自我總結 (優選20篇)
【導語】
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【目錄】
篇1：自我總結篇2：自我總結篇3：自我總結篇4：自我總結篇5：自我總結篇6：自我總結篇7：自我總結篇8：自我總結篇9：自我總結篇10：自我總結篇11：自我總結篇12：自我總結篇13：自我總結篇14：自我總結篇15：自我總結篇16：自我總結篇17：自我總結篇18：自我總結篇19：自我總結篇20：自我總結【正文】
篇1：自我總結
時間匆匆轉走，此刻的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應當是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來，自我努力了，也提高了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛鍊的機會。
在各部門的幫忙和支援下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作本事，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、後勤服務及公司保衛等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的本事。經過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強本事，以便跟上形勢的發展，適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作本事。
工作上我認真、細心且具有較強的職責心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂於與他人溝通，有很強的團隊協作本事;職責感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。在xxx上班的日子裡，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在那裡慢慢成長成材，成為一名合格的正式xxx裡的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今後我會繼續努力，一如既往地堅持著優良的作風，不斷地完善自我，作出一番成績。
四年的大學學習，學到的更多的是專業基礎知識再就是一種自學本事，而實踐經驗、社會經驗則十分匱乏。作為一個應屆畢業生，初來公司，以往很擔心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作，可是公司寬鬆融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。能夠正確應對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終堅持一種進取向上的心態，努力開展工作。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是進取探索、逐步成長的一年。當然，初入職場，難免經驗不足，在業務知識上，與自我本職工作要求還存在有必須的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時研究得更全面，專業技能也得到了加強。在此，我要異常感激公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫忙，感激他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今後的工作中，我將努力找準自我的定位，儘自我的所能為公司作出貢獻，為公司創造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的提高。
篇2：自我總結
這個學期以來，我一向都按照學校的規章制度學習。
首先我要總結一下我的學習情景：我的語文方面還是不錯的，可是還要加強閱讀訓練，提高閱讀的水平：；數學方面還是要加強一些，做題要好好地檢查、公式要熟記下來，因為考試的時候要涉及到公式，而我的弱點就是對公式、概念不熟悉；我的英語方面還需努力，這個學期，我老是不聽讀背英語，導致很多的單詞不會讀，考試有些單詞也不理解。我一開始上課老愛講話，不認真聽課，總會受到教師的批評。媽媽告訴我：“在課堂上認真聽講，比做十道練習題還要好。”於是，我一改往日的躁動，開始上課認真聽講，得到了事半功倍的效果。以後我還要進取舉手發言，這有利於跟上教師的思路。我考試的時候答題速度慢，媽媽交給我方法：“遇到不會做的，能夠先跳過去，從簡單的開始做起。”於是，我的答題速度加快了許多，也有更多的時間檢查了。
半個學期過去了，辛苦的耕耘有了結果。經過了風風雨雨，不管成績是好是壞，我依然喜愛學習。因為有了學習祕籍，讓我的學習充滿了樂趣。另外，在下半個學期裡我會更加努力彌補不足，使學到的知識不斷完善！書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了到達成功的彼岸，我們一齊努力吧！
篇3：自我總結
後面還有多篇自我總結！
我於2014年x月x日加入到專案部，在這一年的工作中，得到了單位領導的精心培育和教導，經過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫。經過這一年的工作與學習，使我認識到一名合格工程師的成長是一個前景光明、充滿期望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷髮展的長期的過程。以下是我在這一年的自我總結:
一、思想方面。
思想是行動的指南，一個人如果想把工作做好，就必須先樹立自我的工作思維。作為一名黨員，嚴格要求自我，自覺理解黨員和同事們的監督和幫忙，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自我的不足，同時進取主動的瞭解國家大事，認真學習黨的各項新方針、新政策，及時的學習了十八屆三中全會精神，不斷的提升自我的黨性修養，與黨堅持一致;作為公司的一員，我認真的學習和滲透公司的主流文化思想，並將其運用到實際工作中，與公司堅持一致。
二、工作方面。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從此刻做起，我一向相信一份耕耘，一份收穫，所以我一向在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。從身邊小事做起並持之以恆，熱愛自我本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，任務繁多，能夠做到跟班作業，保證按時完成各種任務，保證工程的順利進行，表現出我們施工員的員職責心強，發揚了我們施工員連續工作、吃苦耐勞的精神。在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自我的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨幹和行家裡手，腳踏實地的做好本職工作。
作為2013屆的一名新員工，僅有不斷提升自我的知識水平和技術水平，才能更好的完成自我的工作。工作中遇到不懂的問題時，多向師傅和其他同事請教。平時多到工地上去，多看多問，這樣才能不斷增加自我的現場經驗。還應當認真的學習公司的一些管理體制和規範有了必須的瞭解，在工作中以公司標準化管理的標準來嚴格要求自我。
當然，此刻我還有很多不足的地方:經驗匱乏，知識和技術水平不夠紮實等。我必須會加倍努力，不斷的去完善自我，提高自我的工作本事。
總結一年來的工作，我個人無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作本事上都有了很大的提高。在今後的工作中，我將一如既往地做事，一如既往地為人，爭取獲得更好的成績。
篇4：自我總結
八年級年級是國中階段最關鍵的時期，學生良好的行為習慣和學習習慣要在這個時期得到鞏固和經受考驗。一個班級僅有在學生養成教育方面獲得成功，才能構成良好的學風，進而構成良好的班風，為大面積提高學習成績，全面完成教育教學任務奠定基礎。進入八年級以來，我們每一位班主任及課任教師深知這個道理並能付諸於行動，以較好的精神面貌，紮實的工作作風投身到教育教學當中，以學校整體辦學思想為指標，以培養“全面發展的創新人才”為目標，把學生的養成教育、學生的人身安全、學校的財產安全、提高教育教學質量等方面做為重點，經過半學期的努力，基本到達了預期目標。下頭做簡單總結.
