魯班學藝讀後感
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第1篇：魯班學藝讀後感
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這個假期我讀了許多書，對我印象最深刻的是《魯班學藝》。魯班是我國古代的工巧匠，他在年輕的時候曾到終南山拜訪神仙，學習木工的手藝。
魯班的師父就收了他做徒弟，魯班從此就跟著師父苦學木工手藝，學了三年有多。他風開始的時候，就把師父交給他五百年沒使用過的工具修理修理好，他日日夜夜地磨著，一直磨了七天七夜，磨得每件工具閃閃發亮，就開始認真的完成師父交給他的各項任務，不分日夜地運用各種工具出色地完成，後來他把手藝都學會了，就用師父給他的工具給人們修建了許多橋樑、房屋和傢俱等，受到了大家的稱讚。
讀了這篇課文，我學到了學習要認真，細心觀察，用心學習，勤於動手，不怕苦，不怕累，更要有堅強不息的精神！
第2篇：魯班學藝讀後感
魯班學藝讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。
讀完《魯班學藝》這本書後，我深深的被魯班那種刻苦學習的精神所感動。這本書通過記述魯班辭別父母，在中南山拜師學藝的經過，教育人們只有吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
魯班有兩個真正的本領。
一是學藝的時候，非常刻苦。當師傅收他做徒弟以後，一學起來就是全神貫注。在學習上我們就要學魯班這種精神。學習不能三心二意，學習只能老老實實，只有不畏勞苦，才能攀登科學的高峰。
二是要學習魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。記得我念三年級的時候，有一道數學題不會寫，我想呀想，老是想不出來，我就不寫了，唉，比起魯班來，我心裡感到多麼慚愧啊！
如果在學習上碰到困難，就應當迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，他弱你就強。”以後，在學習上我再也不怕困難了，一碰到困難就想辦法克服它。
第3篇：魯班學藝讀後感
關於魯班學藝讀後感的寫法，可以參考本頁面的所有內容。
今天，我讀完了《魯班學藝》這篇帶有傳奇聲色的民間故事，我深深的被魯班刻苦學習，吃苦耐勞的精神所感動了。
這篇課文記敘了魯班為了學藝，辭別父母，歷盡千辛萬苦，在終南山拜師學藝的經過，教育人們只有勤學好問，不怕困難，才能學到真正的本領。魯班學習的時候非常刻苦，當師傅收他做徒弟以後，他一學起來，全神貫注。我是一位六年級的學生，通過考試後即將升入國中，只有現在好好學習，將來才能為祖國現代化建設貢獻力量。在學習上，我們只要有魯班這種精神，學習就要一心一意，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習，只有老老實實，不畏勞苦，才能攀登科學的高峰。讀完後，我懂得了許多。
要相信“功夫不負有心人“只要刻苦，勤奮，就一定能在學習上取得豐碩的果實。
第4篇：魯班學藝讀後感
關於魯班學藝讀後感的寫法與格式，請參考本文。
讀完《魯班學藝》這篇文章後,我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神所感動.這篇文章通過記敘魯班辭別父母,千里迢迢,歷盡艱苦,在終南山拜師學藝的經過,教育人們只有勤奮好學、不怕困難、吃苦耐勞,才能學到真正的本領。
魯班在學醫的時候，非常刻苦。當師傅收他做徒弟以後，一學起來就全神貫注，廢寢忘食。在學習上，我們就要學習魯班這種精神。學習，不能三心二意；學習，不能害怕困難。只有不畏勞苦，才能攀登科學的高峰。
我們還要學習魯班那種不怕艱難，絕不半途而廢的`精神。我不就是最好的例子嗎？記得我一年級時，參加了鋼琴班，開始學彈鋼琴，有一次，我彈一首曲子彈了一個多月，還是不合格，當時我便洩氣了,決定把鋼琴停了.比起魯班來，我心裡感到多麼慚愧呀！這件事我至今還不能忘記。我們在學習上遇到困難，就應該迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”以後在學習上我再也不害怕困難了，一碰到困難就想辦法攻克它。
第5篇：魯班學藝讀後感
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讀完《魯班學藝》這篇民間故事，我深深的被魯班的刻苦學習、耐吃苦的精神所感動。這是我特別喜歡他的兩大原因。
一是魯班刻苦學藝。當師傅收他為徒時，他一學起來就是全神貫注。我是個國小生，即將升國中。只有現在努力學習，將來才可以貢獻力量給祖國。在學習上我們應該向魯班學習這種刻苦的精神。學，就一心一意地學，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習。學習只能腳踏實地，不能靠一些小聰明，只要不畏辛苦，才能登上科學高峰。變成第一!
