學校兒童節活動主持詞(共8篇)
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篇1:學校兒童節活動主持詞
甲:尊敬的各位領導、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學們!
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的'夢鄉。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:同學們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日——
合:“六一”兒童節!
甲:儘管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:儘管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節日裡,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:XXX完全國小慶祝六一兒童節文藝演出現在開始。
乙:首先,由領導致開幕詞。
甲:同學們,此時此刻我的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節日。
乙:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。
甲:請欣賞舞蹈《觸電》 表演者:六一班
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳裡向我們微笑
甲:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》 表演者:xx國小學前班
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽
甲:六一,是我們大家的節日,我們為它增添光彩
乙:請欣賞舞蹈《快樂寶貝》 表演者:xx國小二年級
甲:新世紀的太陽是我們的,
乙:新世紀的鮮花是我們的。
甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。
甲:成長在祖國的懷抱裡,我們格外幸福,
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
甲:請欣賞舞蹈《綠光》 表演者:五一班
甲:有了泥土,嫩芽才會長大,有了陽光,花兒才能盛開,我們“小花朵”的成長,離不開祖國媽媽的呵護。請欣賞《蘭花草》。由XXX國小學前大班表演。
乙:祖國媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!
甲:在這裡我們祝願祖國繁榮昌盛、美麗富強
乙::請欣賞舞蹈《美好祝福》 表演者:王樓國小二年級
甲:,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊
乙:"敕勒川",是一首古代詩人讚美內蒙古大草原的不朽詩篇
甲:每當讀起它,我就會聯想起白雲,藍天,敖包,淡紫色的無忘我花,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.
乙:請欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者:王樓國小一年級
甲:在美麗的大草原上,邊放牧邊高歌,真是一種享受啊。
乙:是啊,那裡有羊,有馬,好多動物,我最喜歡動物了。
甲:你最喜歡什麼動物?
乙:我最喜歡的動物是貓。
甲:太好了,今天xx國小學前小班的小朋友想送你一隻《xx貓》。
甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;
甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂的享受和人生的追求。
乙:請欣賞舞蹈《xx嘀哩》 表演者:xx國小二年級
甲:人們讚美小草是因為它有頑強的生命力
乙:人們讚美小草是因為用自己星星點點的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯
甲:人們讚美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無私的奉獻給大地母親
乙:我們願化做小草,用自己的點點綠色,編織出祖國美麗的畫卷。
甲:請欣賞舞蹈《青青河邊草》 表演者:XXX國小一年級。
甲:教師的工作是平凡而又偉大神聖的。
乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽底下最光輝的職業
乙:雖然老師不是耀眼的明星,但老師是我們心中永遠的supper star
篇2:學校兒童節活動主持詞
甲:尊敬的各位領導、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
丙:我們的心像怒放的花朵
丁:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
丁:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日—
合:“六一”兒童節!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對老師的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
丁:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!
合:沙市農場中學慶“六一”及藝術節文藝匯演現在開始!
1、腰鼓《喜慶六一》
今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來吧!
2、舞蹈《開門紅》
喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡,五、六年級表演的舞蹈《開門紅》將帶給你別樣的感受,請欣賞。
3、小合唱《花仙子》
這快樂的六一就像花仙子一樣,翩翩起舞,帶給我們無限的快樂,請欣賞小合唱《花仙子》
4、現代舞《韓國熱舞》
這是一個快節奏的時代,這是一個充滿激情的時代,舞蹈之花開得絢麗多彩,你看,我們的舞臺上來了一群時尚、可愛、充滿活力的小精靈,請欣賞一年級小朋友為我們帶來的現代舞《韓國熱舞》。
5、合唱:《讀唐詩》
五千年中華文明孕育了博大精深的傳統文化,我們在唐詩宋詞書香中徜徉,播種我們的希望。讀名篇其樂融融。誦經典書聲琅琅。讓我們在陽光下成長,沐浴書香的滋潤。請欣賞四、五年級同學帶來的歌舞《讀唐詩》
6、舞蹈《童年》
童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼裡多姿的世界,一群天真無邪的小朋友在池塘邊演繹著他們的幸福與快樂。瞧,他們來了!
