珍惜生命的作文3多篇

珍惜生命的作文1

在一個偏遠的山村裡，有一所學校。學校離上學的孩子們的城鎮很遠，雖然城鎮裡熱鬧非凡，但上學的路上充滿危險，在城鎮裡有來來往往的汽車，離開城鎮路面凹凸不平，雜草叢生。因此，無論上下學，學校的老師們都要親自護送孩子一直到家，校長也不例外。

一天放學，老師帶著同學回家，到了村口，同學們自動排成三隊，每隊一位老師。一隊往左，一隊往前，一隊往後。往前的一隊有9位同學，每到一位同學的家門口，就走一位學生。到了最後，只剩下一個女孩和一對雙胞胎，他們的家就在這條小路的盡頭——大街小巷中最窄的地方。

幾個孩子在路上嬉戲打鬧，沒注意車輛。忽然，一輛摩托車從對飛馳過來，只有老師注意到了，這位老師姓劉，是學校優秀教師，常常第一個到校，最後一個回家，輪到她值勤了，她從不遲到，沒輪到，照樣幫忙，對老師、學生、家長都很和善。劉老師看見了摩托車，趕緊喊：“同學們，快靠邊！”三個同學正玩得開心，還沒反應過來，摩托車眨眼間就到了身旁。劉老師見狀，猛地一撲，把三位同學推到了旁邊，卻不顧自己。

"咚！"劉老師被被撞飛了，撞到了幾十米外的一棵大樹下，同學們哭著喊著跑到了劉老師的身邊，卻發現老師已經奄奄一息了，無論三位同學怎麼呼叫，都無濟於事。

雖然劉老師已不在人世，雖然劉老師生命短暫，但他救了三個同學的生命，也是值得。她最後對同學們說：“不要為我傷心、難過，保護好自己，在路上一定要注意安全，珍愛生命”。

珍惜生命的作文2

快樂的人生，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心裡的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠，雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。

當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當作是一次挫折，那麼這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，於是十幾年後，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。

昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態的寫照吧!如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那麼是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。

蘇武和昭君的舉動應該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。

沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。

人們常說，風雨過後，面前會是鷗翔魚遊的天水一色，荊棘過後，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什麼理由“放大人生的痛苦”。

生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養分的花遲早也會枯萎。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮鬥，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義!

珍惜生命的作文3

我一直在想，生命是什麼?可是誰也沒有給我一個滿意的答案。

早晨，我看見一隻美麗動人的蝴蝶，就想抓來玩一玩，我悄悄地走近蝴蝶毫不費力地抓住了它，可它卻不甘心放棄，用盡全力地鼓動翅膀，在我手心四處亂撞，試圖尋找出路。最終，它成功地飛走了，因為它那求生的慾望深深地打動了我，所以我把手鬆開，讓它自由了。

有一次，我抓住了一隻小螞蟻，這是一種太渺小的動物，毫不起眼。只要我輕輕一摁，哪怕只用一個手指頭，就能置它於死地!可是它毫不放棄，它的腳四處亂瞪，身子扭來扭去，顯然是想逃跑，它的這個舉動讓我震撼，就抽回了手，放了一條生路給它。

不僅動物們很愛惜生命，其實許多身體有殘缺的人，頑強地面對生活，這也是熱愛生命的表現!

海倫.凱勒就是這樣一個例子。她生活在無聲、無語的漫長歲月中，卻創造了一個又一個的奇蹟。這樣一個眼睛看不見，耳朵聽不見，不會說話的人，誰也想不到，竟然會畢業於哈佛大學，後來經過奔波，她又建立了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她還寫了一本書，給更多的殘疾人送去了活下去的勇氣。這些，是我們正常人都很難完成的事。

現在，我終於明白了什麼是生命。生命需要自己珍惜，無論遇到什麼艱難，絕不能放棄生活下去的信心;需要有一種面對困難無所畏懼的勇氣，而這種勇氣將戰勝任何困難，創造出無數的奇蹟!