二是需要學習魯班那不怕困難的精神。記得上三年級的時候，想著要做一名宇航員，於是在暑假裡參加了一個小小宇航員的小組。一開始我很喜歡這個小組，開始學習宇宙知識，可是每次聽完後都不懂老師的意思，於是我很自卑。覺得我不適合做宇航員，從此我就再也不學宇宙知識了。
讀完《魯班學藝》一文，我懂得了許多道理。今後我一定要像魯班那樣迎難而上!
第6篇：魯班學藝讀後感
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今天，我看了《魯班學藝》，我覺得故事中的魯班是我學習的榜樣！
魯班是我國古代著名的能工巧匠。十歲時，他就去終南山拜師學藝。魯班翻山越嶺，跑了整整九十九天，才到了終南山頂，見到了祖師爺。他按照祖師爺的吩咐，把門前的那棵大樹砍倒，磨了整整十二天十二夜，才把它磨成了一根光溜溜的柱子。之後，他又在這根柱子上鑿了600個方眼兒，600個園眼兒，600個扁眼兒，600個三角眼兒，一共2400個。祖師爺看他這麼勤奮，便收他為徒，把自己所有的本領都交給了他。
我真佩服魯班，看了這個故事，我才知道魯班是怎麼變成我國著名的能工巧匠的了。師傅交給他這麼多活兒，他竟沒有怨言，而是踏實、勤奮地去完成。我應該向他學習，做什麼事情都勤奮而又認真，這樣，我才能儘早取得成績，才能被大家認可！
第7篇：魯班學藝讀後感
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《魯班學藝》這篇文章，我一口氣讀了兩遍，勤奮好學的魯班歷盡千難萬險登上終南山拜師學藝的精神深深地感動了我。
我讀《魯班學藝》體會最深的有兩點。第一點是：“學三個月的手藝紮在眼裡，學三年的手藝紮在心裡。”記得我五歲的時候就迷上了寫字，可是寫字要平心靜氣，精神專一，我卻特別喜歡玩，寫了幾天就討厭了;接著，我有開始喜歡掃地，可是掃地太累了，不久我也不幹了，結果什麼也沒學會。後來在媽媽的幫助下，我靜下心來，天天堅持寫字，終於把子寫好了。
第二點：“大徒弟用斧子掙一座金山，二徒弟用斧子在人們心裡刻下了一個名字，魯班卻願意學二徒弟。”這句話說得不錯。從前，我常常在想，等我長大了，就去賺錢，賺錢來造一座高樓，過上最幸福、最甜蜜的生活，那該多好啊!可是，讀了《魯班學藝》我感到很羞愧。我應該學魯班，長大了，到祖國最需要的地方去，用自己的血汗為人民創造幸福，用自己的雙手，在“人們心裡刻下了一個名字”。
讀《魯班學藝》我深深懂得：“不論做什麼事，都要認真;想到的不應該是私利，而應該是為人民服務。
第8篇：魯班學藝讀後感
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今天，我讀了一個故事名叫《魯班學藝》。這篇文章告訴了我們：學海無涯苦作舟。歷史上每一位卓越有成就者都是通過自己的奮鬥，經歷許多艱難挫折達到成功的。