7、武術操:《少年中國》
少林武功木蘭拳,武當太極顯神威,中國功夫不得了,世界各國刮目看,下面請欣賞武術操《少年中國》
8、時裝秀
年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎一年級的小模特為我們傾情奉獻----時裝秀。
9、舞蹈:《太陽花》
兒童是祖國的花朵,兒童是祖國的未來,讓我們托起一片天讓他們在愛的滋潤下健康成長!請欣賞舞蹈《太陽花》
10、校園特色展示:器樂表演寫字展示
音樂可以使人心靜如水,音樂可以淨化人的靈魂,沒有音樂,生活會枯燥無味,沒有音樂,人們會喪失熱情,一曲悠揚的古箏曲定能讓你神清氣爽,心曠神怡,讓我們在音樂中陶醉,在音樂中去領略農場中學學生的書法風采。
11、歌伴舞《種太陽》
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:讓我們邁著喜悅的步子走進了六月
乙:讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節!
甲:唱吧,讓我們用歌聲描繪幸福!
乙:跳吧,讓我們用舞蹈演繹快樂!
合:讓我們一起在七彩校園裡,放飛夢想。請欣賞表演唱《種太陽》
12、英語表演唱:《公交車上》
農場中學的學生真是多才又多藝!他們的理想已搭上世界公交車啦!請欣賞四年級同學為我們帶來的英語表演唱:《公交車上》
13、教師舞蹈:《大地飛歌》
今天在這裡,我們農場中學師生歡聚一堂,師生同樂。在這個喜慶的日子裡,老師們也為大家準備了精彩的節目,請欣賞舞蹈《大地飛歌》表演者韓丹、潘金玲等。掌聲歡迎他們閃亮登場。
14、合唱:《祖國在我心窩裡》
我們是中國人,我們深愛著我們的國家。祖國,我們為您的榮譽喝彩,為您的拼搏加油!請欣賞四、五年級同學為我們帶來的童聲合唱《祖國在我心窩裡》
15、舞蹈《江南Style》
激情的曲調,震撼人心,美麗的舞蹈,讓人陶醉,鳥叔的一曲騎馬舞在20xx年可謂是紅遍了大家南北,接下來二三年級同學以其歡快的節奏,帥氣的舞步,詮釋了他們節日的快樂,掌聲有請鄧甜恬、李沁等為我們帶來的騎馬舞《江南STYLE》。
16、《最炫民族風》
新世紀的太陽是我們的,新世紀的鮮花也是我們的,讓我們托起太陽,舉起鮮花,讓希望隨著陽光飛翔!讓民族最炫,請欣賞四、五、六年級同學帶來的舞蹈《最炫民族風》
甲:六一的歌聲這樣的動聽,
乙:六一的舞蹈這樣的優美,
甲:六一的集會這樣的歡騰!
合:我們今天用自己的方式表達內心的幸福!
甲:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。
乙:我是含苞的小花,明天將奼紫嫣紅,分外妖嬈。
甲:我們就是我們,紅領巾在胸前驕傲的燃燒!
合:我們的明天一定更美好!
乙:xx中學“六一”文藝匯演活動
合:到此結束!
篇3:兒童節活動主持詞
甲:尊敬的各位領導
已:親愛的家長朋友們
甲:敬愛的老師們
已:親愛的孩子們
合:大家上午好!
甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位家長的到來。
已:歡迎大家參加我們小神童幼兒園六一匯演!。
甲:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。
已:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
甲:六月,是撒滿陽光的:六月,是鮮花盛開的;
已:六月,是我們大家共同的節日,六一,是孩子們最快樂的一天!
甲:今天,在這個特別的日子裡,我們小神童幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,共同慶祝“六一”國際兒童節的到來!已:讓我們共同祝願孩子們健健康康,快快樂樂!甲:看,孩子們的花裙子飄起來了!已:聽,我們歌兒唱起來了!
甲:唱起來吧,跳起來吧,
已:讓我們盡情
合:放飛我們最美好的希望!
甲:六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的,
已:願我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長,在這快樂的日子裡,
合:祝全體小朋友:節日快樂!
