教務處工作學期工作計劃多篇

教務處工作學期工作計劃篇1

一、指導思想

根據學期校長對教導處教學工作的要求，已全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課程改革為中心，以發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能，與時俱進，開拓創新，紮紮實實開展教務處的工作，內強素質，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學工作的全程管理，確實提高教學質量。

二、主要工作目標

基於新課標和新課程改革綱要，以紮實推進素質教育為目標，加強理論學習、轉變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學質量，不斷探索帶徹啟發式、探索式學習思想的課堂教學模式。大力推崇開放式的，適應新教材的新型課。強化教師崗位培訓，提高教師素質，促進新教師真正從學習型到創新型，老教師從經驗性大科研型的轉變，紮紮實實做好每一次工作，是教研教改共同代全校基礎工作蓬勃發展。

三、主要工作任務與措施:

(一)規範教學行為，加強教學常規管理力度

進一步完善並實施《國中教師教學常規工作量化考核細則》提高教師的質量意識，明確饞鬼工作的重點，重視常規工作的落實。

2.提高教師備課工作的質量。細化貝克筆記見長的內容，將檢查重點放在目標計劃制定是否合理，教案設計是否科學、教學過程舍家能否體現師生互動等。教師備課情況每月檢查並注意及時反饋，切實提高教師備課質量，堅持每大週一次集體備課，促進教研工作的進一步濃厚，推進青年教師的快速成長，提升整體學科教學的水平，做到“五定”：即定時間、定地點、定內容、定計劃、定主講人，計劃要及時上報教務處，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的教師備祥案。

3.抓好、批改、改核、輔導、評價等環節的管理。教師要按學生的學習情況分層次佈置作業，作業的批改應及時，對學生的輔導要有效。做好學科平衡工作，建立學校優秀學生資料，實行跟蹤調查，個性化輔導。教師要充分了解這些學生在每一個階段的學習情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應，該輔導的輔導，該加的加強，切實保證提高我校的優秀率，保證優秀學生有發展的空間，為她們個好的發展創造條件，讓優等生強化，中等生優化，弱等生迎頭趕上。

4.開展優秀教案。優質課評選，期中進行教案設計比賽，期末進行優秀教案評選活動，通過各種有效途徑來提高教師對常規工作的認識，完善教師常規工作評價辦法。

5.加強學生學習常規管理：改變學生的學習習慣，注重學生能力的培養，有效的刺激學生的學習主動性，一良好的學習習慣知道各自的學習目標，“主動參與，樂於探究，交流與合作”特徵的學習方式。

6.搞好質量分析制。制定整改措施。學期初個人課教師都要認真地進行質量分析，總結經驗，找出存在的問題，提出改進方法，實行月考制度，通過月考檢驗教學質量，及時召開質量分析會，進行跟蹤調查評比，及時掌握各級各類學生學習動向，及時反饋給班主任及學生家長，找出問題及時解決。

(二)完善教研組管理。促進教研組的整體優化，提高教研組的整體功能。

提高教師參加教研活動，承擔教研任務的積極性。每學期每位教師至少承擔一次教研任務教導處將教師是否主動承擔教研任務，參加教研活動作為常規工作考核的重要內容。

2.教研組長要認真制訂教研組工作計劃，科學安排教研組活動，每兩週一次的教研活動要切實落實到位，教導處根據教研組的活動安排統一調控，加強監督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質量。

3.各教研組要認真組織教師開展學大港、教學計劃和集體備課活動，促進學科教學改革，培養學生的探索、創新意識和能力，提倡開放式教學。

(三)促成教師專業發展

充分利用新課程培訓、新課標學習以及其他教研形式，促成全體教師的教學思想的轉變，從而提高教師專業發展的自覺性。

2.做好青年教師的指導、培訓工作，主動關心青年教師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據師師結隊的原則，擬定好本組教師的培養計劃，在教學的各個環節和各個方面對青年教師給於具體的幫助和指導，鼓勵教師相互學習，共同提高，要求美學習校長聽課不少於4節，主人聽課不少於4節，教研組長聽課不少於3節，一般教師停課不少於2節。對新教師主要進行教學常規輔導，使他們儘快適應教育教學工作，做到一年過關，兩年達標，三年成為骨幹。

3.鼓勵中青年教師熱心教育科研，創教育教學研究成果，激勵教師鑽研業務，提高技能，加強理論學習，多撰寫教育教學論文，儘早出教研成果，爭取在市教育教學論文評比中有我校的教師獲獎。

