忙碌的早晨作文（精品多篇）
忙碌的早晨作文 篇一
一年之計在於春，一日之計在於晨。而媽媽的，一日之計，在於忙。
當我還在呼呼大睡的時候，媽媽已經起床了。她拿起水壺，到水龍頭上裝水，水龍頭也早早起床的工作了。水龍頭的水嘩嘩的流下，取之不盡、用之不竭似的。她小心翼翼地擦乾了底座，穩穩當當的把水壺放上了底座上，按一下電鈕，水就燒起來了。
然後她開啟洗衣機，拿起一件衣服，她先把，衣領翻好。然後一手拿著衣服一手伸出來拿晾衣架，把衣服晾好。然後她又熟練地晒好其她衣服，因為那時候是冬天寒風呼嘯。凍著她那沾了水的手。
我起床後，她就去煮麵條，她立即開啟煤氣瓶，我砰的一下找了她，熟練地把水倒入鍋中，隨即立刻把麵條扔進鍋裡，所以立刻沸騰起來，不一會兒麵條出鍋了。
我上學後媽媽還有兩個小時在家。她拿起晾乾的拖把，把拖把弄溼，她在桌子下拖來拖去畫了一幅不知名的，抽象派的畫，然後她把拖把弄乾，隨即拿起掃把，把房間裡的灰塵，全部清除。
媽媽的早晨真忙碌！
寫忙碌的早晨作文 篇二
“起來啦！”媽媽叫了好幾遍，我迷迷糊糊的睜開眼，伸了個懶腰，睡的太香了，還在做著美夢的我說：
“夢還沒做完呢！”迷迷糊糊的坐起來，再伸個懶腰，穿上衣服和鞋。
走到衛生間急匆匆的刷牙，急匆匆的洗臉。“趕緊吃飯！”媽媽不停的催著。吃飯的時候媽媽還時不時的給我
報著時間。“七點三十五啦！”“啊！天呀！要遲到了！”
媽媽在一邊催著，爸爸在一旁搗亂，一會兒撓我一下，一會兒嚇我一下，還和我鬥嘴，我沒有時間跟他鬥，就說“君子報仇，放學不晚！”
爸爸開車送我到學校，我看看錶：呀！都七點四十八了！趕快揹包往學校的大門跑去了。
這就是我忙碌的早晨。
忙碌的早晨作文600字 篇三
六年級 劉芯瑞
“叮鈴鈴”，鬧鈴再一次響起，老媽便急忙地衝進我的房間大呼小叫：”起床了，起床了，遲到了！”我趕忙從床上爬起來，7：20。來不及換衣服，先一馬當先衝進衛生間刷牙洗臉，我心中祈求：”時間過得慢點兒，慢點兒吧”頭髮都來不及認真扎，隨便一紮吧；校服衣角露在外面，乾脆全部露出來；早餐雞蛋沒做好，直接吃個乾麵包；我風風火火衝出家門，向車站奔去。
早晨在家中是忙碌的。
到了車站，我焦急的向車駛來的方向望：“快點，快點。”道路上車水馬龍，小汽車叭叭的鳴著喇叭，一個個恨不得讓汽車長出翅膀飛過去。路上的行人也是腳步匆匆，上班的，上學的，十字路口處綠燈一亮，人們便迫不及待地走過去，向前，向左向右。人流交作文吧錯著，一切是那麼繁忙，又是那麼井然有序。公交車終於駛來，人們排成一個長隊，向車門衝去，滴滴刷卡機響聲不斷。
早晨道路是忙碌的。
到了學校，校門被堵的水洩不通，到處是趕著上學的大部隊，有爸爸一邊給兒子書包一邊從兒子嘴裡奪過豆漿的；有媽媽一路護送到校門口的；有奶奶搶著幫孫子拿書包的；有全家四五個人一起出動送娃的。我在人群中穿梭，像一條靈活的泥鰍，不一會兒就進了校門。奔向教室，同學們已經在領讀員的帶領下在外面讀書，我趕快放下書包，加入了早讀的隊伍，八點整，早飯也抬進來，同學們在早飯前排成一隊，教室內組長大呼小叫的檢查作業。吃飯的、給作業的、檢查作業的聲音響成一片，那場面，別提多熱鬧了。
早晨的校園更是忙碌的。
忙碌的早晨作文 篇四
“叮鈴鈴”，鬧鈴再一次響起，老媽便急忙地衝進我的房間大呼小叫：”起床了，起床了，遲到了！”我趕忙從床上爬起來，7：20。來不及換衣服，先一馬當先衝進衛生間刷牙洗臉，我心中祈求：”時間過得慢點兒，慢點兒吧”頭髮都來不及認真扎，隨便一紮吧；校服衣角露在外面，乾脆全部露出來；早餐雞蛋沒做好，直接吃個乾麵包；我風風火火衝出家門，向車站奔去。
