫生看了看我的心電圖和B超，高興的對我父母說："看來你們的兒子已經脫離危險期了。因為他的恢復地比較好，所以估計過兩天就能夠出院了。”他們聽到這番話，激動得眼淚都流了出來，而同學們都關心的問我，好了些沒。我不太吃力地說了一句：“多謝大家的關心，我已經好多了。”過了一會兒這時，病房裡只剩下我一個，空蕩蕩的，那裡除了我的呼吸聲和一些儀器的聲音，就再也沒有其他的東西了。此時此刻，那一幕幕像電影一樣在我腦海裡翻滾著。

記得這個學期一開學，我就迷上了電腦遊戲，由於我沉迷於其中，對學習也逐漸鬆懈了，在課堂上也不再像以前一樣專心，時常會在上課時想著怎樣在那個遊戲中贏別人。隨後，我在期會考試會考得很差，原因僅有我自我明白，都是因為對電腦遊戲過於沉迷，但應對教師和父母，我僅有沉默，教師的批評，家長的打罵，只能默默忍受，原本我以為這件事過後父母對我好些，但沒想到我把期中總結給他們看時，得到的卻是他們的冷嘲熱諷，這是我原本下定的決心開始動搖了，聽到這些侮辱人格的話，我憤怒的衝出家門，摔門而去。在大街上游蕩，第一次體會到又冷又餓的感覺，第一次體會到靈魂變得空虛、寂寞、痛苦促使我走進網咖，在遊戲中發洩我壓抑的心境，在遊戲中，我認識了幾個小混混，他們也和我一樣，被家人拋棄和唾罵。於是，我們便一齊去酒吧喝酒，剛喝到一個勁頭上，在酒吧裡，他們見到了他們的死對頭，便叫我一齊去收拾他們，我便爽快的答應了，在混亂的打鬥中，我被人用酒瓶打到頭部，一下子暈了過去，醒來時，我已經在醫院了躺著……

當我想到這時，父母已經帶攝很多好吃的回來了，這段記憶已經像一個烙印一般刻在我心裡，經過這件事，我最終懂得了在人生的道路上，有時候有很多分叉路口。有的是為成功的道路而設的，有的則是通往絕望深淵的絕境……

這一次刻骨銘心的經歷我這一生都不會忘記。

篇24：經歷作文

一次難忘的經歷

在漫長的人生旅途中，往往有很多令人難忘的經歷。而我，當然也不例外了。最令我難忘的一次經歷莫過於那次淋雨了。

在我15歲生日的那天，因為爸爸媽媽都有事情，不能陪我過生日。於是，我便一個人在家玩起了電腦。忽然間一陣風吹來，把我的思緒從遊戲中拉了回來。轉眼一看，窗外早已是細雨濛濛，微風夾雜著細雨撲面而來。拂過我的臉龐，心裡不禁一怔：“下雨了，如果我能在雨中漫步，那該是怎樣的一中享受，怎樣的一種愜意。堅硬之中還透著一絲溫柔，微風之間夾雜著一絲舒坦。”

雨乃聖潔之物，給人以冰清玉潔之感。正因如此，人們常常認為雨能夠洗盡一切煩惱、盪滌一切汙穢之物。對此，我感觸更深。

我走到了街上，不一會兒，雨就越下越大，雨點不斷的打在我的臉上，透過我的衣服浸透到我的面板中，是那樣的冰涼然後滑落，反反覆覆。

站在雨中望著這空中不斷落下的雨點心想：“每個人都期望長大，期望成熟。然而長大了、成熟了之後就意味著我們將要掙脫父母那溫暖的懷抱，獨自選擇自我今後要走的路、意味著我們將要為我們自我所做的一切事情負責、意味著在以後漫長的人生路上將會有更多的瑣事纏身，愁緒入懷。

長大了、成熟了。自以為自我很堅強了，其實我們的心依然十分的脆弱、依然十分的驕傲、依然擺脫不了父母那溫暖的懷抱。應對點點瑣事、應對絲絲愁緒，卻又無可奈何，但又不得不應對，也許，在我認為世界上最痛苦的事情也莫過與此了吧。

可是無知的我們卻總是將瑣事，不順心的事埋藏在心裡，卻自以為會將愁緒化解，漸漸的，越積越多，心裡的壓力越來越大，最終把自我弄的不堪重負。

窗外的雨越下越大，雖然沒有想暴風雨一樣的力挽狂瀾，可是絲絲雨點打在臉上的分量也不小，隱隱之中有夾雜這一絲絲疼痛，一絲絲麻木。但我仍然固執的在雨中漫步，任憑風雨的欺淋，一咬牙，在雨中狂奔了起來，不是怕淋溼，更不是怕所以而生病，只是為了一種發洩，一種讓自我清醒的發洩。

15歲，花一樣的年齡，可是在這個花樣年華的15歲裡，我懂了許多，完美的經歷總是讓人那樣刻骨銘心。我喜歡在雨中的感覺，痛快、自然。

篇25：經歷作文

星期六我和徐嘉琪一起去憨鄰福超市購物。

出發前，我準備了足夠的錢，分別裝在挎包裡和被羽絨服裹著的毛衣兜裡。我還準備了兩個購物袋，我和徐嘉琪每人一個。媽媽囑咐我買完東西直接回家，免得她擔心。

其實，這不只是我們第一次獨立去購物，也是我們第一次在沒有大人陪伴的情況下過馬路。平時跟媽媽一起過馬路時，可以放心地走，而這時我和徐嘉琪是見綠燈亮了沒車，手拉手瘋跑著過去的。