4.各教研組要注意培養本組的骨幹教師，並注意在發揮骨幹教師的帶頭、示範作用的同時，配合學校推出校、市級學科帶頭人和骨幹教師。

5.進一步完善教師教學工作考核、評價、懲獎體系，通過調查聽課，學生平交際統計考試成績等形式，幫組教師瞭解自己，調節自己的教學行為，不斷改進教學，提高教師的質量意識和教育教學工作的積極性。

(四)大膽進行教改嘗試

語文課教改嘗試。一是增加學生的閱讀量，每一個單元增加1---2篇語言優美，具有教育意義的銅題材文章作為閱讀篇目，教師要注意加強閱讀指導。二是：增加學生作文數量，便沒糧走一四大作文為每一週一篇作文，教師可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求語文教師要寫出作文訓練計劃

2.英語課教學改革嘗試：一是：大膽嘗試“習舊練新模仿交際發展”的課堂教學模式;二是：增加寫作訓練，要求每一週進行一次寫作訓練，並要求有全批全改。

3.數學科教改嘗試。主要廠是“自學輔導法”課堂教學模式。

(五)抓好九年級畢業工作指導思想：以推進素質教育，實施減負增效，培養創新能力，堅定提高教育教學質量為信念，以強留的創新意識和進取景生在工作上開拓，在教學上拔尖，不甘平庸，不甘落後，不滿足於過得去，不滿足於一般化，同心同結，群叢集力，反驕破滿，珍珠實幹，再鑄輝煌。

2.奮鬥目標

(1)升學目標：市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、保定市十七中15名。

(2)優秀目標3名

3.總原則：向態度要質量，保升學;向實幹要質量，保升學;向教研要質量，保升學;向管理要質量，保升學。

4.具體措施

(1)領導到位：成立九年級畢業班工作領導小組、組長：王天敏、副組長:李佔成、趙坡、周志斌、成員：九年級班主任。主要做好學校各職能部門，各教研組的工作，使其有機配合，協調聯動，調動人力、物力、財力正常高速運轉，監督檢查各方面工作，準確決策。

(2)教學指導到位：班子成員要深入課堂指導教學;深入出三組，研究大綱，研究教材，研究教法;深入學生，瞭解學情，及時解決教學當中存在的問題。

(3)搞好五種教育：“有志者事竟成”的希望教育;“功到自然成”的苦樂觀教育;“成功之路就在腳下”的理想和現實教育;“知識就是力量”的學知識長才幹增智慧教育;“一顆紅心，兩種準備”的升學與就業教育。

(4)強化九年級校規校紀管理：班主任要教育學生嚴格遵守學校各常規及各項制度，對嚴重違反校規校紀的要嚴肅批評教育，說處分就處分，減少對其他同學的干擾，是畢業班在全校充分發揮好以帶全面的良好作用。

(5)全員參與齊抓共管，發揮整體功能。要個人奮鬥與集體奮鬥相結合。全體教師對目標生要全面負責，形成合力保總分，消除弱科爭全優。不能給學生造成某些教師的某學科薄弱而不能升學的後果。

教務處工作學期工作計劃篇2

一、指導思想

本學期教務處在校長室的領導下，以學校工作的總體思路和工作目標為指導，進一步深化課堂教學改革，強化學生的課堂主體地位，全面推進素質教育。充分發揮教務處的“管理、服務、指導、檢查、評價”職能，加強教育教學流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教育教學質量。

二、工作重點

1、認真貫徹省“五嚴”規定，開足開齊課程。做好健康、環境、安生、法制教育，開展好“每天一小時陽光體育活動”；促進學生德智體全面發展。

2、嚴格執行市教育局《關於義務教育階段學校班額控制元件和均衡分班的指導意見》，規範操作，在全校三個年級中實行班額控制，學生均衡分班，師資均衡配備。

3、狠抓教學常規管理。結合《丹陽市中國小“教學五認真”實施意見》加強教學管理，規範教學行為，提升我校教學質量。積極建立xx市教育現代化先進國中。

4、加強青年教師的培養。以課堂調研、教研組組內賽課和“小組合作研討課”為平臺，充分發揮學校行政、教研組長和各級各類骨幹教師的示範引領作用，促進青年教師更快、更好的發展，提升學校教師的整體水平。

5、進一步深化小組合作教學模式改革，打造高效活力課堂。本學期將繼續在七年級八年級年級開展小組合作課堂教學改革，引導教師學習全新教學理念，更新教學觀念，提高課堂教學效率。

6、結合年級和學科特點，加強學習方法的指導，強化學生良好學習習慣。1）重視和加強七年級英語教學，做好小升中的英語教學的銜接工作，為今後的英語教學和學生今後的發展打下紮實的基礎。2）重視和加強八年級物理、九年級化學的入門教學。讓每位學生從思想上充分認識到學好新學科的意義和重要性。

