大學生職業生涯規劃書新版

如今，作為大學生，我們還不如在消磨時光的日子裡抓緊時間多學點知識來充實自己。一個人的大學時光可能是一生中的一次。如果你抓不好，將來會後悔的。下面小編給大家分享一些大學生職業生涯規劃書，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

【篇一】大學生職業生涯規劃書

一、前言

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器，護理職業生涯規劃書。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對於每個人醫護工作者而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下，有了目標才有動力。

二、自我評價

我是一個當代本科護理學生，家裡的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜誌類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，不愛運動，有時學習是“三天打漁，兩天晒網”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。

三、內外環境分析

當今社會，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才，醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等

四、未來人生職業規劃目標與行動計劃

根據自己所學專業，在未來應該會向護理事業發展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規劃如下：

1、x至x年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。

2、x至x年

熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位，職業生涯規劃《護理職業生涯規劃書》。

主要完成內容：

(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業技能熟練。英語四、六級爭取考好

(2)個人發展、人際關係：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，

3、2012-2017年，在自己的工作崗位上

五、調整與評估

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

【篇二】大學生職業生涯規劃書

一、軟體工程師的職業優勢

1、增值潛力的職業，掌握企業核心資料、軟體技術，具有不可替代的競爭優勢。

2、新型軟體人才缺口大，27%的行業增長速度導致軟體人才年缺口達30萬，高薪高福利成為必然。

3、可實現專業零基礎入行，6-18個月的強化訓練和職業化引導，就可成為企業急需的技能型軟體人才。

4、就業面廣，一專多能，實踐經驗適用於各個領域。

5、增值潛力大，職業價值隨著自身經驗的豐富以及專案運作的成熟，升值空間一路看漲。

6、職業發展前景廣闊、軟體工程師到專案經理僅一步之遙，從容晉升Manager。

二、軟體工程師解讀

何謂軟體工程師，軟體工程師是通過學習和訓練，掌握軟體技術的理論知識和操作技能的軟體技術人員。軟體工程師能夠從事計算機軟體、網站的設計、開發、維護和測試工作。

具體來說，我們可以從企業技術部的崗位體系中作一些瞭解。企業(或政府)資訊化過程中需要以下四種人:

1、企業資訊化管理:負責資訊化建設中的目標與方案決策，資訊化建設、升級、更新;

2、工程技術人員:負責軟體系統的分析、設計、開發、資料庫、使用、維護和升級;

3、執行維護崗位:負責軟體開發程式碼的編寫以及基本的開發和測試;

4、操作應用人員操作應用人員:主要應用軟體進行日常的管理工作。

三、軟體工程師職業規劃過程主要有以下幾步:

兩年以上的小型企業→四年左右的中型企業→大型企業或跨國集團公司

第一步，小企業的軟體開發設計程式設計人員;

第二步，進入大中型企業，同樣的軟體開發設計程式設計工作，工資就可能完全不同了，一般都在3000元以上。做了部門經理時，還可以高達5000元或以上;

第三步，學習更全面的知識成為普通的軟體工程師工資就高達3500元以上;第四步，學習更全面的知識成為專業的軟體工程師，如軟體設計工程師，系統分析工程師的工資就可以達8000元以上，做大型企業或專業軟體公司IT經理的工資就更高了，基本在萬元以上。

【篇三】大學生職業生涯規劃書

一、自我分析

性格探索：我喜歡挑戰和讓我興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力於自己才幹和能力的增長。我有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。我好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發展的可能性。通常把靈感看得比什麼都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善於處理挑戰性的問題。我善於快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。我機警而坦率，有傑出的分析能力，並且是優秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。我喜歡自由的生活並善於發現其中的樂趣和變化。

學習風格探索：我是一個運動型的，我能從新體驗、新問題、新機遇中學習。我能全神貫注於短時間的、當時當地的活動，諸如商業遊戲、競賽型的團隊任務、及角色扮演練習。活動中充滿了刺激性、戲劇性、危機和變化無常的事情，且有一系列多種多樣的活動需要應對。我能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述。我與他人打交道，我思維跳躍，並作為團隊的一分子解決問題。在活動中適合嘗試一下。

