計算機課體會心得精品多篇

計算機課體會心得篇1

隨著資訊科技的飛速發展和我國加入wto，銀行業面臨著多方面的挑戰，其中計算機和網路資訊的運用，就是一個緊迫而關鍵的問題。在電子化風起雲湧的時代大潮中，計算機的使用與推廣給金融業帶來了難得的發展機遇，同時也為金融企業樹立良好形象，提高自身競爭力提供了先進的技術手段。早在1996年底，臨漳聯社即開始了微機在業務中的初步應用，但當時尚有相當部分基層同志的思想還滯留在傳統觀念上，對電子化建設沒有一個超前的認識。而聯社領導班子卻清醒地認識到：資訊革命將必對未來產生深遠的影響，只有不遺餘力地推進電子化建設程序，才會在將來的市場競爭大潮中立於不敗之地。20xx年，我縣計算機工作在以陳文傑理事長為核心的聯社領導班子和市信合辦的正確領導下，緊緊圍繞和積極配合縣聯社的中心工作，樹立起“安全、高效、創新、服務”的指導思想，提出了加快電子化建設、強化電腦保安、規範操作行為、服務經營發展的計算機工作全年總體目標，以擴大電子化網點覆蓋率為基礎，以提高計算機綜合執行能力為目標，以提升業務人員操作技能為要求，堅持服務於經營的原則，創造性的開展工作，有效地推動了我縣聯社計算機管理工作的發展步伐，圓滿地完成了上級下達的各專案標任務。

一、夯實基礎，擴大電子化網點覆蓋率。

為保證電子化建設的持續快速發展，我縣聯社始終把擴大電子化網點覆蓋率這一基礎工作作為一項戰略任務來抓。隨著農行基層網點逐步收縮，信用社業務發展空間越來越廣，業務量大增，為了提高服務水平，優質高效服務，全面推行業務微機化操作勢在必行。年初全縣營業網點27個，其中儲蓄業務已上機26個，尚有1個社未上機；事後監督業務已上機10個，尚有17個未上機；對公業務已上機一個，尚有26個未上機。工欲善其事，必先利其器。為了加快信用社電子化建設程序，從籌建伊始，聯社就確立了“統籌規劃、統一標準、互聯互通、重點建設、適當超前”的指導思想。在硬體裝置的購置過程中本著捨得投入見成效，堅持高起點、高效能、大容量的原則，為信用社購置了高配置計算機及配套裝置。於20xx年5月份開始對未上機的網點進行資料移植。面對時間緊任務重的實際情況，我們犧牲了週末、晚上的休息時間，並在工作中運用了先進的移植方法，開創性的進行工作，在短短的兩個月時間內完成了所有業務網點的移植工作。截止20xx年7月底，全轄儲蓄業務、對公業務和事後監督業務電子化網點覆蓋率達到100%。由於計算機取代了繁瑣、複雜的手工作業，提高了視窗服務形象，提升了視窗服務水平，有效地穩定了客戶群體，獲得了良好的社會效益和經濟效益，也全面出色完成了市、縣聯社提出的目標任務。同時會計報表、統計報表、信貸報表全部實現了計算機編制，會計報表和統計報表還實現了網路資料傳輸。

二、提高操作人員素質，加強計算機隊伍建設。

計算機硬體環境得到了優化，操作人員素質也必須提高。為此聯社採取了一系列的措施來提高全轄計算機操作人員的素質。

（一）採用集中培訓的辦法。

20xx年4月份，對全轄的計算機操作人員進行了分期分批培訓。重點講授了unix基礎知識和informix資料庫知識，對公、事後監督微機業務操作規程和office20xx文字、表格處理，並講述了微機操作過程中常見錯誤和問題的解決方法。使計算機操作人員能夠熟練進行業務操作。

（二）搞好微機網點檢查輔導工作。

認真履行監督與服務於基層重要職責，經常性做好常規檢查工作和計算機輔導工作。加大檢查與輔導的力度和深度。做到下基層就檢查計算機工作。一年來，我們多次下基層對各計算機網點進行全面的檢查和現場輔導，對通過檢查發現出的問題，提出了整改措施，並現場給予輔導，有效地規範了計算機操作行為，提高了操作人員的業務素質。

（三）開展計算機業務技能比賽。

通過業務技能比賽，對優勝者進行精神和物質獎勵，使業務人員學習業務，苦練基本功等蔚然成風，促進全體員工業務素質、服務質量和工作效率的提高，為更好地拓展新業務奠定了堅實的基礎。

三、注重安全，確保計算機執行穩定。

20xx年，我們始終把電腦保安執行放在資訊電腦管理的重要位置。改進和完善制度，規範管理，規範操作行為，防範系統風險，落實安全責任制，做到電腦保安無事故、無案件，為計算機穩定執行提供保障。