一、發揮全體教師的力量，構成團結、協作，奮發向上的團體.
眾人拾柴火焰高。一個團體僅有每個成員發揮了應盡的作用，做出了自我的貢獻，心往一處想，勁往一處使，才能構成合力，辦成大事。在那裡，我首先要感激我們辦公室的成員，正是因為有了他們的紮實工作作風和和睦相處，團結協作的處事作風，才使我們組的工作正常開展，執行良好.我們組的成員之間人際關係良好，能相互幫忙.營造了溫馨的工作氛圍，在工作上認真負責，能進取參與學校和年級組的各項活動，用良好的師德師風規範自我，為年級組的工作出謀劃策，
二.班主任工作作文
任何一個好的團體都有一個好的負責人，一個學校是這樣，一個班級也是這樣，它離不開負職責的班主任的嚴格管理和精心呵護.能夠說我們的班主任都是一流的，班級管理，知識傳授，德育工作都做得異常細緻，在管理細節上下了功夫.平時，班主任利用班會，升旗，黑板報等形式對學生進行紀律教育，習慣培養，學習方法養成教育，進行夢想.愛國主義.安全自護等方面的教育，使得學生在各方面的素質都有很大的提高，初步構成了進取向上的班風這一切都與班主任的起早貪黑，默默無聞工作分不開，班主任每一天把前把後，來的早，走的晚，甘心吃苦，在班級工作中，他們充分發揮班主任主力軍的作用，教育學生互相學習，共同提高.他們有著強烈的職責感和自尊心，有的班主任經常犧牲自我的吃飯時間與學生談心，瞭解班情，輔導學生，管理教育工作細緻，輔導工作抓的緊，學生的進取性不斷提高，班風學風得到加強，班級的整體成績有了提高。
三、全力培養高素質的學生作文
全力抓好學生的養成教育，是德育工作的重中之重。本級學生，一方面有良好的品行，誠懇、樸實；另一方面，學習、生活習慣較差，甚至懶散不求上進，受家庭及其他情景的影響，部分學生自身素質不高。針對這個情景，我們確立了八年級工作的指導思想，即：在學校治校方略的指引下，以素質教育為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，強化管理，狠抓落實，突出養成教育：[由本站網友投稿]
1.從行為規範教育入手，培養學生良好的行為習慣.
半學期來，我們始終把常規教育和良好行為習慣的培養放在首位，並貫穿在一切活動中.經過嚴格要求，學生的精神狀態，學習態度基本能夠堅持在七年級階段的水平，為正常教育教學工作的開展打下良好基礎。學生良好習慣的養成，八年級級最為重要，因為這個時期是國中生最關鍵的一年。學生的習慣一但養成，就很難改變。為強化對學生的思想教育，所以要求各班主任開好每一週的班會，在周校長及政教處的指導下，各班根據實際情景確定班會的主題。本學期確定的班會的主題有：紀律教育、勞動教育、感恩教育、禮貌禮儀教育、安全教育、學習方法教育、團結協作教育、考試教育、網路教育等。經過七年級到本學期的教育，學生的品行、禮貌禮儀養成較開學之初有明顯好轉，異常是期會考試考完後，學生度過了情緒浮躁的階段，學風有了明顯的好轉。
2．對問題學生齊抓共管
本屆學生每班都存在必須數量的問題學生，這部分學生的一些行為有時會對班級、年級組的工作帶來一些負面影響。所以我們把轉化、關注後進生工作，一向放在重要位置上。要求全體教師都是德育工作者，發現學生的違紀行為，齊抓共管，任何人不能袖手旁觀。到目前為止，還沒有發生較大的違紀事件。
3．定期對學生的常規進行檢查
各班的自習課紀律和衛生每一天至少檢查3次；堅持每日通報並利用早操時間講評，每週總評一次，不定期對各班學生的儀容儀表進行檢查，並將檢查結果反饋，限期整改。培養並鞏固了本級學生良好的行為習慣。
4．建立師生談心及家訪制度
班主任、課任教師進取主動與學生談心，經過師生互相交流溝通，教師及時、深入瞭解了學生思想動態，也使學生更加相信教師、理解教師，確立了良好的師生關係。班主任採取了多種形式與家長溝通，瞭解了每位學生在家裡的表現，同時將其在校的表現告知父母，家校之間的及時溝通，將潛在問題消滅在萌芽狀態，幫忙學生健康成長，為年級組工作有效開展創造了條件。
四、紮紮實實地做好學生的安全教育
安全關係著每位師生的切身利益，所以安全教育一向是我們工作的重點，各班利用班會、綜合實踐課時間加強各種安全知識教育，並教會學生一些應急的措施。對於安全工作，我們常抓不懈，並對安全工作做了具體要求.
1．各班及宿舍如發現安全隱患要及時上報
2．不準亂動樓道和走廊內的電閘和電線等設施，課間不準在樓道內亂打亂鬧。
3．上學和放學的路上，要靠右側行走，放學後要結伴而行，不允許騎飛車，不允許騎車帶人.