珍惜生命的作文4

人的一生，不過短短的幾十年，甚至十幾年、幾年。生命是如此的脆弱，如果它逝去，便是萬年的沉睡。可見，人生是多麼的短暫，多麼的需要人們去珍惜，去愛護。

就在前幾天，我學到了一片課文——人生禮讚。看到後，我再一次的認識了生命。

以前，我是這樣認為的。人生，可能會遭遇天災，可能會遭遇人禍，疾病更是不可避免的，人生太脆弱，太脆弱了!逝去的每一秒不會回來，未來的每一分不會提前到來。人總會有一死，有的輕於鴻毛，有的重於泰山。

現在，我是這樣認為的。人生，是個舞臺。有的人是主角，人們會永永遠遠的記住他，他會流芳百世;有的人是配角，默默無聞，只做一個配角不想嘗試有更高的作為，除了和他熟識的人外，誰都不會知曉他。有的人是丑角，沒人注意，他只是在最黑暗、最不引人矚目的角落，誰又會知曉他。

人生中的每一秒逝去後便不會再回來，不要回想過去，哪怕它是多麼的美好，那樣不過是浪費現在，浪費自己的生命;未來的時間，留給未來，現在不空想，不幻想。因為，未來不是想象而來的，是用現在去得來的，現在的幻想，不過是浪費自己的時間罷了，如果沉浸在未來的美好想象中，那你，永遠不會成功!

生命其實是有自己掌握的，不是命運，不是別人。所以，我們應該珍惜生命，珍惜還未逝去的時光，珍惜現在，珍惜生活中的每一分、每一秒!

珍惜生命的作文5

上帝是公平的同時也是吝嗇的，他只賜予人們一次生命，所以我們必須珍惜這一次生命。生活中，交通與我們的生活有不可忽略的關係，他就像是一位好友，日夜守在我們身邊，教育我們，告誡我們：要珍惜生命。

我曾經看到這樣一則交通事故：一位司機和他的妻子到朋友家去吃飯，由於興致高多喝了一點，妻子叫他不要喝了，可他硬是不聽，還把妻子轟了回去，她只好坐在家門口等丈夫回來。

後來丈夫喝的爛醉，朋友也不省人事，便獨自一人開車回家，誰知在路上發生了車禍，丈夫死了，妻子知道後痛苦萬分，屢次想要自殺，都及時被家人制止了......每一次爺爺喝酒，我都拿這個故事來勸阻他，可是他每次總說："好好，不喝了不喝了，再喝我估計自己也要變成那司機了！！！"

不知為什麼，我們家的人呀，都愛闖紅燈，媽媽愛闖，爸爸愛闖......他們每次闖紅燈，我總說："你知道我們這一帶為什麼老發生車禍嗎？"

他們總是搖搖頭，無奈地說："不知道。"

"讓我來告訴你吧！"我胸有成竹地說，"因為在一分鐘之內，就有好多人闖紅燈，全部不闖紅燈那是不可能的！所以想要不多發生車禍，先從不闖紅燈開始！"

是呀，先從不闖紅燈開始！文明交通--大手拉小手，從自身做起，從每一句嘮叨做起！這樣文明交通才能傳遍中國，傳遍世界，傳進每一個人的心中，讓世界每天少幾起車禍吧！

珍惜生命的作文6

生命，只有一次。珍惜它的人，將會很美滿；誠然，不珍惜它的人，只會覺得無聊、空虛。大千世界裡，無論是人類，還是動物，都擁有上帝賜給他的禮物，只是誰會用、誰不會用罷了。

大自然是一位溫柔的老師，也是一個令人懼怕的劊子手。它在我眼前展現了一次令人敬佩而惋惜的“短劇”。

今天，我和媽媽去爬山，路上有幸看到了一隻小小的毛毛蟲，它正努力地咬著一根很細很細的白絲，大概只有一根頭髮的五分之一那麼細！使勁兒向上爬啊爬，爬啊爬……它扭著身子，越爬越快，越爬越高。可天空那張怪臉呀，真是變得比翻書還快！瞧！傾盆大雨“嘩嘩”落下，害得我們只能躲進路邊的紅色大傘之下。因為我想繼續看看小蟲子是如何在雨中往上爬，一邊看，一邊等雨停下來。可是雨愈來愈大，在豆大的雨點下，我隱約看見那小東西仍然在向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窩了，再過幾個月，說不定它就以蝴蝶的新形象在我面前展現。可是，一大滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢，它從上面摔下來了！當我的目光透過茫茫雨絲追尋那個小小的身影時，我無法再見到它在空中懸掛著的身影……

