研究生輔導員競選稿

第一篇：研究生輔導員競選稿

各位老師、同學，大家晚上好！

很榮幸今天有機會站在這裡。看到這麼多優秀的人在一起，讓我這個已工作兩年的新生也不免有點緊張。

首先請允許我簡要介紹下自己。我來自浙江海寧，中國的皮衣之都，也是王國維、徐志摩和金庸的故鄉，專業方向是政治學。我從xx年進入xx大學政治學與行政學專業學習，在四年本科生活中，擔任過團支書、副班長、人文學院分團委實踐部副部長、辯論協會外聯部部長以及人文學院分團委副書記。期間組織參與了幾十次的活動，包括在本部大禮堂和丁家橋科技會堂演出的幾場大型晚會、兩屆校園文化月的各種活動及競賽等。也獲得過一些榮譽如校優幹、校優秀團幹、優秀團員、倪氏李氏獎學金等等，這些都是過去的了，還是要往前看。xx年畢業後到xxxxxx學院任輔導員。現在又重新回到了xx、回到了人文學院，倍感親切。

也許有人會問，都已經工作過兩年，尤其還是當的輔導員，為什麼還要來競選。在報名前我也曾問過自己好多次為什麼。本科時候搞的活動夠多了，從大一到大四，四年幾十次的活動，難道還不厭倦嗎？畢業後當了兩年輔導員，現在又回來讀研，心態能調整過來麼？還有激情嗎？

我問了自己很多。但是發現只有一個答案：就是因為喜歡，沒有別的什麼理由。很多人蔘加社團是為了提高自己的能力。我本科的時候也主要是為了鍛鍊自己才參加社團的。但當我組織參與了好多活動後，發現搞再多活動對自己能力的提高已幫助不大，那時，我曾感到一絲疲倦。然而當每一次活動的場景在我腦海中回放的時候，這種感覺就蕩然無存了。我曾組織參與了幾場大型的晚會。一場晚會從準備到完成，要歷時二個月左右，常常精疲力竭。從開始到最後我始終是站在幕後，我甚至不能從正面欣賞晚會的節目，只留下最後所有工作人員的合影證明我的存在。但是當看到節目給觀眾帶來笑聲，當看到他們帶著滿意的笑容散去，我總能感到發自心底的快樂，一種持久的快樂，那一刻，彷彿以前的所有辛苦和汗水都有了回報。那就是我為什麼還要繼續下去的理由，也是我今天站在這裡的理由。我希望將這種快樂延續。

當然，光有這份熱情是遠遠不夠的。要做好研究生會的工作，還需要付出比別人更多的時間，需要面對種種困難，需要恆心和耐心，也需要一定的能力。前幾天我還在學校bbs上看到有人說現在的一些活動，都是學校硬性規定學生參加的，有幾個真正感興趣的，都是被迫參加的。這樣的不理解不支援，我們都會碰到。但是他們不瞭解社團存在的意義。沒有社團，哪來的校園文化，哪來的校園業餘生活，哪來的一場場精彩的晚會？我們是在用自己的激情和才幹繁榮校園的文化，為同學們服務著。

困難一直會有的。所幸的是本科時候的鍛鍊和過去兩年的工作經歷，讓我更加成熟，也更穩重。不管遇到什麼困難，我都有信心去面對，也希望和在做的各位一起努力，繁榮人文學院，繁榮東南大學！希望我的真誠你們能感受的到。你們快樂，所以我快樂！

最後我以我的座右銘與大家共勉：永不言敗！謝謝！

第二篇：研究生職務競選稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是土建學院13級研究生，我叫***，來自***，我的人生格言是：**********************。

