學習強國心得（精品多篇）
《學習強國》心得體會 篇一
習近平總書記強調，“世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮鬥。”建設交通強國是新時代賦予交通運輸行業的歷史使命，是我們在新時代的新長征。必須要弘揚奮鬥精神，保持奮鬥姿態，為早日建成交通強國貢獻力量。
奮鬥是交通精神的要義。
新中國成立以來，交通人逢山開路、遇水架橋，以人定勝天之執著，以四方通達之追求，以上天下海之無畏，以一往無前之堅決，推動交通運輸發展實現了由“瓶頸制約”到“總體緩解”再到“基本適應”的歷史性跨越，書寫了一部可歌可泣的奮鬥史詩。正是依靠奮鬥精神，交通人書寫了跨越式發展的歷史。
夢想要靠奮鬥來實現。
偉大夢想是拼出來、幹出來的。建設交通強國的巨集偉目標，要靠奮鬥來實現。解決交通發展不平衡不充分問題，實現“四個一流”，構建現代化綜合交通體系……這一項一項任務絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的。面對交通強國建設程序中的困難和問題，必須要披荊斬棘，迎難而上，以“不破樓蘭終不還”的決心和“咬定青山不放鬆”的韌勁，堅決打贏這場硬仗。
做新時代的奮鬥者。
“新時代是奮鬥者的時代”“奮鬥本身就是一種幸福，只有奮鬥的人生才稱得上幸福的人生”。在建設交通強國的偉大征程中，涓滴努力都在向著大海湧流。交通人必須要以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態，勇做新時代交通強國建設的堅定者、奮進者、搏擊者，譜寫新時代交通強國建設的'亮麗篇章！
“社會主義是幹出來的，新時代也是幹出來的。”我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，以時不我待、只爭朝夕的拼搏狀態，為早日建成人民滿意、保障有力、世界前列的交通強國而奮鬥！
學習強國的心得體會 篇二
每一個時代，都有每一個偉大的引導。它猶如闌珊處迸發的岩漿，激流勇進。它賦予天地間每一個生命無盡的超能量，深深的封印在意識形態中，漸漸地，狂風暴雨，電閃雷鳴，海嘯湧起，火山爆發，熔岩四濺，冰火兩重天后，它為新時代送來了祥和，開創了新的紀元。
每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個生命也許是一個人、也許是一個團隊、也許是一個組織、也許是一段歷史、也許是一段傳奇。在偉大的文明，想要讓其像春天一樣花團錦簇，永葆活力。他一定具備可持續性。猶如細胞代謝一樣，一代又一代的汲取各種營養，使持續性一代又一代的傳承。營造可持續性，首先需要經久不衰的生命力，穩健生命力的基礎要緊跟時事世事。緊跟時事世事，就需要網羅時事發生的訊息，要具備強大的、正確的學習力。
這是一個資訊大爆炸的時代，無數的資訊從不同的渠道衝擊著意識形態，魚龍混雜。此刻，正需要一個正向的引導，引導正確的價值觀、正確的人生觀、正確的世界觀，“學習強國”app的出現，滿足了社會價值的需求，扶正了道德風向標，浩然正氣的引導偉大的民族走向復興，走向偉大。
在每一天的學習當中，“學習強國”會讓內心靜如處子，會對國事、人物、科技、自然產生新的認知，有種“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的觸動，對於自己三觀潛移默化的產生影響，“學習強國”的內容豐富，能量積極，會對工作的進行起到正確的辨證引導。它以讀到的見解，新穎的邏輯思維，讓你很理性的對待眼前的生活，多一份殷實而不完滿，不完滿的那部分就是憧憬，是對未來的期待。並讓你深信，未來可期。逐漸地會發現，科學的思想、輿論能夠指導實踐，實踐不僅可以檢驗真理，還可以繼續昇華思想。
我相信，“學習強國”能夠帶給環境欣欣向榮。共識、協同化會越來越高。用它帶給你意識形態的轉變，辨證的分析手中的工作，生活，人生會更加的厚重、有寬度、有理想、有信念、有質量。
每一個時代，都有每一個偉大的引導。我深信，“學習強國”會是一個偉大的引導，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝！
學習強國的心得體會 篇三
習近平總書記指出，學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。黨員幹部要學懂用活“學習強國”這個平臺，汲取信仰的力量、真理的力量、擔當的力量、人格的力量，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定實踐者。