望著哭泣的天空，我想，如果把線的那一端比作人生的目標，那你要努力地向著目標奮鬥，就像小蟲子一樣，不能因為風吹雨打而放棄了自己的目標！又想，連小蟲子都如此努力，如此精神，我們———人類，難道不應該努力嗎？比小蟲子還糟糕嗎？如果你的答案是“不”！那你就努力起來吧！雖然它的能力比我們差、糟糕，但是，它的精神值得我們學習，值得我們去讚揚！

珍惜生命的作文7

世界上什麼東西最寶貴呢？有人說時間，有人說健康，也有人說是財寶……而我認為生命是最寶貴的，因為每個人只有一次生命。

那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風景。突然，我看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經過風雨無數次的折磨，但它卻頑強地拼搏著，怒號的風雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊？哈哈。？小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個多小時，風歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，在陽光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢於鬥爭，爭取最後的勝利。

人生如過隙，我應該怎麼樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就應像小草那樣堅強不屈。是碌碌無為還是勤勤奮奮向上，命運就掌握在自己手上，同學們讓我們一起活得更加光彩有力吧！

在身活中一定有很多人怨恨上天為什麼要這樣對我，其實他們的怨恨是錯的。

我每當在電視看新聞的時候總會有自殺跳樓等等新聞，我想生命是那麼的美好那麼幸福為什麼還要去死，就算不為自己想想總該為自己的父母著想吧，要知道他們失去自己的兒女會有多痛苦。

有一次我把手放在心的位置，我在感覺自己的心跳。那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬於我的。我可以好好的愛護它好好的使用它，也可以白白的糟蹋它一切全由自己決定，我必須對自己負責。

雖然，我們的生命是短暫的，但我們可以在這短暫的生命裡體現出無限的價值。

珍惜生命的作文8

花謝了，還有再開的時候；鳥飛了，還有再來的時候；草燒了，還有再長的時候。而人死了，還有再活的時候嗎？我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢？

生命，也許就是那盛放著如雪的梨花，忽如一夜，便滿樹滿山的熱鬧起來；生命，也許就是那如火般在秋風中紛飛鋪滿整條小道的落葉；生命，也許就是那執著尋找著花香的翩翩起舞的白蝴蝶，又或許是那一團團隨風飄散的尋找著遠方的蒲公英。

生命是無比美好的，但同時又是短暫的，我們必須在有限的生命裡描繪一幅五彩的人生畫；譜成一首美妙的人生曲；留下一個有價值的人生腳印。既然生命如此短暫，那麼，我們就必須愛護它，注意自身的安全，千萬不要讓生命這尊完美的雕塑有任何受損。

5。12大地震，摧毀了多少人的生命，我才感覺到了生命是那麼渺小，那麼脆弱。他們有些生命之旅才剛剛開始，有些才過了一半，生命便離他們遠去，再也看不見親人，朋友。

但有些人卻很頑強。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤高位截癱，她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識。張海迪15歲時隨父母下方聊城莘縣一個貧窮的小山村，她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裡給村裡國小的孩子教書，並且克服重重困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們鍼灸治病。

生命是有價值的，我們不能視它為爛泥，為細沙。我們要維護它的安全，不要辜負孕育我們的母親的良苦用心。做好自己生命的主人，努力的散發生命的光彩，不因自己的普通而自卑。如果沒有了生命，那麼學習，財富又從何談起呢？所以，我們要好好珍惜生命，對自己的生命負責！