早晨在家中是忙碌的。
到了車站，我焦急的向車駛來的方向望：“快點，快點。”道路上車水馬龍，小汽車叭叭的鳴著喇叭，一個個恨不得讓汽車長出翅膀飛過去。路上的行人也是腳步匆匆，上班的，上學的，十字路口處綠燈一亮，人們便迫不及待地走過去，向前，向左向右。人流交錯著，一切是那麼繁忙，又是那麼井然有序。公交車終於駛來，人們排成一個長隊，向車門衝去，滴滴刷卡機響聲不斷。
早晨道路是忙碌的。
到了學校，校門被堵的水洩不通，到處是趕著上學的大部隊，有爸爸一邊給兒子書包一邊從兒子嘴裡奪過豆漿的；有媽媽一路護送到校門口的；有奶奶搶著幫孫子拿書包的；有全家四五個人一起出動送娃的。我在人群中穿梭，像一條靈活的泥鰍，不一會兒就進了校門。奔向教室，同學們已經在領讀員的帶領下在外面讀書，我趕快放下書包，加入了早讀的。隊伍，八點整，早飯也抬進來，同學們在早飯前排成一隊，教室內組長大呼小叫的檢查作業。吃飯的、給作業的、檢查作業的聲音響成一片，那場面，別提多熱鬧了。
早晨的校園更是忙碌的。
忙碌的早晨作文 篇五
執勤工作雖然不是什麼讓人激動的偉大事業，卻讓我在短短的30分鐘裡，體驗到了服務的苦與樂。
盼望著，盼望著，終於輪到我們班值周了，我被安排管理自行車。一想到是“校級崗位”，我的內心還有點小激動。
早早地，我便來到了學校。進了教室一看，已經有許多同學到了，我心想：“同學們為了這一週值周，都起了個大早，也真是拼了呀！” 288交好作業，戴好袖章，我便意氣風發地走到了校門口，開始了我一天的巡查工作。
我在校門口與自行車棚之間來回踱步，心裡想著：“首先，不能讓家長將孩子送到校門內；其次，要讓他們將自行車停放好·····”想著想著，人就來了。我的第一名“管理物件”很快將自行車有序地放好，就去上學了。嗯，挺自覺，真不錯！看來這個活還不算辛苦，這讓我很滿意！
此時還早，來的同學寥寥無幾。車棚下也是空蕩蕩的，我和唯一的這輛車彷彿是海上漂泊的航船，更像是雨中靜默等待的紅傘。
很快，上學的高峰期來了。校門口和車棚間人來人往，比肩接踵，像下鍋的餃子一樣多！同學們走來走去，就像海里奔騰的浪花般川流不息。
一個想法在我心中油然而生，它彷彿告訴我，是時候該盡到我自行車管理員的職責了。
我彷彿是一名恪盡職守的交警，擺著手勢：“同學，不要停，往前走！”又彷彿是停車場裡的保安，賠著笑臉：“同學，這兒太擠了，再去找個位置。”我又分明是個搬運工，有的同學把車隨便一停就離開了，最後，還是要我將這些“違規車輛”一一搬回“家”。
有一名同學將車停在了兩個車棚的過道中間，頭一甩就走人了，我讓他把車搬到車棚裡，可他卻不聽。
“為什麼要停到車棚裡，停在這兒又不礙事。”
“怎麼就不礙事了？同學們都把車停到裡面的，你這樣停，就會把路堵住。”
“那我把車停到哪裡啊？”
“那裡。”我用手指了指遠處的一個空車位。
“那裡是哪裡？”他反問道。
真是無奈，我只好走上前去，幫他把車放過去了。今天早上的執勤中，這樣的事重複了很多遍，我才深刻體會到什麼叫“千愁萬緒”了。
突然，想起了執勤要求，我還應該去校門口巡查一會兒，便暫時離開了自行車棚。
過了一會兒後，我又回到了車棚這裡，眼前的景象讓我大跌眼鏡。
