又是一年畢業季滿分作文多篇
又是一年畢業季作文600字 篇一
多彩的國中生活就要過去，回首往日，一切就像是在昨天。三年的國中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起湧上心頭……
國中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，國中生活很甜。國中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”
國中生活很苦。為最終的目標，為未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死！想想電視上的世界盃，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。國中生活，真累！
國中生活，讓我品嚐人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕鬆地將試卷答完，為自己的國中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那麼值得回味。我親愛的國中生活，再見！
又是一年畢業季作文 篇二
三年的時間，轉瞬即逝，我們再次迎來了畢業季。看見現在沉穩的我們，你一定不會想到，三年前，我們曾追著九年級的帥哥學長在操場上奔跑。看見現在團結的我們，你一定不回想到，三年前，我們曾因為一件雞毛蒜皮的小事，而大打出手。看見現在漸漸成熟的的我們，你一定也不會想到，三年前，我們的稚氣。能說是時間磨練了我們嗎？其實也可能是我們在歲月變幻中迷失了方向，丟失了自己罷了。
同學們！還記得嗎？班級中的某個學霸曾對我們的教導：“我們要努力學習！”還記得某個每天不怎麼學習但卻是前幾的“好孩子”總掛在嘴邊的：“人生就是應該好好玩，吃否則不就白活了，有青春就應該揮霍！”嗎？或是每天不學習的學生在課上不停的哈氣嗎？我不知道，你們屬於那種，你們嚮往那種，但是我想說：我們在一起的三年，從不熟，到變成鐵哥們，我們應感謝這時光帶給我們的美好，帶給我們的刻骨銘心。
還記得嗎！我們從剛入學時，每天的與老師羞澀的對話，變的學會圓滑應對，從每天瘋瘋癲癲，變得沉著冷靜，我們鑑證了彼此三年中不斷的改變，而時光也見證了我們從陌生甚至反感到變成好同學，好朋友，好閨蜜的過程。那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。
親愛的同學！在這裝滿悲傷與欣喜的畢業季裡，請珍重，親愛的校園，珍重，親愛的同學，珍重，親愛的青春！
下一個夏天，教室又坐滿了人，可惜不再是我們。
致這個夏天註定有的分別。
又是一年畢業季作文 篇三
在童年的校園裡，還有你的足跡，在曾經的黑板報上，還有你潦草的字跡；在校園的舞臺上，還有你並不優美卻有人愛聽的音跡。寫一封信送給你，儘管它永遠不能到達你的手裡，都在默默地懷念你。
也許我再也不會踏進熟悉的校園。
在曾經的教室裡，還有你爭得的一小份榮譽；在課桌上，還有你刻下的“，我愛你”；在教室裡的牆壁上，還有你畫的遊戲人物“疾風劍豪。”在節日聯歡會上，有你的一份光彩；在老師辦公室裡，還有你的痕跡；在校園裡的跑道上，還有你運動的倩影。
還記得那次運動會嗎？你對老師說：“我無論如何都要拿個名次！”果然，你不偏不倚地得了個最次獲獎名次——第六名。還記得那個雨天嗎？數學老師沒來上課，你和同學們跑到操場上去淋雨，即使知道會感冒，也在所不惜。還記得那次生日聚會嗎？你第一次和你所謂的“愛”的人有了親密接觸，你為此高興了好幾天。還記得那年的冬天嗎？窗外飄著雪花，你和班長——同時也是你的好兄弟在期末考試完之後幫忙改科學卷子，你倆都感到無比榮幸。難道你都不記得了嗎？