興趣探索：我對經營事務很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。喜好表達、說服，做事積極而有計劃，以工作為導向，關心績效與表現，但也重視個人與群體間的契合，人際關係良好，喜歡與人相處，並希望自己能成為團體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣，關心的問題廣泛，但對機器、物品生產製造技術則較缺乏興趣，喜歡直覺思考與分析。我志在與人有關的服務機構中，擔任經營、管理與決策等相關職務，協助機構謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人，待人熱情，樂於助人，善於與別人建立親密關係，行為大方慷慨，態度和藹可親，處事周密，得體，處理各種複雜人際關係遊刃有餘，對自己的行為有責任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢權力和他人感興趣。

適宜的成長環境：經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責任與權力的明確、統一，給予個人努力成就的機會。

喜歡的課程或活動：團體活動、政論聚會、經營管理等。

有興趣的學科：法律、政治、外語、教育、傳播、企業管理、財經等。

喜歡的職業：服務業經理、保險業務員、律師、法官、公關經理等。

價值觀報告：我最突出的價值觀是讚譽賞識，崇尚獨立。希望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發揮自己的創造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法;希望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進度;希望工作範疇內的事務自己可以較自由決策;希望工作是專案制，從而擁有充分的工作支配權。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的範圍內做不同的事情。

技能報告：最擅長的是技術設計，口頭表達，研發分析，積極學習，解決複雜問題。

二﹑職業探索

就業前景：隨著經濟體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入WTO以後，我國對公共事業管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛生、環境保護、社群管理、市政專案評估、都市計畫管理、公共網路管理、物業管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領域人才需求數量總體來講還是比較廣泛。

職業目標：1教授：因為我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質，且現在教師這一職業很穩定，社會地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩的工作也是他們對我的期望，而且現在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學、參加暑假支教等。但是所學專業並不對口，沒有學習教育方面的知識，也沒有充足的相關經驗。2大型企業管理人員：因為我學的是人力資源管理，專業比較適合，而且我個人勤奮努力，善於協調人人之間的關係，性格外向，喜歡與人打交道。我認為我具備了這些基本條件。

三﹑我的行動。

大一階段：大一已經過去一半了，在這個寒假我要積極參加同學們之間的活動鍛鍊自己的交際能力。然後出去找份工作先積累經驗。下學期要更加努力的學習，爭取拿到獎學金，認真的規劃自己的生活，完善自己的能力。

大二階段：首先任務也是爭取拿到專業獎學金;每個星期到外面去學習一次;每星期抽時間晨讀;堅持寫日記，經常寫文章，鍛鍊自己的寫作能力;通過英語四級考試和計算機二級證書;空餘時間大量閱讀本專業書籍;積極參加一次活動或比賽，如演講、寫作大賽等，鍛鍊自己的實踐能力;開始準備看一些關於考公務員方面的書籍;課餘時間積極參加體育鍛煉;如果還有剩餘實踐的花去學一門自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關於本專業的社會實踐調研;多旁聽自認為有價值的其他課程;總之主要任務就是加強本專業的專業能力和素質。

大三階段：大三除了學好專業的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己，發現自己的缺點，並不斷採取措施彌補;同時，還應該利用大量的課餘時間看一些和目標職業相關的其他專業方面的書籍;寫好學年論文;到相應單位實習，將專業知識應用到實踐;有機會要去考取教師資格證書;還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，瞭解目標職業的所需素質，並努力朝著所需素質不斷奮鬥。

大四階段：完成好畢業論文;大四上學期在相關單位實習;大四下學期爭取通過公務員考試，並積極聯絡工作。

四﹑總結

這就是我大致的職業生涯規劃，因為現在經驗不足，所以在某些比較細緻的方面還不是特別的清晰明瞭，還有待在以後的生活去完善和發展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現在大學生的就業壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規劃，有了導航，我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近，並最終實現它，我相信我的事業我規劃，我的未來我做主。

【篇四】大學生職業生涯規劃書

前言

會展藝術與技術專業，該專業畢業生可在會展與廣告設計方向的畢業生畢業生可在企業或機構企劃部門、廣告公司及專業型設計機構、新聞出版單位、教育單位或培訓機構等企事業單位，從事企業策劃及品牌推廣，會展策劃與設計、廣告經營與管理、藝術設計教學及培訓等工作。