超市裡人來人往，熱鬧極了。我先去文具櫃檯花兩塊錢買了一把軟尺。然後，花五塊錢買了一個鑲滿了”鑽石“的淡藍色髮卡，它跟我那塊藍色手錶剛好搭配。

到了熟食櫃檯，我看見了我喜歡的素丸子，於是問：”叔叔，多少錢一斤？“，叔叔說：”九塊。“，我覺得有點貴，就問叔叔：”能便宜點嗎？“叔叔說：”可以啊！“。我問叔叔：”六塊錢可以嗎？“叔叔很痛快地回答：”可以！“於是我只花六塊錢，就買了一斤素丸子！

我又去買西紅柿。我挑了三個，阿姨幫我稱了稱說：”四塊五！“。這時我錢包裡只有四塊零錢了！徐嘉琪說：”我先借你五毛吧！記著要還我哦！“徐嘉琪費了好大勁，翻出五毛錢來，可這時阿姨說：”算了，不要了“。徐嘉琪白翻了！

我和徐嘉琪又一起去買零食，我買了一包薯片，她買了兩包。最後我們到賣點心的櫃檯，每人買了三塊紅豆蛋糕後，每人拎著滿滿一袋子的收穫，滿意地離開了超市。

我們還是瘋跑著過馬路。進了小區，我們把購物袋放到推車裡，一下子覺得身體輕多了。我們用力把車推到小橋頂上，再用力推下去，車飛速地往下滑，一路滑了幾十米……我擔心媽媽著急，和徐嘉琪說了一聲”再見“，就跑回家了。

這真是一次讓我興奮的難忘的購物經歷。

篇26：經歷作文

時間定格在昨天，我幾乎斷絕了與鬧市的一切聯絡，小靈通一直沒有訊號，電玩也快沒電了。眼前，只有白茫茫的一片水。擺渡人有節奏地擺動著船槳，波紋散去，似曾從未有過船經過那裡。

船是小的;四周被濃霧掩蓋，空氣裡滲透著清晨清新的泥土味兒，除了槳輕輕拂起水面的靈動，我聽不到任何聲音。擺渡人是一個面板黝黑，身體硬朗的矮小老頭兒。恰當好處，一推一收，他小心純熟地避開迎面衝來的浪子，我想那個動作他怕是已經做了成千上萬次了吧。

我把頭轉了回去，船板上溼漉漉的，很容易打滑。把目光移開，遊人很少，他們大多都面無表情地蹲在船沿旁，我不知道是不是該稱他們為“遊人”，但至少我並不是懷著觀賞的心情盪漾於此的。偶爾會有旁邊的阿姨的寶寶哭鬧一陣，但現在似乎也安靜多了。從來都沒感覺到這麼寧靜，就像我看不到擺渡人遮在大斗笠下的臉一樣。

岸邊的山若隱若現。船穿梭在霧裡，薄紗般的霧迎面飄到臉上，感覺輕悠悠的。很不習慣這樣的感覺，似乎也不大喜歡。緊緊撰著手，望著慢慢向後推移的景物，突然想到自己已經不是第一次來這裡了。於是，心底就像被船槳敲開的水一樣久久不能平靜，或許我也是害怕寂寞的人……

我暈船了，嘔吐不止。一陣一陣的眩暈，伏在船沿上，霧大口大口地塞進嘴裡，令人窒息。也許真不該一個人來坐船，我用眼角的餘光掃過那些面目和諧的遊人，他們蹲在船板上閉目休息，看起來很疲倦的樣子。我吐了口唾沫，用紙擦了擦嘴角。擺渡人吆喝，問我要不要水。我衝他疲憊地笑了笑，然後擺擺手，八成又是那種五元一瓶的礦泉水，誰有問題才買那種水喝。

近了，近了……一個像牆一樣的黑影離船愈來愈近。是船嗎?好像不是……是橋!我慢慢站了起來。船開始放慢速度，擺渡人趁停頓時間扔給我一個保溫瓶，憨實的笑:“這是酸梅湯，對暈船很有好處，你多少喝點兒吧。”我遲疑地凝視著手中的保溫瓶，然後聽見擺渡人可有可無的解釋:“哦……這是我從家裡帶來的，不收費的。”我愣了一下，擺渡人已經將船緩緩開過橋了。作文

我用保溫瓶的蓋子接了一些酸梅湯，然後不好意思地喝完。我在坐船以前就知道某些騙渡客買高價物品的報道，我上過太多當，當我面對擺渡人的好意，不知不覺地就把以前的經歷生搬硬套地帶到我的思想裡。突然有種莫名的感覺，不過我不得不承認自己的確懷疑過價格問題。

我的嘴角慢慢上揚，那些不過是我第一次坐船所發生的事情。記得那是在一年前，我才十一歲歲而已。我的確是聰明的，懂得如何去委婉的推開，但現在，與上次不同。

仍然是清晨，仍然是大霧，仍然是我，仍然是獨自一人坐船。可是，我卻彷彿處於一隻隨時都有可能顛覆的小船裡，在波浪洶湧的河裡漂浮著。於是，那些舊事就被記憶湮沒了，眼前是一望無際的水。

第二次麼?一定不能留下遺憾，對，不能!……

船輕輕靠岸了，我走過擺渡人身邊，輕聲說道:“謝謝。”那句不知多久以前就想說的`話，讓我如釋重負，然後大步走下船。突然啞然失笑，第二次，我又成長了……

篇27：經歷作文

經歷是每個人生活中必不可少的東西。人沒有經歷就像鳥兒，沒有翅膀，就像花兒，沒有陽光。當然經歷是有收穫的，每一次經歷都會有別樣的收穫。

人生就像一個大舞臺，人們在上面導演了無數的戲劇。記得那是一個驕陽似火的暑假，暑假中媽媽幫我報了歌詠比賽。因為我唱歌唱得好，所以媽媽幫我報了名。天哪！我從來沒有登臺歌唱過，更別說是獨自表演了，我的心跳，不由自主的加快了，我該怎麼辦？怎麼辦？想棄權，可那又是媽媽辛辛苦苦幫我報的名。那是媽媽的一片苦心。哎，我握緊了再發抖的手，一次一次的說：我，我一定能行，加油！於是我便更加努力地練習歌唱。