4．嚴禁參與校內外的打架鬥毆事件，禁止與校外有不良行為的人員接觸。
另外還要求學生加強自我保護意識，有防火、防水、防盜的安全意識，同時對學校的桌椅、辦公用品等校產職責落實到班到人。
五、紮實工作，全面提高教學質量
課程改革和教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，確保提高全年級教學質量，讓每一個學生都學有所得，成為高素質的人才。要想做到這一點，就必須抓住每一個教學細節，同時我們的教學行為和學生學習方式還要貼合新課改的理念。
1．大部分教師能夠對學生的學習情景及時的做出分析總結，進行團體授課和個別輔導；主動聽課，主動向有經驗的教師學習，能夠互相學習，取長補短，學科教師之間教研的氛圍比較十分濃厚。
2．以學生為主體，從學生自身出發，提高他們的學習熱情。進一步明確學習目標，激發學習的潛能，促使學生從思想上明白學習的重要性，從而不斷提高自我的學習成績。課堂上的自主合作探究性學習，激發了學生的學習興趣。
3．做好培優補差工作。本學期，我們培養優秀學生，構成優秀學生方面做了不懈的努力。同時花大力氣做好補差工作。補差方面，經過緊抓後進生的思想工作，幫忙他們樹立信心、端正學習態度，改正不良的學習習慣，找到適合他們的學習方法來提高他們的學業成績。
六、本年級的優勢及取得的成績
1．教師隊伍配置好，互相學習，取長補短，有較強的團隊意識及競爭意識.經過半學期的工作和學習，教師的教學水平和管理本事也得到了進一步的提高。和諧的競爭局面己經構成。班與班之間，學生與學生之間的競爭促進了良好學風的構成.教師方面，雖然在教育教學上存在著競爭，但彼此之間不保留、有問必答，互相幫忙，共同提高教學質量。
2．班風、學風良好。整個八年級年級學生基本能做到禮貌禮貌、遵紀守規，各班基本能均衡發展，互相競爭，學生的綜合素質得到了提高。
3．各班級創造性地開展工作。如加強班級人文建設：每一天在黑板上書寫格言、警句，定期出黑板報，手抄報，在書桌上貼上自我的座右銘，激勵學生奮發學習；為加強學生紀律觀念：各班結合本班實際，制定了班級管理條例，對學生的日常行為進行了規範，並將學生的日常表現記錄在案，這樣加強了學生的紀律觀念、規範了學生的日常行為，為班級管理打下了良好的基礎.
4.值周工作紮實.保證了教學工作的順利進行.
5．由於全組教師齊心協力，完成了半學期的各項教育教學活動，沒有出現任何偏差.
七、本年級存在的問題和不足
1．由於部分學生學習習慣不好，基礎較差，學習的自覺性不強，個別學生成績無明顯提高，所以這些學生仍是今後解決的首要問題；還有部分同學團體意識淡薄，班級榮譽感不強，班級凝聚力不夠，表此刻對各種活動不能進取參與。
2．個別學生的世界觀、人生價值觀取向不正確，對榮辱觀的理解與實踐不到位。如有個別學生逃課、不按時書寫作業等.對這些差生的轉化工作不夠深入、細緻，幫忙這部分學生樹立正確的世界觀、人生價值觀、榮辱觀，仍是今後德育工作的一個重點。
3．部分學科的教學成績差別較大，不利於班級整體成績的提高
4.班與班之間有較大的差距，需要今後消除，兩級分化嚴重，學困生量大.所以，今後的任務很艱鉅.
八、解決問題的方法與措施
針對以上存在的問題，在進一步鞏固我們的強勢專案的同時，下一步計劃將採取以下方法措施:
1．主動性，創造性的開展工作，把工作做細、把好細節關。
2．重視第二課堂的開展，多渠道地培養學生興趣和愛好，挖掘各類人才。同時，利用第二課堂進一步做好培優補差工作。確實保證優等生的數量和整體教學質量都有明顯的提高。
3．進一步加強學生的思想教育，制定合理的規章制度，去約束學生。
4．根據各班情景，進一步落實行為規範教育，努力挖掘社會、家庭等有效的教育資源，多方面、多角度對學生進行人身觀教育，實現培養全面發展人才這一目標任務。
5．努力向其他年級學習，借鑑他們好的管理，努力提高自我的管理水平。
最終，真誠感激關注我們年級組工作的領導和教師們！
篇5：自我總結
在政治思想方面，我主動加強政治學習，充分利用上政治理論課的機會，認真學習馬克思列寧主義，並把它與xxx重要思想，以及學習實踐科學發展觀緊密結合起來，深刻體會中國特色社會主義的發展。我利用課餘時間認真學習黨史和，瞭解我們黨的光輝奮鬥史。關注時事政治，及時學習黨中央頒佈的決策和決議，在思想上和黨組織堅持高度一致。經過這一系列的學習，我提高了自我的政治思想水平，更加堅定了對****的信念，並且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源於穩固的理論基石。異常是經過黨組織的培養教育，使我加深了對黨的認識，增強了自我的黨性修養。兩會即將召開，我會密切關注兩會熱點問題，瞭解國情，關注兩會新政策
在生活上，我時刻以一名黨員的身份嚴格要求自我，努力做到樂於助人，進取為他人排憂解難，培養為人民服務的意識，提高為人民服務的本領，努力做好一名黨員的模範帶頭作用。從身邊小事做起，培養自我良好的生活習慣和道德修養。進取宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，並鼓勵思想上進的同學進取向黨組織靠攏。
在工作上，作為班裡的學習委員，我進取組織各種班級學習活動，提高班級的學習氛圍。
在學習和實踐方面。學習是大學生的首要任務。我深刻認識到在此刻的社會更需要高素質、高水品的綜合性人才。作為一名學生黨員，首先要把自我的學習搞好。一年來，我認真學習科學文化知識，對於所學的每一門都一絲不苟，嚴肅對待，努力鑽研，不斷充實自我的頭腦，取得了比較滿意的學習成績，獲得校甲等獎學金、乙等獎學金。在以後的學習中，我將努力認真學習剩下的課程，爭取取得更加優異的成績，為自我四年的大學生活作出最好的詮釋並畫上圓滿的句號。關於實踐方面，在大學聯考結束的那個暑假，我並沒有荒廢時間，而是去當了家教，體會了傳授知識的快感，同時也在補足自我的缺口，大學的一個寒假，我則選擇了技術性相對較低的工作——禮品發放員。雖說技術性低，但要學的並不少，當然我所獲得的比我付出還要多，能夠說是一個“價效比”較高的工作。