第一章：認識自我

1、個人基本情況

我是一名大專生，我的名字叫x，我明白自己處在什麼階段，但我相信勤能補拙。我的性格有點內向但內心的激情充沛，對工作的積極性比較高，勤奮好學，喜歡學習新東西新知識來豐富字的頭腦，雖然是名女孩但卻想要在自己的事業上有所成就不想依靠男孩子，有點好強有點倔強。經歷了很多失敗但仍在不停的努力著，在剛剛進入大學時我告訴自己要好好表現好好學習。在大一時我積極參加校園各種各樣的活動，曾經加入校區學生會學習部，在期間我努力的做好自己的本職同時虛心的像大二的學姐們學習包括為人處事，在此期間我學會了一些基本的文字編輯和一些新聞稿的寫作及一些照片的處理和傳送。還在此期間去了敬老院看望那些需要人陪的老人們讓我更加懂得珍惜和掛念自己的家人。在班級裡也積極爭取為班級服務曾擔任輔導員的祕書，並參加了亮劍集團的志願服務工作在自己課餘時間到辦公室幫助老師們做一些簡單的工作為其減輕負擔，同時我收穫了鍛鍊的機會，學習了一些辦公軟體。在選修課中我一般都很認真，儘量做到從不缺課，我選擇了一些圖片處理的軟體工具，因為我對圖片處理比較感興趣，從中也學到了一些有用的知識這讓我感到很高興。在大一時我就爭取過了英語二級和計算機基礎考試，同時在各個班級專業技能活動中獲得了三等獎，還參加了代表我們專業的技能與溝通的比賽我們班獲得了三等獎，在學生會中我獲得了幹事獎，普通話過了二乙，均頒發了相關證書。在大一到大二這段時間我參加了一些實習，在工作中學到了一些課外的知識與技能，比如一些與專業有關的糖酒會和西博會我們都參加，這使我對本專業對了更深更多的瞭解，同時還有一些酒店的服務員，也讓我懂得服務員的辛苦和如何做好一個好的服務員，曾經還在春節期間到西嶺雪山旅遊景區工作過，讓我這個旅遊學院的學生對旅x多了等多的感想，也積累了一定的工作經驗。

2、職業興趣

我比較喜歡較細緻的工作，因為我的性格比較慢，我喜歡圖形圖片的處理，喜歡攝影;另外我還比較喜歡做節目主持人。

3、職業能力及適應性

就我目前的情況看，我想做一個好的攝影師的條件還不具備，因為我只是平時用自己手機愛拍一些自己喜歡的東西沒有經過專業的訓練。而作為一個圖形影象處理工作者我有一點基礎我相信經過一些練習可以做到，因為我學過一些相關的處理影象的軟體，學校也開設了一些相應的課程。而想作為一名主持人，我的條件也不成熟，我比較膽小缺乏自信，普通話也不是很，同時也沒學相關的課程。

4、個人性格

我是一個比較內向的人，比較優柔寡斷，比較墨守成規，經過一個測試我屬於粘液質的性格特徵：(安靜型)缺點他們的神經過程均衡，靈活性差，反應比較遲緩;優點他們的突出特點是安靜、穩重、均衡、堅強，他們能較好地剋制自己，遵守秩序，善於忍耐，情緒不易外露，具有內傾性。粘液質的心理特點：穩重，考慮問題全面;安靜，沉默，善於剋制自己;善於忍耐。情緒不易外露;注意力穩定而不容易轉移，外部動作少而緩慢。

粘液質的典型表現：這種人又稱為安靜型，在生活中是一個堅持而穩健的辛勤工作者。由於這些人具有與興奮過程向均衡的強的抑制，所以行動緩慢而沉著，嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心。粘液質的人態度持重，交際適度，不作空泛的清談，情感上不易激動，不易發脾氣，也不易流露情感，能自治，也不常常顯露自己的才能。這種人長時間堅持不懈，有條不紊地從事自己的工作。其不足是有些事情不夠靈活，不善於轉移自己的注意力。惰性使他因循守舊，表現出固定性有餘，而靈活性不足。從容不迫和嚴肅認真的品德，以及性格的一貫性和確定性。