甲:1.青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節拍,一同去感受運動的樂趣,請欣賞舞蹈《熱身運動》。指導老師:劉園園表演者杜晨浦、杜冰歌等
已:2.今天是孩子們的節日!在這歡樂的日子裡,孩子們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,最燦爛的鮮花,為自己的節日增光添彩!下面請欣賞舞蹈《上花轎》。指導老師:郭雅樂表演者王子言周怡婷等
甲3.清晨的大街上薄霧飄蕩一群美麗的小姑娘走過身旁,新鮮的空氣露珠晶瑩象櫻桃一般閃亮的眼睛,她們蹦蹦跳跳玩玩鬧鬧,有些單純有些天真,如果你願意一起走進那幻想的天地,你的小小的煩惱就會統統忘了,快樂似天堂讓我們跟著這群《小夥伴》一起分享那未來的夢想吧!請欣賞舞蹈《哎呦小寶貝》指導老師:王曉改表演著:
已:4.如果有人問我,最美的地方在哪裡,我會微笑告訴他,最美的地方在這裡。這裡有可愛的藍精靈,這裡有美麗的小天使。瞧,他們來啦!請欣賞舞蹈《藍精靈》指導老師:許阿麗表演者:郭襄盈、郭嘉依等
甲:5捲起褲腳,光著腳丫,和小夥伴們/一起/去踏浪,金色的/沙灘,蔚藍的/海水,編織著/一個/五光十色/的夢,讓童心/與大海/匯成一曲/優美的旋律,請欣賞舞蹈《踏浪》指導老師:範素敏,表演者:大班全體小朋友
已:6.快樂和甜蜜與我們相伴,陽光灑滿幸福的童年,請欣賞中班舞蹈《小啊哥》指導老師:郭雅樂表演者:周怡婷苗新樂等
甲:7.一群美麗的姑娘、一段異域風情的舞蹈將為我們講述一個神祕民族的故事。讓我們靜靜地期待吧!請欣賞教師舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》表演者:全體教師
已:請欣賞幼兒園的三句半!
甲:9.孩子們的舞蹈活潑可愛,。老師們的舞蹈精彩絕倫,連小動物們也來湊熱鬧了。請欣賞中班舞蹈《我有一隻可愛的小狗》
已:10.藍天白雲下,從遼闊無垠的草原上走來了蒙古族小姑娘,她們和著悠揚的歌聲,輕舒肢體。幸福快樂!請欣賞由周託寶寶帶來的舞蹈《快樂節拍》指導老師:郭雅樂表演者李玉蝶,李金麗等
甲:11.小妞妞,挎簍簍,幹什麼?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進我的簍裡頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈(小豆豆。
已:12.我們的世界是一個愛的世界,愛自己,愛家人,愛老師,愛夥伴,愛地球,愛自然。關愛生活,從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。
甲:13.因為有了愛,我們才能健康成長.請欣賞朗誦《愛心是水,創新是船》朗誦者:郭雅樂
已:14.作為跨世紀的接班人,我們時刻加油,不斷努力,請欣賞中班舞蹈《go!go!go!》
甲:15.在記憶的思緒中,每個老師都象一個奮力奔跑的運動員,不到終點決不停歇;在感情的海洋裡,家長和老師就象一對親密的好朋友,交談著孩子的未來。現在,我們相聚在這裡,就象回到了溫馨的港灣。教師舞蹈《快樂旅途》表演者:全體教師
甲:一年一個音符,一年一級臺階,多麼快樂的童年生活,多麼快樂的“六一”
已:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
甲:讓時光停駐,我們是那樣依依不捨,
已:親愛的家長朋友們
甲:親愛的孩子,
已:祝福你們,讓我們陪伴你們的快樂童年,
甲:祝福你們,讓我們為你們付出,
已:祝福你們,與我們共同慶祝你們節日,
甲:苗莊小神童幼兒園祝六一文藝演出
已:到此結束。
[兒童節活動主持詞]
篇4:兒童節活動主持詞
兒童節活動主持詞
d:從踏進校門的那一天起,心裡就埋藏下了一個願望; c:早日帶上鮮紅的領巾,和哥哥姐姐一樣。
e:今天,在這歡樂的時刻,
合:我們已經成為一名光榮的少先隊員
a:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗
b:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數未來的希望
c:感謝您,敬愛的老師
d:感謝您,親愛的爸爸媽媽
e:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
合:讓我們說一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
全場:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
a:六月,是我們的'花季,
b:六月,讓我們的明天更燦爛
d:六月,帶給了我們金色的童年
ab:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
cd:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
ae:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多姿世界。
bd:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳裡向我們微笑
a:同學們,夥伴們
b:讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
d:慶祝我們共同的節日--
男:親愛的同學們!