7、尊重學生個體差異，關注每位學生髮展。重視後進生的轉化和優生的培養，全面提高教育教學質量，力爭全校三個年級期中、期末質量調研中各學科平均分、合格率、優秀率均有在全市名列前茅。

8、關心弱勢學生，建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學生的心理輔導工作，使隨班就讀的學生素質較以前有提高，與學生和老師的關係更加融洽，促進隨班就讀學生健康成長。

9、加強教學五認真的落實與檢查。根據市教育局《教學五認真實施意見》，我們制訂了適合我校實際的校本化教學“五認真”考核評價表，並與教師的績效掛鉤。

三、主要工作及措施

（一）、從四個方面，加強學校師資隊伍建設，促進教師全面發展

1、繼續開展好組內賽課和“小組合作研討課”活動，營造良好的、積極向上的教科研氛圍，促進教師教學技藝的錘鍊和教學水平的提升。

2、積極組織、合理安排教師到兄弟學校觀摩學習，並積極邀請專家來校指導，拓展教師視野，豐富教師體驗，提升教師水平。充分藉助xx市小組合作共同體這一平臺，不定期派教師進行交流學習，並請共同體學校教師到我校研討指導。

3、加強流動教師的管理和考核。本學期我校有8名外校教師到我校進行教學交流，教務處將通過隨堂聽課、教學五認真檢查、期中期末考試資料分析和問卷調查等方式加強對這些教師的管理和考核。

4、大力加強青年教師培養力度。學期初我們將為新分配教師、教學薄弱教師和新教畢業班教師配備教學質量較高，教學經驗豐富的教師，通過師徒結對這一形式，促進這些青年教師的快速成長，為我校的可持續發展提供不竭動力。

（二）從九個方面，狠抓教學常規的落實、嚴格執行教學五認真。

1、強化集體備課。

教師要在自主備課的基礎上，參加集體備課，坦誠發表意見。青年教師要虛心向同行學習，要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”：定時間、定地點、定內容、定要求、定中心發言人；有計劃、有落實、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每週一次，提前一週準備備課內容。集體備課後，對原教案要進行修改、調整，進行二次或多次備課。

集體備課遵循“獨立思考、集體研討、資源共享、切合實際”的原則；集體備課要在個人提前鑽研教材的基礎上，先行自備，然後帶著問題和看法，參加備課組活動，集體研討教材、教法、學法；明確教學目標、重點、難點，選擇符合學生認知規律的教學方法；集體備課必須有重難點內容剖析的環節，真正做到輻射、分享和交流碰撞。學校領導認真參加相應學科的集體備課（包括各類教研活動），對每次集體備課作好檢查記錄，並把該記錄作為對備課組的考核依據之一。

課時教學完成後，還要根據教學情況第三次對個人備課進行反思、修改、寫出教學反饋，及時進行教學反思，認真撰寫教後記，一學期不少於20篇；及時記錄教學典型案例，一學期至少4篇，從而不斷提升教師個人業務水平。教學案中的例題、練習要優質、高效，不得將教學案變成習題冊。教務處將定期或不定期進行檢查，並及時反饋檢查情況。

2、認真開展課堂教學

（1）教師準時上下課，上課要用普通話。上課期間關閉通訊工具，不無故離開教室、早退。

（2）知識講授準確、清楚、主次分明。運用多種手段，突出教學重點、突破學習難點，三維目標到位；課堂訓練時間有保證，訓練形式多樣，訓練有實效。每節課都有當堂檢測環節。

（3）教師上課精神飽滿，語言表達準確、生動、富有感情。課堂上突出學生主體地位，平等對待每個學生，保證學生的自主學習時間，耐心傾聽學生的意見，尊重學生的不同見解，把學生的差異作為教學資源，師生共同思考、討論、探究，確保學生的學習參與度。不體罰或變相體罰學生。

3、完善聽課制度。教務處繼續實施四類聽課：即調研課、隨堂聽課、組內賽課、小組合作研討課。行政和教研組長負責調研課，並對被聽課老師的教學五認真進行檢查和反饋；隨堂聽課以聽本學科的課為主，參與聽課的教師必須要對本節課提出意見和建議；本學期教務處將繼續深入推進組內公開課和“小組合作研討課”。聽完課後要求每位教師在學校網站在進行線上評課。每學期一線教師聽課不得少於20節，行政聽課不得少於30節。本學期教務處將加大聽課檢查力度，所有上課教師都頒發證書，聽課本都加蓋教務處印章，杜絕上課、聽課造假現象。