首先，我學會了謙卑。並不是人格的謙卑，而是做到更有禮貌對待客人而讓客人心境舒暢。相比之一個國家，每位領導人如果將自我處於一個“謙卑”的位置，做好百姓的“公僕”，那麼百姓才會更有動力，國家也能隨之富強昌盛。其次，我學會了細緻。因為禮品發放點是國貿廣場的南國花錦並不一樣於一般的商場，不僅僅禮貌用語需要隨口而出，並且需要培養仔細觀察的本事。也正是因為南國花錦，客人的層次相對較高，對於細節也更加敏感，這時對每位客人留心顯得很重要。對於一個黨員來說，需要的並不是傑出的貢獻，而是對百姓的零距離留意，也許只是一個留意，化為一份思考一次提出，那麼百姓的生活也能更加無憂。
與此同時，我認真檢查了自我存在的.缺點和不足。在學習方面還不夠紮實，時而有浮躁情緒。在接下來的備戰考研的過程中，我會盡全力改變，踏踏實實的學習，爭取考入夢想的學校。在工作方面缺乏創造性，還不夠進取大膽。今後我會認真向其他學生幹部吸取經驗，聽取大家的意見，集思廣益，不斷提高。真正做到讓教師放心，讓同學們滿意。
以上是我一年來基本情景的總結，不妥之處，懇請黨組織批評指正。作為一名學生預備黨員，我渴望按期轉為一名**正式黨員，為此，我鄭重向黨組織提出轉正申請，如果黨組織能批准我為正式黨員，我必須牢記入黨誓言，努力學習，勤奮工作，處處以***員的標準嚴格要求自我，做一個名副其實的黨員。如果組織不批准或者延期轉正，我願意理解黨組織的長期考驗，爭取早日成為一名**正式黨員。
篇6：自我總結
時間就像那無情的流水，一天一天地過去了，我也在中學度過了充實而歡樂的一個學期。
一個學期來，我學了很多的知識、懂得了很多做人的道理。感激教師對我的培養！趣味的有理數、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描述方法、一篇篇短小精美的課文向我展現豐富多彩的大千世界、認識了新自我、懂得了過有情趣、安全、健康的生活、還了解了中華禮貌的起源、統一國家的建立和政權分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細胞和病毒等等，真是十分豐富。而最令我高興的是我最終學會了學習英語的方法，可是我不能驕傲，因為我的英語成績還不是十分好，可是，我會繼續努力，直到滿意為止！當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對語文學的不是很好，也許是我閱讀的太少了吧。不明白為什麼的，凡是一到了上語文課的時候，我很自然的就會“變得”愛說話、愛玩小動作，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主的講起話來，等我停止講話的時候，教師要講的資料都已經講完了。還有很多知識我掌握得不牢固。可是，我絕不會放棄語文，因為以往有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，為求做的更好！我要在下個學期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，養成良好的學習習慣。在生活上爭取把每一件小事都做好
，以最好的狀態迎接下個學期的“來臨”。
教師們都提過，國中是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我必須要在以後的日子裡繼續加油！
篇7：自我總結
經過一天天的財務工作，讓我切切實實看到了財務管理的許多薄弱之處，作為財務部的主要職責領導，我負有不可推卸的職責。
在工作上我能夠遵紀守法、認真學習、努力鑽研、紮實工作，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，在財務崗位上發揮了應有的作用，做出了貢獻。經過進行政治理論學習和參加政治活動及各種競賽，本人在思想上、行動上與黨中央堅持高度一致，同時使得政治思想素質和執法水平得到了極大的提高，加強了廉潔自律、拒腐防變的本事，增強了執法和服務意識，為做好財務工作奠定了思想基礎。
我作為財務部的職責領導，既是一名財務工作人員，也是財務管理制度的組織者，我有嚴謹、廉潔的工作作風和認真細緻的工作態度，對條線人員要進取引導，做到上行下效，幫忙條線人員解決問題，充分發揮團隊的合作精神，學先進、趕先進、超先進，在條線中展開競賽活動，發揮團隊的力量，擰成一股繩，勁往一處使;在堅持原則的同時，我堅持“三個滿意二個放心”，三個滿意是“讓客戶滿意、讓員工滿意、讓各部門主管領導滿意”，二個放心是“讓集團公司領導放心，讓公司的老總與各級領導放心”。
我任勞任怨、樂於吃苦、甘於奉獻。今年以來，由於場所整體搬遷和會計基礎規範化整改工作，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本人還同時兼顧科裡的內勤工作及其他業務。為了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經常加班加點進行工作。在工作中發揚樂於吃苦、甘於奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務的同時，兼顧內勤，做好預算，管理勞教存款，出色地完成各項工作任務，起到了先進和榜樣的作用。jianli-sky.
