製作書籤作文（整理7篇）

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篇1：製作書籤作文

以前，在美術班裡，每當我看到別人都有著自己的書籤時，我好羨慕，什麼時候才有屬於我自己的書籤呢？反正在家也閒著沒事幹，不如自己做一個書籤吧！

我來到了書房，開始尋找材料，我找到了紙盒、剪刀、水彩筆和七彩毛線，一切工作準備就緒，現在就開始做吧。

我先用剪刀把紙盒小心翼翼地剪開，可是我這麼小心還是刺傷了手，鮮血流了下來，我好懊惱，這剪刀怎麼專門跟我作對？

不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著做書籤。我用鉛筆在紙上畫了最喜歡的圖案，決定做一個小熊貓，然後沿著小熊貓的輪廓剪了下來，把它貼在硬紙板上，再給它塗上顏色，黑黑的耳朵、黑黑的眼圈、黑黑的四肢，還有一張紅色的俏皮小嘴，又在它的白肚皮上寫上了名人名言“書是人類進步的階梯”。

看到我的作品我不得不自稱一句“完美”，然後我再用剪刀剪出了一個小洞，用拇指和食指把七彩線搓了搓。這下子又出了個難題，毛線變得很亂，打了個死結，讓我怎麼也打不開，我氣急敗壞，心想：這麼簡單的一個書籤，竟然難倒我了。不過反過來想：還是不要氣，好不容易做好的書籤不能白廢，我慢慢地打開了死結。毛線一端變得又細又直，我輕輕地把細的那端插進剛剪出來的小孔裡，然後把毛線的尾端和頭端排在一起轉成了一個小圓圈把它們一齊放進去，馬上用力一拉，一個活結就係好了。就這樣一隻惟妙惟肖的小熊貓模樣的書籤就做好了。

通過這次製作，我明白了：世上無難事，只怕有心人。

篇2：製作書籤作文

老師介紹的方法就是：把洗衣粉倒進電磁爐裡，之後就放些水進去，再放些玉蘭葉進去。老師還說：把它們煮爛了以後才拿出來，用牙刷刷。只留下葉子裡拿無數條漂亮的小經脈。之後把它們拿去晒乾，晒乾以後就用書來把葉脈壓直。最後就用養料塗上自己喜歡的顏色就行了。這樣玉蘭葉葉脈書籤就完成了。

我們剛剛開始聽到老師說放洗衣粉近鍋裡煮的時候，我們都愣了一下。在想：洗衣粉不是有毒的嗎，怎麼可以放進鍋裡啊？如果放進鍋裡，那那個鍋不是不能要麼？我們每個人心中都帶著疑問。還好老師說：“我們就用了很多次，煮東西都是用那個鍋煮的。”而且我們班有個同學中午的時候做了一片，並且還帶回來給我們看了一下。

我煮葉子的時候，守在鍋的旁邊，我看著它們。剛開始的時候沒有泡泡，過了一分鐘就開始冒泡泡了。水越開，就越多泡泡。原本透明的水，也已經緩緩地開始變成其他的顏色。只見原來是綠色的葉子慢慢地變成了淺棕色。

我在刷葉子的時候，刷破了許多片。俗話說：心急吃不了熱豆腐。後來，我慢慢地掌握了刷葉子的方法。刷的時候不要太大力，要慢慢地，一點一點地來，這樣就可以了。最後，我塗上了自己最喜歡的顏色。這樣葉脈書籤我就做完了。

篇3：製作書籤作文

製作書籤作文

今天就是我們每個月僅僅只有一次的手工活動課了。我們的老師讓我們製做書籤，我心中了樂開了花。昨天，我就按照老師的要求把做書籤的材料準備好了，有五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀、水彩筆、絲帶等。

製作書籤活動開始之後，同學們就都開啟各自的“創藝空間”，精心地製作起書籤來。我也開始構思圖案，我決定做一個小熊貓圖案的書籤。我先在白紙上畫一隻小熊貓的形象，然後沿著小熊貓的輪廓剪下來，把它貼在硬卡紙上。我再給小熊貓塗顏色，黑黑的耳朵，黑黑的眼圈，黑黑的四肢，還有一張紅色的俏皮的小嘴。我又在小熊貓的白肚皮上寫上了名人名言“書是人類進步的階梯”。為了使書籤更精美，我還在小熊貓的腦袋上粘了一條粉紅的絲帶，這樣可以讓我在讀書時能夠更快地找到所要看的書頁。就這樣，一隻惟妙惟肖的.小熊貓模樣的書籤就做好了。我得意洋洋地欣賞著我的“傑作”，同時也看到同學們做的書籤也非常精美。大家都在書籤上寫了自己喜歡的名人名言，有“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上”，“知識是心靈的糧食”，“良好的開端是成功的一半”……

