六一主持詞串詞【精品多篇】
主持詞串詞 篇一
(男)尊敬的各位領導、各位老師,親愛的小朋友們,您們好!
(合)溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的胸膛,連小草都在歡樂地歌唱小朋友們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節。六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。
(女)六月是歌聲飛揚的季節;
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢;
(女)六月是蒲公英飄下的季節;
(男)花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳;
(女)六月是青蘋果誘人的季節
(男)六月是火紅的石榴花點燃的季節
(合)我們在這裡歡慶自己的節日,歡慶六一
(女)在這特殊的日子裡,我們的心中充滿感激,
(男)讓我們共同努力!
(女)讓我們攜手奮進!
(合)共同創造屬於我們的美好明天
(女)我宣佈東樑幼兒園“六一”文藝匯演——現在開始
(男)未來對於我們可能還有點遠,但是我們現在所學的,都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。那麼用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友帶來舞蹈《嘿,我的夢》
(女):請欣賞小班同學帶來的歌舞《小老鼠上燈臺》。
(男):謝謝小朋友們用心的歌唱,那我們下面的節目要更加努力,接下來讓我們有請中班小朋友帶來充滿活力的《加油操》
(女):欣賞過一段動感的舞蹈之後,讓我們和小朋友一起走進一片靜怡的荷塘,請欣賞舞蹈《荷塘月色》
(男):我來做媽媽,我來做爸爸,請欣賞小班歌舞《扮家家》。
(女):一年前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們在老師的關懷下,邁開了自信的腳步,請欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯》。
(男):我們是祖國的春天,我們是祖國的希望,請欣賞小班歌舞《我愛北京天安門》
(女):爺爺總說這個時代變化就是快,連玩的玩具都跟著科技更新換代。請欣賞大班舞蹈《玩具暢想》
(男):小朋友,在我們的生活中,遇到陌生人應該怎麼辦?現在請看中班小朋友給大家帶來的舞蹈《我不上你的當》大班結尾:今天的。六一,是我們大班小朋友在我們幼兒園的最後一次,三年的時間,讓我們從呀呀學語到即將步入國小,有過美好,有過開心,這裡有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長大,一起學習,一起玩耍的夥伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請大班全體同學朗誦《畢業詩》。
結束語
(男):新世紀的太陽是我們的,
(女):新世紀的鮮花是我們的。
(男):托起夢想,讓她閃亮在未來的天空。
(女):踏響大地,讓童心乘著春風飛翔。
合:感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!
(男):幸福的時光總是太短暫。
(女):快樂的日子總是那樣匆忙!
(男):東樑幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束
合:最後祝大家:身體健康!天天快樂!
主持詞串詞 篇二
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
(男)彈去五月的風塵,迎來六月的時光,當鮮紅的太陽躍上地平線 ,我們又迎來了新的一天 。
(女)六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉 ;六月,是童年的太陽。
(男)六月裡花兒香,六月裡好陽光。六一兒童節,歌兒到處唱。
(女)鮮花為你們翩翩起舞 ,紅領巾格外鮮紅耀眼 。
(合)六一,是我們大家的節日,我們要為它增添光彩。
(女)在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子裡,我校全體師生歡聚一堂,共慶這美好的節日。在這歡樂的日子裡,讓我們共同祝願:
(合)小夥伴們節日快樂,學習進步!老師們工作順利,心情舒暢!
(男)“快樂的童年”慶六一文藝匯演,
(合)現在開始!
結束語
(男)六一的歌聲這樣的動聽。
(女)六一的舞蹈這樣的優美。
(男)六一的集會這樣的歡騰!
(合)我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!
(女)我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。
(男)我們是含苞的小花,明天將奼紫嫣紅,分外妖嬈。
(女)我們就是我們,紅領巾在胸前驕傲地燃燒!
(合)我們的明天一定會更美好!
(男)慶“六一”文藝匯演,
(合)到此結束!謝謝大家!