我廉潔自律，樹立起勞教工作人民警察和財務工作者的良好形象。我作為xx系統的一名財務領導，具有雙重身份。所以，在平時的工作中，既以一名xx工作人民的標準來要求自我，學習和掌握與勞動教養相關的法律法規知識，做到知法依法、知章偱章。又以一名財會人員的標準要求自我，加強會計人員職業道德教育和建設，熟悉財經法律、法規、規章和國家統一會計制度，做到秉公執法、清正廉潔。
今後的工作中，還是年初職責領導會議上的那句話：我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自我並充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與各位共同提高，與公司共同成長。
篇8：自我總結
從新學期的開始到期會考試以及此刻，我雖然生活得很歡樂，像小鳥一樣自由自在地飛翔，可是有一些問題或一些雞毛蒜皮的小事一向嚴重的干擾著我，使我無法從中掙脫出來，那就是我這一學期的學習究竟怎樣樣？然而，期會考試告訴了我，它說：“你這次考試實話說不怎樣樣，雖然語文分比以前高了，可數學卻落後了，雖然上次期末考試和這次期會考試數學分數都是90多，但卻落後了4分。”落後！落後！這兩個對我十分厭惡的字出現了！它出此刻了我的腦海裡，它出現了！
從此刻開始，從此時此刻開始，我必須要加倍努力，考出一個好成績！堅持就是勝利，天才在於勤奮……這些關於學習的名言清晰地、清楚地印在我的腦海裡！加油！只要努力必須會成功！
篇9：自我總結
在緊張忙碌的工作中，總學會許多與人交往的本事，綜合的辦事本事等。一個階段給自我一個工作自我鑑定，會發現收穫很多，也有許多要改正的地方。以下是一篇工作中的自我鑑定資料，僅供參考。工作自我鑑定範文：歲月如梭，轉眼一年的實習期即將結束。在領導的關心支援下，在同事的熱心幫忙下，經過自身的不斷努力，我很快適應了環境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優點可待繼承發揚，還有不足需學習改善。
思想方面，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創新，認真學習“三個代表”的思想及“八榮八恥”的資料，領悟“”精神，還經過報紙，電腦關注國內外形勢及有關政治動向。使自我的政治、思想水平有了很大的提高。
在學習方面，嚴格要求自我，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了一些專業知識。隨著技術的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強自身本事建設。我抱著不斷進取的求知信念，從沒有放棄學習理論知識和業務知識。在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。我還利用工作之餘時間，報考了全國成人高成，參加函授學習。在學習和掌握選礦專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的拓展延伸，為成為一名優秀的技術人員而不懈奮鬥。
在工作中，我嚴格遵守廠紀廠規，認真履行自動化控制室一名操作人員的職責。尊敬領導，團結同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實工作，努力做到操作規範化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經常化。將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃、有重點，實踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細心”為準則，聯絡現場實際勤觀察，勤思考，勤學習。工作實踐讓我的業務不斷增長，工作本事和思想認識都有了很大提高。
我的生活準則是：認認真真做人，蹋蹋實實工作。為人真誠熱情，樂於助人。堅持著自我反身且努力完善自我人格的意念，時刻以品德至上來要求自我，一貫奉行嚴於律已的信信條並切實遵行它。進取參加單位組織的各項活動，在“愛我百花”職工風彩演講大賽中，取得了良好成績。不但豐富了自我的閱歷，還鍛鍊了自我本事!
當然，我還有很多不足之處，說話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進一步完善。我喜歡自我的專業和工作，所以有信心改善不良習慣。一年實習工作的磨練，培養了我良好的工作作風和埋頭苦幹的求實精神，樹立了強烈的職責心，高度的職責感和團隊精神。生產實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今後的工作中，我將繼承和發揚自我的優勢，學習改善不足。適應企業發展要求，努力把自我的工作做得更好。
篇10：自我總結
當我還沉浸在嬉鬧的時光中，陶醉於翻書談笑的光景中，奮鬥於未來的夢想時.歲月無痕，時間讓我抓不到他的腳步.
