愛德心得體會(精選多篇)
第一篇：2014年暑期愛德培訓心得體會
2014年暑期愛德培訓心得體會
回憶的初期，還是不得不借用一句俗語—“光陰似箭，日月如梭”。彷彿還在昨日，但是我們的為期20天的愛德培訓，已經走到了尾聲，即將拉上帷幕。
培訓的美好歷歷在目，心中回味萬千。
還記得初見linda時那明顯用心卻又半生不熟的中國話，底下學員初始的疑惑，而後善意的笑聲。從這位睿智的可用三國語言（英語，法語，西班牙語）並同時教授體育的外教身上，我真正學到了遊戲於課堂的寓教於樂。源於中國古老的nine-square grid，simon says等等，一群早已成年的大小孩都玩得不亦樂乎，更不用想我們的學生會有如何的反應與互動。
jim, 這位明顯老頑童的老外牧師，依然記得第一天的circle conversation。雖然每一個人都叫苦連天，因為一圈下來每個人的嘴巴都酸了。然而不可否認的是，我們對本班同學大致上的瞭解，都來自於你的circle conversation以及每天的group work。注重生活細節而感情細膩的jim，還記得在提及best birthday gift時您回憶pilot a plane high above the moutain之際的得意與滿足；而後在提及無緣與你見面的兩位小外孫時眼角的淚水，還有今天早上曲棍球的有意放水時的眉開眼笑。真心祝福你未來的生活多福多壽多孫子哈。期待明天下午您的本色出演。
可愛的janet，總覺得童心未泯。總是在挖掘我們深藏心底的童趣，上您的課，總讓我們回味童年的美好。而在你的啟發下，我重新定位了語音教學。您的實際教學中引入遊戲，積極評價，佈置創造性的任務讓枯燥乏味的教學變得愉悅興奮，富有樂趣，讓學生積極主動的投入到學習中區，做到讓孩子玩中學，學中玩。貌似簡單的童趣課堂，開拓了我的教學思路。
如果說從janet身上學到的是童真，那麼don的課則讓我感受到了嚴謹治學。每天的larry會告訴我們，speak in english；而每天的don則會教我們how to solve a question。潛移默化中，引導我們採用6個思考層面反思一天所得。教師的成長成長於反思之中，如何在忙碌的生活中科學反思，對自己無疑是一筆珍貴的財富。最後一節課的最後一段話，讓我領悟了要做教育者而不是簡單的教書匠，要做獨特的自我而不是流於平庸。don給了我很好的啟示。
我最喜歡的phil，偷偷告訴你，背後有人稱呼你為“牛肉男”哈。不是貶義，而是來自你那有著牛肉般文理的臉哈哈。初見時的嚴肅，後來的幽默風趣，整個一可愛的小老頭啊。還記得你模仿黑熊時捧腹的動作，被lily抓拍時故作的羞澀與生氣，哈哈，想想就好笑。還有你的細心與貼心。除了分發給我們的學習材料之外，還會把一些有價值的教學資料，教學網站親自發給並提醒每位學員。感動於你早上的oh, sorry, sorry. you told me you didn’t feel well today. ok , you just sit there, i will pick a stamp for you. 簡單的話語，小小的郵票，卻深深的打動了我。thank you, phill. really thank you very much, i learn a lot from you.