5、職業價值觀

在我眼中我認為職業即是展示我們個人的職業能力和素質的一個平臺，同時也能不斷的鍛鍊我們讓我成長的一個訓練營。而要從事何種職業則要看你個人更喜歡哪一方面，當然能從事自己感興趣的職業這是一件很讓人高興的事也可能容易成功的職業，所以職業的選擇對我們也是很重要的。

6、勝任能力

我屬於粘液質的性格，粘液質適合的職業：外科醫生、法官、管理人員、出納員、會計、播音員、話務員、調解員、教師、人力人事管理主管等。粘液質人一般來說是能幹的，他們的工作能力都較強。對於聰明的粘液質人來說，挑戰也是一種生存方式。粘液質人能力不凡。他們不僅能從事學術、教育、研究、技術、醫師等內向性職業，而且可以活躍在政治家、外交官、商人、律師等外向型職業領域。他們當中，以其獨特才能馳騁在作家、漫畫家、藝術家、服裝設計、廣告宣傳、新聞報道領域的也不少。當然，由於粘液質人能冷靜地判斷自己的才能，所以對不完全熟悉的特殊專業他們並不勉強自己。不少人會作為一名普通工作人員，在一個死板的機關裡苦苦工作一輩子，直到退休。

第二章職業生涯條件分析

1、家庭環境分析

我們是農民的子女，父母沒什麼文化，家庭沒什麼優越的條件，面對我們這個複雜的大家庭，我不由得覺得負擔好重，弟弟妹妹都已輟學了，家裡就我還在讀書，我是他們的支柱也是他們的依靠，面對沒有媽媽的呵護，我必須肩負長女為母的責任，我想讓弟弟妹妹過得好過得幸福，家中還有兩位年邁的老人，爺爺奶奶年紀大了我不想他們在佝僂著背在田地裡辛苦的勞作，我想讓他們好好的安享晚年，近奶奶因各種怪病長期住院吃藥有用了大筆的資金。

2、職業環境分析

簡介:會展策劃師還是一個新興的職位，目前在行業裡的定位還不是很明確，前景當然是明朗的，至少在上海、北京、廣州、南京等會展發展還不錯的城市，會展因對當地經濟的拉動，受到了政府和社會各屆的大力支援。會展策劃師其實是一個不明確的職位定義，真正準確的應該是會展統籌師，作為一個大型活動，統籌相當重要，這個職位也應該有一個人或一個團隊來完成，現在，國外展覽公司已經有統籌經理這一職位，開出的薪金是每月15000左右，但要求也是相當高的，大約需要有15項技能。國內能滿足這15項技能的人，大約不超過50人。所以，提早進入這一行，希望還是很大的。至少它的門檻還是比較低，當然，需要的是經驗和經歷。

本專業培養適應社會主義市場經濟和會展事業發展需要、德才兼備、熟練掌握會展實際運作，能夠在會展業、旅遊業、廣告業、大中型企事業單位、政府宣傳部門從事會展策劃和管理以及展覽設計的高階應用型人才

就業崗位：

會展電話營銷崗位、會展活動現場服務及管理崗位、工商業活動策劃工作崗位、大中型會展活動、節慶慶典活動及其他集會活動的策劃與組織崗位、其他會展策劃與管理專業相關崗位，如會展專案管理崗位、會展設計崗位等。

會展策劃師，就是從事會展的市場調研、方案策劃、銷售和營運管理等相關活動的人員。從事的主要工作包括：會展(會議、展覽、節事活動、場館租賃、獎勵旅遊等)專案的市場調研;會展的立項、主題、招商、招展、預算和運營管理等方案的策劃;會展專案的銷售;會展的現場運營管理。

會展是把的、先進的東西拿出來供人看，供人選，作為會展策劃師，要完成一個比較完美的策劃就需要不斷努力，不斷創新。

職業概況:目前全國有會展從業人員100多萬人，其中從事經營策劃的各級管理人員約15萬人。會展業包括會議、展覽、節事活動和獎勵旅遊等。進入上世紀90年代以來，會展業在我國各主要城市得到了迅猛發展。