作為一名班級幹部，我熱愛學校，熱愛班團體，模範遵守學校的各項規章制度。在班級工作中，我配合教師的各項工作，在教師與同學之間起到了紐帶的作用，熱心幫忙同學解決學習上的困難，不僅僅個人要求提高，還團結帶領全班同學共同提高。
作為一名團員，我思想提高，遵守社會公德，進取投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自我，提高自我的思想覺悟。作文
在體育活動中，我進取參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神。學習過程中，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，學會分類歸納，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。在學習中知難而進，敢於正視自我的弱點並及時糾正，
我認為在以後，我要合理分配好學習，娛樂的時間.因為時間是保障學習效率的前提.另外，進取閱讀有關書籍和資料，擴大自我的知識面;經常提出問題，與同學探討，各抒己見。學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在期末考試中發揮自我的最好水平。作文
經過兩年的學習，教師的諄諄教誨，同學的肺腑之言，班級的團結友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中瞭解醞釀已久的真理，在收穫後明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信僅有經過不斷地學習和努力才能使自我成為一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的學生。
篇11：自我總結
本人本人能夠自主的進行學習，學習本事強，熱愛英語專業，對本專業佈滿熱情。為人踏實、待人真誠，生活態度樂觀進取，熱心助人，有強烈的服務意識。品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐本事和組織本事。
在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是教師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐本事和組織本事。我學習勤奮，進取向上，喜歡和同學討論並解決題目，經常進取參加班級及學校組織的各種活動。
進取參加各項活動，關心熱愛團體，樂於幫忙別人，勞動進取肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不一樣的人相處，讓自我近間隔地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
當然我也深刻熟悉到自我的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情，我相信只要克服這些題目，我就能做的更好。
大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希看以後能做一個有夢想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自我的努力。
篇12：自我總結
大學的時光只能是過得飛快，轉眼間大二已接近尾聲。大二一學年能夠用繁忙來形容，大二讓我感到滿滿當當的。在一年的時間裡，我在努力學習文化知識的同時，還注重提高政治思想素質。
下頭我來總結大二的成績與不足，從思想、禮貌、學習、工作等方面入手，一一梳理，不僅僅讓教師看到我一年的表現，也讓自我知曉是如何度過這一年的。
首先是思想方面：進取參加各種學校或學院組織的活動，認真學習正確的、先進的觀念，努力提高自我的思想覺悟。端正自我的態度，認真地上好每一堂課程。過去對於這種課總有些敷衍的心態，但這次能夠說有較大的改觀。主要是教師講課相當不錯，以實事入手，結合教材中有關知識點，仔細地分析其中的道理。時常穿插一些多媒體資料，激發了我對於課程的興趣。課後自我會翻書閱覽教師講過的知識，對其印象加深。初步瞭解了中西方在意識形態方面的差異，中國的社會制度的優勢具體的一些表現。對於西方一些不法分子的攻擊，我們要火焰眼睛將其識破，予以堅決鬥爭。
思想學習隨時隨地，我去聽了社團的辯論，感覺他們活力四射，雖然結果並不重要，關鍵是在辯論之中讓我對事情的是與非有了更為深刻的理解，幫組我提高了分析問題的本事。學習了馬哲原理，就要想著怎樣去使用它分析具體的事物，這次活動對我產生了良好的啟示作用，學以致用，才是真理。
人的思想是人的靈魂，不知這一年的收穫是否足夠，但我明白不懈努力、不斷收穫是最重要的。
其次是遵守校紀校規。進入大學第二年了，對學校的有關規章制度有了進一步認識，所以違規的情景基本沒有發生。
在建設寢室禮貌這塊，我和我的室友進取對待。寢室衛生不用說，幾乎全是滿分；並且有一點我們寢室十分好，就是寢室成員至今沒有落下學習的，沒有沉迷於遊戲的，寢室也很團結，互幫互助是經常有的。互相督促，不在寢室裡幹違反規定的事情，包括像違章用電等等。
上課不講話，不影響他人的聽講，這點能夠做到，想經過自身為學校的學風建設出一份力。
考試紀律是不停的重複，這點請教師放心，從沒有觸及這根線半步。
再說說學習情景。學生以學習為本，學習應置於最重要的位置。在聽課方面，這學期我幾乎沒有缺過課，偶爾一次因為身體不適。上課也保證認真聽，去上課不認真聽還不如不去上課。這學期課較多，自然作業也較多，可是我還是克服種種困難，每次按時將作業完成。我感覺到，光靠上課聽並不能將所有的知識都掌握，有時還得靠自學。自學是大學學習中挺重要的一項，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我不僅僅要抓到“魚”，更要學會“漁”。成績情景於大一相比差不多，堅持穩定，沒有出現大起大落。
參加體育鍛煉情景。體育課每次都認真學，體育鍛煉必不可少，不僅僅能強身健體，還能放鬆心境。除體育課外，自我還在課餘時間跑步和打球。
回顧一年來，我在思想上、學習上、工作上取得了新的提高，但我也認識到自我的不足之處，知識學習、運用的本事還比較低，我將繼續再接再勵，在接下來的學習生活中取得新的提高。
篇13：自我總結
大學三年裡經過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫本事。對office辦公和其它流行能熟練操作，並在因特網上開闢了自我個人空間。平時我還涉獵了很多文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在工作上，我經過加入院學通社與合唱團，不但鍛鍊自我的組織交際本事，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以此為榮！
作為進取樂觀新時代青年，我不會因為自我的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自我充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心必須能贏得精彩！
篇14：自我總結