一是抓落實，完善制度建設顯成效。

安全得保障，制度要先行。抓電腦保安就要從整章建制入手，讓規章制度來約束人的行為。今年我們建立健全了《計算機管理辦法》等計算機管理制度，整理成檔案下發至各信用社，要求各位操作人員要認真學習，做到按規行事、按章辦事，並經常性對制度執行情況進行了檢查，確保了制度執行落到實處。

二是抓管理，確保安全執行無事故。

電腦保安執行的前提是各項管理工作的到位。縣聯社對此項工作也非常重視，安排專人對計算機工作負責，加強對全轄電腦保安執行的領導和管理工作。通過一年來的工作，我們在硬體、軟體管理上得到了完善，建立了《計算機裝置登記簿》，網點電腦保安設施完善，符合有關要求，系統供電有專線專用，並採取接地保護和ups供電措施。人員管理方面建立了《操作變更登記薄》和《密碼管理登記薄》，並要求各網點認真登記，沒有出現混崗、超許可權操作現象，管理員、操作人員密碼設定和保管符合要求。軟體檔案保管妥善，對資料移植日、結息日等特殊日的資料備份能按規定處理，日常業務的日終資料能堅持雙備份，異地存放，為資料安全管理提供了保障。並下發了《計算機執行日誌》，要求各網點操作員每天必須堅持記錄《計算機執行日誌》，記載從開機到關機一天的營業時間內各種裝置（不間斷電源、主機、顯示器、印表機、終端機）的工作情況、計算機系統執行情況、以及操作員代號、上機工作時間等。建立了《計算機故障登記薄》，如出現故障，操作員應記載故障出現的時間和現象，立即上報微機主管員進行處理。通過一年來講安全、抓安全的紮實工作，全轄未出現一起重大安全、人為操作事故和計算機經濟案件。

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計算機課體會心得篇2

這是第一次參加雙師型培訓，有這樣的一次培訓機會，我很高興。通過參加這次濟南的雙師專題培訓學習，我認識到更新理念，轉變觀念的必要性和重要性。

通過“雙師型”教師培訓學習，我對“雙師型”教師的內涵、培養目標、途徑及方法等有了深入的理解和認識，在思想上受到很大的震動，教育觀念得到了更新。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我不斷探索學習、不斷進取，努力提高自己的專業知識水平、動手實踐能力和業務技術水平，努力使自己成為一名合格的“雙師型”教師。

一、聆聽精彩講座師訓老師是學校理論科研水平高、實踐經驗強的領導和教師。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩，或思辨，無不滋潤著我的心田。他們以鮮活的例項和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念發生了很大的變化，更重要的是我們從他們的身上學到了做學問和做人的道理。

二、更新教學觀念通過學習，使我耳目一新，深深地認識到自己以前那種傳統教育教學的師生觀已跟不上時代的發展。要想跟上新世紀的教育教學步伐，就要首先轉變傳統的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業的信念。在教學活動中，師生關係是基礎，良好師生關係的建立是教育教學活動獲得成功的開始，所以我們必須轉變傳統的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構建教學雙主體之間的

相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關係。創造出師生平等、共樂融融、共享教學民主的氛圍。

三、培訓期間，教授們還實實在在的給我們介紹了很多平時能夠應用的上的一些軟體，拓寬了我們的學習視野令我欣慰的是，我從老師的身上學會了很多。每一次講座後，我都會和老師們溝通交流大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學習中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和其他老師保持密切聯絡，定期交流各自的感受與作業，使自己能博採眾長、開闊視野。

總之，通過這次培訓後，我認為在今後的教學過程中，要不斷地提高自身的技能水平，提高知識水平。不管是以後的教學中還是課題研究的過程中，要多學習一些教育新理念，開拓思路，不斷探索，為專業課的課改，貢獻自己的一份力量。

計算機課體會心得篇3

學校派我參加這次在贛州舉行的全省中國小教師計算機教育培訓我很高興，雖然感覺有點忙碌，但很充實。緊張而有節奏的工作方法，開放而有序的工作管理方式，讓我感受到現代管理模式距我們並不遙遠，作為二十一世紀的教育工作者，我們沒有什麼理由不與時俱進；接受新的理念是實現自我昇華。

老師的講課和我們練習相結合，理論和實踐相結合。細心的廖老師除講最基本的知識點外，還要結合大量例項。老師那口若懸河的語句和熟練的計算機知識真是讓我大開眼界。雖然我有點計算機知識，但一切又是新的，一切又是那麼誘人，那麼新鮮，同時又是那麼迷惑，我還須更加的努力。

好多東西都還不懂，以前都是因為工作需要學會了一些最基本的應用知識。經過老師的講解和練習我看到很多的經典，感觸很深。自己還能處理好錄音，並進行降噪儲存，並查閱了其他老師們的學習成果，真讓我大飽眼福。學習是辛苦的，但我有信心、有決心去把的所有內容學好，認真完成每一天的學習任務。