於到了比賽那天，我是一個人面對群眾，非常緊張。這還是夏天呢，在後臺我的腳就瑟瑟發抖。在恐慌中聽到了我的名字，頓時驚慌失措。但我還是壓制住正在發抖的腳，故作滿面春風地站到了舞臺上，燈光下的我光彩動人，猶如太陽般光芒四射。舞臺拉開了序幕，上百個人目光都集中在我身上。當我開始唱的時候，心中一直默唸著下面沒人，真的沒人。於是我就用正在抖動的嘴脣開始唱歌了。唱著唱著，我覺得其實表演並沒有想象中那麼可怕。慢慢地我放鬆了下來，腿沒有再抖了，嘴脣恢復了正常，最終我平和下來了。比賽結束，我竟然還得到了第一名。

在這次經歷中，我收穫到了第一名的獎品，還克服了上臺表演的恐懼驚慌從那次經歷後，我再也沒有因上臺而恐懼了。

如果生活是一隻船，那麼收穫是帆，經歷就是不停鼓盪的一帆豐滿，如果生活是一條路，那麼收穫是腳下的燈經歷，就是漫漫風塵中的萬丈雄心，是啊，經歷就一種收穫。

篇28：經歷作文

媽媽!!我覺得身體好癢喔…..某天晚上睡到半夜，我突然覺得全身面板好癢，好像被無數只蚊子咬過一樣，我一直捉一直捉，可是沒辦法讓我覺得比較舒服，只好求助已經睡著的媽媽了，結果媽媽起來一看到我的身體，二話不多馬上帶我衝向醫院去，因為我全身長出一粒一粒的紅疹子，而且呼吸喘不過氣來。

到了急診室，醫生檢查了之後告訴我們，說我是過敏發作，可能因為吃了某些不乾淨的食物或是摸到某些不乾淨的東西，引發的全身過敏反應。還好發現得早，不然這種全身性的過敏，有些人會因為類似氣喘發作引發呼吸道痙攣，而導致無法呼吸，有可能會因為窒息導致死亡。我跟媽媽聽到都快嚇死了，媽呀！會死掉喔！真是可怕啊！

那天一整晚都待在醫院急診室裡頭，打點滴、注射抗過敏的藥物；吸了好幾次讓呼吸道可以放鬆的蒸氣藥物；還一直帶著氧氣面罩呼吸，我只覺得一整晚都昏昏沉沉。迷迷糊糊的睡到隔天早上醒來，醫生看過我之後，說我過敏情形有改善許多，呼吸聲音也比較正常了，之後又打了一針抗過敏藥物，我又休息半天之後，終於症狀緩解可以出院了。

我的媽呀！！這真是一次恐怖的就醫經驗。從沒發生這種狀況的我，竟然發現我有過敏體質啊。以後不管出外玩或是吃東西，都要更格外小心注意了，不然怕又會引起過敏反應。

不過我還是要謝謝醫院裡頭有愛心的醫生叔叔跟護士阿姨們的照顧，在我跟媽媽擔心害怕的時候，他們甜甜的笑容、不辭厭煩的解說，還真是減輕不少我們的焦慮喔。我只能說，生病真是痛苦啊！我以後要好好照顧自己，別再生病了。

篇29：經歷作文

“十一”放假期間，爸爸帶我去釣魚，我早早的起了床，我們經過一系列的準備活動之後，出發了。我坐在車上，周圍的環境真美啊，路邊的柳樹搖動著它那飄逸的辮子，好像在跟我打招呼，一 陣微風吹來，讓人感到十分舒服。

不多時，我們便到達了水庫，我下了車，看到湖面波光粼粼，好像一面藍色的鏡子，十分美麗。我幫爸爸把釣具拿下車，放在地上，爸爸拿出凳子，和我坐了下來，我們在做好“戰爭”的準備 之後，就開始釣了。剛開始，水面沒有什麼動靜，我和爸爸坐在凳子上，像兩位狩獵的獵人，耐心的等待著獵物的上鉤。過了幾分鐘，浮漂有了微弱的變化，它一會兒上一會兒下，爸爸告訴我，這是魚 兒在咬我的鉤，這時候不要輕易提竿，做什麼事都要有耐心，這樣才能做好，學習也是一樣。“我聽了點了點頭。過了一會兒，浮漂猛地往下一沉，爸爸當機立斷，馬上提竿，只見他的魚竿被拉成了滿 月彎弓形，爸爸不慌不忙，沉著地站起來溜著魚，我高興得在岸上又蹦又跳，急忙拿起抄網去抄魚，可是魚兒就像一個調皮的娃娃一樣始終不肯露面，它在水中撲騰著，濺起了一個個水花，經過我和爸 爸的共同努力，終於把這條魚釣了上來，我的內心甜滋滋的，因為這是我們釣上來的第一尾魚，這次釣獲的成功，大大增強了我們的信心，於是我們又釣了起來，我們完全沉浸在釣魚的歡樂中，在歡樂 中，忘了時間，也忘了自己。