通過製作書籤這次有趣的手工活動課，不僅讓我們感受到了快樂，也讓我們學到了許多知識。我們都很喜歡這樣有意義的活動。

篇4：製作書籤的作文

秋風瑟瑟，望著那搖搖欲墜的樹葉，抖動一下，而後又打了個轉兒落下，在地上搖曳，因為要做落葉書籤，看見那透黃的細長的落葉，我撿起，並放在那只有兩片葉子的口袋裡……

書籤，夾在那書香中，自然要淡雅而又便捷，有了它，再也不需折起書角或包上書套，而損傷書頁。於是，我已老手的經驗教給大家簡單的而又精美的書籤可以分為以下的幾個步驟：

第一，準備幾片長長的落葉，最好帶有2釐米長的葉柄，可在上面綁上絲帶。透明寬大的膠帶紙，消毒酒精棉，記號筆等工具。

第二，清洗樹葉。將落葉上的塵埃和汙垢全部清除，以免影響美觀。隨後再用吸水紙（餐巾紙）吸乾。再用酒精棉花擦試一遍，可以增加保質期，不會立馬腐爛。

第三，等塗完酒精以後，自然風乾，切勿用吹風機等將其吹乾，否則影響保質期，還會使樹葉發熱，難以進行下一步製作。大約等待5－10分鐘左右，樹葉完全乾了，這時剪下兩段比樹葉上邊多2釐米比下邊多4釐米，左右兩邊各是2釐米的兩段相同透明膠帶紙。將剛剪下十分清透的透明膠帶紙平整地貼上，切勿將指紋印上，或在桌上貼了一下再揭下貼上，因為這些行為會使膠帶變得朦朧，貼上去不太淡雅美觀。

第四，兩面都貼完後，用剪刀剪下落葉，要留白，留出1釐米即可，這樣更立體美觀。最後，可在貼透明膠帶紙的落葉上用黑色記號筆或勾線筆寫上自己喜歡的語句或詞語。如：我自己做了兩個書籤，一個寫了簡語，一個寫了簡愛，十分素雅而又自然與知識氣息結合的。喜歡華麗的朋友，可在葉柄上綁上絲帶，更加華美瑰麗。

這款書籤，既可當書籤，又可當裝飾。有了精美書籤，是不是更願意在書香中游玩呢？讓我們去閱讀吧！

冬，即將來臨，吹走了樹葉，光禿禿的枝幹中，溼漉漉手心裡卻握著常綠的書籤……

篇5：製作書籤的作文

你是否有過這樣的煩腦：當你有事突然要中斷閱讀時，家裡卻沒有書籤；當你走進文具店，想買書籤時，身上卻一分錢也沒帶；當你為飄落滿地的樹葉感到可惜時，你是否有想過，自己動手製作一枚精緻又實用的葉脈書籤呢？如果你想要動手試一試，卻不會做，那就請跟我來，親手製作一枚葉脈書籤吧！

第一步，準備材料：選擇合適的樹葉（葉脈比較堅韌的樹葉，切記不要撿枯黃落葉，也不要摘嫩嫩的新葉，新葉的葉脈非常易斷）、一箇舊牙刷（最好是毛柔軟一點的）、一個裝水的容器、一袋食用鹼、一口鍋和一雙筷子。

第二步，將摘來的樹葉清洗乾淨，洗去葉面上的雜物，然後把洗乾淨的樹葉倒進鍋中，加入適量的水，水面略高於葉面，先開大火將水燒開，將事先準備好的食用鹼大約50克加入鍋中（二十片樹葉的量，50克食用鹼），輕輕地用筷子攪拌均勻，然後用小火慢慢燉煮2個小時以上，讓樹葉吸足水份，變得軟軟的。（注意安全用火不要讓水燒完，燒乾了）