你曾經無知過，和同學們迷戀上電子遊戲，泡網咖，被媽媽發現後，你不僅捱了打，還讓媽媽傷心；你曾經自戀過，穿上你的衣櫥裡最“帥”的那套衣服，跑到同學們面前（尤其是女生），自以為奇帥無比，惹來無數白眼，你只能訕笑；你曾經輝煌過，數次參加數學競賽，除了最初那一次，你全都獲獎，卻保持你的冷靜，掩飾你心中的喜悅，暴露在你的眼裡。
你有你的狂妄，從你第一次數學考滿分之後，你便有了一顆輕狂的心，但那絕不是驕傲，而是你要為此付出行動；你有你的孤僻，每一次和新同學接觸，總是會隱藏你的陽光，冷落身邊的人；你有你的幽默，語文課上，你經常會爆發出幾句驚人的話語，令全班同學以及老師捧腹大笑或無言以對；你有你的虛榮，每次老師提問，你都要去出風頭，即使答錯，你很尷尬，也不是你的恥辱；你有你的夢想，從真正意義上認識什麼是“作家”“老師”，你的夢想就在二者之間徘徊，最後終於選作家，古人云：“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺，世事兩難全。”
你不曾輕易認輸，無論是什麼方面，勝利者的榮耀總是讓你永不言敗；你不曾抹去陰影，但你不會刻意抹去，它就像一個沒有半徑的圓，無從知道有多大面積；你不曾真正哭過，每一次哭，都不是代表你的軟弱，你相信：這不可能，我的淚水從不含有屈服；你不曾失去友誼，你每失去一份情，都想盡力挽回，用你的真情，重生友誼。
你無數次信任你身邊的人，相信因為他們你的生活才美好；你無數次擺脫老師的思路，與老師爭辯得面紅耳赤；你無數次感慨“時光不等人，心血不會冷，定格一瞬間，再來是永恆。”
拍畢業照的那一天，小Y站在你左邊，小Q站在你右邊，你前面站著你愛的小Z，鏡頭一閃，定格，凝固。
我們的國小，我們的十一歲，我們打球玩遊戲的日子，我們騎在單車上的童年。
彷彿是一瞬間，又彷彿是永恆。
又是一年畢業季作文 篇四
在這個悶熱的夏天，我們坐在了考場上，看著試卷上那些或者似曾相識或者全然陌生的試題，我們抓著腦袋恨不能把藏在腦子裡各個犄角旮旯的知識都回憶出來。滴滴汗珠從腦門上蜿蜒而下，左一下右一下的騷擾著我們緊繃的神經，悶熱的空氣中也彷彿瀰漫著嚴肅的味道。這是我們的畢業考，這是我們對過去的總結，這更是我們對未來的展望！
當我們考完最後一門走出考場，望著驟然變的更藍更高的天空，心情前所未有的輕鬆，我們扔掉之乎者也，扔掉ABCD，扔掉加減乘除，扔掉一切煩惱，歡呼著，雀躍著，興奮著，扎堆的討論著要如何補回先前來不及看的動漫，來不及打的電腦遊戲，來不及逛的街，笑意在彼此的臉上傳遞。
興奮過後，我們在彼此的眼中看到了一絲茫然，我們畢業了？我們彷彿看到數學老師還在黑板上解著我們看不懂的複雜方程，我們彷彿聽到英語老師嘴裡還在蹦著讓我們昏昏欲睡的英語單詞，我們彷彿還看到小夥伴們在操場上追逐打鬧的身影，我們彷彿還聽到班主任一遍遍不厭其煩的諄諄教導。就這樣，我們就要離開這個讓我們既恨且愛的校園了嗎？
沒錯，我們畢業了！我們即將帶著新的夢想起航，承載著過去連線著現在奔赴向未來！未來，多麼富有想象力的詞彙。未來，意味著新的起點，一切的一切都能重新開始；未來，意味著新的希望，只要你願意，一切都能成為可能；未來，意味著無限的潛能，我們可以擁有著更廣闊的天空，可以更自由的翱翔！祝福畢業季的我們能擁有更美好的未來！
又是一年畢業季作文 篇五
轉眼間，國小時光所剩無幾了，我們的情誼也更加深厚了，熬過星期三，我們終於迎來了國小階段的最後一次春遊活動---屯溪研學。
星期四，我們裡面穿著班服，外面套著校服，早早來到教室裡。大約七點四十的時候，我們六年級的學生就滿懷期待的上了車。剛上車，就有些人按捺不住了，開始好奇地東張西望，有些人則吃著零食，無視其他一切；有些人則拉人玩‘吃雞’遊戲；還有些人就靜靜地聽歌，我也是這其中一人。我對附近座位的人說：“要不，我們玩猜歌遊戲吧！”大家一致同意。我放了第一首“若不是你突然闖進我生活，我……”很快，王墨林就搶答出來了，第二首：“電視一直閃，聯絡方式都還沒刪，你待我的好……”這時，施慧寧又猜對了。第三首，第四首……就這樣，我們在遊戲中到這了第一個目的地---潤一農莊。