時間過得真快呀，不知不覺間，已經到了中午的十二點，我們該回家了，我們依依不捨的告別了這美麗的景色，帶著滿懷的好心情，返回了家。

篇30：經歷作文

早晨，我正甜甜地睡著，卻被媽媽的叫聲吵醒：“佳軼，快起床，太陽都晒屁股了，幫著做點事兒吧。”“哦，我知道了。”我答應著。過了一會兒，正當我想起床時，那討厭的“瞌睡蟲”又回來了，於是，我又睡了一會兒。誰料媽媽又來催，我只好乖乖地聽話，懶洋洋地起了床。

起床後，我閒著沒事幹，來到廚房，看見幾條活蹦亂跳的魚，滿以為可以大刀闊斧地幹起來，誰想那魚活蹦亂跳，水濺到了我的眼睛裡，看什麼都模糊了。我用手背擦掉了眼睛上的水珠，悻悻地說“活見鬼！”心想：不如先開膛，魚死了，再幹什麼就容易了。說幹就幹，我迅速拿起明晃晃的水果刀，說時遲那時快，我猛地一捅，只見那條魚痛得把大尾巴一甩，騰空躍起落入盆中，“譁”地濺了我一盆水。我顧不上擦一把，按住它，繼續開膛破肚，掏盡了裡面的東西。一股魚腥味撲鼻而來，我急忙捂住鼻子。魚掙扎了一會兒，便一命嗚呼了。下一步是刮魚鱗。刮魚鱗可不容易啊！我伸手想抓住魚尾，不料魚尾巴比油還滑三分呢，一連抓了七八次都抓不住。我急中生智，找來一根鐵絲，穿住了魚尾巴，我心想，看你再滑，這會你可跑不了啦！我一手拉住鐵絲，一手飛速擺刀，魚如同雪花一般往下落，不一會兒，魚鱗就被我剝光了。最後，我又用剪刀把魚鰭剪了下來，這才鬆了口氣。

將近中午，媽媽正準備去殺魚，卻發現魚竟不翼而飛，忙問我怎麼回事，我指了指桌上的魚，並滿懷信心地說了事情的經過。媽媽高興地撫摸著我的頭，一個勁地誇我長大了，我心裡像喝了十罐蜜一樣甜。

篇31：經歷作文

我第一次竊讀。不因為我家很窮，而是因為自己也想體驗一下我們所學的課文裡作者的心情。

那一天氣晴朗，我快步走進一家書店準備竊讀。

我來到了一排花花綠綠的“書海”裡，開始尋找自己想要閱讀的書。在尋找書的同時，我也仔細觀察著書店裡的每一位顧客，我仔仔細細的看了一遍所有人都在幹什麼，又看看我。所有人拿了書就去結賬，幾乎沒有一個人拿起書不去結賬而是拿了不買。

從這裡我就感到了“羞恥”。可我又想了想，我們語文書中的作者肯定也是帶著這種“羞恥”的心情看完一本本書的吧。我不禁佩服起那位作者。

終於，帶著複雜的心情找到我了想看那一本書，忐忑不安的翻看著這本書的每一頁，就像自己在執行一個任務！

在我翻看這一本書時，有一個腳步聲在慢慢接近，我敏捷的抬起頭來。

原來，是書店的店員！

書店店員不耐煩的說：“喂！小孩兒，你到底買不買書啊？你都看了半個鐘頭了！”

我看他有一些不耐煩，心想：“我如果把書買下來就不會挨說了吧。”我便把手伸向了一個“坑”，也就是我的口袋。

摸了摸口袋，我慌了！“糟了！今天我想竊讀所以就……沒帶錢！”

店員看了看我的神態和我的動作，一臉不自然，臉紅彤彤的，說：“才多大的小姑娘啊！就想白看書！”我慌了！拔腿就跑。

店員見我是小孩子跑了就跑了，也沒有再追。

我跑了很久之後又望了望身後，說：“嚇死我了，這回，我還體驗了一次竊讀被發現的滋味！我這次體會的比課文中的作者還多啊！”

累了半天，跑的腿也累了，可是，自己又想起了那本還沒看完的書，便又鼓起勇氣，吸取教訓，打算再去竊讀一次！

自己又開始尋找起書店來。

終於，我又找到了一家書店。

走進去，我比上一次更加謹了，仔仔細細的觀察著書店裡的每一個店員，看到有人向我走來便放下書走出去。

來到一家家書店，卻看同一本書。帶著忐忑的心態，終於，在第7書店，把這一本書看完了。

雖然腿很累，但是，體會到了文章中作者的心態和豐富的知識，自己卻又興奮起來了！竊讀，大概就是這種滋味吧！

五年級:霍亭旭

篇32：經歷作文

我非常喜歡看書法作品，所以我在四年級那年進了書法興趣小組學習寫字帖。那時的我不知道什麼是“楷書”、“隸書”……我更不知道什麼是文房四寶，只知道書法好看。雖然我在幼兒園的時候，也曾經寫過毛筆字，但是那時的我只知道在本子上跟著描紅畫畫就好了。

我記得有一次在上興趣課時，老師正在講解隸書的寫法,說：“寫隸書時一定要‘蠶頭燕尾’……”當時我在想“蠶頭燕尾”到底是什麼樣子的，我隨即在宣紙上寫下了我心中所理解的“蠶頭燕尾”：一個圓圓的“頭”，分叉的“尾巴”。哈哈，好一個“一”字啊！接著我又寫了好幾個這樣的 “一” 字。過了一會兒，老師下來檢視，他來到我的身邊，看了看我“一揮而就”的字，說：“嘿嘿，你的字真是‘龍飛鳳舞’啊！雖然好看但是不合格！”我頓時傻了眼，看了看老師在黑板上寫下的字，我說：“老師，你的字才不合格。因為燕子的尾巴像剪刀，你的燕尾不像剪刀啊！所以老師你的不合格！”老師被我的話給打住了嘴。