作為一名普通黨員和黨建指導員，自使用“學習強國”平臺以來，我深深感到開發使用這個平臺重要，非常及時，非常實用，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索，是推動學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想不斷深入的重要舉措，是推動建設學習型黨組織、學習型機關、學習型社會的有力抓手，是我們幹事創業的理論寶庫，強魄鑄魂的精神家園。通過《學習強國》APP的不斷學習，我能夠零距離聆聽黨的聲音，瞭解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想，唱響了隨意點選、理性積分、規劃學習、學用結合的“四部曲”。
知識充電與武裝思想相結合。現代社會，知識更新的步伐不斷加快。如果不堅持學習、善於學習、及時學習，就容易落後於時代。該平臺內容豐富，涵蓋政治、經濟、文化、軍事、外交等各個領域，可謂百科全書式平臺學習方式來講，它可看、可聽、可寫、可答題、可收藏、可分享，既有傳統的宣講式，又有現代的互動式，追求最佳學習效果。我們正處於資訊時代和文化多元化的社會，稍不注意，就容易產生思想迷茫，在前進的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途。“學習強國”平臺國共產黨中央宣傳部組織力量創辦的，它堅持正確的宣傳輿論導向，以科學的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚正能量，所有的文章、圖片、視訊等都經過認真稽核嚴格把關。內容健康，導向正確，引領我們擦亮眼睛，不斷增強政治敏感性和政治鑑別力，明辨是非，甄別美醜，著力提高政治能力，沿著中國特色社會主義道路砥礪前行。
孜孜以學與生活自律相結合。愛因斯坦有句名言：“人的差異在於業餘時間。同樣，黨員幹部“八小時之外”也決定著人生的質量。怎樣將學習習慣浸潤到規律生活的點滴之中是每名黨員幹部理性思考的問題。我以為，只有結合自身實際量身定製一個“作息表”，日復一日的堅持前行，才能取得學習與生活相融相通相長。清晨洗嗽間，一首感恩奮進的愛國歌曲，讓你睡意頓消，精神百倍；傍晚散步時，重播一段新聞聯播，讓你盡知天下事；睡前夜靜時，做一做時政試題，讓你隨時檢驗學習效果，即使在運動健身時，觀看一段正能量視訊，讓你健身動能十足，學習樂此不彼……學習是一種行為，無處不在，學習也是一種習慣，貴在養成。正如世界大哲學家亞歷士多德所說：播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種品格；播種一種品格，收穫一種命運。
比學趕超與履職盡責相結合。簡單“機械式”學習，單純為湊分而學習，他人代替學習等等種。種投機行為，是與“學習強國”的引領方向背道而馳的，其目的在於以學習提高思想政治理論素養，以學習指導工作實踐，以學習提高健康情趣。每天登入“學習強國”平臺已成為一種習慣，“學習強國”猶如一個生動“提醒”，時刻提醒我們主動變革、創新學習，充分結合先進理念、科學技術，不斷革新服務、優化服務，為比學趕超提供堅強政治保障和路徑選擇。在利用學習的平臺程中，通過“打卡”排名，分享學習心得，安排佈置工作等等，能有效克服工學矛盾，不斷增強學習的工作性和工作的指導性。
真學篤信與拾遺補缺相結合。真學篤信要堅持做到“三原：讀原著、學原文、悟原理，始終把學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為一種政治責任、精神追求和生活方式，帶著感情主動學，帶著責任經常學，帶著思考反覆學，聯絡實際認真學，自覺及時跟進學，全面系統深入學，原原本本紮實學，真正做到學出堅定信念、學出絕對忠誠、學出始終乾淨、學出使命擔當、學出能力水平。拾遺補缺要堅持做到“三學”：一要“列單子”促學。列出學習計劃和學習內容，切實做到“幹什麼學什麼，缺什麼補什麼”，有計劃的學習，久久為功，積小成以成大成，全面提升個人綜合素質。二要記筆記深學。“好記憶不如亂筆頭”。記筆記有利於對學習內容再歸納、再思考、再記憶，做到博聞強記，入心入腦。三要寫文章研學。“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。”寫文章就是資料借鑑、調查研究、學用結合的過程，也是自我思考、檢驗成果的過程。只有真學篤信與拾遺補缺相結合才能發揮“學習強國”平臺的實效性，增強學習的政治自覺、思想自覺、行動自覺，真正做到往深裡走、往實裡走、往心裡走，入腦入心、內化於心、外化於行。
