社群每月讀書活動簡報精品多篇

開展讀書活動簡報 篇一

為全面提高公眾金融知識水平和金融風險防範意識，落實20xx年支付結算宣傳活動，完善公眾教育服務長效機制，讓更多人得到金融知識的普及，近日，清遠農商銀行成立專門的宣傳活動小組，深入企業、村委，針對不同的客戶群體開展不同形式的`宣傳活動。

宣傳小組在洲心街道、橫荷崗頭村委、新運力危險品有限公司等開展了宣傳“反假幣、網路支付”、“金融知識進村委，支付結算惠三農”、“支付服務心貼心，普惠金融伴你行”等相關金融知識宣傳。

其中，在洲心針對周邊客戶群體普遍年紀較大，對於假幣識別不足，成為假幣流通的重災區的特性，以反假貨幣宣傳為匯入點，積極向公眾介紹普及安全用卡，手機支付，網上銀行等非現金結算渠道，提高了廣大群眾金融知識水平和風險防範意識，並讓大家瞭解到網際網路金融安全防範的重要性。

而在橫荷崗頭村委則針對用卡安全、自助裝置的使用、投資理財、電話詐騙等業務的風險進行了充分宣傳和揭示，有效提升了公眾的金融防範水平。

此外，該行還與企業合作，開展金融知識進廠區宣傳活動，一是通過現場進行案例分析，與廣大員工交流常見的金融詐騙行為，如電信詐騙、盜刷卡等，解答疑問；二是開展金融知識互動問答活動，提升持卡人安全防範意識，有針對性地提示銀行卡及支付風險，維護客戶合法權益；三是通過派發宣傳摺頁以及現場介紹，宣傳該行的電子產品優惠活動、刷卡積分兌換活動、刷卡優惠活動、理財產品、貸款業務等，讓員工瞭解如何享受方便、快捷、優惠的金融服務。

暑假讀書活動簡報 篇二

讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育工作，激發學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍。這次讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣；進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：

為了全面提高學生的語文素養，培養綜合實踐能力，激發學生課外讀書的興趣，養成良好的閱讀習慣，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的可持續發展；培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”的新課程理念。要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，利用寒暑假的時間加強學習，至少每人讀完一本）本站●（教育專著，並寫下自己的心得體會，為我們的學生樹立了榜樣。

學校也積極充實學生讀物，規範學校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發學校現有閱讀資源，為學生創造良好閱讀環境，學校圖書、閱覽室全天向學生、教師開放；班級建立圖書角，學生互相交流個人圖書，實現班級圖書資源共享；向學生推薦優秀書、報、刊，鼓勵學生積極購書讀書，指導學生進行網上閱讀。營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選。

通過開展開展讀書活動，初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養，促進了和諧校園文化建設，校風、學風進一步轉變，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了淨化，形成了積極向上的學風、班風、校風。

與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。今後，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

村民開展讀書活動簡報 篇三

為豐富村民的精神文化生活，進一步提高農家書屋利用率，近日，南通市通州區平潮鎮顏港村開展“全民閱讀”活動，進一步營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。

活動以“全民閱讀，健康生活”為主題，旨在以集體學習的方式，充實大家的理論知識儲備，真正的做到學思踐悟，提高理論素養，充分發揮農家書屋的陣地作用。

活動開展前，平潮鎮顏港村充分利用微信工作群、宣傳欄等方式，加強全民閱讀活動的宣傳力度，積極動員村民參與到現場的閱讀活動當中。活動以閱讀優秀經典圖書為基礎，廣泛組織黨員、村工作人員以及喜愛閱讀的村民共同在農家書屋學習黨的理論知識，號召大家“每天少看一小時電視，多看一小時書”，養成愛讀書的好習慣。

此次全民閱讀活動激發了村民的學習和閱讀熱情，提高了村民的`綜合素質，對村級精神文明建設起到了促進作用。大家紛紛表示，大家聚在一起讀書交流，不僅增長了知識，也增添了樂趣。

接下來，顏港村將繼續深入開展適合本村村民實際的閱讀活動，不斷豐富書屋的類別與數量，提高農家書屋的使用率，讓村民在書香閱讀中充實自己，感受快樂。

暑假讀書活動簡報 篇四

按照教育局《關於認真做好暑假期間各項工作的通知》中關於師生學習和讀書活動的要求，我校認真研究部署，本著“誠信、務實、實效”的指導思想，重點解決好“讀什麼書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。為了檢查學生假期讀書活動的效果，在本月21日下午七八節進行了假期讀書活動彙報。特總結如下：

1、學生能夠按照學校假期部署，成立讀書小組，各村、屯學生按照低中高編成讀書小組，中高年組的學生帶動、幫助低年組學生讀書，為一年級學生視聽朗讀、範聽領讀，積極開展讀書彙報活動。讀書小組組長每週組織一次讀書彙報會，向組內成員彙報本週讀書情況，以多種形式進行讀書彙報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。

2、按照要求完成了讀書筆記。二年級學生每週寫一篇250字的讀書筆記，主要以詞語分類積累和佳句摘抄為主，積累古詩詞5篇段；三至五年級學生每週寫一篇400字的讀書心得體會，每週寫一篇日記和一篇習作，每週積累古詩文2篇段；一年級每週積累古詩文2篇。

3、通過彙報活動可以看出，學生的視野開闊，達到了預期效果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的

經驗和方法。可以看出，讀書已經成為師生的日常行為，走進了師生的生活，養成了良好的讀書習慣。使學生從機械被動的讀書變為積極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經驗和方法進行，養成了良好的讀書習慣。已經把讀書當成了日常生活中不可或缺的內容，形成了自己的讀書特色，促進了學生個體發展，讀書活動真正起到了促進習作水平提高的作用，完成提前寫作的目標。

總之，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創洪泉國小讀書活動的`良好局面。