主持詞串詞 篇三
合:親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,小朋友,你們好!這裡是xxxx幼兒園的全體小朋友歡度六一節。
女:遍地開放的爛漫鮮花;
男:滿天飛舞的五彩氣球;
女:歡歌在藍天下的千萬只小鳥;
男:盪漾在幼兒園的一曲曲歌謠;
合:告訴你,我們是多麼歡欣,因為我們迎來了自己的節日。
女:你曾聽說過幼兒園溫馨似家嗎?
男:在這裡我們沐浴老師媽媽的愛護;
女:在這裡我們吮吸知識的乳汁;
男:那一顆顆閃閃的紅星,那一朵朵鮮豔的紅花;
女:那一張張耀眼的獎狀,展示我們茁壯成長的足跡;
男:千言萬語難以表達我們心中的激情,就讓我們用優美的歌舞,來傾訴對祖國媽媽,對老師長輩的無限深情吧!
合:藝術幼兒園慶六一文藝匯演現在開始。
結束語:
男:尊敬的爺爺、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老師、小朋友們
女:六月的x朝陽x,氣候宜人,鮮花盛開。
男:六月的x朝陽x,草長鶯飛,生機盎然。
女:伴著花的芬芳,披著節日的盛裝,
男:“六一”,這個屬於我們的節日,既將過去。
女:在這歡樂、美好的日子裡,
男:爸爸媽媽、帶著關懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們小朋友向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
女:xxxx藝術幼兒園慶六一節目匯演到此結束,謝謝。
主持詞串詞 篇四
甲:尊敬的各位領導
乙:各位來賓
丙:親愛的老師們
丁:同學們
合:大家好!
甲:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。
乙:伴著花兒的芬芳,披起節日的盛裝;
丙:相約六一,共敘夢想
丁:讓我們共同擁抱這一快樂的時光。
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
丙:六月,是一首幸福的歌,讓我們用心去歌唱
丁:走進了六月,讓童心飛揚,讓快樂伴我們成長
甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲有請縣領導xxx致辭。
甲:有一句詩,誇我們兒童是新世紀的雛鷹
乙:有一段歌,讚我們少年是祖國的春天
丙:有一場夢,說的是少年強則國強。
丁:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來,
乙:無論如何,少年憧憬著希望。
丙:放飛我們對未來的憧憬和夢想
丁:讓童心伴著歌舞展翅飛翔。
甲:下面,讓我們共同宣佈:
合:xx縣教育系統20xx年“童心飛揚,快樂成長”慶“六一”文藝聯歡會現在開始!
甲:一年一個六月,在時間的大海里,六月是一艘年輕的船,
乙:一年一個六一,在成長的腳步下,六一留下我們快樂的印記
丙:踏上六月的航船,讓我們一起直掛雲帆,
丁:邁出快樂的腳步,讓我們一起大步向前。
甲:讓我們共同用智慧的種子,
乙:用稚嫩的雙手,
丙:用五彩的畫筆
合:描繪柏鄉教育燦爛的明天。
甲:下面我宣佈:xx縣教育系統20xx年“童心飛揚,快樂成長”慶“六一”文藝聯歡會
合:圓滿結束!
乙:祝全縣所有的小朋友
合:節日快樂!讓我們明年再見!
主持詞串詞 篇五
甲:各位家長
乙:各位來賓
合:親愛的小朋友們,大家上午好!
甲:告別五月的芬芳,迎來六月的陽光。
乙:聽,幼兒園裡的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。
甲:六月,是童年的搖籃。
乙:六月,是童年的夢想。
甲:六月,是童年的太陽。
乙:六月,是我們大家的節日,我們要盡情的歡唱,為它增添光彩。
合:xx幼兒園慶祝“六一”國際兒童節文藝演出現在開始。
甲:首先,感謝各位家長參加我們的“六一”慶典,感謝鎮中心幼兒園、邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校的老師和同學們,謝謝大家的光臨!下面請園長顧平致詞,大家歡迎。
乙:一個天真的頑童,入學xx園,會發生怎樣的驚人變化呢?小朋友們,振作起來,把你們的才藝展示出來,給家長一個驚喜!