除了可愛的外教，還有我們的美女班主任lily，我們都在背後說，大美女啊，賢妻良母肯定的。好喜歡你的溫柔與開朗，要記得我們今天的姐妹裝哈，希望以後能做個好朋友。
還有我們的group 3。多才多藝的mary，你的天鵝舞，太極拳，哇塞，太羨慕了。會跳街舞的小朋友eric，好脾氣的每天被我們欺負。可愛豁達的cindy，希望下次見面的時候你已經獲得駕照了哈。還有flora，你要趕快加油哈。不僅是駕照，還有男朋友哈哈。還有神奇投緣的annie，我們真是感應了一句話—“神奇的緣分無處不在”，感謝你的接送哈……還有好多好多，我都會記得你們的。
最後不得不提的是我們的小團隊fantasy。如大哥哥般的john，飾演可愛pory的rose，對手戲的sunny，兩位律師sunny and cindy，以及小妹妹般的sally。牢記我們的話劇，還有我們的攜手共玩遊戲，都必將成為我人生中難忘的軌跡。
難忘2014的愛德培訓，使我又享受了一次美好的人生經歷。這五位外教雖然年齡已高，但他們的敬業精神，他們的愛心，他們的魅力，他們的輕鬆授課方式，他們的豐富教學內容，他們的幽默語言，都將在我的心底深深紮根。難忘group 3 的24位同仁，難忘fantasy，希望再見時依舊好朋友！
第二篇：2014年暑期愛德培訓心得體會
xx年暑期愛德培訓心得體會
回憶的初期，還是不得不借用一句俗語—“光陰似箭，日月如梭”。彷彿還在昨日，但是我們的為期20天的愛德培訓，已經走到了尾聲，即將拉上帷幕。
培訓的美好歷歷在目，心中回味萬千。
還記得初見linda時那明顯用心卻又半生不熟的中國話，底下學員初始的疑惑，而後善意的笑聲。從這位睿智的可用三國語言（英語，法語，西班牙語）並同時教授體育的外教身上，我真正學到了遊戲於課堂的寓教於樂。源於中國古老的nine-square grid，simon says等等，一群早已成年的大小孩都玩得不亦樂乎，更不用想我們的學生會有如何的反應與互動。
jim, 這位明顯老頑童的老外牧師，依然記得第一天的circle conversation。雖然每一個人都叫苦連天，因為一圈下來每個人的嘴巴都酸了。然而不可否認的是，我們對本班同學大致上的瞭解，都來自於你的circle conversation以及每天的group work。注重生活細節而感情細膩的jim，還記得在提及best birthday gift時您回憶pilot a plane high above the moutain之際的得意與滿足；而後在提及無緣與你見面的兩位小外孫時眼角的淚水，還有今天早上曲棍球的有意放水時的眉開眼笑。真心祝福你未來的生活多福多壽多孫子哈。期待明天下午您的本色出演。
可愛的janet，總覺得童心未泯。總是在挖掘我們深藏心底的童趣，上您的課，總讓我們回味童年的美好。而在你的啟發下，我重新定位了語音教學。您的實際教學中引入遊戲，積極評價，佈置創造性的任務讓枯燥乏味的教學變得愉悅興奮，富有樂趣，讓學生積極主動的投入到學習中區，做到讓孩子玩中學，學中玩。貌似簡單的童趣課堂，開拓了我的教學思路。
如果說從janet身上學到的是童真，那麼don的課則讓我感受到了嚴謹治學。每天的larry會告訴我們，speak in english；而每天的don則會教我們how to solve a question。潛移默化中，引導我們採用6個思考層面反思一天所得。教師的成長成長於反思之中，如何在忙碌的生活中科學反思，對自己無疑是一筆珍貴的財富。最後一節課的最後一段話，讓我領悟了要做教育者而不是簡單的教書匠，要做獨特的自我而不是流於平庸。don給了我很好的啟示。
我最喜歡的phil，偷偷告訴你，背後有人稱呼你為“牛肉男”哈。不是貶義，而是來自你那有著牛肉般文理的臉哈哈。初見時的嚴肅，後來的幽默風趣，整個一可愛的小老頭啊。還記得你模仿黑熊時捧腹的動作，被lily抓拍時故作的羞澀與生氣，哈哈，想想就好笑。還有你的細心與貼心。除了分發給我們的學習材料之外，還會把一些有價值的教學資料，教學網站親自發給並提醒每位學員。感動於你早上的oh, sorry, sorry. you told me you didn’t feel well today. ok , you just sit there, i will pick a stamp for you. 簡單的話語，小小的郵票，卻深深的打動了我。thank you, phill. really thank you very much, i learn a lot from you.
