感恩節主題活動方案多篇

感恩節活動主題方案 篇一

一、班會主題

滴水之恩，湧泉相報

二、學情分析

現在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠症”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之，認為家長、老師、甚至其他人為他所做的一切都是應該的。那麼對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。

三、班會目的

思想和感悟體驗方面：

1、引導學生學會感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來仔細體會父母對他們的關愛；

2、從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，祖國情。

行為改變方面：

1、讓學生從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態去對待周圍的人和事。

四、班會內容

第一環節：感謝父母；

第二環節：感謝老師；

第三環節：感謝同學、感謝社會。

五、班會準備：

材料方面：膝上型電腦、播放器、音訊材料《感恩的心》《燭光裡的媽媽》《好大一棵樹》《相親相愛》、藍絲帶68條、宣誓詞68份

人員方面：確立兩名主持人、一名同學朗讀故事《感恩的心》、一名同學朗誦《謝謝您，老師》、一名領誓人、十名同學表演手語歌《感恩的心》

教室佈置方面：前黑板上書寫本次班會主題“滴水之恩、湧泉相報”

六、活動過程：

甲：老師們。

乙：同學們。

（合）：大家下午好！

甲：歡迎大家來參加高一17班的主題班會！

乙：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

甲：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

乙：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

甲：感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

乙：感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

甲：擁有一顆感恩的心 。

乙：感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。

甲：感恩你所有的所有。

乙：現在我宣佈：（合）高一17班“滴水之恩，湧泉相報”主題班會現在開始！

首先，由××等同學帶來的手語歌--《感恩的心》。

（在全班同學表演手語的同時，一個同學朗讀《感恩的心》這首歌的故事）

第一環節：感謝父母（背景音樂：燭光裡的媽媽）

甲：無論你身在何地，有一個人，她永遠佔據在你心中最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；

乙：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

甲：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；

乙：父愛是路，無論你走到哪裡，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

甲：慈愛的父母給予我們生命，也為我們付出了多少心血。

乙：面對十幾年的養育之恩，你可懂得感恩？面對十幾年的諄諄教導，你可能深切領悟？

甲：兩千年前的一天，義大利的龐貝古城在瞬間被火山熔岩所淹沒，經歷了兩個世紀的滄海桑田，人們被一尊化石深深震撼。這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩，我們可以想象，當令人窒息的熔岩撲向不及逃脫的居民時，這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環抱懷中的幼子。

她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的岩漿，她希望將一線生機留給孩子，這就是一位母親在生死關頭最本能的希望。雖然，無情的岩漿還是將她們淹沒，但母子相擁的情景化作歷史的永遠。？

乙：兩千年後的一天，唐山在天崩地裂中塌陷，一對母子被埋在廢墟之下，八天，整整過了八天！當救援人員發現她們時，七八個月大的孩子安然無恙，而母親，卻永遠的離開了人間。在那陰冷、無水、沒有食物的環境中，是母親用乳汁延續著孩子的生命。乳汁吸乾了，她用力咬斷手指，讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最後一滴生命流逝。直到人們發現了那用慈母之心創造的生命奇蹟。

（合）：這就是母親無怨無悔的付出和選擇，鮮花可以枯萎，滄海變成桑田，但母親的愛永遠留在我們心田。

活動一：點點滴滴，銘記心中。

甲：走過十多年的風雨路，相信你與你的父母之間也會有許多令你感動的故事。我們請××同學上來給大家講述他與父母之間的動人故事。

活動二：真情告白，愛意濃濃。

（1）你最想對父母說的一句話？

（2）父母生日那天你有何表示？

（3）

你認為該如何報答父母的恩情？

第二環節：感謝老師（背景音樂：好大一棵樹）

甲：其實老師的心和父母一樣。

乙：父母給了你生命，老師給了你靈魂。

甲：父母給了你肉體，老師給了你思想。

乙：願天下的孩子孝順父母，願天下的學子愛戴老師，接下來請聽由×××同學給大家帶來的詩朗誦《謝謝您，老師》。

活動一：朗誦《謝謝您，老師》（背景音樂：好大一棵樹）

甲：人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子裡的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，奼紫嫣紅，茁壯成長。