但是為了交作業，我只好寫了幾個跟老師黑板上一模一樣的字。過了一會兒，下課了，我把作業交給老師，老師看了看我的字，說：“嗯,真不錯！我會把它貼在教室的牆上表揚一番！

當時雖被讚美但至今始終不知“蠶頭燕尾”真正涵義是啥意思?今天上網檢視,現在終於知道了隸書的由來：秦朝統一後，為維護國家統一便在全國推行新字型——小篆。小篆使文字規範了，但書寫還很不方便，因此，在民間流行一種更簡單的字型，叫隸書。隸書字形扁平，字的構架多有方折稜角，筆畫有粗有細，形成波勢和挑法，所謂“一波三折、蠶頭燕尾”。 漢朝後期，隸書又演變為楷書。楷書可作為習字的法式楷模，所以叫楷書。與楷書並行的還有草書和行書。草書特徵是筆畫連帶、結體簡約、氣勢連貫、字形奔放。行書是介於楷書和草書之間的字型，比楷書簡便，且比草書易辨認。

中文的進化演變與文字書寫的力與美,都比其它國家的文字好看很多,此刻我們非常幸運能學習到書法,也能將其技巧運用到平常寫字當中, 希望我的字可以更上一層樓，而且還要加緊練習。未來變得越來越好看，越來越整齊,不僅自己看了滿意,別人看到我寫的字也是倍加讚賞。

篇33：經歷作文

突然間，有一種莫名的悲傷感，雖然，我在很小的時候就考慮過生與死的問題，但是，現在想起來，還是有一點，想哭。理由是：為什麼?為什麼人的生命會有盡頭?這個世界太美好。我不想，不想離這個世界遠去。我也不想父母離我遠去。

但是生命總會有結束的一天啊!生生世世的輪迴就是人生，人總有一死，人生短短几十年，一眨眼就會過去，一個個體的生命是不會有永恆的，除了精神。我只是生活在生命長河中的一粒不起眼的沙子，那樣平凡。但無數平凡的沙子卻組建成了整片沙灘。人的生命或輕於鴻毛或重於泰山。臧克家也曾怎說過：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”李小龍也曾經說過：“生命不是零碎的東西不是框框。生命永不會停滯，它不斷有節奏地運動，也不斷的變動。”

我想，我們應該在有限的生命內去完成在別人眼裡不可能完成的事。

生命的哲定義為：生命是生物組成的部分，是生物具有的生存發展性質和能力，是生物的生長、繁殖、代謝、應激、進化、運動、行為表現出的生存發展意識，是人類通過認識時間活動從生物中發現、界定、彰顯、抽取出來的具體事物和抽象事物。我認為，我們一定要珍惜生命，珍惜一切就算沒有擁有。作文

正當我為生命的短暫感到煩心而從書櫃裡抽出一本書閱讀時，一篇文章震撼了我，這篇文章說的是英國劍橋大學應用數學及理論物理學系教授史蒂芬。威廉。霍金在21歲時就不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，演講和問答只能通過語音合成器來完成。他雖然在輪椅上坐了三十九年，但卻奇蹟般地先後畢業於牛津大學和劍橋大學，並獲得劍橋大學哲學博士學位。他是當代最重要廣義相對論和宇宙論家，是本世紀存有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家，還被稱為“宇宙之王”。

看到這篇文章，我突然意識到自己好傻，明明生命之花還沒開出鮮豔的花朵，卻在擔心生命之花的凋謝，於是我又感到自己的心情突然開朗了起來。是啊，霍金雖有殘疾但還是靠自己的努力與毅力讓有點殘缺的花綻放生命的光彩，更何況健全的我們呢?雖然生命是有限的，但我們也可以在有限的生命裡使自己的生命之花盡情地綻放，讓自己的優點與作用發揮到淋漓盡致!作文

通過這件事，我懂得了珍惜。珍惜爸爸媽媽，因為他們也有百年的一天，珍惜上學的機會，因為我死了以後就無學可上了;珍惜書本，因為我的生命到了盡頭以後就沒書可讀了;珍惜時間，因為我百年之後，就將從這個世界消失。珍惜……

篇34：經歷作文

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這首傳承千年的好詩。在我國民間最隆重而又最熱鬧的傳統節日便是過年了。過年的歷史十分悠久，中國上下五千年的歷史，過年的傳說很早就在民間流傳開來過年的傳說關於過年的傳說。相傳，中國古時候，有一種叫“年”的怪物，頭長觸角，凶猛異常，“年”長居深宮海底，每年到除夕就爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村寨裡的人扶老攜幼集體逃到深山裡，以躲避“年”的傷害。有一年除夕，從村外來了個乞討的老人。鄉親們一片匆忙恐慌景象，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，並勸他快和大家一起上山躲避“年”獸，那老人把鬍子撩起來笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把‘年’獸趕走。“老婆婆仍然繼續勸說，乞討老人笑而不語。半夜時分，“年”獸闖進村，它發現村裡氣氛與往年不同：老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明。年獸怪叫了一聲，近門口時，院內突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲，“年”渾身戰慄，再不敢往前湊了，原來，“年”最怕紅色、火光和炸響，這時，婆婆的家門大開，院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。”年“大驚失色，慌忙逃去。第二天是正月七年級，避難回來的人們見村裡安然無恙，十分驚奇。從此每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。

過年，象徵團圓，興旺。雖說全國各地，城鎮鄉村，男女老少都過著同一個過年，但”一方水土，養育一方人“，自然也孕育出了蘊涵了當地風土人情的習俗，這使得各地的過年習俗各具特色。在我們南方，貼窗花和倒貼”福“字，過年貼福字，是我國民間由來已久的風俗，”福“代表福氣，福運，寄託了人們對幸福生活的嚮往，對美好未來的祝願。

