聖誕節在學校演講稿多篇

聖誕節在學校演講稿篇1

尊敬的老師、各位家長、親愛的小朋友們大家好:

非常感謝冷老師、邵老師把這次家長髮言的機會交給我，今天我們十分高興，在此為可愛的孩子們舉行聖誕聯歡活動，我想我此時此刻的心情和所有在場的家長朋友們一樣，心中滿懷感激。因為今天無論對孩子們、老師和各位家長來說，都是個非常喜慶的日子。在這裡我代表所有的家長真誠的謝謝漫漫班的老師們這一年來對我們孩子的關心和呵護，感謝你們一年來的辛勤努力和默默奉獻，正是你們的全心付出，才使孩子們在無憂無慮的環境裡健康快樂的成長，正是你們無私的關愛，我們才收穫了孩子們純真的笑臉，你們用自己的言行舉止，教會孩子們懂得寬容和理解，你們用自己的拳拳愛心，讓孩子們學會了互助和禮讓!孩子們快樂的成長，是老師和家長最大的幸福。家長們欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴畫畫、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。我們慶幸孩子們遇到了一所溫馨如家的幼兒園，遇到了一位一心為了孩子的好園長，遇到了那麼多有經驗、有愛心的老師們。做為家長我們感到特別欣慰。在此我提議，所有的家長用掌聲再一次向為了我們孩子的健康成長辛勤付出的老師們，表示衷心的感謝。你們，辛苦了!

在新年來臨之際，我代替孩子擬了一幅對聯送給老師，上聯是:蹣跚學步的見證者，下聯是:莽撞少年的感恩人，橫批:老師您好!最後，讓我們預祝聖誕聯歡圓滿閉幕，祝願冷老師、邵老師以及各位家長在新的一年裡:快樂每一天!幸福到永遠!祝願小朋友們茁壯成長，健康快樂!祝願勃卉幼兒園的明天會更好!

聖誕節在學校演講稿篇2

同學們，你知道聖誕節是在幾月幾號嗎?是的，每年的12月25日，是徒紀念耶穌誕生的日子，所以這一天被稱為聖誕節。

聖誕節本來是徒的節日，由於人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提並論，類似我國過春節。

西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著聖誕蠟燭。

紅色與白色相映成趣的是聖誕老人，他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。相信大家對聖誕老公公的事都耳熟能詳吧?從前有一個老人，名叫尼古拉斯，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少女，送他們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從其中一個窗戶扔進去，恰好掉進掛在壁爐上的一長襪中。於是就有了聖誕老公公把禮物放在襪子裡的傳說。

據說平安夜的晚上，聖誕節老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送給這一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子裡。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，並在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的聖誕老人解渴，讓他送份大禮給自己。聖誕節的早晨醒來，每個小朋友都迫不及待地開啟禮物，想知道自己得到什麼獎勵。 在西方，扮演聖誕老人也成了一種習俗。

聖誕節是歡快的，人們等不到12月25日的到來，幾周之前就開始用聖誕歌曲來烘托節日氣氛。無論你走到哪裡，都能聽到曲調不同、內容各異的聖誕歌，小朋友們，你也會唱這些英文歌曲吧，來，我們一起唱幾句：jingle bells, jingle bells, jingle all the way. 還有we wish you a merry christmas, we wish you a merry christmas, we wish you a merry christmas and a happy new year.你們可真行啊!讓我們把這句話說給自己聽：i believe i can do! 我相信我能行。i believe i can do!

聖誕節在學校演講稿篇3

校長、各位老師、各位同學大家平安：

今天是全世界熱烈慶祝的大日子!因為20xx年前，在以色列伯利恆的地方，彌賽亞(也就是救世主)降生了!然而我們卻發現，所謂的普天同慶，如今卻已慢慢淪為嘉年華會式的狂歡，甚至因狂歡過度，每年都有許多人喪命!這已遠遠背離耶穌降生的意義。因此，在這兒我要和大家一起分享耶穌降生的故事，以及其中所蘊含的意義。

當年，以色列尚在羅馬政權統治之下。羅馬人為了統計百姓的人數，於是下令所有的人都要回本籍地報名上冊(就像現在的戶口普查)。於是耶穌的父親-約瑟，就帶著因聖靈感孕而身懷六甲的妻子-馬利亞，由定居地-加利利的拿撒勒趕回本籍地-猶大的伯利恆。由於回來報名上冊的人太多了，每家旅館都客滿，而馬利亞臨盆在即。在約瑟的苦苦央求下，一位好心的旅館老闆讓他們借住在馬房，於是，當晚耶穌就降生在馬槽中。

當耶穌降生的那一刻，在伯利恆野地裡看守羊群的牧羊人，忽然見到上帝派來的使者站在他們旁邊，告訴他們救世主已經降生的好訊息。同時出現了一大隊的天兵，和那位天使高聲的讚美上帝說：「在至高之處榮耀歸與上帝，在地上平安歸與他所喜悅的人」。這是第一支報佳音的隊伍，也就是後來每年的聖誕節，基督徒都會四處報佳音的由來。

從耶穌的降生，我們可以得到兩個啟示：

1、學習他謙卑的態度。

根據聖經的記載，耶穌是救世主，應當是無上光榮的，但他卻選擇降生在馬槽這麼卑微的地方，正顯現出他的謙卑。他曾說：「我來是要服事人，而不是要被人服事」;又說：「我心柔和謙卑，你們當負我的軛」;他更曾為門徒一一洗腳。這些在在顯明他的謙卑。我們行事為人，是否也該學習他這謙卑的樣式?

