九月九日憶山東兄弟備課教案

教學目標

知識與技能

1. 會認“兄、倍”等字。

2.會寫“兄、獨、異、佳”等生字。

3. 能正確、流利、有感情地朗讀達到熟讀成誦的程度

4.藉助註解，瞭解詩句的意思，想象詩中描繪的景象，瞭解中華傳統文 化的內涵和獨特的習俗

過程與方法

結合生活體驗，理解詩境，品味詩意。

情感態度與價值觀

通過對詩句的通讀感悟，體會詩中描繪的濃濃的節日氣氛和詩人抒發的 感情，培養學生豐富的想象力和語言表達能力。

教學重點

1. 認字、寫字 ，誦讀古詩。 2. 理解詩句，感受文字美，通過詩中所描寫的節日，體會作者表達的 思想感情。

教學難點

1.會認“兄、倍”等字；會寫“兄、獨、異、佳”等字；理解古詩。 2. 理解詩句，通過詩中所描寫的節日，體會作者表達的 思想感情。

教學方法

談話法、情境教學法、朗讀法、講授法、激趣法、質疑法

教（學）具

多媒體課件

教學過程

一、匯入新課，板書課題

今天我們一起來學習一首唐代詩人王維寫的古詩，板書課題

《九月九日憶山東兄弟》(課件出示課題）

讓學生讀課題

生齊讀全詩。

小組討論這首古詩說了些什麼?並把不懂的問題提出來。

二、解題

解題：下面我們就來學習這首古詩，首先請同學們想一想

“九月九日憶山東兄弟”這首 詩課題的意思?(放幻燈片出示解釋)

(學生思考討論)

1. 九月九日：指農曆九月九日重陽節。

師：重陽節又是什麼節？

2. 憶：想念，思念。

讓學生自己試著說

3. 山東是指的什麼地方？

古時候指華山以東的地區，並非專指今天的山東省。

在這裡專指華山以東，作者家鄉蒲 州。

下面我們來介紹一下詩人王維：

課件出示

王維(701—761)，唐代著名詩人，畫家，這首詩是王維十七歲時

因重陽節思念家鄉的親 人而作。王維家居蒲州(今天的山西省永濟，

縣)在華山之東。所以題稱“憶山東兄弟”。寫 這首詩時他正在長安

謀取功名。他多才多藝，擅長繪畫、書法，精通音樂，被譽為“詩中

有畫，畫中有詩”。他與另一位唐代詩人孟浩然並稱“王孟”。

三、初讀課文，瞭解詩的大意

1.播放課文朗讀視訊，學生注意聽並畫出朗讀節奏。

四、讀懂全詩。(下面我們來學習這首古詩)

讓學生自己讀

1.獨在異鄉為客：獨：孤身一人；獨自一人。

課件出示詞意詩意

異鄉：他鄉、外鄉。就是家鄉以外的地方。為異客：作他鄉的客人。

詩意：我獨自一人在外地，人地生疏，舉目無親，做外鄉的客人。

2.每逢佳節倍思親：每：每當。 逢：遇到。倍：格外；加倍、更加

“佳節”指的是什麼節日？為什麼這一天王維“倍思親”？ 每年農

歷九月初九重陽節這天。 因為他獨自一個人在外地，人地生疏，舉

目無親，感到寂寞。 詩意：每當遇到節日就加倍地思念家中的親人。

3.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。遙知：在遙遠的地方猜想。

遙知：在遙遠的地方猜想。 為什麼要登高？古時候有這樣一種習俗

就是每年農曆九月初九重陽節這天，人們都要登高避災。

茱萸(zhū yú)：一種有濃烈香氣的植物(一種香草)。古時候每年的

農曆九月九日重陽節 這天，人們都喜歡插戴茱萸，據說這樣可以避

邪、消災。

詩意：我在遙遠的地方，想到今年重陽節兄弟們一定都登上了高處。

課件出示茱萸圖片

他們都插戴著茱萸， 站在那高高的地方，遺憾的是單單缺少我一個人

4.齊讀《九月九日憶山東兄弟》加深理解全詩的意思。理解詩句的意思。

師：請同學們想一想《九月九日憶山東兄弟》這首詩可分為幾層?每層寫了什麼？

第一層(前兩句)：寫身處他鄉異地的詩人，每逢佳節就更加思念親人。

課件出示梳理詩的結構

第二層(後兩句)：寫作者想象兄弟們重陽節登高的情景。

五、朗讀、背誦《九月九日憶山東兄弟》

齊讀、個人背、男女生背、師生背、全班背。

思考：1.誰能來說說詩的哪兩句最能表達出詩人的思念之情？

生：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

2."每逢佳節倍思親"的意思。為什麼他每逢佳節倍思親？

1.當遇到節日就加倍地思念家中的親人。2

2.因為他獨自一個人在外地，人地生 疏，舉目無親，感到寂寞、孤單。

《九月九日憶山東兄弟》

以敘述的口氣，把這首詩編成故事，講給同學聽。

師：這首古詩表達了作者怎樣的思想感情？

這首詩表達了身居外地的詩人，適逢重陽佳節，

更加思念家鄉、懷念親人的思想感情

師：在我們學過的古詩中，你們還學過哪些思念家鄉、懷念親人的古詩?請你來背一背

練習：

1.課件出示練習內容

2.如果你沒有親人在外工作，就把自己當作王維的弟弟妹妹，

想想你重陽登高了，會對 身處外地的王維哥哥說些什麼話，來表達對他的思念之情呢？

六、總結

說說這節課你有什麼收穫？

作業：收集傳統節日的知識完成表格

板書設計

九月九日憶山東兄弟

【唐】王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

完成情況：

上課日期

簽字審閱：

年月 日