除了可愛的外教，還有我們的美女班主任lily，我們都在背後說，大美女啊，賢妻良母肯定的。好喜歡你的溫柔與開朗，要記得我們今天的姐妹裝哈，希望以後能做個好朋友。
還有我們的group 3。多才多藝的mary，你的天鵝舞，太極拳，哇塞，太羨慕了。會跳街舞的小朋友eric，好脾氣的每天被我們欺負。可愛豁達的cindy，希望下次見面的時候你已經獲得駕照了哈。還有flora，你要趕快加油哈。不僅是駕照，還有男朋友哈哈。還有神奇投緣的annie，我們真是感應了一句話—“神奇的緣分無處不在”，感謝你的接送哈……還有好多好多，我都會記得你們的。
第三篇：學習“愛德工程教育”心得體會
根據*****市委、市政府決定及局黨委的要求和部署，我們++++分局認真學習了++++同志的講話和+++局長的講話摘要，在全分局營造了濃厚的學習氛圍，倡樹了良好的道德風尚，工作人員的“愛德”意識明顯提高。
國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，黨的十四屆六中全會決議又進一步指出：社會主義道德建設要以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求。愛德作為人的本能需要,它是愛己與愛人的立足點。“愛黨愛國愛國土、愛親愛友愛自己”，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義作為公民道德建設的基本要求，是每個公民都應當承擔的法律義務和道德責任。要大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的愛德工程要發揚愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱，提倡學習科學知識、科學思想、科學精神、科學方法，艱苦創業、勤奮工作，反對封建迷信、好逸惡勞，積極投身於建設“萊州國土全國爭一流”的偉大事業。德能不僅使萬物成長,更進而用反運動將萬物帶回大道,融入生命本原。對他人的關愛和同情，關心人、愛護人、幫助人，喜人之所喜，憂人之所憂，設身處地為他人著想，推己及人，與人為善，助人為樂。。必須把這些基本要求與具體道德規範融為一體，貫穿公民道德建設的全過程。愛祖國，就是發揚愛國主義和國際主義相結合的精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，鼓勵為建設祖國、保衛祖國作貢獻，奮勇當先，直至犧牲自己的生命。既反對盲目排外，也反對在對外交往中喪失國格、人格的行為。
愛勞動，就是要提倡誠實高效勞動，鼓勵勞動創造，支援勤勞致富，勞動創造光榮，勤勞致富光榮。既要尊重體力勞動，也要尊重腦力勞動。反對消極怠惰、不勞而獲、以權謀私和一切採取非法手段謀取個人和小集體利益的思想和行為。
愛人民，就是發揚全心全意為人民服務的精神，提倡一心為公，服從大局，同時堅決維護人民的民主權利，尊重人、關心人、愛護人，熱愛集體，熱心公益，扶貧幫困，為人民、為社會多做好事。反對一切不顧公共利益、欺騙他人、只圖私利的思想和行為。
愛科學，就是要發揚尊重知識、尊重人才的精神，提倡努力學習科學文化知識、勇於追求真理的精神，鼓勵發明創造，大興調查研究、一切從實際出發、實事求是之風。反對輕視科學、教育的思想和行為，努力克服各種愚昧落後的思想、行為和習慣。
愛社會主義，就是要發揚為社會主義努力開拓、奮發進取的精神，提倡忠於職守，愛護公共財物，努力增加生產，為社會提供物質財富。反對因循守舊、不思進取、浪費、貪汙、盜竊及一切危害社會主義事業的思想和行為。