家家戶戶都喜歡燃放煙花慶祝喜慶的日子，預示我們的生活像煙花一樣燦爛無比。在今天這所有的人都期盼夜晚的到來，因為煙花爆竹是大年三十兒最靚麗的風景線便是夜空中絢麗燦爛的煙花了。河畔的柳芽兒輕柔的揮手，送別了戀戀的夕陽；天空做好了夢的顏色的襁褓，等待著，等待著第一顆星的誕生。最後一抹橙紅色的晚霞也在西方的天空悄然隱去；微風拂過樹梢，樹枝輕輕地唱歌，向人們宣告：夜幕降臨了。

時光流逝，歲月如梭。過年就是這樣一個接一個的過去了。它意味著親人團聚，意味著卸下一年的不快與負擔。

篇35：經歷作文

說起過年，每個人的過法應該都不一樣。回憶起，我每年度過的過年，似乎都有著不一樣的樂趣。猶記得去年過年，到時記憶深刻。

那天是臘月二十八，我們走在去奶奶家的路上。我不斷地催促著爸爸開快點，開快點；可走到半路，天公不作美，窗外下起了飄然大雪，爸爸也將車速降到了50邁，我的心也越發焦急起來，真想一瞬間飛到奶奶家去過年。

臘月二十九，今天晚上便是除夕之夜。我們聚在奶奶家，一起歡慶這個喜慶的夜晚。酒和飲料交織在一起，卻表達的是同一個祝福——除夕快樂！8點，我們準時開啟電視，鎖定中央一臺，觀看過年聯歡晚會，頓時，笑聲飄滿了整個房間，此起彼伏。

當然，最激動人心的時刻便是正月七年級早晨吃餃子了。因為奶奶家有個習俗：每年過年吃餃子，不僅要在餃子裡面包個幾枚硬幣，而且還要在一個餃子裡包一張百元大鈔呢！去年是被叔叔給吃去的，今年又將會花落誰家呢？我好期待啊！

餃子端上來了，我們像聽到無聲的指令一般，不約而同地開動了。我們都在拼命地吃，突然奇奇興奮地大喊一聲，嬸嬸隨即說道：“難不成這第一枚硬幣讓這小東西給吃到了？”待奇奇吐出來，我們湊過去一看：真是一元錢！頓時，一股勁湧上心頭，湧進嘴裡：“我一定要吃到那一百元錢！”

不一會兒，每個人的陣地裡都有了幾枚硬幣，可那一百元偏偏就沒有蹤影。爸爸不止一次地晃動盆子，連奶奶也不禁懷疑起來：難道是我老糊塗了，根本就沒包？更要命的是，我們的肚子都已快撐的吃不下了。人心渙散，看來這一百元，今年是吃不到嘍！

我已決定放棄，邊自言自語道：“再吃最後一個吧！不要那一百元了。”我也不知是怎麼想的，偏偏就挑了一個離自己遠的餃子。那餃子皮薄，一下被我捅破了。只聽到嬸嬸大叫道：“天哪，一百元錢！”我挑過來一看，真是一百元錢！我抬頭看著天花板，心想：“一定是我的真誠感動了上蒼，他才把這一百元錢賞給我的。肯定是！”……

這就是我過年的經歷，大家是不是也有著這樣的經歷，有著這樣的樂趣呢？希望我們大家每個人都能在這樣的日子裡，過得越來越開心、快樂

篇36：經歷作文

禮貌、公德、誠信是做人的基本原則。可這位黑心的芒果賣家連做人的基本原則都沒有做到。

有一次，我和我們班的幾位同學和家長一同去廈門遊玩。回到賓館以後，我們都感覺肚子有點餓了。正好賓館門前有一個賣芒果的攤子，我們紛紛擠上前去購買。&ldqu;買芒果啦！買芒果啦！兩元一斤！兩元一斤！&rdqu;店主吆喝道。一聽到這麼便宜的價格，我們更是經不住誘惑。我們買了三個芒果，一稱，居然要50幾元。一位阿姨對攤販的秤產生了懷疑。於是，她拿了兩罐相同重量的礦泉水放到不同的秤上稱重，兩個秤顯示出來的價格是不一樣的。那位阿姨連忙對店主說:&ldqu;你的秤有問題！&rdqu;&ldqu;能有……能有什麼問題啊?&rdqu;店主有點心虛了。那位阿姨把她剛才做的實驗一五一十的告訴大家，&ldqu;這下，你怎麼解釋。&rdqu;那位阿姨振振有辭地說。&ldqu;這，這……&rdqu;店主自知理虧，無話可說了.&ldqu;這樣吧，我們不用稱來衡量。5元一個，你說怎麼樣啊？阿姨見店主承認了，想他提出了要求。&ldqu;當然不行啦！&rdqu;店主顯得有些著急，&ldqu;芒果的個頭有大的，有小的，不划算！&rdqu;店主不能答應。&ldqu;那我們就按芒果個頭收錢，分大小中，這樣總行了吧？&rdqu;阿姨見店主不答應，連忙退讓了一步。&ldqu;也不行，也不行。&rdqu;店主也不答應。大家見那位黑心店主這兒也不行，那兒也不是，就紛紛到另一家攤位上買了。

公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，做生意要講實在。我們要做個可靠的人，實實在在的人，讓別人信任自己，這樣你無論是做生意，還是遇到什麼困難，你的朋友都會伸出援助之手，也會有更多的人買你的商品，絕對不能像那位黑心店主一樣，貪小便宜吃大虧哦！