珍惜生命的作文9

關愛孩子，就是關愛祖國，就是關愛祖國的未來和希望。要讓青少年知法、懂法、守法，勢在必行。因為有了國法，我們的生活才能更加美麗、平安和幸福

我清楚地記得電影《遠離毒害，珍惜生命》這個故事中，一天早晨，一位大叔在一座湖中發現了一個女孩的屍體，經過警方調查，才瞭解了事情真相。一天晚上，那個女孩和朋友去舞廳跳舞，受他人誘惑，吃了丸，過度興奮跳起了瘋狂的舞，看起來像個瘋子。到了第二天，她們三個原想出去玩，可那個女孩很晚才來，她按響了門鈴，等朋友去給她開門時，她卻在草地上藥晃腦地跳舞，朋友見她有點不對勁，便關切地對她說：你怎麼了？他笑著說：今天我爸爸回來，對了，他要吃炒麵，我還沒有幫他買呢！說完，便跳著舞走了沒想到，最後在湖裡發現了她。她的父親知道後，明白是害品害了她，痛苦萬分，但這一切已經後悔莫及了！是啊，害品對我們的危害太大了。那個女孩是因為吃了藥丸產生幻覺才會掉進湖裡，過早的失去了她那美麗而年輕的生命。如果不吃就根本不會發生這樣的慘劇，可見害品的危害之大。朋友們，遠離害品，珍惜生命吧！

這樣的事例還有很多很多，這些祖國的花朵，本應是朝氣蓬勃地生活在燦爛的陽光下，而今卻一個個走上了不歸之路，怎麼不讓人痛心疾首呢？！

人之初，性本善，性相近，習相遠。人剛生下來都是好的，善良的。由於後天的環境等因素影響，導致了巨大的差別。我們是新世紀的少年，是祖國的希望，但是我們的身心尚不成熟，可塑性大，那麼就讓我們學習法，牢記法。讓國法在我們心中生根發芽

珍惜生命的作文10

生命乃父母所賜，珍惜生命乃就是每個公民的責任。

珍惜生命吧！千萬不要產生輕生的念頭。人的生命僅有一次，然而改過自新的機會卻有無數次。輕生又能解決什麼問題呢？父母賦予咱們生命，那麼咱們應該擔負起對社會及家庭的責任。既使有了輕生的念頭，也應該為社會及家庭所想，家中有需要咱們照顧的父母、爺爺、奶奶，還有許多事情等著我去完成，難道這個社會真的不需要咱們嗎？每個人的所作所為也就就是在記錄自己的歷史，給自己定一個明確的目標，努力去拼搏，努力去奮鬥，雖然看不到終點，但我知道它已離我不遠。此時，也許你正站在高樓之上，準備下跳；也許你已將明晃晃的尖刀對準自己的胸膛；也許你現在正在做人生最後一件事情，不論你在哪裡，朋友，放棄你所選擇的一切吧！

珍惜生命吧！儘量少吸菸。吸菸不僅對自己的身心健康不利，還對他人造成極大的危害。許多國家煙盒設計上都註明：吸菸有害健康。假如您的家人吸菸，請您現在就行動起來，為了您和家人的健康，請少吸菸吧！

珍惜生命吧！食用野生動物不僅破壞生態環境，對人體健康也會構成巨大危害。專家忠告：野生動物與人的共患性疾病有100多種，如狂犬病、結核、甲肝、鼠疫等。野生動物的血液、內臟、乃至肌肉中均含各種病毒及寄生蟲，人食用後易得怪病，而且難以診斷和治癒。如鮮蛇膽中含有許多由肝臟輸出的有毒物質及寄生蟲，人們吞服後極易損傷體內的器官，誘發肝、腎功能衰竭；食用野生青蛙會引起曼氏裂幼病，其幼蟲在人的體內活動併產生毒素，嚴重威脅人體的健康。總之，不要為了趕時髦食用野生動物！