正如美麗的風景不會常在，美妙的聚會終有結束的時刻，我的大學生活也終將告一段落了。在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時，就要開始忙於論題大綱，材料冊，開題報告；收集論文資料；選出參考文獻。
大四是充滿機遇和挑戰的一年。對有準備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須儘快尋找並確定自我的方向。
對我自我而言，大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每一天都有事情可做，盲目是由於對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時候不明白該如何選擇。
大四有兩大任務，一是學習，二是找工作。此刻看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用於找工作而忽視了理論知識的學習。儘管我上學期的考試成績還不錯，還被評為“三好學生”。但我清楚，我太應當在本科學習的最終階段多學點知識。可是此刻看來，後悔是沒有用的。
我找工作的經歷從上學期初就開始了。當然最開始是理解求職教育，然後嘗試參加各種型別的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。
當我面臨有所選擇的時候，我開始審視和評估自我的興趣跟本事並規劃可能還很飄渺的職業生涯了。現代企業管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“學校人”向一個“社會人”、“企業人”轉變是十分有幫忙的。
大學生活即將成為過去，今後的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓完美前程。
這一學年是大學的最終一年，感慨良多。
在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時，就要開始忙於論題大綱，材料冊，開題報告；收集論文資料；選出參考文獻。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須儘快尋找並確定自我的方向。對於我而言，暫時是沒有考研的想法的；所以專心找工作的事。我在網上搜索很多的招聘資訊並分類整理，選擇自我適宜的工作；進而對照工作要求拓展自我的認識面，提高自我的本事。
之後是寫簡歷，中文簡歷和英文簡歷都各備2份以上，然後根據自我整理的公司資料有針對性的投發簡歷。當然，還得熟悉一些必要的面試流程與面試技巧。在去參加面試前，要有良好的心態，堅信自我成為“麵霸”時也就必定會獲得成功。暫時的失敗就當是磨練意志。
四年的大學生活即將結束，對於漫長的一生來說這四年是短暫的，卻能夠成就我們一輩子的記憶。心酸的，歡樂的，憂愁的，喜悅的；都將珍藏我們心底。而我們，將繼續前進。
篇15：自我總結
一晃一年的大學生活過去了。我從進入大學就讀以來，一向一嚴謹的態度和進取的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在思想上，我努力要求進取上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表。按時參加政治學習，堅持理論聯絡實際，認真聽講，認真做好筆記，努力改造自我的人生觀，以三個代表重要思想為指導，認真學習黨中央的檔案和有關教育的法律、法規。
在學習上，嚴格要求自我，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯絡實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。經過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養物件。
在工作上，認真負責，有較好的組織本事，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，職責心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，進取為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作進取努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到教師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自我的良好處事原則，能與同學們和睦相處；進取參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。我的不足之處就是人際交往本事較差，我在今後的學習生活中必須會不斷的鍛鍊完善自我，爭取作一名優秀的大學生。
篇16：自我總結
函授學習生活即將結束，這種工作，學習，實踐，再學習，再實踐的學習模式，使我收穫匪淺，受益終生。幾年的財會專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷，培養了我對財會職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。
學習上，經過函授三年的努力學習《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程，我掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用本事的鍛鍊，能夠熟悉運用會計電算化軟體，並能熟練操作辦公軟體（如word、excel）並運用到財務工作中。
工作上，我時刻堅持一顆熱情的心和高度的職責感，做事盡心盡責，並能做到最好，事後認真總結。
思想上，我力求上進，關心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自我的理論修養，以提高自我的思想覺悟和政治素質。
生活上，我嚴於律已，寬於待人，堅持原則，敢於批評與自我批評，培養了很強的生活自理本事，性格開朗，誠實守信，謙虛好學，有職責感和團體精神。
函授的學習生涯就要結束，回頭望，我感覺自我所學到的知識還是有限的，我必須認識到自我的不足之處。人的一生就在於取長補短，不斷創新，僅有這樣，才能不斷成長提高，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今後的人生道路打下了良好基礎。
經過財務會計專業的學習，我不僅僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，並且培養了我必須的自學本事、創新本事和團體合作精神。函授的三年，我學到了豐富的專業知識，培養了學習本事、工作本事、人際交往本事，提高了思想政治素質；讓我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自我的人生；也豐富了我的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
篇17：自我總結