4、規範作業。作業強調書寫規範，獨立按時完成，培養學生良好的作業習慣；對作業書寫、版面規格、用筆顏色、作業序號、做圖要求等都應有具體的規定。作業的內容必須保證與課堂教學內容的匹配。每天課外作業總量上限按省教育廳檔案規定執行。學科要有固定的作業本，不能以教輔資料、講義、試卷代替規範作業。中學語文學科每學期完成大作文不少於8篇、小作文不少於12篇。在學期初的備課組會議上將重申作業要求，作業要落實“四精四必”。四精即“精選、精練、精講、精評”；四必即“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

5、規範考試及試卷分析。

命題要依據課程標準、教材要求，有信度、有效度，難易適當，面向全體學生，充分體現課程標準的要求和會考的導向，全面考核學生的素質發展狀況。每次考核後，要認真進行質量分析，集中進行講評，並指導學生自我分析，促使師生共同反思教學中的問題。充分認識考風對於學風、校風建設的重要意義，自覺遵守並教育學生嚴格遵守考試紀律，杜絕作弊行為，客觀反映教與學的狀況。

6、抓好培優補差工作。

1）開學初，各班要根據學生各科情況，將偏科學生分解到各位教師，教師要利用課內課外時間重點關注，輔導這些學生。

2）組建學生互助小組。班主任根據學生情況安排座位，學生利用課堂討論，課後請教等方式進行互助學習。

3）關注年級優秀學生，經常和家長溝通，確保學生成績穩定提高。

7、加強實驗課教學，發揮實驗室實踐功能效益，確保理化生實驗室演示分組開課率達100%。

8、加強體藝衛教學工作，積極參加每年一次的丹陽市田徑運動會，開展好我校特色專案——排球，做好國家學生體質健康測試工作，充分利用每班每週三節體育課和大課間活動及課後活動時間，抓好全校學生的體育鍛煉，增強學生體質，力爭在八年級學生身體素質調研和九年級體育會考中取得佳績。組建學校“文藝隊”，開展好學校“慶國慶”文藝匯演，並積極參加丹陽市中學生國慶文藝匯演。每學期健康教育課不少於6節，做好學生因病缺課網上直報工作，在課堂中滲透環境教育、安全教育和衛生教育。

9、積極組織學生參加市教育局組織的徵文比賽、繪畫比賽、學科競賽和科技創新大賽，激發學生學習興趣，開發學生智力，提高學生綜合素質。

具體工作安排：

八月份：

1、學生報到註冊，統計學生情況，做好學籍管理的各項工作。

2、教師課、職務分工（發課表）。

3、下發校歷表、作息時間表、大課間活動表、課後活動表。

4、各年級分班抽籤。

5、配合政教處召開班主任會議。

6、教研組長、備課組長會議，各教研組、備課組制訂教學計劃。

7、檢查開學準備工作，第一次備課筆記檢查。

九月：

1、教研組長上交教研組工作計劃，備課組長上交工作計劃、教學進度表。並正常開展活動。

2、按計劃進行四類課的聽課、評課活動。

3、拜師結對。

4、組建學生社團並開展活動。

5、暑假徵文上傳。

6、教研組賽課活動。

7、教學常規檢查。

8、第一次單元檢測。

十月：

1、分年級召開第一次單元測驗研討會。

2、教研組賽課活動。

3、弘揚愛國主義，舉行全校性謳歌祖國徵文比賽。

4、教學常規檢查。

十一月份：

1、期中複習，組織期會考試及質量分析。

2、召開部分學生調研會。

3、教師撰寫期會考試個人小結。

4、教研組賽課活動。

5、教學常規檢查；

十二月份：

1、組織各年級部分大學科知識能力競賽。

2、教學常規檢查。

3、第二次單元檢測

一月份：

1、各年級結合教學進度，提前兩週結束新課教學並認真組織複習迎考。

2、期末考試。

3、教研組長和備課組長撰寫學期工作總結。

4、教師課時統計。

5、做好學期結束相關工作。

教務處工作學期工作計劃篇3

一、指導思想

根據上級業務部門和行政部門的工作部署，重點圍繞教學質量、教學常規、課程改革、教育科研、教師培訓等工作，強化“教學、研究、指導、服務”職責，努力為學校教育教學改革、教師專業發展服務，提升我校教育教學教研的水平及成績。以落實立德樹人為根本任務，以服務我校教育教學、教師專業成長、學生全面發展為主要工作內容，關注育人的關鍵環節和重點領域改革。