我們拿著導遊發的心願卡下了車，下車後，老師就迅速把大隊伍分為五個大組，一大組又分為兩小組去植樹。我是小組長，我拿了一把鏟子，兩個鐵鍬，帶領四個同學去挑了一根壯些的樹苗，開始種樹。我們先是挖了個坑，再把樹種下去，再把土填好，接著我們又一起把土踩結實一些，讓它不那麼鬆軟。做完這些之後，我們在小樹的周圍挖了一個圈，又拎來了水，給樹澆水，最後掛上心願卡，就大功告成了！心願卡上，有的同學寫“祝黃山越來越美。”有的寫“友誼天長地久。”望著我們的小樹苗，心裡別提多欣慰了。
接著，我們去到了禮堂，在那裡，我們表達了自己對老師的感謝，開了畢業典禮，拍了畢業照。吃過午飯，我們就坐上大巴去徽菜博物館了。一進大門，我就看見了一個直徑大約有三米的大瓷碗，碗上面畫著一年四季的景象，真是太壯觀了。講解員告訴我們這些菜的歷史故事，讓我們對這些美食更加垂涎三尺了！
城市展覽館裡面很大，像迷宮一樣。裡面有徽州歷史故事，有動物標本，有字畫展示，我們在裡面見了好多稀奇的東西。
參觀完後，我們開始在發的風箏上塗色，然後在大廣場上放風箏，雖然很熱，但我們依然在奔跑。放完風箏，我們一齊拍了集體照，這張集體照將是證明我們來過的證據，也是我們友誼的見證！
這是國小階段的最後一次春遊，我們分外珍惜，這也是我們這個班集體最後一次集體出去玩，我們都分外牢記在心！
又是一年畢業季作文 篇六
上學時我的語文很好，數學和英語卻是一塌糊塗。班主任是教語文的，看著我那隻在中游徘徊的成績，心裡只是乾著急。數學：76分；語文：89分；英語：52分；品德：95分；科學：68分。這是我記憶最深的分數。
為此，老師找我談過話：“侯碩呀，你並不笨，為什麼總是不肯努力的高分呢？”
那次談話對我的觸動很大，我很爭氣，就在升四年級的那次期末考試中得了全年級第一，這樣的好成績要歸功於班主任呀！
閒暇之餘，我們在班主任的帶領下，學會了一首歌——《感恩的心》。也許是聽慣了快節奏的現代歌曲，所以大家只在班裡唱了一遍便再也沒有人唱了。
日子一天天過去。
六年級的畢業考試絲毫影響不了我們的好心情。大家高興地討論著暑假去哪玩，相信沒有作業的假期我們一定會玩得很痛快。
當然，誰也沒有意識到這是我們的最後一天。
正當我們沉浸在喜悅中時，老師不知何時進來了。他什麼也沒說，只是默默地看著自己的學生。
突然，誰喊了一聲：“老師來了。”大家立即坐好。
老師只輕輕地對我們說：“走，咱們下樓去做遊戲。好久沒在一起玩了，還記得教師節那天嗎？”
“記得”同學們異口同聲的說。
老鷹捉小雞、偷西瓜、跳繩、跳皮筋，我們在操場上玩的不亦樂乎。
回到班裡，大家才知道原來這是老師在用他自己的方式向我們告別。
同學們完全沒了剛才的那種快活勁，我一直以為自己很堅強，以前我也曾經想過總會有這一天，到時我一定不會哭，一定不會。可現實卻和我開了一個大大的玩笑，我不僅哭了，而且哭得一塌糊塗，連班上最調皮的男生都流眼淚了。
不經意的抬頭看見，老師的淚水在眼眶裡打轉，相信他此刻也在回憶著以前的快樂時光，告訴我們安全最重要，囑咐我們凡事需耐心，遇事多動腦……
一位同學站了起來，用顫動的聲音唱了一首《感恩的心》：“我來自偶然，像一顆塵土。”
聽到這首熟悉又陌生的旋律，所有的學生才重新拾起了這首被遺忘在角落兩年的歌。“……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
歌聲久久迴盪，一遍又一遍，我們知道此刻是對著老師唱出了所有人的心聲。
歌聲飄出了窗外，細雨也適時地加入到了我們的隊伍，歌聲、雨聲、淚聲……渾然天成，奏出了一曲離別的歌，一曲希望的歌……