第三步，樹葉經過慢燉後，變成了深棕色，用筷子取出一片，將其放入冷水之中，冷卻。（切記在取葉子的時候，手千萬不要碰到鍋子，不然會被燙傷）待葉子冷卻後取出，放在平整的桌面上，用牙刷輕輕刷去葉肉，使它成為半透明狀態。（記住，動作要輕，不要像我一樣，把樹葉刷出大窟窿！）

第四步，把葉脈沖洗乾淨後，放入84消毒液中浸泡五分鐘，再放入漂白水中，兩個小時後取出，晾乾，也可用紙巾快速吸乾水份。

第五步，在葉子還沒幹透時，塗上自己喜歡的顏色，然後自然晾乾，再放進厚厚的書本中，拿幾本厚重的書壓著，二天後取出，既成。當然，為了增加葉脈書籤的硬度，可以去影印店塑封，塑封后的葉脈就像是藝術品，被定格在最美的瞬間，如果在書籤尾部，再繫上綢帶或流蘇，那就更好看。

有親手做的葉脈書籤，夾在書中，賞心悅目，時刻陪伴書香中的你，再也不會，找不到閱讀的軌跡了。

篇6：製作書籤的作文500字

今天，老師教我們做了個小怪獸書籤。我選了一張黑色紙，先給小怪獸做了一條紅色的舌頭，那條舌頭非常尖，好像是用來刺人的。

我又幫他做了一排牙齒，故意把它的牙齒剪得大大小小，有一些很尖，有一些又很平，有的長，有的短，有的彎，有的直。

我心裡有一個壞壞的主意，想著要不要給他塗上黑眼圈，可又一想，要不就給他畫上一對鬥雞眼吧。說做就做，我幫他畫上了一對兩隻黑眼球轉向鼻子的鬥雞眼。

書籤做好了，我看了看手中的“小怪獸”，覺得它很像是一個來自非洲怪獸，因為它全身都是黑色的，只有嘴巴是白色的。

我端詳小怪獸書籤的時候，又想要不要把它做成三隻眼睛的模樣，這樣就變成了神話傳說中二郎神。

“小怪獸”的嘴巴非常大，好像要把全世界的人都給吃了，真像一個大嘴怪。我把它放在書本上的時候，它像是要把我的書頁也給吃了。我對他說：“不要咬我的書哦！”可它一副不想聽的表情。

我右邊的同學做的小怪獸是紅色的，舌頭是藍色的，嘴巴也是白色的，不過小怪獸的眼神很正常。這使我想到如果二郎神來到了這裡，看見我做的小怪獸書籤就會想到自己，說不定會把我的“小怪獸”給撕了。

我覺得這個手工作品做得非常好，讓我體會到無窮的樂趣。

篇7：製作書籤的作文500字

又是新的一天，今天我們要在課上做一個小怪獸書籤。

老師給我們放了一遍製作過程，說：“視訊上面會教你們怎麼做這個小怪獸書籤。”

首先，我們要準備幾張不同顏色的紙。我想，小怪獸書籤有什麼功能呢？我拿出一張正方形紙，對摺成一個大三角形，再折成一個小正方形，再開啟，變回一個大三角形。我把上面一個角向下折，再往上折回去。我一邊折一邊想，這個小怪獸書籤的步驟看起來很重複，也很複雜。

我再把這兩個面放進裡面，又拿了一張正方形的小紙片，塗上膠水貼在裡面，當成小怪獸的嘴巴。接著，我拿了一張白紙，準備剪成牙齒的形狀。我想，牙齒剪出來的形狀一定要不規則的。我再剪了兩個小黑點，看別人都是用黑色筆畫一個小點，那我就畫兩隻不一樣的眼睛吧。我拿出紅色筆，先畫出了兩豎，又彎了一點點兒，畫眉毛的時候，我把眉毛畫得斜了點兒，像小故事裡的小怪獸的爸爸在對他的兒子說：“兒子，幫爸爸出去幹壞事！”怪獸兒子就出去了，路上不知不覺和另一個小怪獸打了起來，然後對方各自找自己的爸爸去算算賬，最後兩位父親也打了起來。

我帶著我的小怪獸書籤去看看別人的“小怪獸”長得什麼樣子。同學們看了我的作品說：“哇，你的小怪獸挺酷的。”我說：“沒什麼，我只是採用了自己的風格，畫眼睛的時候加上了一些表情。”

我看著同學們的小怪獸書籤想，哈哈，這樣我們不就組成了一個怪獸群了嗎？