二、本學期教務處主要工作

1.提升教育教學質量

加強大學聯考研究和指導。學習有關會議精神，積極落實有關教育教學質量提升的相關舉措，努力加強教學質量的過程性監控，深入並紮實推進我校教育教研水平的提升。繼續利用好各次考試之後的大資料平臺進行教學分析和調研。積極鼓勵教師利用省市縣所提供的發展平臺努力提高自我發展的內驅力，提高教育教學水平。

做好學業質量資料精準分析反饋。依託“好分數”、“雲閱卷”、“釘釘”以及“之江匯”等線上資料平臺，做好學業質量資料的精準分析，特別關注後20%學生比例等關鍵指標，同時重視不同層次邊緣生或臨界生的轉變。挖掘教學質量的增長點，提高教師的資料分析能力。繼續紮實有效地推進各年段的培優工作，找準發力點，精準施策。

2.優化教學常規管理

有效的教學與研究離不開常規的執行。繼續推行常規檢查與評比，努力讓常規的管理制度更加有效，更加接軌課堂教學，更加有利於教師的教與學生的學，真正做到規範是為提升服務的，提升是以規範為基礎的理念。各教研組、備課組要定期進行自我診斷與改進。同時結合今年的實際情況積極探索將疫情防控期間的線上教學納入到學校教學常規管理考核。繼續優化完善常規檢查以促進教學過程的實效。教師作業批改，教學檢測等常規也要繼續優化。

完成第二輪課堂變革階段性任務。圍繞學科核心素養，聚焦“學為中心”課堂提升、“有效作業”優化、“學習評價”改進、“教學常規”優化四大行動，提升課堂變革的專業品質。加強實驗教學研究，充分利用現有的實驗器材做好實驗教學與多學科融合教育、程式設計教育、社會實踐等有機融合，著力提升學生的動手實踐能力與思維能力。

3.研究新課標新教材，確保課程改革平穩落地。

積極落實新教材實施的前期籌備工作；認真研讀新的課程方案和課程標準，開展普通高中新課標新教材研討學習，以市縣級新課標新教材相關專案組活動為抓手，推進核心素養指引下的學科課程改革；研究適應新大學聯考改革的普通高中課程設定，構建並完善符合我校實際的課程體系；配合上級推進普通高中學校學科教室建設，關注學科功能室、智慧教室、創客教室、steam跨學科活動場館的建設與實際應用。

4.研究有效教學，探索有效教研，繼續推進促進有效學習的課堂變革。

以“學科核心素養培育”引領學校課堂教學方式變革，進一步豐富學生學習方式；組織部分學科課堂教學評比活動，繼續探討促進有效學習的課堂模式；組織好“關鍵問題解決”專題研訓和各項評比活動，進一步提升教師的業務水平，改變教學觀念，轉變教學方式；強調以學定教，以深度學習為導向，提高學生學習的積極性和課堂教學的有效性。提升“真教研，真研討”，將有效的舉措落實到位，落實教研組、備課組教研活動，積極探索資訊科技在教科研中的作業並繼續推行“線上+線下”共享課程，以資訊化、網路化促進教研方式的轉型，實現教研資源的共享和輻射並著力建設我校教學資源庫。圍繞教學常規的各個環節，指導學校構建符合我校實際“校本教研”體系，進一步增強教研活動的實效。

5.做好教師專業培訓

鼓勵教師積極參與本學科符合自身發展的培訓專案。深化校本研訓工作，打造具有我校特色的校本研。挖掘和優化校精品課程、特色專案（課程），提升教師校本培訓質量。

教務處工作學期工作計劃篇4

一、指導思想

以“三創一辦”為中心，高效、生動、和諧、多樣的組織好各項活動。做好服務工作。

二、工作目標（工作應達成的目標）

實驗教學規範管理。結合新課改高質量完成演示實驗和分組實驗。配合學校啟動高一生物實驗室的使用。

以“三創一辦”為主題做參加第二十七屆全省全國青少年科技創新大賽的課題準備。舉行豐富多彩的科技課外活動。

發揮競賽骨幹教師的作用，創新的組織、管理學校競賽工作，為教師、學生做好服務。保持學校學科競賽在xx省的領軍位置。通過學校舉辦的校內力學競賽、數學競賽、化學競賽使學生多練兵，提高競賽意識、能力、水平。