背古詩、手指操、歌曲《六月裡花兒香》等
甲:歡樂洋溢在我們的臉上,幸福盪漾在我們的心間,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演三句半《我上xx園》。
乙:xx園自創辦以來,得到了八路鎮中心幼兒園的大力支援,在此真誠地說一聲謝謝!有請中心幼兒園大班的小朋友給大家表演舞蹈《青春舞曲》,好,掌聲有請!
甲:請欣賞王賀、陳俁都小朋友帶來的歌曲《閃亮的小星星》。大家歡迎。
乙:邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校,為慶祝六一節,也給我們帶來了精彩的節目,請大家欣賞《中國舞組合》。大家歡迎!
甲:鹹鹹的海風輕輕地吹著,潔白的海鷗歡快地叫著,鬆軟軟的海灘上,來了一群踏浪的孩子。請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《踏浪》,掌聲有請!
乙:欣賞了這麼多精彩的節目,下面請大家輕鬆一下,做個遊戲《搶椅子》規則:音樂響起,小班幼兒的家長抱著孩子做圓周運動,音樂停止,家長搶椅子坐下,未搶到者自動退出。前三名有精美獎品。好,請做好準備。一定要注意安全。音樂起—開始!
甲:下面請欣賞蘇藝音樂舞蹈學校的同學們帶來的舞蹈基本功表演
乙:《三字經》是我國最早的兒童啟蒙讀物,深受小朋友們的喜愛。請聽小班小朋友充滿稚氣的誦讀。掌聲鼓勵。
甲:黑頭髮,黑眼睛,黃面板,我們都是龍的傳人。有請大班的小朋友給大家表演舞蹈《小龍人》,大家歡迎!
乙:媽媽的愛在搖籃裡,在歌聲裡,在藍天裡,每個人都終生難忘。請欣賞中心園大班小朋友張詩蕊、李雨陽帶來的詩朗誦《媽媽的愛》,大家歡迎。
甲:下面請欣賞蘇藝舞蹈班小朋友們表演的拉丁舞組合,大家歡迎。
乙:有請杲陽小朋友表演《小兔子,開鋪子》,大家歡迎!
有請杲陽的媽媽給大家講話,大家歡迎。(你的孩子表演這麼出色,有什麼感受,給大家說說)。
甲:現在,請大家輕鬆一下,做做遊戲:《踩氣球》
規則:這個遊戲由大、中班的小朋友和家長參加,每個家長的腿上繫上4個氣球,聽到音樂聲起,抱著孩子做圓周運動,在踩壞別人氣球的同時,要保護好自己的氣球,音樂停止,以剩下氣球多者為勝,前三名有豐厚獎品。請做好準備。一定要注意安全。音樂起—開始!
乙:今天我們歡聚在這裡,今天我們心情舒暢,唱我們動聽的歌兒,跳我們優美的舞蹈,共同慶祝我們快樂的節日。請欣賞小朋友們帶來的韻律操表演
甲:邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校,總部設在邳州市實驗國小,在全市設有多個分校。今年7月1日,xx園分校將正式開學招生,在本園報名繳費的幼兒,將享受最優惠的收費,參加專業舞蹈班的學習,並獲贈價值近百元的高品質園服一套。有請藝校的小朋友們表演舞蹈《小看戲》
乙:歡樂的時光總是那麼短暫,到了和大家說再見的時候了。
甲:希望通過此次活動能增加我們xx園與家長的溝通。
乙:願所有的熱心觀眾都來關心幼教、支援幼教,給幼兒一個健康,快樂的成長空間。
甲:願我們能為祖國的明天培育更多的棟樑。
合:xx幼兒園慶六一文藝演出到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會。
主持詞串詞 篇六
汨:尊敬的各位領導,各位老師,各位來賓。
文:親愛的同學們,
合:大家上午好!