據不完全統計，近兩年，全國每年舉辦的達到一定規模的會展活動專案約3000個，會展業創造的直接收入超過百億元，直接或間接帶動關聯產業的經濟產出約有近千億元。但是，由於我國會展業和對會展經濟的研究起步較晚，會展教育亦相對滯後，各地都缺乏真正懂會展業的人才。會展人才培養和發展成為制約著我國會展業務的開展及會展的組織水平及服務質量提高的瓶頸。業內資深專家指出，我國展覽會數量已經很多，但真正形成國際品牌的屈指可數，其關鍵在於策劃人才的缺乏。

現狀

據勞動和社會保障部有關專家介紹，進入上世紀90年代以來，被人們譽為“撒錢產業”的會展業，普遍利潤率在25%以上，正依託中國經濟的快速發展在全國各主要城市得到迅猛發展。據不完全統計，近兩年，全國每年舉辦達到一定規模的展會活動專案約3000個，參展企業超過550萬家，進入市場的會議專案數以萬計，會展業創造的直接收入超過百億元，直接或間接帶動關聯產業的經濟產出則近千億元。

前景

對此，勞動和社會保障部有關專家表示，就國際展覽業而言，目前中國被認為是展覽業發展快的地區。一些國際專業人士也指出，國際展覽業重心有“東移”和亞洲展覽中心“北上”的趨勢。在此形勢下，歐美一些國家已經採取一些針對中國會展業的競爭對策。相比而言，國外會展人才培養體系相對成熟，已在長期的實踐中形成良好完善的會展理論，如德國已經有專業公司培訓會展人才，美國則是採用高校和培訓兩種人才培養模式，更注重實踐能力的培養。

職業生涯條件分析小結：通過對自身的瞭解及各自的具體情況的分析和一些外部環境分析，我知道自己選擇該專業還是比較明智的，我需要好好的加強對專業知識的學習，和經驗的積累，更要不斷的提高自己的能力，爭取將來能在大城市發展比如上海、北京等會展業發展比較好的城市。

第三章職業目標定位及其分解組合

1、職業目標的確定：我想在會展方面有自己的一些作為，關於一些文案的寫作，幾年後做一番自己的事業。

2、職業目標的分解與組合：我想在我畢業後先到成都會展公司實習學習更多的知識和經驗，同時在工作之餘參加攝影培訓，在2年後再到上海會展公司發展，3年後做自己喜歡的工作可以再會展公司做攝影，從事與會展有關的工作。

第四章具體執行計劃

現在首先努力學習，每天閱讀一些關於會展文案的書籍;其次多瞭解一些關於會展的大中型展會，學習展會的服務管理;再其次每天練習普通話，閱讀先關的提高職業素質和勵志的書籍;然後在暑假爭取把駕照證拿到;畢業去會展公司實習學習經驗，向自己的目標前進，做一番自己的事業。

第五章反饋評估

1、評估內容

根據前面的自我分析，我還需要提高自己的專業技能和知識，我是一名專科生，與那些本科以上學歷的我必須還要付出更多才能勝任明天的職業，加上現在會展策劃與管理專業的學生逐年增加，步入社會我們的竟爭壓力將更大;但對於這個新興的行業它的發展前景比較好，我相信未來會有比較好的發展。

2、評估時間

大三時檢驗自己的專業知識是否增加，以及是否拿到駕駛證，畢業時檢驗自己是否在成都會展公司任職，兩年後檢驗自己是否到上海會展公司任職，五年後檢驗自己是否在會展業有所作為，十年後檢驗自己是否有自己的一份事業。

3、規劃調整的原則：計劃趕不上變化，在職業生涯變化中如果沒有達到自己預期目標可以適當的延長一兩年的職業奮鬥之旅，要讓自己更努力點，如果五年內不能在會展行業做出什麼成就，就要考慮自己是否適合這條道路，但我也不會背離自己專業太多，我可能會從事攝影或一個小型的婚慶公司，或努力試著做自己愛好的職業主持人。

這是初步的十年內的職業規劃，我會朝著著目標和夢努力的，努力只為讓自己以後的家庭能更幸福美好，同時提高自我的素質和技能。我正在這條大道上奔跑著…

【篇五】大學生職業生涯規劃書

"你今天站在哪裡並不重要，但是你下一步邁向哪裡卻很重要"。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們無法選擇回頭，無法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪裡，這才是至關重要的。過去已成歷史，未來屬於自己的。