生命就是什麼？生命就是咱們的全部。讓咱們行動起來吧，呵護愛！呵護地球！珍惜生命，珍惜流逝的每分每秒！

珍惜生命的作文11

在生活中處處有危險，家裡可能會起火，煤氣洩漏，觸電……路上可能會遇到車禍，搶劫，敲詐。在發生這些事時，大人不可能第一時間出現，所以我們要學會生存，讓危險遠離自己。

我曾經聽別人說過這樣一件事：在去年八九月份的時候，某國小六年級的一位女生偷了家裡人的100元，當家裡的人發現後揚言說她回家後要打她，這位女同學不知從哪裡聽到了這句話，心中十分害怕，為了躲避家長的打罵，她放學後並沒有回家，而是去了自己的姥姥家，可是在路上卻遇害了。家人知道後十分後悔，可已經沒有用了，一個生命就這樣離我們而去了。

這個女生不懂生存而失去了生命，但同樣一位六年級女生，在放學後遇到了同樣的事情，她就能夠化險為夷救自己一命。這個女生因為值日，所以到了夜晚才回家，因為她家在一個小巷子裡，而且在晚上，所以來往的人並不是很多。當她走到小巷口時，一個男人跟在她後面，可她並沒有在意，當她快到家時，那個男人卻依然在後面跟著，這個女生特別緊張，當時她想到老師講的話，於是她走得很慢，想拖延時間等著有人走過來，這是她看見一個陌生人向她這個方向走來，於是她連忙對那個人說：“張叔叔你來家裡做客了。”跟著的男人以為她遇到了熟人，趕忙跑走了，這個小姑娘用自己的智慧，有了自己的生命，雖然說我們遇到危險的機率不大，可防患於未然，我們依然要學會生存的技能，要有自我保護的意識。

生存是一項必備的技能，我們要學會自我保護，學會在危難之際如何避難，更要學會化險為夷，讓我們平安的度過每一個成長階段。

珍惜生命的作文12

是誰給予了我們生命？是父母；是誰辛辛苦苦拉扯我們長大成人？是父母；是誰將自己的青春、把自己的一切都給了我們？是父母；是誰會一直愛我們？也是父母……父母給予了我們生命，父母為了我們，將自己的青春，將自己的美貌，將自己的一切都給予了我們，他們沒有任何抱怨。憑這些，我們就要去珍惜生命，這不光光是為了我們自己，是為了生我們、養我們的父母。難道你希望自己的父母白髮人送黑髮人嗎？我相信，每一個有良心的人都不希望，既然不希望，就好好的`珍惜生命。

有的人為了錢，不惜犧牲掉自己的生命，拼了命的賺錢，也不管自己身體建康，最後得病，還不到醫院裡去看，最後小病變大病，受傷的還是自己，有些人卻得了不治之症，失去了自己的生命。在這裡，我只想說一句:“錢可以再賺，生命只有一條！”錢再多有什麼用呢？生命才是最重要的，珍惜自己的生命，才是最重要的。

生命來之不易，你能來到這個世界上，能看到這個世界上的世間萬物，很不容易了。珍惜生命，是很簡單的事情，很多人都可以做得到，卻有少數人做不到，他們毫不在乎自己的生命，糟蹋自己的生命。明明知道酒駕開車很容易出事故，還去喝，結果出了車禍，搭了自己的性命。我們應該珍惜生命，不要讓自己早早離世。

我們的生命是父母給予的，我們應該珍惜這來之不易的生命，不要不把自己的生命當成兒戲。生命只有一次，為了我們自己，為了生我們、養我們的父母，我們更要好好的珍惜它。珍惜生命，從現在做起！

珍惜生命的作文13

早上來上學的路上，差點被一輛私家車給撞了，我還驚魂未定的時候，我瞥見那輛車的司機還露出猙獰的面孔在車內罵著什麼，這讓我對於珍惜生命又有了一些新的感悟。

或許我們活在這個世界上，總會遇到像那位司機一樣的人，或是別人，抑或是自己。不是說這樣的司機就縱容其從駕校畢業，而是就算他們因為各種機緣巧合從駕校畢業，出現在了馬路上，我們都應該走在路上的時候時刻警醒著，不讓危險侵犯我們的生命。因為假如沒有這樣的司機存在著，那交通警察就再也沒有什麼工作可做了。整個社會或者說世界，正因為漏洞百出，才能夠成為一個完整的生態系統，成為一個完整的人類社會。不是隻有天堂模樣，還有地獄模樣地方，才可以稱之為人間。大家在人間充當著天使或是魔鬼，一念可以讓我們人類上天堂，我們人類也可以因為一念而下地獄，而這天堂地獄都在人間，都在我們的念頭裡轉換。