篇37：經歷作文

青春的腳印是美麗的，每踏出一步，便會擁抱更加海闊天空的世界。

那些青春年少的笑臉，那些意氣風發白衣飄飄的歲月，那些挑燈夜談，那些痴迷不悔，那些歡笑，那些淚水……一切的一切在青春路上悄然花開。踏過人生花季與雨季，我們褪去稚氣的面孔，懵懂地擠進成年人行列，面對如此現實的生活，我們流浪在時間的海洋上追逐夢想，我們註定要承受一些悲傷，一些疼痛，但我們不曾有太多的埋怨與後悔，因為我們知道，經歷過的都值得，哪怕是歲月之中難以彌補的遺憾，或將化作深深印記盤踞於掌紋之中，或溫柔地放在心底，便是最好的完結。

面對人生，我們要指揮每一次心跳，生命是停不下來的表，每一秒的轉動都會有下一秒的價值，與其唏噓感慨人生，不如珍惜每一天，實現一個夢想。面對人生，我們迷惘過，沉思過，不解過，擁有過，遺失過，堅定過，然而積極向上的情愫，仍然是無法再言放棄的信仰。奮鬥的人生，是六場懵懂的沉浮，七次深入的探究，八通認真的書寫，九句豪言的肯定，十年一夢的堅持，無論被否定多少次，被打敗多少次，仍有星星之火可以燎原的信念，何為在看不見的虛無縹緲的虛無中煩惱？生命所經歷過的都將成為最親切的懷念。

生命不求一帆風順的平淡無味，只渴望在狂風怒號、波濤滾動的浪潮中仍總會看見一縷縷希望的曙光。生活如海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。直面磕磕絆絆的人生，一顆堅強的心能夠帶著我們擊敗一路阻礙我們的障礙，歷經風雨，看見雨後的彩虹。直麵人生的大起大落，我們別無選擇，只有抖落一身的疲憊，咬緊牙關，積蓄力量，重新站起，時刻銘記我們經歷的風風雨雨，可以盡情地拂去我們一路走來的塵埃與一臉倦容，澆灌著內心堅強的成長，拂綠心靈的碧草連天。

恰同學少年，風華正茂，讓黃河嘹亮的濤聲跨越我們的靈魂，讓遼闊的黑土地磨礪我們的意志，海闊天空是我們的地圖，用心寫下全新紀錄，熱血燃燒，收穫未來。

讓過去的一切都凝結成一股茁壯的根吧！永遠屹立在這萬古蒼原之上。

篇38：經歷作文

週六，學校組織我們去參觀蔣村消防中隊，學習瞭解有關消防的知識。

剛進大門，就見三輛紅色的消防車停在庫房門口。消防員叔叔走出來為我們講解。“砰”的一聲，消防員叔叔打開了消防車廂，哇，裡面的消防裝置真是應有盡有，大大小小的水泵、水帶、各種滅火器、防火服，還有說不出名字的救災用具，真讓人大開眼界，叔叔特還地教我們怎樣使用泡沫滅火器。

參觀完消防車，消防戰士又為我們做了穿消防服的演示，據說他們接到報警後，不管在做什麼，都必須在2分鐘內穿上消防服，帶上工具，開車出發。那防火服可真神奇，是用特殊的材料製成的，竟可以耐800度的高溫，重達10斤左右，我們聽了全都驚訝不已，一個個瞪大眼睛只咋舌，原來，消防員叔叔的工作那麼艱苦啊！兩位男同學上前忍不住試穿了一下，他們吃力地挪動步子，企鵝似的走了一圈，只喊好重好熱啊，引得大家哈哈大笑。

接著我們還去了消防員的宿舍。一張張簡單的床，還有那豆腐塊般的被子，擺放得井然有序。叔叔們大展身手，為我們表演了疊被子的絕活，兩人一人一頭，眨眼就把被子疊得整整齊齊、有稜有角。可當我們去嘗試時，卻總疊得七歪八扭，跟他

們比起來簡直就是天壤之別啊。

看來這功夫是“冰凍三尺，非一日之寒”啊。參觀完消防隊，我越發敬佩消防戰士了。這讓我不禁想起上次看到的新聞：20xx年，中央電視臺新址在建的附屬文化中心突然起火，北京紅廟消防中隊馬上趕到現場，指導員張建勇第一個衝入了火場，當時毒氣瀰漫，他卻把空氣呼吸器給了被困人員，自己不幸殉職。

想起這悲壯的情形，又看看眼前的消防員戰士，心中的敬佩之情再次油然而生。他們的工作不禁辛苦，而且十分危險，永遠搶在第一線，怎不讓人深深地感動呢！

篇39：經歷作文

暑假的一天下午，我哼著歡快的歌兒和媽媽一起去興國圖書社買書，那天我買了一本自己喜歡的書，但是回家看過之後卻讓我後悔至今。

記得我和媽媽剛走進圖書社的二樓，我就急不可待的跑到櫃檯前上下左右仔細觀看，旁邊還有一個很大臺子上面擺放著很多書，各種各樣的書簡直讓我眼花繚亂。我來到兒童書刊專櫃前，自己挑選，突然一本《賽爾號大圖鑑》吸引了我，我拿起來就看，裡面的圖案可真多呀！要知道我們正在網上玩這個遊戲，有了這本書，我就知道里面所有的精靈了，想到這裡我再也放不下《賽爾號大圖鑑》了，決定買下這本書。

媽媽也幫我挑了兩本書走了過來讓我再挑選一下，我顧不上看連聲說：“媽媽，你看可以就行了，我也挑了一本。”

媽媽說：“你可想好了，你買的書是遊戲上玩的，沒有什麼意義，況且買完了就不能換了，你可別後悔！”

