古詩《念奴嬌·赤壁懷古》蘇軾【精品多篇】
念奴嬌·赤壁懷古篇一【作者】蘇軾【朝代】宋大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰...
念奴嬌赤壁懷古詩原文【精品多篇】
念奴嬌·赤壁懷古篇一大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。（檣櫓一作：強虜）故...
《念奴嬌·赤壁懷古》原文及賞析（精品多篇）
念奴嬌赤壁懷古譯文及註釋篇一佚名譯文大江浩浩蕩蕩向東流去，滔滔巨浪淘盡千古英雄人物。那舊營壘的西邊，人們說那就是三國周瑜鏖戰的赤壁。陡峭的石壁直聳雲天，如雷的驚濤拍擊著江岸，激起的浪花好似捲起千萬堆白雪。雄壯...
火燒赤壁讀後感多篇
《火燒赤壁》讀後感篇一《三國演義》是我國四大名著之一。它刻畫了魏、蜀、吳這三個國家的故事。今天我讀了選自羅貫中的著名小說《三國演義》中的一個故事——火燒赤壁。曹操想要奪取江南，吞併東吳，消滅孫權﹑劉備統一中...
《念奴嬌·赤壁懷古》教案精品多篇
《念奴嬌赤壁懷古》教學設計篇一一、教學理念本課教學設計是以《普通高中語文課程標準（實驗）》為依據，從知識和能力、過程與方法以及情感態度與價值觀三個方面出發來設計教學目標。同時本課也以全面提高學生的語文素養，充...
《念奴嬌·赤壁懷古》的教學設計多篇
《念奴嬌·赤壁懷古》的教學設計篇1【教學目標】1.熟讀並背誦全詞。2.理解作品中景物描寫的作用及作者借古抒懷的表達方式。3.理解作者在詞中表達的思想感情。4.感受蘇詞的豪放風格，培養學生面對挫折時具備博大胸懷的...
火燒赤壁縮寫【精彩多篇】
火燒赤壁縮寫作文篇一東漢末年，曹操帶兵要拿下江東，軍情緊急，蜀吳兩國被迫聯盟抗戰曹軍。九月，曹軍進佔新野（今屬河南），時劉表已死，其子劉琮不戰而降。依附劉表屯兵樊城（今屬湖北）的劉備倉促率軍民南撤。曹操收編劉表部眾，號稱八...
《念奴嬌·赤壁懷古》教學設計精品多篇
《念奴嬌·赤壁懷古》教學設計篇一（一課時，40分鐘）教與學的目標1、瞭解歷史題材在詩詞作品中的處理方式；2、明確即景抒情與借古事比今事兩種抒情方法的各自長處。教與學的時間預設一課時（40分鐘）教與學的過程預設一、組織教...
念奴嬌·赤壁懷古原文及翻譯，念奴嬌·赤壁懷古賞析
念奴嬌·赤壁懷古原文作者：蘇軾〔宋代〕大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。(穿空一作：崩雲)江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑...
古詩《念奴嬌赤壁懷古》【精品多篇】
江山如畫，一時多少豪傑！篇一祖國的江山美妙如畫，那一時期該有多少英雄豪傑！創作背景篇二這首詞是宋神宗元豐五年（公元1082年）蘇軾謫居黃州時所寫，當時作者四十五歲，因“烏臺詩案”被貶黃州已兩年餘。蘇軾由於詩文諷喻新法，為新...
赤壁觀後感【多篇】
《赤壁》觀後感篇一最近喜歡上了看大片，每看次都有新的思想上的提升，今天又有幸看到了國產大片《赤壁》，個人總結了幾個觀後感，與朋友們共享：1、有愛心方可得民心，做成大事業。一次，義大利機會雜誌社記者採訪比爾蓋茨，問了這...
念奴嬌·赤壁懷古 蘇軾【精品多篇】
故國神遊，多情應笑我，早生華髮。篇一神遊於故國（三國）戰場，應該笑我太多愁善感了，以致於過早地生出白髮。念奴嬌·赤壁懷古篇二宋代：蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道就是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千...
杜牧《赤壁》原文及賞析多篇
註釋篇一折戟：折斷的戟。戟，古代兵器。銷：銷蝕。將：拿起。磨洗：磨光洗淨。認前朝：認出戟是東吳破曹時的遺物。東風：指三國時期的一個戰役──火燒赤壁。周郎：指周瑜，字公瑾，年輕時即有才名，人乎周郎。後任吳軍大都督，曾參與赤壁之...