乙：人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去薰陶學生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無限光彩。

甲：在將近10年的學習中，一定有給你留下深刻印象的老師。接下來請同學們和進行交流，告訴老師，老師所做的最令你難忘的一些事。

活動二：師生互動

老師：

1、告訴學生，你從教多年，學生所做的最令你感動的一件事是什麼。

2、告訴學生，你心目中的好學生形象。

學生：

1、告訴老師，你心目中的好老師的形象。

2、告訴老師，在你學習的十多年來，老師所做的最令你難忘的一些事。

第三環節：感謝同學、感謝社會（背景音樂：相親相愛）

甲：俗話說，“一輩子同學三輩子親，打斷骨頭連著筋”。我們從華鎣的各個角落，齊集高一17班，這本身就是一種緣分，請讓我們共同珍惜這份緣，保護這份緣。

乙：開學以來，我們班便實行了小組管理制度。半個多學期以來各個組之間和各小組的內部都建立了深厚的情誼。對即將進行的班級小組調整，很多同學都捨不得。今天就讓我們乘此機會，說說大家心中想說的話。

活動一：我想對你說

對同組組員，說出你想對他們說的話。

甲：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五穀的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

乙：在你的學習、生活中，一定有過對你有很大幫助的人。讓你銘記於心，那麼今天請你親手為他（她）繫上“藍絲帶”

活動二：為你生命中的重要人士繫上“藍絲帶”（簡述藍絲帶的故事，見附件2）

甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；

乙：感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。

乙：感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。

甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

乙：感激教育你的人，因為他們開化你的矇昧。

甲：感激傷害你的人，因為他磨鍊了你的心志；

乙：感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

甲：感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

乙：感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；

甲：感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

乙：凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！

甲：今天，讓我們在家長和老師許下誓言。

活動三：全體宣誓、簽名，音樂播放《感恩的心》（領誓人：×××）。

誓詞：我一定會孝敬長輩、尊敬老師、團結同學、刻苦學習、頑強拼搏、不辜負父母、老師的期望！

宣誓完畢後，請同學在印有宣誓詞的紙上簽名，簽名後本張簽名貼在班級宣傳欄。

甲：最後請班主任為我們這次班會作總結

七、班主任寄語

附件1 《感恩的心》手語歌的故事

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。

媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。

她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以

為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。

但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裡還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽 的眼睛終於閉上……

附件2藍絲帶的故事

有一名叫保羅的國小生，他平時調皮搗蛋，是個令老師十分頭痛的學生。進出辦公室也是他的“家常便飯”。

今天，他又被老師叫到了辦公室。在走向辦公室的途中，小傢伙心中不停的“打鼓”：老師為什麼要叫我？難道今天我又做錯什麼事情了？

剛一進辦公室，老師便微笑地看著他說：“保羅，這次考試，你的進步太大了，而且在這次全校的體育比賽中你也取得了可喜的成績，非常不錯！我覺得你在班上是非常重要的一員，你的進步老師看在眼裡。今天老師要送給你一件小小的禮物！”

小保羅迫不及待地開啟桌上的小盒子。一根不起眼的藍絲帶躍然眼前。老師對他說：“知道為什麼老師要送根藍絲帶給你嗎？”老師一邊把藍絲帶拿出來一邊拉著小保羅的手，把這根絲帶系在了他的手上。

對他說：“我要讓你知道，系這條藍絲帶的學生對整個集體來說是非常重要的，對老師來說也很重要！老師同學很感謝你為班級所做的一切。保羅！你對我們很重要。同時老師希望你能把這根藍絲帶傳遞下去，用同樣的方式告訴你想感謝的人，他對你很重要。”

感恩節主題活動方案 篇二

一、活動概述：

XXX4S店是一家經營X品牌全系列轎車的整車銷售、零配件銷售和售後維修服務的品牌4S店，為回報一年來所有的新老客戶對本店的支援，藉此感恩節店慶之機會，特舉辦這次真情回饋活動。