和煦的陽光灑在我身上，我卻感受不到一絲溫暖。我的心，還像在冬天的街頭漫步一般寒冷。原來，在我離開車棚去校門口巡查的這一段時間裡，一些同學又將車亂擺亂放。“沒覺悟，好可怕。”感慨歸感慨，我又得將這些不守規則的車子一一拖回到車位上。一個早晨的執勤終於結束了，雖是忙忙碌碌，滿身疲憊，但是望著兩排自行車整整齊齊地排在車棚下，像數學課上老師畫的平行線，又像兩排精神抖擻的士兵，想著這是我忙碌換來的成果，又很開心。
執勤工作雖然不是什麼讓人激動的偉大事業，卻讓我在短短的30分鐘裡體驗到了服務的苦與樂，思考著“擇其善者而從之，其不善者而改之”的成長意義。
我享受著這樣一個忙碌的早晨！
忙碌的早晨作文 篇六
"治邦，快起床了！小心爺爺家法伺候了１唉，真是命苦，要怪只能怪自己上了爺爺的當，好不容易盼到一個休息日，這不，又被爺爺抓到去做苦工了，忙碌的早晨就要開始了。
來到第一戰場————臥室的窗戶。我看到玻璃非常髒，就從客廳內搬來了一把椅子，又從衛生間裡拿了一塊溼抹布，三下五除二地上了板凳，我伸出右手拿抹布，開始吃力地擦起來。可是，我怎麼樣也擦不到高處的一些灰塵，才發現自己長的很矮。於是，我踮起腳尖，昂起頭，使勁的上下擦起來，累的我滿頭大汗，脖子和胳膊酸酸的，腿麻麻的，但是我看到玻璃被擦的乾乾淨淨，就轉身高興對爺爺說："爺爺，快看我擦的乾淨嗎？都可當鏡子了"。爺爺抬頭慈祥的說"不錯、今天我的治邦值得表揚哦。等我澆好花我們出去放鬆一下。"我連連點頭，只見爺爺用右手提著一個藍色裝滿水的桶澆花。一會爺爺抬起左手，指著這幾盆鮮豔的花說"花呀花、你們要長再快些，別讓綠葉遮擋呀。"窗外一陣風吹來，把花兒吹的隨風搖擺，彷彿對爺爺說"爺爺，你這麼用心的照顧我們，我們一定長得更鮮豔。"這時，媽媽正在"照料"她一頭烏黑的都發，梳妝打扮準備去上班。
雖然我累得大汗淋漓，但是我看到屋子被打掃得乾乾淨淨時，我心裡非常高興，一點也不覺得累了。這就是一個忙碌的早晨。
忙碌的早晨作文700字六年級 篇七
星期六的早上，我剛起床，耳邊便是各種各樣的噪音。有鄰居阿姨催孩子穿衣服的聲音，有樓上小孩子不願上補習班的聲音，還有樓下大媽吵架的聲音，像一首交響曲。
當然，在這些聲音中，也有些來自於老媽的“河東獅吼”。
迫於老媽的“河東獅吼”的威力，我只好依依不捨地從被窩中出來，踏上去補習班的征途。
公交車上人很多，有些是跟我一樣的學生，但大多部分是那些上班族。我站在門口忍受著擁擠的同時，不由得想起老爸送我去上補習班的美好時光，作文吧忍不住嘆了口氣。
下車了，人們一窩蜂的擠出門口，我在人群中擠來擠去，終於下了車。在路上，我望著馬路上車來車往的景象，從心底裡讚歎道：早晨的人們可真勤勞！
一路不停歇，我很快來到了補習班，看了眼時間：八點。離上課還有20分鐘，卻有很多同學到場，老師還沒來，他們在座位上談天說地，一副朝氣蓬勃的樣子。
“叮鈴鈴……”隨著幾聲響鈴，開始上課了，整個樓道瞬間安靜下來，沒有一點聲音。
上課前我瞄了幾眼窗外，街上人來人往，忙忙碌碌卻有秩序，毫不慌亂。
課堂上，同學們安靜極了，教室裡只剩下筆尖劃過書本的“沙沙”聲。同學們都在奮筆疾書，哪有時間講話、玩？
同學忙，老師也忙。手中的粉筆一刻也沒停下，黑板上寫滿了重點知識，一邊寫還要一邊講哪些知識必考，哪些知識有時考。真是忙的團團轉，恨不得弄個分身出來。
好不容易捱到下課，可以痛痛快快的回家瘋玩。何老師卻不知下了一大堆作業，這上午，怕是難得清閒了……
星期六的早晨，雖然忙碌，但卻給我帶來了成績上升的好處，這種“忙”，在每個星期上演……