作為醫學生的我，又如何走好自己的下一步呢?只有認真規劃，仔細執行，下一步才有精彩可言。

一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。如下是我職業生涯規劃書：

一、確定目標

美好願望：我希望自己可以充實地過每一天，希望我身邊的人都健健康康，幸福快樂!希望通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。

職業方向：醫療行業;

總體目標：當一名醫術精明，經驗豐富，高職業道德素質，人人佩服，人人信賴的醫生。

已進行情況：職業道德在進行中，醫學知識在刻苦的學習中，學會在同齡人中確立威信度，讓被人認可自己，信任自己。

二、個人分析與角色建議

1.個人分析：

(1)自身現狀：興趣、能力、性格等;

生活興趣：我熱愛運動，上網，看書等，對新事物充滿好奇心…;

職業興趣：我欣賞那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也喜歡當醫生。

職業價值觀：我認為醫生首先要有崇高的敬業精神，要有精湛的醫學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹的科學態度。

能力：我的管理和學習能力還不錯，我的辦事能力是可以的，有獨立學習的能力。好的學習能力為我以後的職業能力打下了基礎。

性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對別人，我是熱情開朗的男生。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對於不幸的人我會同情，對於失意傷心的朋友，我會安慰，對於需要幫助的朋友，我也會熱心地儘自己所能地幫。我在別人面前是樂觀，是開朗的。大多時候，我是有耐心的人，我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恆心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的。再仔細端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當醫生的。

2.角色建議：

父親："要好好學習，爭取各個方面全面發展;遠離貧窮，做個堂堂正正的男子漢。"

母親："學你想學的，只要你喜歡就好。"

親戚："現在，專業知識要學精，但個人能力必不可少，同時也要有良好的人際關係。"

老師："聰明能幹、有較強的責任心，適合從事服務事業，比如老師，醫生等職業。

同學："幽默，敢作敢當，繼續努力。"

…

三、社會環境規劃和職業分析

環境與職業的分析：

1.家庭環境分析：

生在農村，祖父輩以農業為主，這決定了我從學生到職業人的快速過渡。親戚朋友對我的期望值很大。親戚朋友基本都是農民，沒有特別的社會關係。

2.學校環境分析：

就我目前所讀的學校--x中醫藥大學來講，學骨科是個不錯的選擇。我所學的專業是我校在全國首創的，有較雄厚的教學條件跟實踐經驗。而且學校實行與x師範大學聯合辦學的教學模式。讓我接受更多更精彩的校園生活，感受師大濃厚的文化氣息。

3.社會環境分析：

現在各行各業受到金融危機的影響，導致前年的大學生就業率才達8%，然而，醫生這一行業是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響，因為大學生越來越多，每年醫院的病人的數量是差不多的，醫生這一職位也接近達飽和狀態，所以沒有過強過硬的本領，是很難在這個強手如林的社會裡立足的。

4.法律環境分析：

現在醫患關係處於緊張狀態中，醫生這一職業，可以說是一隻腳在醫院，另一隻卻在法院。患者都會認為，醫生醫好人是應該的，然而醫不好就你不對。所以，為面對這麼嚴峻的形式，學好知識，完善自我是至關重要的。

5.職業環境分析：大學裡讀醫的人數在逐年增多，現在對醫生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫院裡呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。

四、職業目標分解與組合

職業目標：醫生;