女:親愛的少先隊員們!
合:大家節日好!
男:尊敬的各位領導、各位來賓。
女:親愛的叔叔、阿姨們。
男:歡迎你們的到來。
合:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!
男:我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響,
女:我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
男:今天,當鮮紅的太陽躍上地平線時,
女:我們將迎來萬分激動的時刻。
男合:這是多麼歡樂的一天啊!
女合:這是多麼幸福的一天啊!
女:今天,我們集合在這裡,
女:共慶屬於我們自己的節日
合:――六一國際兒童節!
六一,你好!
六一,你好!
合:六一國際兒童節
篇5:兒童節活動主持詞
尊敬的各位領導、家長朋友們,親愛的小朋友們:
大家上午好!
非常感謝家長朋友們和縣局領導來參加我園的慶六一活動,也感謝你們對幼兒園工作的支援。請允許我向大家介紹一下來參加這次活動的領導:縣教育局***局長、縣學前教育教研室***主任、
縣疾病防控中心健康教育所**所長,對各位領導和家長朋友們的到來我們表示熱烈的歡迎!
在即將到來的六一國際兒童節,我提前祝小朋友們節日快樂!
一年一度的“六一”兒童節是孩子們期盼的節日,也是孩子們最快樂最開心的日子。為了讓孩子們的節日過得更有意義,孩子的節日孩子做主,我園改變了多年來“孩子表演家長看”文藝匯演的舊模式,根據幼兒年齡特點和心理需求,以“我的節日我做主,快樂自由過六一”為主題,精心創設了十二個不同區域供孩子們活動,活動內容涉及健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。我們的老師們為準備這些區域,加班加點付出了很多的勞動,為的就是讓每一個孩子通過模擬和體驗來了解、接觸真實的世界,體驗工作和成功的快樂,享受家園同樂的幸福,讓每個孩子的個性得到張揚,潛能得到發揮。藉此機會,我向為孩子們辛勤工作的老師們說一聲:你們辛苦了,大家感謝你們!
下面,我宣佈一下今天的活動議程,共四項:
第一項:園長致辭
第二項:縣教育局領導講話
第三項:講解活動注意事項
第四項:大家共同參與 “我的節日我做主,快樂自由過六一”區域活動
下面進行第一項:請***園長致辭,大家歡迎
下面進行第二項:請縣教育局***局長講話,大家歡迎
下面進行第三項:請***老師講解活動注意事項
下面進行第四項: “我的節日我做主,快樂自由過六一”區域活動正式開始,請各位家長朋友們領著孩子跟著本組帶隊老師開始活動。
[兒童節活動主持詞精選]
篇6:兒童節活動主持詞
甲:尊敬的各位領導,各位家長!
乙:親愛的老師,同學們!
合:大家好!
甲:當清新亮麗的春姑娘乘著楊柳風漸漸走遠;
乙:熱情奔放的夏日女孩已駕著七彩霞走進了六月
甲:六月是蒲公英放飛的季節!
乙:六月是青蘋果誘人的季節!
甲:六月是莘莘學子拼搏的季節!
乙:六月是小小少年歌唱的季節!
合:六月啊六月,你是全世界少年兒童共同期盼的季節!
甲:同學們跳起舞來吧,讓我們一起把六月迎接
乙:同學們唱起歌來吧,讓我們一起把節日慶賀
甲:下面讓我們一起宣佈:
合:神墨口才班慶“六一”文藝演出現在開始
甲:首先請欣賞第一個節目:……
甲:一年一個六月,在時間的大海里,六月是一艘年輕的船,
乙:一年一個六一,在成長的腳步下,六一是我們最快樂的腳印。
甲:踏上六月的船,讓我們一起直掛雲帆,
乙:邁出快樂的腳,讓我們一起大步向前。
甲:下面讓我們一起宣佈:
合:神墨口才班慶“六一”文藝演出圓滿結束!
乙:感謝各位領導的到來,
甲:感謝各位家長、老師、同學,
合:謝謝大家,再見!