二、活動時間地點：

地點：XXX4S店

4S店慶典活動時間：

晚會：20XX年11月24日晚上18：00———21：00

優惠活動時間：20XX年11月20—11月24日

三、活動主題：

xx

四、活動目的：

（1）提高X系列車型的品牌影響力，行業知名度和認知度，宣傳汽車文化，提升企業形象，鞏固消費者對品牌的忠誠度。提高4S店知名度和美譽度；

（2）促進產品銷售；

五、活動說明：

目前首先要解決的問題是：提高大昌豐田的知名度，解決客流量的問題，而客流量和銷售量是成正比的，所以此次活動偏重於拓展客戶關係，為以後的銷售做準備。

活動主要分為四個階段：

人員邀請期：根據人員需求，如媒體、豐田區域經理等相關人士。

媒體造勢期：利用上黨晚報、電視臺等相關媒體進一步宣傳。

活動執行期：聚餐、晚會、展示、小禮品、資料包贈送。

後期跟蹤期：進一步整理客戶資料、回訪。（活動3天后）

六、活動物件：

老使用者、潛在使用者、政界領導

七、活動內容：

1、所有車型：現場購所有車型享受以下政策非常感恩，延長質保期至X年或X公里；現場抽取XX非常感恩，精彩生活，繽紛大禮（價值200000）；

2、新老好友齊驚喜：活動期間XX新老客戶介紹新客戶購車，可獲贈價值1000元精品；

3、現場訂車使用者：送VIP金卡會員/（可選擇附件裡的任何一款）

4、現場大獎：（見附件禮品）

八、前期準備：

（1）物料準備：

1、拱門、橫幅、鮮花花藍、升空熱氣球、禮花、、霓虹燈、背景板（以豐田的企業LOGO作為舞臺背板，直接展現的企業實力及企業文化）紅地毯、燒烤、啤酒、10層高蛋糕塔、音響裝置、禮品、資料包的整理條幅2）簽到臺

A、2張（嘉賓簽到臺和領導、媒體簽到臺）

B、主要物品：覆紅色絨布桌子2張，椅子4把，簽到本2冊、名片盒2個

C。人員：每張簽到臺2人，共4人（職責：分別負責嘉賓和媒體的接待簽到、分發獎票）3）鮮花花藍一邊8個，共16個。4）禮儀小姐（2—4人）5）展示試駕車5臺和車模2名：

2、多功能廳：

1）主席臺：大型背景板（1個）：尺寸，材質，內容設計橫幅（懸於正門）

A、小型演講臺（1個，位於主席臺上中間，放置立式麥克風，裝飾鮮花）

B、投影裝置：（一套，播放宣傳片），投影機自備

2）重要嘉賓區（正對主席臺的第一排）

3）媒體記者區（正對主席臺第二排）

4）邀請與會使用者席

5）會場兩側

A、易拉寶或X展架每側各2個

B、攝像機

（2）現場佈置：

A、舞臺搭建（以黑或銀色的材料作為主色調）

B、氛圍配合佈置：外面門口：拱門（上面做字型：“大昌豐田4S店週年慶典”）大廳門口：，花環或氣球搭建弓形入口並在上邊安裝霓虹燈字型。（大昌豐田4S店週年慶典）門口通道：鋪紅色地毯和和大廳通道連線。氫氣球：配條幅

