教師工作職責【多篇】

教師工作職責 篇一

一、實驗教師應樹立為教學服務的思想。努力學習教材及教學儀器用品的有關資料，鑽研業務，熟悉各類儀器的規格、效能、用途及保管知識，掌握儀器維修的基本技能，會排除儀器的一般故障。

二、採購或領取上級配發的儀器裝置。對新到儀器進行驗收、建帳立卡，及時向任課教師通知介紹新儀器，共同研究使用方法。負責辦理有關儀器質量或數量差錯等事故。

三、實驗課前，按“實驗通知單”準備好實驗需用的儀器和材料。通常情況下，將演示實驗的儀器配置在準備臺上或放在提盒內，學生分組實驗的儀器配置在學生實驗臺上。

四、任實驗室的教學與技術管理工作。解決實驗中臨時出現的問題，如調換儀器、補充藥品等。

五、實驗完畢，應清點歸還的。儀器數量，檢驗儀器有無損壞。如有損壞、丟失，要查明原因，按有關規定及時處理。然後，可在學生協助下清洗、整理儀器及實驗室。

六、做好儀器的保管工作和實驗室安全工作。經常保持儀器室、實驗室及儀器裝置的整潔，每週至少應打掃擦拭一次。按要求保管好貴重儀器及危險品。下班時，注意關好門、窗、水、電等設施。應熟知實驗室的安全規則和發生事故的應急措施，並會使用消防器材。

七、學期結束時，應清點一次儀器、藥品及實驗材料。編制下學期的購置計劃。

八、遵守、執行實驗室各項規章制度。工作調動時，應認真做好移交工作。

教師工作職責 篇二

一、根據物理學科特點和教學大綱的要求，做好每一個演示實驗和上好學生實驗課，培養學生呢感的觀察能力和實際動手能力，提高學生的實驗素質。

二、注意培養學生正確的學習方法。結合教學內容，開展社會實踐活動。

三、做好培優轉差工作。管教管導，積極配合班主任做好學生的思想工作。注意發現“苗子”培養優生，對差生要採取有效措施，做好轉化提高工作，每學期至少做好1—2名差生的轉化工作。

四、積極開展第二課堂活動，根據物理學科的特點，對物理競賽、小發明、小製作、小論文等活動積極支援，認真輔導。

五、認真做好考試，考查和評閱試卷工作，在可能的情況下，期末實驗考試可讓學生進實驗室當場操作，成績記入總分。

六、努力學習教育理論，結合教學工作，每學年寫一篇總結或一篇短文。

教師工作職責 篇三

一、努力貫徹各項美術工作的方針、政策，努力鑽研業務知識，熟悉學科教材，明確美術新課程標準的要求，注重培養孩子良好個性品質形成。

二、根據新課程標準、教學內容和學生實際制定明確的教學目的要求和教學計劃。

三、深入教學實際，開展美術教育研究，遵循教學規律，結合本學科特點，積極改進教學方法，能充分利用多媒體等教學手段進行教學，正確處理好師生關係，使學生樂學、會學。

四、與班主任密切配合，協助班主任做好班級的一些工作。

五、組織開展學校藝術教育工作，積極建立校園文化藝術氛圍，鼓勵學生出優秀作品。負責藝術節有關組賽等事項，積極組織各類美術比賽活動，輔導學生參賽，提高學生創作能力。

六、積極為學校做好宣傳工作，負責書畫櫥窗，做好學生字、畫作品資料的保管。

七、精心維護、保養美術室各項設施、裝置，實行科學管理。保持美術室整潔，建設有藝術氛圍的美術專用教室，開展好學生美術興趣活動。

八、嚴格執行各項規章制度，積極落實各項≮≯工作計劃。活動訓練有計劃，期末有教學總結，撰寫科論文。完成學校臨時性的有關任務。

教師工作職責 篇四

一、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上課、下課，參加集體活動，積極維護學校的正常教學秩序。

二、按照課標要求和教導處制訂的教學進度計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。

三、主動與班主任聯絡，教書育人，管教管導，加強對學生學習的目的性教育，提高學生學習的積極性，培養學生良好的學習習慣。

四、遵循教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率，積極進行教改實驗，認真寫出經驗總結。

五、按照教導處，教研組的統一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動。開拓學生的知識視野，激發學生的學習興趣，發展學生智慧。

六、根據學校學校要求，做好教學法“五認真”工作，定期檢查和分析教學質量，及時補缺。

七、認真學習政治理論，教育科學理論和學科專業知識，學習外地教改經驗，瞭解教研資訊；認真參加校內外教研活動和規定的文化業務進修，自覺進行教學基本功訓練，堅持相互聽課，取長補短，共同提高。

八、認真做好學校分配的其他工作，如護導、開課、實習指導、競賽輔導、評比總結等。美術教師還要配合學校中心工作，做好學校大環境的佈置工作；音樂教師還要負責學校文娛組的輔導；體育教師還要抓好學校運動隊的訓練，組織開展田徑比賽。

教師工作職責 篇五

一、教師應忠誠社會主義教育事業，有強烈的事業心、責任感，有正確的教育思想，對學生全面負責，對全體學生負責，愛生育人。教師不僅是學生學習上的指導者，而且是青少年思想品格上的引路人。

二、教師應遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實際情況，制訂出學期教學工作計劃（包括班主任工作計劃）。填寫好《教師手冊》，完成好學校規定的工作總結。

三、按照課程標準和教材內容的要求，從學生實際出發，努力完成教學任務。

1、認真備課。教師要熟悉課程標準和教材內容要求，瞭解學生實際，明確每節課的目標及要求，設計並寫好教案。

2、認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法，培養學生良好的學習習慣，保質保量地充分發揮課堂40分鐘的作用，紮紮實實地完成每課時、每單元的教學要求。

3、認真佈置和批改作業。要根據教學要求，精心佈置作業並及時收發。批改要講求實效，搞好講評，引導學生及時訂正錯誤，紮實學好每項知識。

4、認真輔導。要按照因材施教的原則，熱情輔導學習暫時落後的學生，盡力幫助他們跟上教學要求，對成績優秀的學生，注意引導他們發揮其特長。

5、認真搞好實驗實習。教材規定的實驗實習要求，應盡力完成。根據可能積極採用現代化教學手段。努力培養學生科學觀念、動手操作等能力。

6、認真測驗、考試。做到命題確切，份量恰當，要求嚴格（包括考場紀律和評分），分析準確。

四、重視第二課堂，積極創造條件，開展多樣化的課外活動，培養提高學生學習興趣，開拓眼界，增長知識，培養有關的技能技巧。

五、教師應勇於改革，銳意進齲積極進行各種教育、教學改革的實踐，不斷探索，不斷總結，有所發現，有所創造，開拓前進，不斷提高教育和教學質量。

六、教師應認真學習馬克思主義，學習教育科學，學習業務知識，不斷提高自己的理論水平和業務水平。德才兼備，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質、知識淵博、懂得教育規律的教育工作者。

七、服從學校的調、代課安排。

八、完成學校交辦的其他工作。