念奴嬌赤壁懷古說課稿
【編輯】念奴嬌赤壁懷古說課稿共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：念奴嬌赤壁懷古說課稿念奴嬌赤壁懷古說課稿的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。說教材：一...
字赤壁觀後感(精選多篇)
第一篇：赤壁觀後感篇一：赤壁觀後感中國電影史上投資最大的一部電影，演員陣容之大，佈景場面之大，動畫效果之良，可謂國內現有之最了。近6億的投資，作為支援中國電影工作的影迷-我來說，是一定要去電影院看的，再說，上部看了，不好不看...
赤壁原文及翻譯，赤壁賞析
赤壁原文作者：杜牧〔唐代〕折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。赤壁創作背景這首詩是詩人經過赤壁（今湖北省武昌縣西南赤磯山）這個著名的古戰場，有感於三國時代的英雄成敗而寫下的。詩人觀賞了...
《念奴嬌赤壁懷古》教學設計精品多篇
念奴嬌赤壁懷古教案篇一教學目的：1、理解詞的思想內容：借詠史懷古抒發壯志難酬的思想感情。2、理解詞的表現手法：借景抒情借古抒懷及曠達豪放的意境。3、理解詞的相關知識及流派風格。重點難點：借古抒情和曠達豪放的意境...
念奴嬌·赤壁懷古原文及翻譯精品多篇
註釋篇一⑴念奴嬌：詞牌名。又名“百字令”“酹江月”等。赤壁：此指黃州赤壁，一名“赤鼻磯”，在今湖北黃岡西。而三國古戰場的赤壁，文化界認為在今湖北赤壁市蒲圻縣西北。⑵大江：指長江。⑶淘：沖洗，沖刷。⑷風流人物：指傑出的歷...
三國赤壁古戰場景區導遊詞
三國赤壁古戰場，赤壁之戰發生地，現位於湖北省赤壁市西北長江之濱的南岸是我國古代“以少勝多，以弱勝強”的七大戰役中唯一尚存原貌的古戰場。接下來是小編為大家整理的關於三國赤壁古戰場景區導遊詞，方便大家閱讀與鑑賞!...
《火燒赤壁》讀後感【精彩多篇】
《火燒赤壁》讀後感篇一大家必須讀過《三國演義》這部名著吧！這本書中有文武雙全的關羽、趙子龍；有料事如神的諸葛亮；有狡猾多疑的曹操；還有英雄氣短、兒女情長的呂布……黃巾起義、桃園三結義、官渡之戰、三顧茅廬、火燒...
火燒赤壁心得體會多篇
火燒赤壁心得體會篇一自從我讀了《三國演義》這本書後，就對其中的一篇——《火燒赤壁》一直念念不忘。《火燒赤壁》這篇文章可以分為八個小部分：諸葛亮舌戰群儒，激孫權孫劉聯盟，蔣幹中計，苦肉計，連環計，諸葛亮草船借箭，七星臺...
念奴嬌赤壁懷古教案（精品多篇）
念奴嬌赤壁懷古教案篇一教學目標1、領略蘇軾豪放雄邁的詞風，初步瞭解豪放派詞的特點。2、理解詞人複雜的心情，用文學的視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫，能夠感詞人所感，讓學生體味藝術美的感染力。3、掌握一些常用的...
讀《火燒赤壁》有感【精品多篇】
火燒赤壁讀後感篇一讀好書，好讀書，讀書好。每當我讀完一本書，就感覺邁上了一個新的階梯，感悟出一個新的道理。讀了羅貫中所寫的《三國演義》中的火燒赤壁後，我才明白，勝不驕，敗不餒的含義。火燒赤壁講述了在東漢末年，曹操率領...
《赤壁》閱讀答案【多篇】
詩詞曲五首《酬樂天揚州初逢席上見贈》《赤壁》《過零丁洋》《山坡羊·潼關懷古》《水調歌頭·明月幾時有》學習要點篇一《酬樂天揚州初逢席上見贈》（七年級上）複習指南（背誦、賞析篇目）酬樂天揚州初逢席上見贈唐劉禹錫巴...
《赤壁》觀後心得體會
《赤壁》電影中硝煙滾滾，戰鼓齊鳴，赤壁，羽扇綸巾，孔明獻計，周瑜冥想戰曹操。狼煙起，百姓逃，苦了小喬淚灑茶，天下之亂，賊人來侵，百姓受罪也，百姓之憂也。陰霾的天空預示著一場戰爭的來臨，戰爭是苦難的開始，是人民痛苦的根源。下面由...