1.20x-20x年--大二要達如下目標

學習目標：過英語六級，學好專業知識，拿二等獎學金。

能力目標：提高自己的領導能力。

2.20x-20x年--大三要達如下目標：

學習目標：牢固掌握學過的所有醫學基礎知識，醫學專業英語水平達可以自如地閱讀外醫書的水平。

能力目標：會熟練運用推拿、鍼灸、拔罐、急救等措施。診斷簡易病情。

3、20x-20x年--大四為衝刺期，要達如下目標：

學習目標：熟練掌握各項醫學技能，醫學知識牢固，掌握求職技巧。

考研目標：考取x中醫藥大學，x大學或者x醫科的研究生。

4、20x-20x年--大五衝刺分化期，要達如下目標：

學習目標：各科醫學基本理論知識非常牢固，醫學技能可以安全使用。

學歷目標：考上研究生。

5、20x年-20x年：三年研究生生活

學習目標：要有自己的研究課題，作出成果。

能力目標：動手能力增強，醫學技能可以熟練運用。

6.20x-20x年：目標：

學位目標：獲得學位並考取醫師證。

工作目標：在大城市的三甲醫院上班。

7.20x-x年--三年目標：

職位目標：努力工作，瞭解主任醫師所該具備的條件，堅持不懈地向主任醫師方向前進。

五、成功標準

每一學年均能完成既定的目標，並完成得出色才算成功。

六、差距

1)現在自己的專業知識仍不牢固，距離自己的目標甚遠;

2)英語水平仍很底;

3)計算機水平也很低;

4)動手能力還不是很好;

5)最近做事會三分熱情，恆心與毅力欠佳;

6)做事還不夠主動;

7)讀研資訊還沒掌握，還未開始準備考研工作;

8)醫生品德素養、相關法律法規等知識仍瞭解甚少。

七、縮小差距的方法

1.積極參加各項培訓，提高自己的醫學技能;

2.開始著手學習各科基本理論知識;

3.主動去了解相關知識與資訊;

4.抓住社會實踐的機會;

5.按既定的目標，努力奮鬥。

八、實施方案

銘記大目標，每天寫小目標，每天寫總結。用恆心與毅力去堅持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實現自己的目標與夢想。如下是我的近十年目標的實施方案：

1.20x-20x年：正值大二的我，處於大學的定向期。

1)過英語六級。要每天讀英語，每星期做套題訓練，多聽多寫多說。

2)學好計算機基本機能，如學會熟練操作電腦Office軟體，學會數學媒體的應用與Visualfox。

3)學好各個科目，保證各科考試在85分以上。

4)學好自己的選修，達到全班同學的高階水平。

5)參加急救知識競賽，並要獲獎。

6)複習學過的書本，鞏固好學過的知識。

7)瞭解讀研資訊與做好讀研準備。

8)主動去做醫學綜述報告，鍛鍊自己主動蒐集與學習知識的能力。

2.20x年-20x年--大三的目標實施方案如下：

1)複習好學過的知識。

2)主動去醫院見習。

3)繼續拓展自己的英語視野，提高醫學專業英語水平，以達可以自如地閱讀外國醫學知識。

4)積極參加各項醫學智慧培訓。

5)注意鍛鍊並熟練運用推拿、鍼灸、拔罐、急救等。

6)掌握好各科知識。

7)培養自己與人溝通的能力，學習醫德素養。

3、20x-20x年--大四為衝刺期，目標實施方案如下：

1)熟練掌握各項醫學智慧，醫學知識牢固。

2)為考研做好充分的準備，定下考取x大學或者x醫科的研究生的目標。

3)蒐集就業資訊，掌握求職技巧。

4、20x--20x年--大五衝刺分化期，目標實施方案如下：

1)各科醫學基本理論知識非常牢固，醫學智慧可以安全使用。

2)考上研究生。

5、20x年-20x年：三年研究生生活：

1)要有自己的研究課題，作出成果。

2)多注意動手能力的鍛鍊。

3)多注意學習當醫生的各項技能。

4)學好專業知識，學以致用。

6.20x-20x年：目標：

1)考取研究生學位。

2)考取醫師證。

3)在大城市的三甲醫院上班。

7.20x-x年--三年目標：向主任醫師、專家前進。

九、備選方案

備選職業方向：教師。

興趣評估：由於本人在不僅熱愛醫生職業，也比較喜歡教師職業。比較喜歡傳授別人自己掌握的知識。

能力評估：有參加過母校的高中生講課比賽，積累了講課經驗經驗，發現自己也比較適合從事這一行。

可行性評估：拿了碩士學位之後，如果從醫目標不可行，繼續深造進修有關教師職業方面的訓練再考取教書證從事教書職業是可行的。

十、結束語

其實每個人心中都有一座山峰雕刻著理想，信念，追求，抱負.每個人心中都有一片森林承載著收穫，芬芳，失意，磨礪，但是無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動那麼一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。