像那位面目猙獰的司機那樣，把自己歸置到魔鬼的位置，把自己丟進了人間裡那個叫地獄的黑洞，慢慢的，他作為一個人那部分的善念就慢慢消失不見，從此墮入地獄裡永不能觸及天堂的邊緣，哪怕這個司機是一個位高權重的大人物，那他也是一個人間的魔鬼，並不是活著的人類。珍惜生命，得從自己的小小念頭就開始出發，時刻心存善念的活在世間，做善良的人，做一個努力夠著天堂的人，在有生之年活在人間天堂，才可以讓自己死後也能還留在天堂，而不是活著也是地獄，死於也是地獄，毫無生命可言。

生命是活潑潑的善念，珍惜生命，或許應該珍惜自己那作為人的那部分善念。

珍惜生命的作文14

失去生命真的殘酷嗎？躺在床上的我靜靜思索著。良久，我都沒有想通。但上學時間已到，我只好無奈地從思索中醒來，踏上去學校的征程。

道路上很平靜，但春意絲毫沒有在平靜中暗淡，路邊含苞未放的花兒肆意掠奪春光放蕩地生長著，飽含深情的小草在微風中姿姿作態，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，一切的生靈都在沉睡一冬之後分外妖嬈，生機勃勃。

泥土的芬芳在田中激盪，春天的氣息在大自然中孕育。它乘載著生命、醞釀著希望。

春天，短暫而美麗。的確值得珍臘，我邊沉醉在美麗春光中，邊思索著縈繞在我心頭的那個問題。

走在路上，輕風伴著我，陽光照著我，。小鳥送著我，偶然地哭聲驚醒了沉醉的我，我環顧四周，在路邊一個樹坑裡發現了一個伶俐可愛的小女孩。我迅速跑過去，將她抱出來，撣了撣她身上的土，小姑娘連連地感謝我，我這才發現，原來小姑娘是一個盲人，我問小姑娘你為什麼自己跑出來呀，小姑娘鎮定地回答：“我喜歡春天。”我滿懷好奇地接著又問：“你為什麼喜歡春天啊？”“因為春天最短暫，春天最動人！”小姑娘的回答很出乎我的意料。原來小姑娘是偷跑出來的，由於看不見，她只能憑聽覺享受毫不喧囂的春天。小女孩的奮不顧身，是想多挽留會兒春天，多挽留會兒生命吧！

春的慷慨讓它美麗清純，春的大義凜然讓它稍縱即逝。我也大徹大悟了：生命好比春天，既然春天的逝去都那麼殘酷，更何況生命了呢！

是啊！春天最短暫，春天最動人！把握住春天，珍惜生命吧！

珍惜生命的作文15

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……你看，這些小小的植物都在熱愛生命。

記得二年級時，我和弟弟在外面捉了一隻小小的蝸牛。回到家裡，我把蝸牛放進一個瓶子裡，蓋上蓋子。我看見了蝸牛在一步一步地向上爬。弟弟看見了蝸牛爬上來了，就把它弄回底下，不讓爬出去。蝸牛緊緊趴在中間，不想在下去，重新爬。弟弟使勁地往下推，蝸牛還是堅持不懈地往上爬。弟弟用了九牛二虎之力終於把蝸牛給拔起來，正要往下扔時，我說：“弟弟，等一下，你把能把蝸牛這樣扔下去，那麼它會沒命的。”弟弟說：“姐姐，你提醒得好，如果他死了，我們就不能玩了。我有個好主意，不如我們放水進去，那麼蝸牛就不會爬走了。姐姐，你贊同嗎？”我高興地點點頭了，不假思索地說：“我贊同，這真是一個好主意。”我把水放進去了，蝸牛還是在旁邊，一步一步地往上爬。我看見到了蝸牛對生命的熱愛，知道我做錯了，不該把蝸牛抓走，奪走它的自由。我不禁地把蝸牛給放了，對弟弟說：“動物有生命的，如果一個壞人把你給抓走了，那麼媽媽會怎麼樣呢？就像現在一樣，我們把蝸牛給抓起來玩了，蝸牛的媽媽肯定會很著急的。”弟弟說：“姐姐，我下次再也不捕捉任何動物了。”