這篇文章主要講了：傳說，有一個木匠，姓魯，手藝高超，一輩子積攢下三百銀兩。魯木有三個兒子，一心想讓兒子們繼承他的手藝。一天，他買了三匹快馬，分給三個兒子，要他們到終南山找祖師學藝。大兒子和二兒子騎著馬走了，三年後，卻有又手空空地回來了。原來，他們在外面混了三年，根本就沒到終南山，什麼也沒有學到。魯木一氣之下把他倆趕出了家門，不在認他們了，他對三兒子魯班說：“孩子，我一生地希望就寄託在你的身上了！”小魯班從小就是一個懂事的孩子，他騎上了快馬，告別了父親，上路了。經過千辛萬苦他終於來到了終南山下，見到了木匠祖師。祖師問他說：‘一門手藝，有人三個月就學好了，有人三年就學好了，這是怎麼回事？“魯班回答說：”三個月地這是皮毛工，而三年的才能真正學到真本領。“祖師點點頭，收他為徒了。過了三年，魯班成了一位真正的木匠，被後人稱為木匠祖師。
讀了這篇文章，我覺得我們幹什麼事最好乾的時間長一點，否則會只學一些皮毛工的。
第9篇：魯班學藝讀後感
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暑假中，我讀了《魯班學藝》這篇文章。文章通過記敘魯班為了學藝拜別父母，千里迢迢，歷盡艱辛到終南山拜師學藝，並經過不斷的努力再終獲得成功的故事。讀完文章，我懂得了我們在學習和生活中要想成功必需要經過自己努力，要不怕困難、吃苦耐勞才能獲得成功。
文章中有以下兩點是非常值得我借鑑學習的：
一是魯班學藝的時候非常刻苦，當師父收他做徒弟以後，他全神貫注、廢寢忘食地去學。而給合我們現實生活學習中我們存在很多不足的地方，例如：我在學習過程中過於貪玩，老師在堂上講課時我沒集中精神聽課，老師佈置的作業都是馬馬虎虎完成。讀了《魯班學藝》這篇文章後，我決心向魯班學習，學習他全神貫注、廢寢忘食的精神。
二是要學習魯班那種不怕困難，絕不半途而廢的精神。未讀《魯班學藝》這篇文章前，我在學習過程中欠缺與困難作鬥爭的精神，搞到每次考試成績都不怎麼好。讀完這文章後，我希望自己能克服所有學習中的困難，要勇於與學習困難作鬥爭，對於自己搞不明白的問題，要多向老師請教或與同學交流，也可以藉助課外書去思考。
總之，讀了《魯班學藝》這篇文章，我受益匪淺。在以後的學習中，我一定要以魯班偉榜樣，迎著困難上！
第10篇：魯班學藝讀後感
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讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習，吃苦耐勞的精神所感動。
這篇文章通過記敘魯班為了學藝辭別父母，千里迢迢，歷經辛苦，在終南山拜師求學的經過，教育人們只有勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
我讀了這篇文章，覺得魯班有一點特別值得我學習。就是要學習魯班不怕困難、不達目的決不罷休的精神。記得我上二年級的時候，老想著將來做一名航海家，於是參加了上海市青少年活動中心的航海模型小組，開始學造小船，起初，我興致勃勃，以為造艘小船有什麼了不起？可是一經做起來就跟我原來想的不一樣。我把一艘小船削了一個月，輔導老師還說我的“產品”不合格，當時我像洩了氣的皮球，再也不學了。唉！比起魯班那股韌勁來，我心裡感到多麼慚愧啊！
以後在學習中我再也不害怕困難，碰到困難就去解決它，攻克它！
讀完《魯班學藝》這篇課文，使我懂得了許多道理，這道理猶如點點春雨，滋潤著我幼小的心靈，伴隨我健康成長！
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