人活著總要有追求，即追求一定的道德目標和人生目標。人們之所以做出這樣或那樣的行為，其背後都有著一定的道德目標和人生價值取向。因此，人的道德價值目標和人生價值取向的確立，對人們道德行為的形成具有十分重要的意義。“愛德工程”從幾個帶有根本意義的方面提出了公民應當追求的道德目標和人生價值取向。這就是說，在我們社會主義國家，一個人只要選擇了為祖國、為人民、為勞動、為科學、為社會主義作貢獻的道德目標和人生價值取向，並在實踐中認真貫徹執行，他就一定會成為一個有道德的人。“愛德工程”為全社會樹立了評價人們行為善惡的統一的道德標準，這對統一人們的道德意識和行為有很重要的社會價值。一個單位的道德風尚如何，一個人的品質怎樣，以及人與人之間的關係怎樣，很大程度上都取決於道德評價開展的廣度和深度。而道德評價就是依據一定的道德標準，對自己和他人的行為所作的一種判斷。
個人道德品質的形成發展變化，依賴於個人的社會實踐。這裡的社會意識當然包括評判是非、正邪、善惡、榮辱等等的道德意識在內。這種道德意識長期地、一貫地對個人的思想和行為起著支配作用，就成為這個人的個人道德品質。忠誠老實、勇敢進取、謙虛謹慎等這些個人的道德品質的要求是社會主義社會奉行的道德原則相規範，認真對待自己所從事的工作，不斷地鑽研、學習專業技術。敬業好學意味著堅守崗位，認真負責，兢兢業業，一絲不苟，努力做好自己的工作;也意味著熱愛學習，對自己的工作、業務、技術、學業刻苦鑽研、精益求精。勤奮努力，不辭辛苦地勞動或工作，不斷地創造良好的工作業績，珍惜勞動成果，愛惜時間，不懶惰，不奢侈浪費。虛心好學，永不自滿，不盛氣凌人，不高傲自大；意識到自己的人格，同時也尊重別人的人格，任何情況下都保持平等態度。自覺遵守和維護國家法律、法規和規章，遵守和維護所在黨團組織的章程和紀律，遵守和維護國土資源局的一切規範性決定和紀律，使個人言行符合法制要求和紀律規定。人的言行要合乎科學的要求和禮節的規定，尊老愛幼，孝親敬長，說話和氣，以禮待人，服飾樸素大方，行為端莊，舉止文雅，合乎道德規範。
一個人的道德品質是可以通過提高道德認識、陶冶道德情操、鍛鍊道德意志、實踐道德行為、養成穩定的行為習慣來培養的。個人道德品質培養過程中採用的主要方法是道德教育和道德修養。個人自覺進行的道德品質培養，是在自我規範、自我鍛鍊、自我改造過程中進行的道德品質培養的內在方法。借鑑前人道德修養經驗，道德修養的具體方法至少包括學習、內省、立志、實踐。
在生活中，我們作為社會的一分子，要“關愛他人”、“奉獻社會”；在工作中，我們作為國土衛士，要履行職責，用實際行動踐行“保護環境”、十分珍惜合理利用我們有限的國土資源，努力樹立和維護國土系統的良好形象！
第四篇：愛德暑期英語培訓心得體會
愛德暑期英語培訓心得體會
7月15至8月3日我有幸參加了愛德暑期中國小英語教師培訓。 快樂的時間過得真快。為期三週的愛德暑期中國小英語教師培訓即將就要接近尾聲了，在遂寧廣播電視大學培訓的這段時間裡，通過和四位美國教師的交流，給我們中國小英語教師提供了一次相當不錯的學習機會。通過學習使我更加熱愛英語，熱愛自己所教的學科。通過學習使我對英語學科有了一個新的認識，對自己有了一個更高的要求。作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質，在英語的教學過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的夥伴和知心朋友。
可以說這次培訓的知識對平時的教學是很有幫助。這次的培訓，外教們給我們留下了深刻的印象。從外教們身上，我學習到在平時的教學中要多給學生表揚和鼓勵。此次學習內容側重點很強，給我們培訓的老師能夠毫無保留的把她們在教學中出現的問題和好的解決方法及教學方法告訴我們。這對於我來說無疑是走了捷徑。通過外教的示範講解使我學到了很多好的教學方法。例如：在教學中怎樣運用歌曲和遊戲激發學生的學習興趣；怎樣設計教學過程，每個教學環節應該注意什麼，還學習了課堂用語。當然也發現了自己自身存在的不足。
例如：歌曲運用的不恰當，講解課文拓展不到位；訓練學生的聽、說、讀、寫不到位；遊戲設計的不合理......