在過去的大學四年裡，我先後擔任過*******等職位，同時也參加了許多活動，比如義務支教活動、暑期三下鄉活動、環保宣傳活動等，也組織承辦過***開閉幕式晚會等，在團學工作中培養了我認真負責、一絲不苟的工作作風，也充分鍛鍊了個人的溝通協調以及組織能力，更使我充分認識到團隊精神的重要性，一個團隊能否發揮出最大的效能關鍵要看每個人是否有團隊協作精神，是否能夠與周圍的人團結互助，共同進步，共同完成工作。在努力工作的同時，我也得到了老師和同學們的認可。同時我也獲得校“優秀共青團員”、 “三好學生”、“優秀團學幹部”等榮譽稱號，並多次獲得獎學金。

***（部門）應該是主席團直接領導下的一個重要職能崗位。它對研究生會和各項工作進行統籌、協調、監督，以及負責研究生會幹部、檔案、內部制度、日常事務管理等。為主席團和各職能部門合理安排工作時間，保證研究生會更有效率，更好地服務同學，它是促進研究生會整體工作順利運轉的重要部門。

我明白作為***工作的繁雜，但我相信我能夠勝任。這不是過分的自負，而是我對我的責任心的認可。

假如我當選，我會以服務同學為己任，認真履行職責，不畏艱難困苦，任勞任怨，不斷開拓創新，繼承和發揚上幾屆研究生會的優良傳統，架好老師與同學的溝通橋樑，認真配合研究生會及團委各部門開展工作，正確處理學習、工作、生活之間的關係，處處以身作則，不斷提高學習和工作能力，保證學習不掉隊，服務工作不落空。

我也相信在老師的悉心教導和同學們的幫助下，我一定能勝任這項工作。我會努力為每位研究生同學提供學習、生活上的各種幫助，盡力為廣大研究生排憂解難。

謝謝大家！

第三篇：少先隊大隊輔導員競選稿

月江中心校少先隊大隊輔導員崗位競聘演說材料

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好，我叫xxx今天，站在這裡，很緊張，很糾結，甚至沒有勇氣。記得一位作家曾經這樣說過：自己把自己說服了，是一種理智勝利，自己被自己感動了，是一種心靈的昇華，自己把自己征服了，感動了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折，痛苦和平幸福。所以，感謝相當自戀的自己。感謝大家一直以來對我的關心、幫助、支援、鼓勵，讓我能夠有足夠的信心站在競選中心校大隊輔導員的舞臺上。從2014年接手少先隊大隊輔導員工作，彈指一揮間，四年了，工作中得到了領導的關心和老師們的支援，經歷了太多的歷練，取得了些微的工作成績，但也在工作中發現了自己很多的不足：比如活動的開展策劃不夠細緻，活動的質量有待提高；又比如活動開展沒有做到充分和教師們溝通，配合還不夠默契，導致全校各班發展不平衡；比如每次開展了班會課沒有及時的和班主任展開討論；還有大隊部也不夠建全，等等等等。

如果我還有機會再從事少先隊輔導員工作，我將在根據根本任務，結合本校實際以“培養自主能力強、行為習慣好、人格健全的個性化優秀少年兒童”為總體目標，以“知書達禮，立本行文”為主線，本學年堅持以“禮”字作為低起點切入，分段目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內外活動為載體，紮實做好各項德育工作，高質量完成各項德育目標。

具體打算：

（一）、進一步完善德育工作各項規章制度，規範管理少先隊工作和切實開展德育活動。

（二）加強德育工作隊伍建設。

1、建設一支“師德高尚、業務精良、方法靈活”的班主任隊伍。

（1）引導教師充分利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。（2）適時開展班主任工作研討會，進一步提高班主任工作熱情和工作水平。同時努力使班級管理制度化、規範化。（3）開好班主任例會，促進班主任工作經驗交流。

