保教工作總結
保教工作總結
一、具體工作完成情況 成績與不足
（一）成績
1、各班能正常有序的進行一日活動流程。
2、根據教材的要求，教師很好的利用了一體機這一教學設施，把學習傳授給幼兒。
3、各班在各區域角遊戲等方面有一定的積累，為下學期的工作奠定了較好基礎。
4、家園互動的內容、形式比較豐富，班主任組織活動的質量和能力有所提高。
5、教師在藝術環境創設方面時常會有新的突破。
（二）不足
1、在常規培養中，教師對幼兒做事的能力要求不高以及不夠明確，希望在此方面能有較好的引導教育。
2、在主題課程教學中，教師對幼兒課程目標及組織策略思考不夠深入。
3、教師指導區域的目標性、有效性比較盲目，需要進一步提高。
4、戶外活動開展目標性不明，活動內容形式較少，希望教師們有所提高。
5、家園互動的目標性意識比較薄落，希望教師們進行深入思考。
二、努力的方向
（一）常規
根據各年齡段幼兒的發展水平、能力、經驗和學習方式等方面的差異，靈活運用多種教育方法，在生動有趣的活動中，建立良好的班級常規。
（二）集體教學
針對教材進行分析、滲透，教師集體進行教育教學培訓，明確各年齡段幼兒學習目標，抓住幼兒個體差異進行引導。
（三）區域活動
合理的創設區域活動的空間位置，選擇最佳空間佈置區域活動區。加強區域活動的教學與指導，學會觀察幼兒的學習遊戲狀度，進行分析，給予合理的指導。