2、追求心靈上真正的平安。

人生在世，難免會遭遇困厄災禍。於是，很多人就用各種方式祈求災禍不要臨到他的身上，也因此產生了各種忌諱：這個不能做，那個不能吃;早上出門要朝東走，晚上回家時要先朝南走……等。只要有一點閃失，就整天害怕擔心，這是真正的平安嗎?我認為真正的平安是，即使遇到了災禍，心裡也不會驚慌失措。因為你知道有一位比你更有能力的人，他可以為你分愁解憂，他可以為你承擔一切的重擔，如同嬰兒安睡在父母的懷抱中，無懼外面的狂風暴雨。這是多麼令人喜樂的事啊!

如今，我已找到了心靈上真正的平安，不知你們找到了沒?

我的分享就到此結束，耶穌愛你，願他賜你平安!

聖誕節在學校演講稿篇4

同學們，明天就是聖誕節了，聖誕節是個象徵著美好的日子。世界大多數的基督徒都以12月25日為聖誕節，它是為了紀念救世主耶穌降生。由於聖經記載耶穌生於夜間，故傳統稱12月24日夜也就是今天晚上為聖誕夜或平安夜。

我們國家這些年從國外學來了很多節日，但沒有感恩節。在美國，每年的11月第四個星期四是感恩節，那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天，人們要感謝父母，老師，感謝社會，感謝生活;那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節裡也得到一份人間的溫暖。

其實對我們來說有沒有感恩節並不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，湧泉相報，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神聖感情的褻瀆。

上海市的《中學生守則》中增加了學會感恩的條款，這意味著現在社會上包括我們的同學當中存在著較為嚴重的感恩缺失現象。的確，有些同學老覺得生活沒意義，似乎找不到任何學習的動力。仔細想一下，是不是我們都在享受著無微不至的照顧，沐浴著問寒問暖的關懷，我們就是在這樣的幸福中生活和長大的，所以感覺麻木了。所以對這種關心，幫助，照顧，我們似乎不知感動，不知報恩，如此心枯如井，對得到的一切覺得理所當然，激不起感激和愛的情感，生活自然不會有什麼意義，人生也就沒有什麼動力。

感恩，不僅是為了表示感謝，更是一種內心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

對於幸福是什麼的命題，一千個人也許有一千種回答。有位哲人說過：幸福就是感恩。是的，一個人不管他有什麼樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩之心，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情友情的人，一個生活幸福快樂的人。

同學們，感恩體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發自內心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嚐到了學習知識的快樂;感謝同學們真誠的關心和幫助;感謝社會上所有關心，愛護我們的人。同學們，讓我們學會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿溫馨!

聖誕節在學校演講稿篇5

我園如期舉行了辭舊迎新親子游園活動，我們班負責的遊戲是：找出不一樣的，總得來說遊戲還是比較成功，家長和孩子們的參與度都很高，玩的也很開心。但是在整個遊戲的過程中，仍然有很多細節的問題，值得我們去反思，特此，我對我們班整個遊戲做了以下總結：

一、遊戲準備工作不夠

在這個活動開始之前，我已經和易老師溝通了一下，給易老師說了一下她所負責的任務，就是站在門口維持家長們的活動秩序，以及讓家長了解遊戲的玩法、必須要憑遊園票才能進來參與活動。但是在活動中，遊戲的準備工作還是做的不好，比如：獎券發的有點晚，家長來了我們還在分發獎券，計時器沒有準備好，沒有按照活動規則中進行計時，所以活動開始顯得有點混亂。

二、教師配合度不夠

在孩子們的表演結束之後，我們班的家長就全部來了我們班，這個時候易老師剛好又還在操場收拾椅子，我一個人在教室就特別混亂，家長帶著孩子們都進入了我們班教室，門口就沒有人維持秩序，所以活動開始有點不美好，但是過了一會兒易老師上來以後，我就給她說了一些要求，漸漸的，我們班的遊戲就開始進入正常化，家長和孩子們也玩的也開心!

三、遊戲設定的不夠合理

活動之前預想的是分年齡段進行，每個年齡段的活動難度都不一樣，但是活動過程中因為家長來的很快，所以就沒有根據每個年齡段分發圖片，有些孩子拿到的圖片就比較複雜，找起來就比較難。還有的就是孩子們找的太快，我一個人又看不過來，忙的有點不知所措。所以說在設定這個遊戲時沒有考慮到細節問題，還需要提高。

本次我和易老師組織的遊戲：找出不一樣的，總體來說家長們能夠鼓勵孩子自己去觀察、發現，體現了本次活動的特點，但同時也還有細節問題需要我們不斷反思，下次在開展類似活動或遊戲時避免同樣的問題出現!以上便是我對本次親子游園活動的總結，相信在下次活動中我們有更好的經驗，更好的完成各項活動的開展!學校聖誕節活動總結8

20_年x月22日上午，我校成功舉辦了慶聖誕節活動。慶聖誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝聖誕，此次活動，我們本著：豐富孩子課餘文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的。總體來說：活動主題明確，達到了預期效果，孩子的精神愉悅，活動氣氛良好。

一是活動內容豐富精彩，編排得當，引人注目。

二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。

三是在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了聖誕老人分發的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭的溫暖。

一年一度的聖誕活動又結束了，在以後的學校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參與，努力給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞臺，寓教於樂，給孩子最大的展現空間，進行自我展現和學習。