C、舞臺設計以深色的地毯作為鋪設，烘托特殊氣氛。

D、背板以豐田的企業LOGO作為舞臺背板，直接展現的企業實力及企業文化。

E、簽到臺裝飾簽到臺側面及檯面，檯面上放置鮮花和嘉賓簽名薄，簽到簿用於核對來賓到場情況。

F、佳賓通道設立晚會佳賓通道，佳賓通道：由兩行花籃和紅地毯鋪就佳賓通道。在通道最後搭建小臺階。

G、桌椅擺放位置以全場觀眾都能看到舞臺情況為宜。

H、餐飲：燒烤、啤酒

I、主持人為了充分調動每一位來賓的情緒，達到輕鬆、活躍、緊湊的氛圍。

J、攝像現場進行活動的攝像，記錄整個活動的精彩部分，將錄影資料留作以後的原始資料，以備在電視或影視廣告中採用。

（3）活動現場氛圍營造：

A、音樂第一篇章：創新飛躍以後重激昂的的音樂作為襯樂，（例如：NUMB）寓意大昌豐田4S店輝煌的征程和不斷創新的企業宗旨。第二篇章：科技靈感音樂以輕快柔和的輕音樂為主，使觀眾在靜靜的聆聽中感受豐田企業信條與服務理念。第三篇章：激情感動背景音樂以動感歡快的音樂為主，營造會場熱烈歡快的節日氣氛。使每一位現場嘉賓都可以感受到豐田人的熱情。

B、10層高蛋糕塔專門定製10層高蛋糕塔，活動第三篇章“感動”高潮氛圍時，現場推出蛋糕塔，邀請領導進行切蛋糕儀式，來賓共同舉杯慶賀大昌豐田4S店週年慶典。

（4）邀請人員：

XX區區域經理豐田4S店總經理媒體領導媒體記者長治公關協會成員（後面附資料）預計人數：150—200人

九、活動執行安排：

活動預熱期（慶典前15天）擬訂邀請嘉賓併發出邀請函和電話約定，邀請其參與慶典活動，同時對活動所有物料進行製作和確定，為活動的圓滿成功做下充分的鋪墊。

活動執行期（慶典前5天）活動執行期間，將所有物料及環節設定確認並執行，加強活動執行的把控性，這個期間並進行媒體及其他方式的宣傳造勢，活動高潮期（慶典當天），在活動執行期間上演傳播誠信企業形象語言的相關節目建立與誠信客戶的直觀傾情聯絡。活動結束後由相關媒體對本次活動進行專題報道。

十、廣告配合方式：

前期媒體宣傳：xx

十一、費用預算：

廣告宣傳：xx

現場佈置：xx

禮品：xx

餐飲：xx

晚會：xx

十二、效果評估：

短時間內擴大本次活動的影響，從而提高品牌知名度和經銷商的影響力。收集潛在使用者的資料，建立潛在客戶資料庫。

感恩節主題活動方案 篇三

一 、活動主題：

中國自古以來就有感恩的思想和傳統，在我們這個有著濃厚傳統的禮儀之邦，文化裡記載著數不盡的感恩故事。在西方，每年11月的第4個星期日為感恩節。現在感恩節走進東方，走進我們的生活。在這個特別的日子裡，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世 界中，感恩祖國！

二 、活動目的：

為了讓大學生學會感恩，學會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮鬥，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。

三 、活動物件：

我係所有在校本專科生

四 、活動要求：

1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心（最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件），感恩祖國為主題，抒發自己對偉大祖**親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實感。

2、文稿要求原創，不得抄襲，字數不限，文體不限。

3、投稿要求交一份電子檔和一份列印稿，稿件要求標題黑體3號，正文小四宋體（所有字型不加粗），1.5倍行距。電子檔統一發送至xxx，列印稿在傳送電子檔之後於20xx/11/xx～20xx/11/xx晚7：00～9：00交至A602。

4、稿件列印稿和電子檔均要在正文之後（電子檔在Word文件內）註明班級、姓名、聯絡方式、寢室號。

（負責人及聯絡電話：XX：138xxxxxxxx）

五 、活動時間：

稿件徵集時間為20xx/11/xx～20xx/11/xx

稿件收集時間為20xx/11/xx～20xx/11/xx

六 、活動流程：

1、我部門成員將在本活動開始前一週做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議，將此次活動的相關事項傳達到各班。

2、徵稿期間解答同學們關於此次活動的疑問，確保活動的意義所在。

3、收集稿件的三天我部門會拍幹事每晚至辦公室值班，確保稿件準確收集，無遺失、損毀。

4、收集結束後及時請相關方面的人員對稿件進行評比，並在第一時間將獲獎名單公佈出來。

5、對優秀的稿件推薦發表。

七 、獎項設立：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優秀獎：若干名

素拓認證：

一等獎自選分3分，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分，優秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。

八 、活動組委會：

顧問：XXX（團支書記）

主任：XXX（化生系學生會主席）