學習中，自己熟練了該如何製作：錄音、降噪、圖片重新命名等課件製作的重要組成要素。（要用學生口吻，適合兒童情趣，設計要注意美感，注意色彩的搭配和圖表文意，同時還要注意體現新課程理念，即學生合作探究性學習，以及資訊科技和學科間的整合）。

現在的社會日新月異，高科技的發展，需要老師掌握一定的計算機知識，要利用網路資源去教學。同時它也對教師提出了更高的要求，要求老師要學會怎樣提問，不是以前的一個問題的答案是顯而易見的，而是給學生很大的空間，讓學生自己去探索、去尋找答案。讓學生到網上去查詢相關的資料，收集課本以外的東西，認識課本以外的事物同時，還要注意學科間的整合以及網路知識的運用，達到資訊科技與學科教學的整合。利用網上的教育資源為教學服務，促進學生的發展。

計算機網路不僅節約了很多的時間還提供很多豐富的資源對教師的身心健康也有更大的幫助。這次的培訓，提高教師的自身水平，為中國小教師專業發展提供了愜機。不管是現在還是將來每個教育者應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇於創新。

計算機課體會心得篇4

實習快要結束了，雖然只有短短的20天，但卻給我留下了深刻的印象，我實習的部門it

中心，雖然人數不是很多，但裡面員工的朝氣、團結和熱情，以及對工作認真負責的態度讓我深受感動！每次遇到不懂的問題，或者通過當面交流，或者通過郵件，it部門的員工孫鵬、沈欣蔚、趙坤傑、朱吉、李君總能耐心的給予解釋，讓我備感鼓舞！和另外一名和我同樣是實習生李卿交流也讓自己從他那學到了很多的東西！我相信，通過這次實習

對我來說是個很好的人生經歷，對我以後走上工作崗位打了一劑很強的預防針，收益非淺。

具體來說，以下是我20天來在公司的所學，所見，所聞：

1，對公司有了總體的認識，熟悉了公司的環境，對所在部門it中心的工作職責有了明確的瞭解。

2，對公司的網路拓撲有了直觀的認識，對區域網的組建，子網的劃分，ip地址的分配，以及如何配置子網掩碼、閘道器、dns伺服器等等有了實際的網路工作經驗！

3，通過和工作人員去配線房、核心機房檢查，增強了對工作中遇到故障的更加感性的認識。

4，熟悉了notes這個群件軟體的安裝、工作環境以及使用中經常遇到的問題。

5，通過線上bbs和私人郵件回答了it中心服務管理論壇上員工使用notes中遇到的問題。

6，瞭解了使用者notes郵件恢復、備份策略以及網路監控系統軟體。

7，旁聽了it中心關於qa、cc、cq以及企業應用架構方面的培訓，接觸到了軟體開發流程，規範，以及檢查單方面的知識。

計算機課體會心得篇5

20__年__月__日至__月底，我參加了聯想集團的企業實踐培訓。先期在濰坊進行了集訓，重點學習了企業文化、溝通技巧、計算機故障診斷原則、方法，從巨集觀上感受到了聯想的氛圍、瞭解了本次實訓的目標。

在崗位實訓期，我到了泰安(聯想)維修服務站，參加了崗位對接實習。在指導教師的幫忙下，自我分別到桌上型電腦維修、筆記本維修、前臺接待等崗位進行實習，並做了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及具體維護工作。在孫經理、張教師、安教師的幫忙指導下，經過這麼多天的學習、工作，我已熟悉整個電腦維護的流程，能夠獨立、熟練地維護電腦，比較準確地報出各種電腦故障問題。在實習期間，我深切地感受到，維修服務站是一個團結、上進、充滿活力的團體。每一天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室裡仍然會聽到笑聲;應對客戶，大家總是熱情真誠;應對工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至解決難題。整個服務站和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而孫經理就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上，我真正體會到了敬人、敬業、高效、高水平服務的真實意義，體會到了服務部服務、奉獻的意義，體會到了創造完美、服務社會的服務理念，體會到了聯想集團的企業文化，明白了什麼是創新就是生活。

異常令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我;有一次，有個顧客說他的計算機經常出現無故的黑屏、宕機的故障，當我們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什麼毛病或哪兒有毛病，我提議說看看是不是顧客自我對計算機進行cpu超頻了，大家並沒有因為我的沒經驗而不研究我的意見，結果查明確實是這麼回事，然後我們挑回了cpu的主頻，並對顧客進行了自我絕對不要隨便超頻計算機的教育;之後大家在當天的下班總結時當場對我進行了表揚，我真是太高興了。我對能到這樣的公司實習感到驕傲，對人的事業感到自豪。我很慶幸自我能在這樣有限的時間裡，在這麼和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一齊分享歡樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫忙我，給我講授和業務有關的知識，耐心解答我的疑難困惑，並給我制定了一系列的實習計劃，幫我到達實習的目的。在這一段時間裡，我不僅僅很好地運用了所學的專業知識，並且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷。十分感激聯想集團，感激__維修服務站給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有

了更深一步的理解和認識，為我將來更出色的工作增添了信心!