高一期末考試化學試卷講評教案
一、教學目標:
1、通過反饋測試評價的結果,讓學生了解自已知識、能力水平,提高解題能力,提高數學綜合素質。
2、通過分析錯題,找出錯因,矯正、鞏固、充實、完善和深化常見題型的答題技巧。
3、進一步加強各類題型的解題方法指導
4、讓學生積累解題方法
二、過程與方法
引導學生自主、合作、探究更正考試中的錯誤題型
教學重點:
1、查漏補缺,發現學生的知識不足。
2、進一步加強實驗題、多選題題型的解題方法的指導。
教學難點:
1、讓學生進一步提高解題能力
2、提高化學綜合素質。
三、教學過程:
1、試卷分析
1、難度:本次考試試題難度較大,考查學生能力的題較多,對於素質不高基礎較差的學生來說,答題確實感到了困難,所以成績不太理想。
2、覆蓋面:試卷知識覆蓋面較廣,氮元素及化合物、氯元素及化合物、硫元素及化合物、熱化學、電化學、化學反應速率進行考核,重點抓住第五章非金屬元素進行了拓展和延伸。
2、答題分析(2分鐘)
存在問題:從評卷情況看,學生存在一些問題,主要表現在以下幾個方面:
A、個別同學計算錯誤,造成不應有的丟分。
B、審題不清,不安要求答題造成錯誤。
C、學習知識能靈活,解決問題力欠佳。
D、對難度較大的題,缺乏必要的分析能力,感到無從下手。
E、對部分概念模糊,造成填空、判斷、選擇題丟分。
F、對化學原理掌握不牢,做題時不知道用哪個定律。
3、成績分析
202101班
分數段 | 90-100 | 80-89 | 70-79 | 69-60 | 50-59 | 40-49 | 30-39 | 30分以下 |
人數 | 2 | 11 | 22 | 12 | 7 | 0 | 0 | 0 |
202103班
分數段 | 90-100 | 80-89 | 70-79 | 69-60 | 50-59 | 40-49 | 30-39 | 30分以下 |
人數 | 0 | 0 | 1 | 13 | 12 | 6 | 10 | 7 |
4、個人分析,組內研究(5分鐘)
出示活動要求:哪些題出錯,原因是什麼?在小組內說說吧。要求學生用藍筆對錯題進行改正。
學生小組合作,教師巡視,瞭解錯因。
5、全班交流,組間研究(約10分鐘)
哪些題小組內解決不了或仍有困惑?舉手示意。其他小組給予解決。要求學生小組討論用紅筆改正的錯題。
6、典型題型講解(15分鐘)
1、元素化合物知識:第1、12、13、15、16、14題
2、化學反應速率:第4、5、6、13、15、18題
3、反應熱:第18題
4、原電池:第11、題
5、有機化學基礎:第3、17題
高一期末考試化學講評教案
瀘溪一中:**
一、教學目標:
1、通過反饋測試評價的結果,讓學生了解自已知識、能力水平,提高解題能力,提高數學綜合素質。
2、通過分析錯題,找出錯因,矯正、鞏固、充實、完善和深化常見題型的答題技巧。
3、進一步加強各類題型的解題方法指導
4、讓學生積累解題方法
二、過程與方法
引導學生自主、合作、探究更正考試中的錯誤題型
教學重點:
1、查漏補缺,發現學生的知識不足。
2、進一步加強實驗題、多選題題型的解題方法的指導。
教學難點:
1、讓學生進一步提高解題能力
2、提高化學綜合素質。
三、教學過程:
1、試卷分析
1、難度:本次考試試題難度較大,考查學生能力的題較多,對於素質不高基礎較差的學生來說,答題確實感到了困難,所以成績不太理想。
2、覆蓋面:試卷知識覆蓋面較廣,氮元素及化合物、氯元素及化合物、硫元素及化合物、熱化學、電化學、化學反應速率進行考核,重點抓住第五章非金屬元素進行了拓展和延伸。
2、答題分析(2分鐘)
存在問題:從評卷情況看,學生存在一些問題,主要表現在以下幾個方面:
A、個別同學計算錯誤,造成不應有的丟分。
B、審題不清,不安要求答題造成錯誤。
C、學習知識能靈活,解決問題力欠佳。
D、對難度較大的題,缺乏必要的分析能力,感到無從下手。
E、對部分概念模糊,造成填空、判斷、選擇題丟分。
F、對化學原理掌握不牢,做題時不知道用哪個定律。
3、成績分析
202101班
分數段 | 90-100 | 80-89 | 70-79 | 69-60 | 50-59 | 40-49 | 30-39 | 30分以下 |
人數 | 1 | 12 | 22 | 12 | 6 | 1 | 0 | 0 |
202103班
分數段 | 90-100 | 80-89 | 70-79 | 69-60 | 50-59 | 40-49 | 30-39 | 30分以下 |
人數 | 0 | 0 | 0 | 12 | 14 | 6 | 10 | 7 |
4、個人分析,組內研究(5分鐘)
出示活動要求:哪些題出錯,原因是什麼?在小組內說說吧。要求學生用藍筆對錯題進行改正。學生小組合作,教師巡視,瞭解錯因。
5、全班交流,組間研究(約10分鐘)
哪些題小組內解決不了或仍有困惑?舉手示意。其他小組給予解決。要求學生小組討論用紅筆改正的錯題。
6、典型題型講解(15分鐘)
1、元素化合物知識:第1、5、12、13、15、16、14題
2、化學反應速率:第4、6、13、15、18題
3、反應熱:第18題
4、原電池:第11、題
5、有機化學基礎:第3、17題