做好體育常規。完成學校秋季田徑運動會。完成三個年級學生的體質健康測試，按時完成上報工作。特長生專業正常發展，運動隊訓練有素，群眾體育活動生龍活虎。

學籍管理做到規範，服務態度良好，處理問題及時，讓學生、家長、學校、社會滿意。

三、工作任務

教務處人手少，工作任務雜，工作具時效性、複雜性、群眾性、特殊性、典型性等，工作要求細緻、策略、原則、靈活等。

教務處工作圍繞學校中心工作，同時根據處室特點有處室創新工作。

工作有計劃，專人負責，過程設計精細，關注細節，強化責任，結束有總結。

四、本期工作計劃

（一）實驗教學

1、保證實驗開出率100%。做到實驗教學工作安全化、規範化、標準化。

2、對高一年級進行學生實驗安全、實驗規範教育，學習實驗規則、實驗紀律。高二年級重溫學生實驗安全、規範制度。在高一高二年級繼續進行實驗教學示範班級評選活動，推動實驗教學上新臺階。

3、在高一、高二年級成立物理、化學、生物實驗興趣小組。實驗興趣小組

注重培養學生動手、動腦能力。

4、高二生物實驗室克服困難完成高一學段未做的生物分組實驗。

5、協助總務處完成通用技術實驗室中家政部分的設計、安裝等。

6、實驗室實行分類、分層管理。

①嚴格按照xx省實驗室工作條例、守則、職責等管理實驗室。

②負責實驗室設施裝置的安全使用、規範完成實驗室的各種帳目、擬定實驗器材耗材等購買計劃、學校所購器材耗材的驗收。

③負責擬定學期實驗教學、研究性學習實驗、興趣小組工作計劃。

④負責實驗課、興趣小組的管理。

⑤負責培養、指導青年教師，加強任課教師實驗能力、創新意識的培養。

⑥負責對學生進行實驗課安全、規範教育。加強實驗課管理。

實驗教學安全：姚xx，資料：許xx，資訊：和xx，衛生管理檢查：吳xx負責。

7、發揮互動教室的作用，使互動教室成為學生科研、創新教育、動手能力培訓的基地。

（二）科技活動

1、嚴格按省科技示範學校的標準規範學校科技工作。

2、從高一年級學生中補充新成員到天文社、航空模型社、航海模型社、電腦機器人社、教具設計製作組、風箏社等。充分利用科技館、實驗互動教室裝置，使科技活動多樣化。

3、在高一高二年級組織學生科研小組，選好科研題目，在教師指導下進行科研，為參加xx年舉行的第二十七屆全省、全國青少年科技創新大賽做準備。

4、組織高一高二年級學生參加科普教育活動，以貴陽市開展“建立國家衛生

城市”“建立國家環境保護模範城市”“建立生態文明城市”辦好“少數民族運動會”為主題，進行“愛我家鄉”---科普創意系列活動。

①在高一高二年級組織“珍惜生命之水”（今年貴陽出現60年未遇旱災）科學體驗活動，主題：“愛水、惜水、節水從自己做起”。

②在高一年級組織“科學蒲公英行動”，主題：“讓科技之光照亮世界”，指導、幫助花溪兩所國中學校開展科學普及活動。

③《探夢天宮》之航空知識競賽。④《第五屆模型文化節》之“電動直升飛機任務飛行”技能賽。

⑤組織、指導學生參加xx年xx省建築模型錦標賽。

⑥、組織高一、高二學生參與秋季星空觀測活動。

（三）學科競賽

1、在高一、高二、高三年級成立數學、物理、化學、生物競賽輔導班，優化競賽班學生和教師。競賽班工作有計劃、有組織、有管理。

高一年級競賽輔導班10月中旬開課，高二年級競賽輔導班9月下旬開課，

高三年級競賽輔導9月上數學、物理、化學。做好高三競賽賽前、複賽指導。加強與各學會聯絡。（生物競賽由教研組長指導，高一生物競賽輔導班楊民健負責，高二生物競賽輔導班桂xx負責，其他由教研組長指導，備課組長負責。）

組織高二學生參加第四屆貴陽一中數學、化學競賽。

抓好理科實驗班競賽輔導的同時不放鬆平行班的輔導，爭取理科實驗班、平行班競賽雙豐收。

5、組織和指導高三學生參加全省數學、物理、化學學科競賽。

（四）體育教學

1、加強體育教師規範教育

2、加強體育課管理，專人檢查體育課常規，體育課前集合做準備活動，課後集合點名。安全上好體育課。按照《學校體育工作條例》要求教師、學生。高一年級體育課結合新課改內容和校運動會比賽專案以田徑運動技術和實踐為主，並進行學生體質健康標準的培訓和測試。高一、二、三年級體育課按課改要求進行田徑、籃球、足球、排球、韻律操、武術等6個大項的分項課教學，並按要求完成學生體質健康標準測試及有關健康知識的教育教學工作。

