| 校園及周邊治安等社會安全穩定突出問題專項排查及整改措施 |
| 序號 | 排查專案 | 重點排查內容 | 排查結果 | 整改措施 | 整改時間 |
| 1 | 網路輿情 | 網路輿情的監管，影響學校安全穩定的預警性、行動性資訊。 | 暫未發現有非法、反動資訊傳播 | 通過主題班會、日常思想政治教育，堅定學生政治立場、提升政治覺悟，增強對不良資訊的免疫力。 |
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| 各院系學生微信公眾平臺、QQ群等網路平臺的監控和資訊研判，是否設有專人管理監控 | 有專人負責 | 加強工作人員思想教育及工作指導，提高政治站位及職業素質，杜絕不良資訊出現。 |
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| 2 | 重點關注人群 | 涉及政治安全、涉恐涉邪教的重點人和資訊；各類非法宗教、邪教活動等違法犯罪行為 | 暫未發現 | 全面排查、重點關注，納入重點學生資訊庫，全面瞭解學生狀況，做好疏導、教育和監管工作。建立資訊員制度，及時發現，及時處理。 |
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| 赴港學習生活和參加高校對港交流計劃的學生參與遊行示威、發表不良言論或參與“聲援”“共振” | 暫未發現 | 全面排查、重點關注，納入重點學生資訊庫，全面瞭解學生狀況，做好疏導、教育和監管工作。建立資訊員制度，及時發現，及時處理。 |
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| 深入瞭解，加強引導少數民族學生、有心理問題學生群體情況，防止不良思想擴散和個人極端事件發生 | 存有心理問題學生 | 對於存有心理問題的學生，已與家長取得聯絡，並進行時時關注和引導。全面排查、重點關注，納入重點學生資訊庫，全面瞭解學生狀況，做好疏導、教育和監管工作。建立資訊員制度，及時發現，及時處理。 |
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| 非法傳銷、不良校園貸、黃賭毒等危害師生安全的違反犯罪活動 | 個別學生錯誤的消費觀、虛榮心、攀比心，給不法分子留有可乘之機。 | 通過輔導員、班主任主題班會，經常性的開展教育活動，使學生樹立正確的理財觀、消費觀。建立資訊員制度，及時發現，及時處理。 |
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| 3 | 校園及周邊亂點整治 | 體罰、虐待、性騷擾等侵害學生的違法犯罪行為 | 暫未發現 | 加大對學生交通安全教育，提高學生安全防範意識。 |
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| 發生在學生之間的欺凌與暴力 | 暫未發現 | 加大對學生交通安全教育，提高學生安全防範意識。 |
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| 學校及周邊環境等各方面安全隱患 | 暫未發現 | 加大對學生交通安全教育，提高學生安全防範意識。 |
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