篇7:兒童節活動主持詞
男:敬愛的叔叔阿姨們
女:親愛的同學們
合:你們好
女:東方的大海,托起六一的晨光;
男:遼闊的大地,迎接六一的朝陽。
女:我們跑著、跳著,穿著節日的盛裝;
男:我們笑著、唱著,幸福洋溢在臉上。
合:今天我們又迎來了屬於我們少年兒童的節日——六一國際兒童節。
女:鑼鼓聲聲彩旗飄,歌聲陣陣衝雲霄。
男:嘉賓滿座樂陶陶,歡歌笑語滿鰲小.
女:你瞧,黨和政府的領導伯伯帶著祝福把我們瞧
男:你看,叔叔阿姨們把滿滿的禮物給我們捎
女:濃濃的關愛,讓我們倍感溫暖
男:殷殷的期望,激勵著我們成長
合;在此讓我們代表鰲小的全體師生向你們獻上最崇高的敬意(敬隊禮)
女:今天,說我們是快樂的小鳥,
鳥兒的歌聲沒有我們嘹亮;
男:說我們是美麗的花朵,
花朵的色彩沒有我們漂亮;
女:說我們是藍天的白雲,
白雲比不上我們心兒飛翔;
男:說我們是大海的波浪,
波浪比不上我們心情舒暢。
女:我們是家庭的寶貝,
我們能夠快樂地成長,
家庭就充滿歡歌與溫暖。
男:我們是學校的孩子,
我們能夠全面地發展,
學校就充滿生機與希望。
女:我們是社會的未來,
我們能夠和諧地發展,
社會就充滿熱情與陽光。
男:我們是祖國的花朵,
我們能夠茁壯地成長,
祖國就充滿美好與力量。
女:親愛的同學們
祝大家節日快樂,快樂節日。
請記住我們一起歡度的難忘時光
男:親愛的叔叔阿姨們
請您停一下奔忙的腳步
隨我們一起走進童年的美麗殿堂
女:親愛的母校
您一定會永遠記住
我們這些可愛的孩子是那樣的努力向上
男:親愛的祖國
您一定會在將來看到
我們這群可愛的孩子成為祖國的棟樑
(合):在這個歡樂的日子裡
我們祝願親愛的母校變得更加美好興旺
我們祝願偉大的祖國變得更加繁榮富強
篇8:兒童節活動主持詞
宋:老師們,家長朋友們,站在這裡的每一位都是教育孩子的榜樣,他們不僅在生活上關愛自己的孩子,他們還每天關心孩子的學習,輔導孩子學習,在孩子成長的旅途中,一路陪伴,教他們做人,教他們熱愛學校,尊敬老師,積極支援孩子參加學校的每一次活動,他們的孩子都十分優秀,可以說,他們是成功的,是偉大的!是值得我們用掌聲讚揚和鼓勵的!接下來,我們有請趙校長為優秀家長頒獎!
《歌聲與微笑》
廖:老師,看到別人的媽媽,我就想起自己的媽媽,我的媽媽很苦,在我很小的時候爸爸就離開了我和媽媽,從此不再管我們,是媽媽一個人在外面打工掙錢養活我,我很感激媽媽,每次媽媽回來,看到她似乎又滄老的面容,心總會很疼,我傷心、難過,多麼希望自己也有一個完整的家。(低頭)
宋:(撫摸頭)佳文,你是一個非常優秀的孩子,在咱們班,你可是一個小才女,你的媽媽一定為有你這樣的女兒感到驕傲和自豪,我希望你做個快樂的、陽光的女孩兒,用微笑面對生活,用歌聲唱響生活,好嗎?
廖:恩,謝謝老師,我會記住的。
宋:接下來這首歌聲與微笑,獻給所有樂觀面對生活的人!請欣賞大合唱:歌聲與微笑!
(同一首歌10)
宋:尊敬的各位領導、各位家長朋友們。
廖:敬愛的老師,親愛的同學們。
廖:有一首詩,誇我們兒童是新世紀的雛鷹有一段歌,讚我們少年是祖國的春天。
宋:有一場夢,說的是少年強則國強。
廖:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
宋:不管怎樣,春天孕育著未來,無論如何,少年憧憬著希望。
廖:新世紀的太陽正照耀著我們前進,新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星,未來靠我們去創造。
宋:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
廖:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨。我們將用一種負責任的態度和行動來證明,“我們能做得更好”!
宋:感謝各位領導蒞臨三小,關愛三小!
合:赤水市第三國小六一文藝匯演到此結束。再見!