在學習的這段時間裡，每一位老師都給我們留下了深刻的印象。david幽默風趣。sheila很有親和力。deanna很友好。alex美麗又大方，甜甜的笑容一直掛在臉上。
最讓我羨慕的是alex老師在教學中對英文歌曲的運用，這是一名能歌善舞的老師，她很熱情，她的歌聲很美，她能在課堂上恰當的運用歌曲教學激發學生的興趣，讓學生在歌中學會英語。她教了我們很多歌曲，例如：《i’ll be home forchristmas》，《 folsom prisonblues》，《 sweetpea 》等等。
的確，英語歌曲的學習一定會激發學生學習英語的興趣。課前唱歌已成了英語課堂的必備環節。唱歌是小孩子的愛好。唱歌不僅使老師有了激情、學生有了積極性，歌唱得好的學生口語也很棒。口語差的學生，唱英語歌也是提高口語的有效途徑。每節課上課前，根據教學內容和學生的精神狀態，讓學生欣賞、唱英語歌曲或用錄音機播放英語歌，能使學生從下課活動中迅速轉移到課堂教學中來，能讓學生儘快從心理上作好上課的準備。
在國小英語教學中，英語歌曲有著不可替代的作用。音韻優美和諧、節奏輕快鮮明的英語歌曲,能激發學生學習英語的興趣，調節學習情緒，促進對所學內容的內化和吸收，是學生學習的好幫手。我認為以英語歌曲來進行英語教學，是一種成功的、行之有效的教學方法。
上sheila和deanna 的課也很有趣。她們常常會讓我們在課堂上畫畫。讓我們用英語來描述自己的畫。常常做一些有趣的遊戲。遊戲教學可以激發和培養學生學習英語的興趣，提高學生的語言運用能力。因此，在教學實踐中，我們會設計各種遊戲活動並使之貫穿於課堂。學生們也喜歡這樣的課堂。通過這次培訓學習，讓我認識到在平時的教學活動中也應該多采用遊戲教學。 教師在設計遊戲時，要考慮到全體性和參與度。遊戲教學是“大眾戲”，不是一兩個人表演的“獨角戲”。教師應儘量設計集體參與的遊戲，尤其是那種需要相互協作、發揚團體精神的競賽類遊戲。教師可採用分組活動的方法，鼓勵人人蔘與。教師可讓每個學生在小組內先表演，再由各小組推薦一兩名代表參加全班表演，組與組之間展開競賽。每個學生都有為小組爭光和展示自己才華的機會。這樣，既可以操練語言、鞏固知識，又可以培養學生的集體榮譽感和團隊協作精神。當學生有出色的表現時，教師應及時地給予表揚和適度的獎勵，這樣既可以滿足學生的好勝心理，又能讓他們有成就感，從而更好地激發他們的求知慾。這樣的遊戲才是高質高效的。
上david的課感覺很幽默風趣，課堂氣氛很和諧。通過學習我就在反思，為什麼我們上英語課就沒有學生配合呢？英語教學中，存在一個比較普遍並令人頭痛的現象，那就是學生在課堂上不配合，老師通常是上演獨角戲。課前教師備課很仔細，很充分，滿懷希望精神抖擻，可是，一進教室上起課來，學生卻死氣沉沉，回答問題不積極，課後作業應付抄襲，老師的心情也隨之跌入深谷。
所以營造良好的課堂氣氛，可以激發學生的榮譽感和學好英語的強烈願望。因為課堂氣氛寬鬆，從心理學上講，可以使學生產生歸屬感和安全感。教師的課堂設計要合理、活躍，課要上得有新鮮感，要精心設計情景教學，活躍氣氛。 通過此次培訓，我感覺我的英語口語有了很大的提高。通過學習，我發現了我平時的教學中存在著許多缺點。本次培訓的時間是短暫的，過程是快樂的，影響卻是深遠的。通過此次的培訓學習我還認識到要上好英語課，教師在課前必須要進行大量、細緻的準備工作，才能在課堂上組織好學生和學生，學生和教師多方的互動活動。努力創造與學生生活實際想接近的情(轉載請註明來源：)景，讓學生在活動中大聲的用英語說話，在學生的說中不斷熟練英語的發音和應用，訓練學生的聽說能力
第五篇：愛德之星
愛德之星