3、抓好體育運動隊訓練，補充部分高一年級的新隊員。打造學校特色運動隊（籃球隊、田徑隊、游泳隊。振興學校的體育弱項如排球）。科學訓練、科學管理、出好成績。保持在貴陽地區名列前茅。

4、全國第九屆少數民族傳統體育專案運動會召開之際，在學校體育課外活動中增加民族體育專案，如板鞋、珍珠球等。利用體育課外活動課組織高一新生進行廣播操訓練、比賽，校運會開幕式訓練，籃球、足球、排球、踢毽、跳繩等體育競賽。

5、配合學校做好校運動會的準備、實施。

6、與體育特長生簽訂合同，加強管理，制定針對每一個體育特長生的訓練計劃。

7、計劃、組織、實施學生體質健康測試、上報等系列工作。

8、加強體育館、場的管理，做到有制度、有要求、標準化、規範化。保證體育場、館、器材安全為教學服務。

（五）學籍管理

1、完成大學聯考錄取、發放錄取通知書、xx屆畢業學生去向檔案、xx、xx、xx、xx屆部分學生高中畢業檔案發放等工作。

2、完成高一學生建檔等、高一、高二各班新學生花名冊等。

3、做好高一審學籍的各項準備。做好會考系列工作。10月份完成學籍管理資訊網上許可權查詢的基礎工作。

4、完成xx屆學生參加貴陽市教學評估的相關工作。

5、到薄弱國中學校瞭解九年級學生現狀，為明年會考招生做宣傳和諮詢。

6、做好學生出國留學的系列工作。與出國機構合作，定期請進來做學生出國學習諮詢。

7、做好學籍常規工作。

8、清查補交xx學費學生名單等、協助總務處完成收費工作。

教務處工作學期工作計劃篇5

為配合學校各方面搞好教育教學工作，使我校工作能正常進行，同時，能使我校教育工作取得新的進展。達到全校整體目標的順利實現。教務處特擬定以下工作要點：

一、教育教學的常規工作

1、進一步督促本學期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃和總結。並配合各年級組和教研組工作，協調好各科之間的關係。負責完成代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。

2、認真總結上學期教學中存在的問題，並對各年級前十二名各科前三名實行獎勵，目的是充分調動學生學習的積極性。

3、組織好期中、期末考試工作，並配合三年級完成畢業考試，縣統一的兩次模擬考試和年級組組織的模擬考試。

4、配合學校組織好體育考試，加強各年級學生的學籍管理。九年級會考報名及稽核，以及畢業證的發放工作。

5、配合年級組及任課教師選好學習資料。注重把教學放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。

6、要求和配合年級組長完成各年級的教學工作，特別是對各年級尖子生的培養工作，調整發補課的安排工作。

7、努力完成教導處日常事務工作，並完善期末考試製度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標準，責任到人。

8、完成好教材徵訂工作，並對存書進行統計，以便以後利用。

9、指導和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放、教材發放和各教師、學生的徵訂服務工作。

10、配合微機室人員完成好各項工作，完善電教工作、教師培訓、繼續教育工作，並加強對計算機課的指導工作。

11、配合政教處有計劃地召開班主任會、年級組全，以及學生家長座談會。

12、配合學校組織完成會考和安排會考監考以及會考閱卷工作。

13、認真完成上報的教研活動、月報表。

二、教研工作方面。

為搞好我校教研工作，確實做到通過教學研究提高教學成績，全面貫徹新教育思想和教育理念，本學期對教研工作作如下安排：

1．各任課教師要認真寫好教學計劃及教學總結，並上交教務處檢查，班主任還需寫好班主任計劃及總結，並上交教務處檢查。

2、各任課教師要認真研究教科書、教學大綱、備好課、並寫好教案，期中和期末交教務處進行檢查（五年以內的教師必須寫詳案）。

3、本學期繼續開展“說課、講課、評課”活動，各教研組必須認真組織實施，不得馬虎了事，每月必須進行，並在下月15號以前把教研活動記錄表交教務處，如沒完成任務的教研組各成員均算一次缺席並納入年終考核。沒參加教研活動的教師，按娜姑中學相關的考勤制度執行。請假的老師交教研組長記錄表時要附上請假條，並按相關的考勤制度執行。