2、培養一支“自我管理嚴、責任意識強、服務意識濃”的學生幹部隊伍

（1）、做好新一屆少先隊大隊幹部和各中隊班隊幹部的選拔工作。開學初，在少先隊的統一安排下，在全員參與的基礎上搞好學生幹部的競選活動。競選分兩階段進行：第一階段是各班的班隊幹部競選活動，指導各中隊嚴格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導各中隊輔導員明確中隊幹部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學校少先大隊幹部的競選活動。競選活動自下而上，先是由班主任在當選的8位班幹部中（不包括組長、課代表。）擇優向大隊輔導員推薦包括本班班長在內的3名候選人，最後由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學生代表和校領導班子共同投票選舉產生，最終由大隊部能力考察確定職務。少先隊大隊輔導員負責對當選的隊幹部進行培訓、分工。

（2）、做好班隊幹部的培養工作。一是繼續堅持並完善班隊幹部例會制，具體內容、時間、形式由所在中隊輔導員根據實際情況確定。二是期末做好優秀學生幹部評選活動。

（三）、以月主題教育為核心，行為習慣養成教育為主線，活動為載體，提高少先隊（德育）工作的實效。

1、開展系列主題教育。

（1）、進一步加強日常行為的常規教育，培養學生良好的行為習慣。

9月，各班班主任根據本班實際組織學生學習《月江國小學生文明禮儀規範》。9月中旬，大隊部將組織全校學生參加的文明禮儀規範知識競賽。

（2）、繼續加強民族傳統文化教育，不斷提高學生的道德素質。 9月份：“教師節、中秋節——尊師長、重親情、盼團圓主題教育”； 10月份：“國慶節——愛國主義主題教育”； 11月份：“健康與安全主題教育”；12月份：“迎新年——我記憶中的2014主題教育”。

2、以活動為載體，樹立正確輿論導向，提高德育實效

（1）、充分利用校園的文化建設的輿論導向作用，對學生進行正面引導，培養學生的是非觀和文明習慣。

（2）、大隊部要巧抓時機，利用校園廣播、宣傳櫥窗等在重大節日，紀念日等，開展好形式多樣，內容豐富的宣傳活動，提高學生的思想認識及道德水平。大隊部要通過培訓指導等具體形式進一步提高宣傳報道組的工作能力，做到人員組成合理、分工明確、工作高效。

（3） 繼續開展少先隊保護綠地行動，讓德育活動走進社群。

（4）、繼續開展星級班級評比活動。星級評比辦法簡化。每個月總積分排名。前三名為星級班級，每個月末利用晨會時間公佈當月評比結果，頒發星級標誌。

（5）、值周行政要組織好每週二下午第二節課後的大掃除活動。務必做到有組織、有分工、有紀律、有實效。

（四）、充分利用班隊會課、健康安全課，對學生進行禮儀教育、安全教育、身心健康教育。尤其是按照督導考核領導小組的要求，各班主任要利用班隊會課時間，上好每月一次的心理健康課，每學期至少四次。（在上好這四節心理健康課的基礎上，班主任也可以根據需要，在其他適當的時機安排更多的心理健康教育。）心理健康課必須有單獨的教案，班主任要儲存好相關資料備查。具體內容各班主任依據本班學生特點，參考相關資料自定，但要求務必做到針對性強且切實有效。例如六年級可以根據需要適時、適當安排青春期心理健康教育的內容。學校將以問卷調查、訪談等形式，不定期的瞭解各班心理健康課開展的情況。

（五）、密切家校聯絡，結合社會實踐，構建家、校、社會三位一體的少先隊德育網路。

1、期會考試後組織開好每學期一次的家長座談會。

2、拓寬家校聯絡方式，通過家訪、書信、調查問卷、電話、電子郵件、部落格留言等多種形式密切家校交流與溝通。

尊敬的領導們，親愛的老師們，以上是我的一點設想，也是我的願望，我願為之努力。 說實話，站在這展示自我的舞臺上，開始心裡更多的是恐慌，到現在更多的是激動，因為從大家真誠、鼓勵的眼神中，讓我看到了自信和力量。我願意在這一崗位上努力鍛鍊自己，讓自己不斷成長，我相信我能幹好中心校少先隊輔導員這一崗位。請大家相信我吧！