XX年9月份以xx省外語類36名的成績考入了北京師範大學英語系。時光荏苒，大學生涯即將畫上一個句號。回首往日點滴，或許這個圓圈並非光彩奪目，可是，四年裡，每一步腳印都是用心留下的痕跡。
學習上，由於來自西部農村，英語起步較晚，學習基礎與同學的確有必須的差距。於是，唯有努力學習，奮力拼搏，四年裡，看到自我與同學的差距一點點縮小，看到自我的付出換來的點點收穫，雖然不算驕人，但它們是我努力的最好見證。此外，借用學校豐富的教學資源，四年時光裡，結合自我的興趣，不論是公選課還是外專業的旁聽，從中的收穫於我都是無價的財富。甚至在決定自我的畢業去向時，是在這些課上的認識，讓我漸漸清晰了自我未來的方向。當然，在這上取得的一切，都與教師的悉心教導密不可分。不論是知識吸取，還是人生選擇，他們的點撥分析，都是黑暗中的明燈，一向助我前行。
生活上，家庭生活困難，這是在來北京之前已有的認識。我明白，與同學，我不能比；自立，自強，這是家人，更是自我所期望到達的目標。於是，克服自卑、膽怯，一份份家教、兼職，換來的是自我每月的生活費保障。更重要的是，內心也在一點點釋然。不再為生活的差距而自卑；不再為人際的處理而膽怯。困難來臨時，自我能夠很坦然地去應對；有苦痛時，擦乾眼淚後總能繼續往前。我想，這四年，真正讓我成長。讓我長得足夠成熟，足夠堅強。
社會工作上，我明白，大學生活裡，除了學習，學著做人、做事同樣重要。不論是大一學院內的生活部，“白鴿青協”，還是以後的各地支教調研，關注特殊兒童，大會翻譯志願者，從這些工作一步步走過：甘當幕後者，組織協調隊伍，盡力去幫忙別人，專業知識的應用。是這些工作讓我最終能夠勇敢選擇走向社會。雖然還會有更多更大的磨練、挑戰。可是，那裡的收穫決定了我不會選擇退縮。
四年時光，說長亦長，說短也短。四年的末尾，在學校裡走過時，總能碰到熟識的面孔，見證著我成長的痕跡。可是，也還有很多同學，依然陌生。四年裡，自卑不止一次；於是，習慣了將自我包裹，習慣了選擇角落的位置，習慣了一個人品嚐所有的酸甜苦辣。於不熟悉的同學，可能留下了冷酷無情的印象，或者印象根本太淺。但於我所有的都是成長的痕跡。
我明白，四年裡，很多事情仍不盡人意。性格里總有不安全以及追求完美的成分。這或多或少影響了我的學習，生活，人際。幸好，有師長的提醒，有同學的包容，也還有自我的努力。四年過程，找到了適合自我的路，並且一向堅持著走了下來。四年結束，但路還未到頭。我會帶著一切上路，期望自我能一向在路上，因為它一向在延伸。
篇18：自我總結
當炎熱與時光一同退去，我們即將告別三年的大學學校生活。
一向以來堅持著人活到老學到老的學習理念，我於20xx年經過成人大學聯考考入廣州城市職業學院。在這三年當中，我進取參加政治學習，關心國家大事，認真學習祖國“三個代表”的重要思想，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求提高；學習目的明確，態度端正，爭做一個有高尚思想品德的公民。
大學對於我們這群理解成人教育的大學生來說有著更深刻的含義，經過社會的實踐和自我的發現，大學對於我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自我的專業，學習認真刻苦，要求自我在專業知識和各項技能上全面發展，對學習一絲不苟，認真完成學校規定的學習任務且取得優良成績。作為學生幹部，我時刻嚴格要求自我，有強烈的團體榮譽感和工作職責心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛團體。
三年的大學學校生活給我的人生賦予無限的亮點。使自我的知識水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
篇19：自我總結
時光飛逝，一晃五年已悄然而過，在xxxx五年的學習和生活中，我一向堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會職責感。在日常的生活和學習中，我能夠做到團結同學、樂於助人，能夠說：過去的五年，是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的五年，五年裡，使我經歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水，在一次又一次的經歷中，我慢慢地成長著……
寒窗數載，在xxxx“崇文崇雅”校風的指導下，在那獨特的人文氣息的薰陶中，我刻苦努力、自強不息，一向堅持著強烈的求知慾和學習意識，一方面加強專業知識的系統學習，以提高自我的專業技能，另一方面我也注重個人多方面的本事培養、豐富閱歷、開闊視野、鍛鍊自我，為適應當今紛繁多變、充滿挑戰與機遇的社會做好充分的準備。
在學校，我努力學習各種知識技能，並進取參加並組織班級學校的各學生團體、及課外活動，以此來鍛鍊自我、拓寬了視野、陶冶了情操。
以上所有的工作和學習經歷在很大的程度上培養了我的組織和領導本事，同時也使我具有了強烈的社會職責感和工作上的職責心，逐步地提升了自我的知識面和社交經驗，而這一切的獲得都是與自身的努力和教師的關心培養所分不開的。
在校期間，我不僅僅在英語專業上努力學習，還自學並熟練運用計算機軟體，其中包括“flash，fireworks，dreamwaver，glodwave，powerdirector，swishmax…”並將這些特長在較大的程度上付諸於實踐，在校期間：我多次協助教師設計製作學校相關部門的網站、網頁、多媒體課件及動畫影音的修改，並幫忙學校教師和領導有效及時地排除了計算機軟硬體的故障。
在教育教學實習階段，我踏踏實實的工作，充分運用自我所學的專業理論知識與實踐相結合，產生了良好的教學效果。此外，我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊活動，並得到了領導的一向好評。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，今後，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的英語教育工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。
篇20：自我總結
轉眼間，三年的函授生涯即將結束。在歷史長河中，三年可謂一瞬，但記憶即是猶新，函授站管理層的敦厚儒雅，教師的敬業淵博，同學的團結友善，都留下長久的溫馨。
自上世紀在xx稅務學校就讀稅務專業時，雖然只是短短兩年，在會計實務上，我下了苦功，發誓要成為一名查帳能手，然而，工作後，長期從事稅務管理工作，與稅務稽查毫不相干，一晃數年，會計實務荒費不少，再加上會計制度和稅法的變化，近年來，每每有企業會計前來諮詢業務時，捉襟見肘，深感自已落伍了。
xx年考入xx大學天台函授站，有幸重新系統化地學習會計知識，這可能是我一生之中最終的正規受教育機會了，我告訴自已不可敷衍混日子，應當實實在在學些東西。雖然只是雙休日面授，平時都以函授為主，但我仍然時刻感受到站領導的細緻關懷、授業教師的不倦教悔和同學們的無私友愛。這一切都使我汗顏，深恐龍自已做得不夠多，學得不夠好，有負師長親友的殷殷期待。
總體上講，感覺三年的xx大學函授生活，不敢說學有所成，也算是學有所得吧。
【小編簡評】
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