4、考研討會結束後，各任課教師必須於4月底前出一份會考模擬題並交教務處，學校將抽出資金，獎勵模擬題出得較好的教師。未完成任務的老師取消會考獎勵並納入年終考核。

5、會考研討會結束後，九年級各任課教師要認真研究歷年以往的會考卷並結合今年的實際情況，準備好資料，進行一次專題講座，由各教研組組織本組人員參加。

6、具有高階職稱的老師在本學期內要求上交一篇與教學、班級管理、學校管理等有關的論文，為年終考核提供依據。其他教師也提倡交一篇論文。學校將優秀論文推薦上報參加競賽。

7、各年級各科教師必須相互協調，統一好教學進度，以便安排期中、期末考試。

8、各班主任、各任課教師要做好分層輔導工作，特別是要輔導好具有“缺腿”科目的尖子生。

9、實驗室管理人員要加強與各任課教師的聯絡與溝通，以促進實驗教學。

教務處工作學期工作計劃篇6

幼兒園的保教質量關係著幼兒的發展，關係著幼兒園的發展。為孩子提供優質的保教服務，培養幼兒全面發展是幼兒教育的根本任務改子力克鎮幼兒園歷來重視保教質量，在過去的工作中得到了社會的認可，社會聲譽越來越好。本學期，我們將在上級主管部門的領導下繼續抓好本園的保教工作，使保教質量更進一步提高，積極爭創優秀幼兒園。

教學工作計劃是科學地安排教學工作，順利完成教學目標不可缺少的教學檔案，是教師進行教學的依據。

一、指導思想

深入學習《3—6歲兒童發展指南》，《幼兒園工作綱要》不斷反思、積累。堅持教研，促教師化發展，進一步優化保教質量。

二、工作目標

1、以綱要為指導，促進師生在原有水平上獲得限度的發展。

2、加強教師隊伍建設，強化教師自覺學習，自主發展的意識，在研究中促進教師的自主發展和自我成長。

3、針對本園實際，有效開展教研活動，注重教研活動的實效性，切實提高保教質量。

三、主要工作與措施

（一）注重內涵發展，加強教師隊伍建設。

1、加強教師優質意識

（1）加強自學的意識。結合縣教育局實際情況，要求教師在學習中工作，在工作中學習，在終身學習中引領自身的專業發展。要求教師讀與學前教育相關的書籍，並做讀書筆記。

（2）加強服務孩子的意識。要求教師必須轉變角色和行為，建立民主，平等的師生關係。

（3）加強專業發展的意識。要求教師具有較強的專業發展的意識和能力，多向同行、網路學習。不斷更新、豐富、完善自己的專業結構知識，提高自己的專業水平和能力。

2、為教師專業化發展提供平臺，注重教師的培養，提高教師的專業能力。重點培養教師的一日活動把握能力和對教材的熟悉度。

（二）加強實效性教研

1、每次活動圍繞專題進行，發言要圍繞主題，結合自己的工作實際，或是經驗心得，或是問題困惑等，要做到人到心到，紮實有效的開展對教育教學實際問題的研究探討。

2、重視教師反思能力的培養，提高教師教學反思的質量。加強教師如何進行有效反思的學習，促進教師不斷反思自己的教學成功之舉，教學敗筆之處；教學機智之精、孩子發現之美、教學改進之想等等，切實提高活動質量。

（三）進一步加強家長工作。

1、進一步增強為幼兒服務、為家長服務的意識，把握好教師和家長互為合作者和支持者的角色關係，充分利用自身優勢和家長資源，開展各類教學活動。

2、加大家長參與幼兒園的管理，形成家園教育的合力

3、根據不同幼兒特點、家庭情況、家長需求等，靈活運用面談、家訪、電話、家長會等多種途徑和方法與家長交流溝通，贏得家長的理解、支援和配合。

四、工作安排

八月份：

1、教室環境佈置，下週五（9月9日）進行評比。

2、完成各類計劃的制定工作。

九月份：

1、穩定新生情緒，加強常規培養（一週）。

2、開展走訪活動（每週2位家長）。

3、完成中班幼兒早操的新授工作。

4、開展"教師節"中秋節"國慶節"的主題活動。

5、每月進行一次教師基本功比賽，9月28日下午進行手工製作評比。十月份：

1、結合"國慶節"開展愛國主義教育。

2、各班公開課，10月18日中班第一個教學活動開始，19日大班。

3、10月28日進行電子琴比賽。

十一月份：

1、幼兒早操比賽，11月14日下午進行。

2、教師舞蹈基本功比賽。

十二月份：

1、幼兒美術作品展。

2、家長元旦聯誼半日活動。

3、教師講故事比賽，12月29日下午進行。

元月份：

1、學期基本結束，上交各類總結。

2、教學檢查。

3、填寫幼兒成長檔案。

4、清點班級物品。