分類整合，解決困難 篇四
燕山地區黨員基數大，社群黨員多，黨員較分散而且老齡黨員人數眾多，這些客觀因素都給推廣工作帶來很多困難。基於以上問題，我們首先通過組織部掌握地區全部黨員情況，製作統計表，將工作任務具體量化，做到心中有數，並採取“三步走”工作法開展工作，一是機關黨員帶頭納入，二是企業黨員保證納入，三是社群黨員全力納入。
針對機關事業單位黨員，釋出通知，要求所有黨員幹部帶頭註冊，尤其抓住領導幹部這一關鍵少數，讓領導重視起來，讓黨員活動起來，領導幹部把責任“扛起來”，把任務“落下去”，充分發揮黨員幹部示範作用，首先在機關事業單位形成註冊、學習熱潮，帶動地區整體推進工作大氛圍。（市政市容委機關黨員王荊生說到：“收到註冊通知後就第一時間進行了註冊，發現‘學習強國’平臺真的很實用、瀏覽介面也很清晰，每天利用碎片化的'時間學習，第一時間掌握世情、國情、黨情，增進了理論修養的同時，也提高了自身的思想覺悟。”）
燕山地區共有1300餘名非公企業黨員，因為企業特殊屬性，存在各企業黨支部區域分散、外埠黨支部點多面廣的特點，黨員分佈在包頭、大榭、北海、欽州、西安、太倉、新疆、榆林、雲南等地。面對這一現狀，工委宣傳部對六大非公企業黨委學習管理員、主管領導進行重點輔導和談話，共同摸索經驗做法。充分利用“黨委群”“共產黨員群”“黨支部工作群”“學習管理組群”及時傳達任務，在各企業範圍內總動員，各學習管理員第一時間將工作要求、操作方法等在各級微信群釋出，讓各級人員及時掌握工作要求、當前形勢和工作動態，提高黨員的認識，增強工作緊迫感，並根據工作動態及存在的問題，及時給予黨支部指導幫助，保證了黨員的順利納入工作。
燕化正邦公司職工孫玫春說到：“切實感受到公司領導以身作則，帶頭學習的氛圍，用實際行動感染單位的所有黨員共同完成註冊、學習任務，並在公司內形成趕比超的濃厚氛圍，每天開啟APP瀏覽新聞、時政已經成為了一個生活小習慣。”
平臺推進工作最為困難的就在於地區5300餘名社群黨員的納入工作，這一總數佔地區全體黨員的69%，而且社群黨員存在年齡大、居住地分散、流動黨員管理難等諸多實際問題。對此，燕山工委特召開“街道工委‘學習強國’推進會”，與四個街道主管領導一起面對面探討困難應對方法，尋求解決途徑。並下沉到各街道、社群進行走訪調研，找準問題點。最後，我們採取廣泛動員、現場架構、專業指導、私人服務的工作模式，推進工作。以支部為單位摸清黨員實際人數及基本情況，對電話溝通後尚未註冊的黨員，逐一對接，將未註冊原因進行登記記錄，有針對性地開展工作。發動社群書記、樓門長成立學習幫助小組上門服務，提供一對一、手把手的指導幫助；針對出差在外的黨員，製作傳送詳細易懂的流程介紹，為學習人員自行操作提供便利；針對操作有困難的群體採取一對一電話指導，耐心講解；針對老舊社群部分黨員家中無網路的情況，及時在社群居委會安裝免費無線網路，有效保障工作開展，全力推進社群黨員的納入工作。
崗山社群黨員高學智說到：“在社群的大力推廣下，我註冊了‘學習強國’，發現裡面內容很豐富，還有互動、任務和積分，使用很方便，很切合實際，這些深深吸引我，彌補了我們平時學習資料不全的煩惱，我每天早晨大概用一到兩個小時的時間來進行學習，作為一名中年黨員，活到老、學到老，讓自己緊跟時代步伐，不會掉伍，我們崗山社群黨支部現在已經形成了黨員‘比學趕幫超’氛圍，我們都是‘學習強國粉’”。
學習強國心得體會的優秀 篇五
勝利途徑千萬條，保持學習第一條，“學習強國”平臺自推出以來，無論在學術殿堂，照樣在茶室坊間，無論是領導幹部，照樣普通黨員，都成為人人學習討論的熱點話題，是每名黨員學習提高的必備神器。
以前對“學習強國”不太瞭解，只停留在專題考試、答題運動、要聞閱讀等環節，完全疏忽了“學習強國”的槍垠功能和海量的知識貯備，隨著學習的賡續深入，我發明軟體推送的每一條視訊和文章都是精華，報道的每一個人物都是我學習的模範。這裡有引領時代的先進科技，有底蘊深厚的中國文化，有緊跟社會的熱點時評……
慢慢的我發明了這裡的“名貴財富”，也產生了濃厚的學習興趣，由“要我學”變為“我要學”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如今“學習強國”已經完全取代了其他站，是我每天必觀的APP平臺，成為了我生活的一部分。在醒來的清晨，在散步的傍晚，在上放工的路上，在等公交的空餘光陰，我都能快速高效的獲取知識。
千倉萬箱非一耕之所得，幹天之木非旬日之所長，同樣政管理論學習也絕非一日之功，弗成一蹴而就，我們只有堅持在點滴中積累，在循序中漸進，時刻用“學習強國”武裝本身，能力賡續的進步本身的黨性覺悟和政管理論程度。