通過這事，我知道了動物、植物和我們一樣都熱愛生命、熱愛生活。我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

珍惜生命的作文16

廣闊的人世間，無處不充滿生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。

有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬於自己也屬於愛你的每一個人。

神說，地要長出青草和結種子的蔬菜，各從其類，以及結果子的樹，也各從其類，果子都包著核；事情就這樣成了。

於是，地長出了青草和結種子的蔬菜，它們各從其類，還有結果子的樹，也都各從其類，果子都包著核；神說，這很好。

神說，水要多多滋生有生命之物；要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。

神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動物，它們各從其類，又造出各種飛鳥，也都各從其類；神說，這很好。

神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔裡，他就成了有靈的活人。

與一切有生之物相連的那人還有指望：因為活著的狗比死了的獅子更強。

這是《舊約全書創世紀傳道書》中對生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實生命是如何產生的，無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育，生命的產生都是一個艱難和美好的充滿希望的過程。不管怎麼樣我們是不可以輕易放棄生命的。

本來，人的生命只有這一次，對於誰都是寶貴的。那我們應該怎樣對待生命呢？我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價值。從某種意義上說，生要比死更難。死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在於它活的是不長久，而在於活得是否充實，是不是有意義。

珍惜生命的作文17

今天和媽媽一起看報紙，我看到一條新聞：萊蕪7名中學生游泳溺亡，同日哈爾濱也有4名學生溺亡。起因是：萊蕪12名學生一起過生日，酒後一起到河邊玩，一名學生不幸落水，其它6名學生拔刀相助進行營救，相繼落水。哈爾濱的情況類似，一名女學生落水，其它5名學生下水營救，造成4人溺亡。

看完這則新聞，媽媽對我說：“這些為救人而溺亡的學生，為救人義無反顧地下水救人，精神可嘉，但是你有沒有想過他們的爸爸媽媽該怎麼辦？爸爸媽媽失去他們唯一的孩子，還能否活下去？”

我想：如果我的同學出事了，我要不要不切實際，不講究方法的盲目去營救呢？就像萊蕪事件那樣，一個家庭的悲劇變成了七個家庭的悲劇，如果我是12名學生中的一名，我該怎麼辦？我想我會及時向旁邊的大人呼救，並用電話與110、120及爸爸媽媽通話，讓他們火速趕到事故發生現場，進行營救。用長木棍把他們拉上來。媽媽告訴我：“一個溺水的人力量是很大的，他會下意識地抓住一個東西使勁向下拽，前幾天，青州的一個解放軍叔叔把一個落水的孩子託上了岸，自己卻筋疲力盡的溺水身亡了。所以，我們同齡的孩子，根本沒有可能把同伴救上來。”

孔子曰：“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”也就是說，我們的身體髮膚是父母給的，我們必須珍惜它，父母養我們這麼大，付出了很多的心血與愛，愛護它就是對爸爸媽媽的孝心。

我看過許多的報道，由於意外失去孩子，他們的媽媽有的一夜之間就愁白了頭，有的得了精神病，有的從此以淚洗面，一病不起，還有的……

同學們，一定要遠離危險區域，遠離不幸，珍惜生命，生命只有一次，不要讓我們的爸爸媽媽悲痛欲絕，承受無法承受的巨大痛苦。

珍惜生命的作文18

五彩的雲霞是太陽編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；美麗的花兒是春風吹開的；寶貴的生命是父母養育的。