我愛不釋手地抱著《賽爾號大圖鑑》連忙點頭，付完錢我和媽媽回家了，一路上我依然緊緊的抱著那本書，準備回家好好看看。

回到家，我連晚飯也沒有顧上吃，就躲在自己的小屋看了起來。沒一會兒厚厚的圖鑑被我翻了個遍，書中盡是一些圖片和遊戲的東西，我開始覺得沒有意思了，就拿去給爸爸看，爸爸翻了一下書說：“讀課外書是幫助你學習增加知識的，這本書能幫助你嗎？況且這書是盜版的，以後不要買這種書了。”

“啊！”我真是後悔呀！後悔不該不聽媽媽的話，買了這本和學習無關的書。

通過買書這件小事，讓我懂得了一個道理，那就是做什麼事要三思而行，世界上沒有賣後悔藥的，要多看看、多挑選才能買到有意義的讀物。

篇40：經歷作文

很多時候，我看不懂達利。就像我無法熱愛卡夫卡。我始終長著一雙相當淺薄的眼睛，一切的變形都會讓我感到晦澀。但我卻極愛那幅《站在窗邊的少女》，她有著溫柔的背影和羞澀的意味。於是，少女的眼神裡多了一種姿態：行走。

行走，我相信這是最接近生命本身的一種姿態。

事實上，你我都不曾停息，我們都漫步在自己的道路上，去尋找自己的世界。或許是不能抵達的世界。

我有時會停留在電話的忙音中，有時會停留在地鐵站的出口處，休憩、自責。我喜歡看著來來往往忙碌不停地人人們，他們或許都在為一個目標、一個世界而努力著，他們只顧奔赴前線，眼中不曾有其他人。於是，他們後悔了，沿途的一切讓他們後悔莫及。

我喜歡蜷縮著身體睡覺，抱緊自己。

清晰的畫面，變換的交替。回憶，被遺忘。

我喜歡看朋友給我發的e_mail，那種感覺是甜蜜的，被人惦記的感覺也是幸福的。 不停的行走，我不知疲倦，只是何時方能抵達自己的世界？

我揪下一根頭髮，他有種別人無法擁有的堅韌，何時才能變得脆弱些？在麥兆輝導演的《無間道》的盤封上有一句話：在無間行走的人，必具非常潛能。臥底是很厲害的角色，不被發現才更厲害。

一句歌詞，很傷感的詞“天不在是昨天，那緣也不像前緣，雙眼藏兩句誓言，還未說就已改變。”

天空每天都會變一次天，一切隨緣。

我知道自己寫了一篇相當淺薄的文章，但在完成它的過程中，我明白了一些道理：不是所有的事都有始有終，不是所有的地方都能夠抵達。面對自己鎖不能抵達的世界，何不再觀賞途中的風景。

其實，很多時候，途中的經歷，也許就是你所向往的世界。

篇41：經歷作文

這條路對我們來說極其困難。就像，你永遠不知道我們在經歷什麼。

但還是毫不猶豫的走了過去。

我們所學的精神終於成為了我們捨不得捨棄的現狀，但是如果假設這些故事從來沒有發生在我們面前，你願意讓這些故事突然為你提供一個悲劇嗎？

或者說你在這樣的環境中經歷了什麼並不是特別重要。

只是我們擁有的因果，別人離開了也能創造出來。

你可以看到那些根本不在你生活中的計劃，但它們能改變的並不是你想象的那麼簡單。有時間可以等，但沒必要和他們一起度過。因為那純粹是浪費時間。沒有任何意義。我們可以從日常搜尋中得到一個初步的判斷。沒有必要關心與我們無關的英國。

篇42：經歷作文

大地，經過風雨的洗禮，變得遼闊；梅花經過冷風的磨練，變得優雅高貴；年輕的鷹在經歷生活後變得自信而無畏.曾經有一首歌是這樣唱的：沒有風雨怎麼能看到彩虹？的確，只有經過，才會有發自內心的感情。生活給了我們體驗的機會，同時也讓我們瞭解了現實

曾幾何時，夕陽下，那些天真的身影留給我的是憧憬，而現在，看著那無憂無慮的笑容，我的心裡只有難過…

年輕的時候，曾經有過一段美好的友誼，有一個純潔的靈魂，固執地認為那會是一種恆久不變，不可戰勝的感情。像信徒一樣崇拜，珍惜，珍惜。覺得這段友誼會是我的一切，我的勇氣。所以一次又一次，我會謙卑自己，講和，我會紅著臉為她挺身而出，我會和她拼命.幼稚的固執，只為我心中的純真美好.

然而現實的殘酷卻一次又一次的在我平淡的白色旅途上留下傷痕。她永遠不會為了試卷上的一些分數而忘記我。她體貼的時候會含淚冷笑我，患難與共的時候會在雨天拋棄我.一次又一次，我不明白。為什麼人生如此，只有天地才能明白.漸漸的，我厭倦了勾心鬥角的日子，她終於把我的生活藏在了一個突破口裡，從此，她成了最熟悉的陌生人.

而這一切只是三個生日的長度：第一次，和她一起吹滅蠟燭；第二次，裝和諧，送禮；第三次，我落淚窗外，尋找過去的影子.我想我們都累了.

所以，在柳枝翠綠的季節，當雪花飛舞的下午，我們走在相反的方向.除了過去，還有我天真的堅持.

終於，這出華麗的戲結束了。一點點，我不哭了。拿到了，我笑著謝過，丟了，悄悄送走。那天下午我就不哭了。我長大了.生活真的可以改變很多.

有很多東西，丟了，根本抓不住，看著它們遠去，才明白它們的無力。明天是後天。生活還在繼續，在這條路上，我漸漸學會了堅強…