謝謝大家！

第四篇：競選稿

競選稿

尊敬的各位領導，老師，評委，及在座的各位同學們大家晚上—好！ 今天很榮幸能夠在此參加社聯主席團員的競選！

我叫~~。我競選的職務是社聯副主席一職。今天，我懷著一顆赤誠之心和執著追求的毅力，真誠的向學校推薦自己，以擔任校社聯副主席一職，從而更好地鍛鍊自己的能力，為學校及學生服務。

在社聯和系學生會的一年鍛鍊中，我一直奉行“認真負責、以身作則、服務同學”的原則，積極主動的配合部長開展工作，充當學院跟同學們之間的溝通橋樑，並及時反饋同學們的意見建議。在此期間，我深刻地認識到：要想看得更遠，就必須站的更高；同時一年的學生幹部的工作令我深深地感到，要做好一名學生幹部，需要一定的組織和協調能力，廣闊的知識面，強大的人際交往能力，飽滿的工作熱情，我想我具備了以下優勢來擔任校社聯副主席一職。

一、 有較強激情和責任心。馬雲說過：“短暫的激情不值”。而我的激情如一日三餐一樣永不匱乏；同時，做任何事情，我都帶著一顆負責人的心和敢於承擔的勇氣。

二、 決斷力和溝通力。我認為領導一個團隊，決斷力是必不可少的，果斷做事使工作更高效，溝通則能夠增強成員之間的融合度!

三、 踏實而持之以恆。我始終堅信成功是一步步走出來的，只有誠懇踏實做人做事，成功才會步步靠近。

四、 長遠的目光。作為主席團成員，應事事以大局為重，以集體的利益為重，整個團隊才會茁壯成長。

此時，我不敢談，如果我當選以後，我會如何做好校社聯副主席。因為這顯得有點自大，但我也知道，任何語言都顯得蒼白無力的。只有行動才是最好的證明。我真誠的希望各位領導能給我這個機會，讓我更好地為學院和學生服務，也給我的人生搭一個舞臺。堅持和努力是我做人的原則，沉著和穩健是我做事的態度。雖然我不是最好的，但我相信：“堅持不懈一定會成功！“

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：競選稿

尊敬的各位老師，親愛的學長學姐們，大家好！我叫xx，來自校社聯策劃部，這次所競選的職務是校社團聯合會主席。首先感謝老師和各位社聯前輩們長期以來信任、支援和鼓勵，使我今天帶著對社聯的眷戀之情，義無返顧，信心百倍地站在這裡。在社聯這兩年以來的工作鍛鍊，培養了我較強的辦事能力和組織協調能力，以及駕馭複雜局面和把握大局的能力，同時勤學苦幹，為人隨和的個性使我與廣大同學建立了良好的友誼。如果有幸成為社聯主席，我將戒驕戒躁，與其他社聯人同心協力，從社聯前輩們的手中接過“傳承、發展、創新、壯大社聯”的重任，巨集觀大局，權衡利弊，臨危不亂，靈活應變，顧全大局，服從安排，從而切實貫徹校團委的各項精神和各項指示，在校團委老師的指導下，不折不扣得積極開展各項工作，處處落到實處。保證各項工作按時，保質保量完成。更好的服務校園文化，服務老師，服務廣大同學。具體我將從以下兩個方向展開工作： 1、繼續完善內部建設，持續加強交流溝通。社聯是年輕的，社聯是充滿活力的，在校團委的指導下迅速發展的同時我們要不斷完善內部建設，聽取多方面的合理建議，同時多與老師和同學們溝通，同心協力打造我們的精品社聯、和諧社聯。

2、全力打造重點活動，圍繞“三節一月”和全國大學生藝術展演等的重點活動，在校團委的正確領導下，與學生會、廣播站等學生組織共同努力。打造精品活動，豐富校園文化。同時在原有活動的基礎上，堅持創新，在活動載體和活動內容上，以廣場文化為主開展個性的社團文化活動。