齊聖舜同志，西河鎮寶泉村人，1960年6月生，國中文化。1988年至1999年4月從事本村石料加工廠工作任廠長。1999年5月村委換屆當選為村委會副主任。2014年5月加入中國共產黨，先後在村委擔任村支部委員、村委會委員等職，2014年4月支部村委換屆當選為支部書記、村委會主任。自參加工作以來，認真學習黨的路線方針政策，學習理論知識，在黨委政府的領導下，以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和三個代表及科學發展觀為指導，以為人民服務為宗旨，熱愛黨和人民的事業，在廣大村民的支援下，牢固樹立愛我家鄉，奉獻社會關愛他人，積極爭做愛心人物和愛德工程的表率。
一、愛從和起，在參加村委工作以來，通過學習知識和聽黨史上黨課，參加各種形式的培訓。慢慢懂得了什麼是愛，人生在世只有熱愛祖國熱愛黨和人民的事業才真正明白這個道理。在工作中，不斷和老同志交流學習他們熱愛黨熱愛集體事業的精神，他決定向黨組織靠攏，由於不斷努力，提高認識，終於在2014年被組織吸收為共產黨員。在99年至2014年期間曾三次被東坪鎮黨委政府授予先進工作者。
二、熱愛集體事業，從關心群眾出發。2014年原東坪鎮農委號召建設沼氣百池村生態建設，在鎮政府和農委區能源辦的大力支援幫助下，在我村搞百池村試點工程，這項工作落實給了他，
在技術指導和實施過程中一絲不苟，按照施工標準嚴格程式，保證質量，用40天時間建設沼氣生態村一個，讓村民使用上安全綠色環保的沼氣，徹底解決了能源，沼渣、沼液還可以當肥料，做有機肥，解決了群眾生活生產中的難題，降低了成本提高了糧食質量。在2014年5月村兩委換屆後帶領班子成員認真學習，根據村存在的實際問題和走訪群眾，把群眾反應的生產生活中的困難和問題記錄在冊，並及時召開兩委會、黨員大會和村民代表會，研究分析了村百姓反應強烈的行路難問題拿到工作首位來抓，並制定了寶泉村道路硬化施工方案，充分利用上級一事一議財政獎補政策，帶動村民出工出力平整道路，整修路基，有專業施工隊實施硬化，並簽訂施工合同，充分發揮村民的積極性，廣大村民義務捐款2萬餘元，共投資15萬元，硬化道路1160米，寬2-2.5米，厚0.15米，爭取財政獎補資金6.1萬元，解決了行路難問題。
三、關愛文體事業，促進農村文化娛樂事業。健康發展寶泉村，經過泉王路東延工程結束後，涉及村前街道路高低不平，影響村容村貌，經黨員村民代表會議決定實施前街文化廣場建設專案，該專案400米長，寬7米，現已投資8萬元完成250米，水溝用高孔板覆蓋，外加護欄，硬化東西停車場2處，並更換村碑，安裝乒乓球檯2臺，象棋桌2張，對古樹老槐樹進行安裝樹壇保護，豐富了農村文化，增強了村民素質文化。
四、關愛老人和困難群眾，促進精神文明建設和諧村莊。尊
敬老人、愛護老人是中華民族的傳統美德，在村集體經濟困難的情況下，村委一班人研究決定，對全村70歲以上的老人發放補助費120元，困難家庭實行年內照顧，在慶祝黨的生日期間為困難黨員和黨員家屬發放慰問金和慰問品，公益事業建設投資1.2萬元安裝路燈27盞，解決了村民夜間出行困難問題，設專職保潔員一名，對公路和村內衛生定期清理運輸，共清運垃圾30余車，在反邪教組織鬥爭中，簽訂反邪教責任狀120餘份，發放宣傳材料200餘份，實施四德工程以來，帶領黨員群眾通過各種形式的宣傳和道德講堂活動，簽訂責任狀和贍養標準，黨員群眾愛心捐款920元。
五、關愛同事，關心家庭。在家庭始終關心老人的生活，醫療和身體健康，兄弟姐妹團結互相照顧，關心同事，工作方面商量著幹，有苦同享，有難同當，如遇補助獎勵和同事們共同分享，2014年，被西河鎮黨委政府政績考核二等獎，2014年6月西河鎮委員會先鋒基層黨組織，這一切都歸功於鎮黨委政府的正確領導和全體村民的支援。
寶泉村黨支部、村委會
2014年8月20日