汨:當鮮紅的太陽躍上地平線時, 我們又迎來了新的一天。
文:今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
汨:六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節。 文:六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節。 合:在這快樂的日子裡,我們舞蹈,我們歡唱。
汨:今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。
文:今天是屬於我們自己的日子。
合:因為今天是六一國際兒童節。
汨:接下來請中洲幼兒園園長致開幕詞
文:在這個屬於我們自己的節日裡,讓我們代表學校全體少先隊員,向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向以關心支援我校教育事業發展的社會有識之士,表示衷心的感謝。
汨:今天中洲村村領導也來到了我們的現場,有請村領導給我們說幾句吧。
文:謝謝村領導精彩的講話,接下來請文光中學領導發言。
六一兒童節主持詞結束語
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉;
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽;
(甲)在這個屬於我們自己的節日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子;
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆;
(合)共同描繪__國小美麗的明天。
(乙)“快樂童心,暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束,感謝在場的所有工作人員,您們辛苦了!
主持詞串詞 篇七
開場白:
女:親愛的老師們,同學們。
合:大家好!
男:六月,是兒童的搖籃,是兒童的夢鄉。
女:六月,有兒童的沃土,有兒童的太陽。
男:六月的兒童歡天喜地!
女:六月的我們茁壯成長!
合:303班“快樂童心,暢想六一”兒童節文藝演出現在開始。
過程:
一、大合唱:《快樂的節日》
男:我們歌唱,
女:我們舞蹈。
合:在這特殊的日子,讓我們一起happy吧!
男:請欣賞全班大合唱《快樂的節日》。
二、快板:《三字經》
女:“人之初,性本善……”你聽,這聲音多麼熟悉,多麼動聽啊!請拿起我們手中的快板,一起領略三字經的奧妙吧!請欣賞陸XX和李XX帶來的音樂快板《三字經》。
三、舞蹈:《種太陽》
男:大家都知道種瓜得瓜;種豆得豆,但你們一定沒有聽說過種太陽吧?可是就有一群不知天高地厚的姑娘們,在種太陽呢!下面請欣賞胡XX,朱XX等女生帶來的舞蹈《種太陽》。
四、鋼琴獨奏:《童年的回憶》
女:一年一個音符,一年一級臺階,多麼快樂的童年生活,多麼快樂的六一啊!
男:灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。請欣賞翁一凡帶來的鋼琴獨奏《童年的回憶》。
結束詞:
男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。
女:我們是含苞的花朵,明天將奼紫嫣紅。
男:我們將用智慧和熱情的種子。
女:我們將稚拙的小手和五彩的畫筆,
合:共同描繪303班的美好明天。
男:親愛的老師,親愛的夥伴。
女:感謝你們,陪伴我們的快樂童年。
男:與我們共同慶祝節日。
女:303班“快樂童心,暢想六一” 文藝演出到此結束。
合:讓我們共同期盼來年的相聚,再見!
主持詞串詞 篇八
秦:尊敬的各位領導、各位老師
付:親愛的同學們、家長們
合:大家上午好!
秦:伴著花的芳香
付:踏著歌的節拍
秦:我們迎來了六月的時光
付:我們的心像怒放的花朵
秦:蕩起一片歡樂的海洋!
付:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
秦:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
付:六月,是一支歌,一支幸福的歌
秦:同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日
合:“六一”國際兒童節!
付:在這美好的節日裡,讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
秦:教室裡,操場上,活潑的是我們孩童的天性。
付:陽光下,綠蔭裡,收集的是我們童年的歡笑。
秦:在這歡樂的日子裡,
付:讓我們共同祝願:
合:祝願全世界的小夥伴們六一快樂!
結束語
秦: 新世紀的太陽是我們的。
付:新世紀的鮮花是我們的。
秦:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。
付:踏向大地,讓童心乘著春風飛揚。
秦:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
付:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
秦:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多姿世界。
付:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳裡向我們微笑。
秦:童年的歌聲多麼動聽。
付:童年的生活最最幸福。
秦:願你們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!
付:願你們用優美的舞姿,去憧憬美好的未來!
合:金貝貝國小慶“六一”文藝匯演到此結束 秦:最後祝大家:
合:身體健康!學習進步!天天快樂!我們明年再會!再見!