活動方案

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開放日的活動方案精品多篇

開放日的活動方案精品多篇

開放日的活動方案 篇一

為開創供水事業新局面,不斷提升公司對外服務形象,增進企業與使用者之間的感情交流,增強企業的`節水意識,讓使用者更好地瞭解、理解並支援城市供水,經公司董事長辦公會議研究決定,每年將舉辦兩次“供水開放日”活動。本次活動方案具體安排如下:

一、組織機構

成立活動領導工作組,下設辦公室主任,主要負責活動的組織、協調、安排、指揮等工作。

組 長:

副 組 長:

辦公室主任:

成 員:

二、活動時間

xx年6月18日 上午(星期五)

三、活動內容

參觀制水分公司、水質監測中心、總排程室、客戶服務中心,四樓會議室座談。

1、制水分公司

參觀泵房、中央控制室、過濾池、沉澱池,並聽取制水工藝流程等情況彙報;

2、水質監測中心

參觀水質監測設施裝置,並聽取水質監測、水質保障等情況彙報;

3、總排程室

聽取水量排程、水壓控制等情況彙報;

4、客戶服務中心

聽取供水服務、用水程式等情況彙報;

5、四樓會議室

就城市供水工作,結合參觀內容,進行交流溝通。

四、工作要求

(一)做好準備工作。

1、經理辦公室

(1)牽頭組織好本次活動,並協同媒體搞好宣傳報道工作。

(2)照相攝像,留存影像資料。

2、各相關單位

各相關單位負責人準備好彙報材料,並就本單位需參觀內容進行安排。

(二)責任落實到位

各相關單位高度重視此項活動,部門負責人要結合工作實際,將任務層層分解,層層落實,責任到人,落實到位。

(三)贈送紀念品

活動結束後,由經理辦公室做好紀念品發放工作。

(四)工作總結

所有職責單位在活動結束後,就本次活動中受到的好評與差評,讚揚與批評進行總結。

開放日的活動方案 篇二

一、活動目的

為了進一步促進家校聯絡、加強溝通和理解,積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系,讓家長走進校園,走進課堂,直接瞭解子女在校的學習生活情況,協調好學校與家庭教育的關係,使每一個孩子健康成長,促進學校的教育教學以及管理工作更上一層樓,建立讓社會滿意、家長滿意的教育,學校決定於20xx年11月28日和11月29日舉辦七年級八年級年級“教學開放日”活動。

二、活動領導小組

組長:柳苗

成員:沈建設陳飛夏文洪肖耀勝盛敏建馮章杭張華剛錢建平王賢青張玲美

多媒體技術、拍照支援:賴利平、盛敏建

三、活動時間

七年級年級:20xx年11月28日上午7:50—11:20

八年級年級:20xx年11月29日上午7:50—11:20

九年級年級:只開家長會(20xx年11月29日晚上)

18:00—19:00九年級家長在報告廳集中開會

19:10—20:10九年級家長在各班教室開會

四、活動地點

1、各班級教室

2.操場

3、教師辦公室

4、報告廳

五、部門分工

1、教務處、教科室:統籌、協商、安排開放日活動;評價材料的收集、整理、存檔等。

2、政教處:通知發放、班主任工作佈置、學生行為規範教育、校園衛生。

3、總務處:聽課用凳、裝置保障、中餐準備。

4、各班主任:準備每個學生的學習表現情況、準備家長會的相關材料(ppt等)

六、家長活動程式

1、傳達室領“意見反饋表”。

2、第1—3節自選班級聽課、觀看大課間活動、與教師及子女進行交流,

第4節參加家長會。

3、離校時意見饋表交回傳達室。

七、活動要求

1、本活動由教務處、教科室負責,總務處、政教處、辦公室協助。

2、活動期間各班均按原來的課程表上課。

3、“開放日活動”是教師風采展示的平臺,也是我校整體形象的展示,要求全體教師積極認真參與開放日的教學活動。為確保上課質量,請各位老師認真備好課,開放日當天避免作業講解課。鼓勵教師互相聽課,取長補短。

4、班主任務必在開放日活動前一週將邀請函發放到每個家長手中,做好宣傳發動工作和協調記錄工作。

5、活動期間各部門、全體教職員工對家長都要熱誠接待,熱情指引,主動與家長交流、溝通,獲得家長各方面的理解和認同,讓家長滿意,讓家長放心。

6、活動結束後,政教處、教務處進行活動總結,及時彙總家長的反饋意見,並將反饋意見及時反饋到各班、各科任教師、各教研組和相關行政。

八、服務工作安排

1、教務處負責“開放日意見反饋表”、“開放日活動”邀請函文印工作。在活動舉行的前一週,將開放日活動邀請函發放至每個家庭。

2、總務處負責在開放日的年級各班教室放20張凳子。

3、班主任要在下週一做好班級回執的統計情況,並將參與情況報知教務處。

4、傳達室做好指引工作。家長離校時提醒家長把意見反饋表投入意見箱。

5、在“教育教學開放日”活動舉行期間,學校值日行政每天要加強在校園及教學樓內巡視,發現問題及時解決。

6、值周班級和值日學生在政教處的領導下,加大工作力度,使學校的課間、出操、用餐做到井然有序,保持校園環境整潔。

7、班主任教育學生禮貌待人,嚴格遵守校規校紀。