每一種生物都有一樣最珍貴的，最美好的東西——生命。生命給予每一個人的都有一次新生，一次懺悔，一次磨練。生命對每一個人都是平等的，堅強的人經受得住生命的磨練，軟弱的人卻向生命舉起了白旗。

秋瑾曾說過：“芸芸眾生，誰不愛生？愛生之極，進而愛群。”所以人人都應該珍愛生命。

當今社會，有人自殺的新聞時常會有，當因困難而想要自殺，你想過含辛茹苦養育你的父母是什麼感覺嗎？你這樣輕生對得起你的父母嗎？面對生命你如何作答？難道你就是這樣來結束你的生命嗎？

臥薪嚐膽的故事人人都聽過，要是當年越王面對逆境退縮的話，還會有吳國的敗落嗎？如果人人遇到困難都這樣做那這個世界還有生命存在嗎？所以，我們要堅強，要努力，要樂觀，學著把命運遞給我們的酸檸檬製造成甜的檸檬汁。

時間就是生命。魯迅曾說：“節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，也就等於延長了人的壽命。”少壯不努力，老大徒傷悲。我們正是早晨七八點朝霞，寄託著祖國的希望。彭德懷就不放過任何時間用來學習，才得以成為一代元帥。

在珍惜生命的同時，我們更要學會享受生命。人生是不能儲存的，你一定要盡情享受它。沒有愛和不能享受人生，就沒有樂趣。堅持努力固然是好的，但只會工作不懂得享受那就變成了機器，在漫漫人生路上只懂得不停的運轉，不懂的時常保養一下，這樣會縮短你的生命，不如在工作的同時學會享受，享受你這燦爛的人生。

當我們感慨生命的時候，別忘了提醒自己：珍惜生命，珍惜我們活著的每一天！

珍惜生命的作文19

生命是一個神奇的東西，因為那一次的經歷，我對生命有了敬畏之心。

有一次，我想吃烤魚，便纏著媽媽到菜市場買魚。到了賣魚的攤位，看見池子裡的魚兒品種繁多，遊得好不快活。我選了一條又大又肥的草魚，它遊得十分歡快，看樣子，口感一定非常好。老闆戴了兩隻手套，用網子將魚網了起來，放在案板上，又拿起一根棒在魚腦袋上重重地敲了一下，魚尾上下動了動，就不動了。我突然有點可憐魚了，不過轉念一想：它生來就是被吃的。老闆把手指伸到魚腦袋的側邊，一下把魚鰓給扯了出來。然後用手按住魚腦袋，從後往前把魚鱗颳得乾乾淨淨的，接著用刀在雪白的魚肚子上輕輕一劃，魚就被開腸破肚了，再用手一掏，魚的內臟就被掏出來。

老闆麻利地把魚裝進袋子裡給了我，我看得目瞪口呆，這才反應過來，我付了錢，拎著袋子和媽媽回家了。半路上，我感到有人扯了一下我的胳膊，我立刻回頭問：“誰？”路上的人都莫名其妙地看著我，搞得我不好意思起來。

回到家，我準備把魚拿出來洗乾淨，誰知我的手一碰到它，它便開始輕輕擺尾巴，它的尾巴使勁動著，難道魚死而復生了？我小心翼翼地剖開魚肚子，明明內臟都沒有了啊！魚的生命力實在是太頑強了。最讓我驚訝的還在後面，媽媽把洗好的魚放入鍋中，熱油把魚炸得滋滋作響，魚竟然又扭動起來，那搖動的魚身把油都濺到鍋外面了。後來，魚還在垂死掙扎，過了一會兒，它終於放棄了掙扎不動了。

這一頓烤魚，我吃得五味雜陳，每個生命都來之不易，每一個生命都有它頑強的一面，生命是寶貴的，我們要珍惜生命。

珍惜生命的作文20

鐵路猶如國家的血脈，我們平常的生活都離不開鐵路，因此鐵路對國家，對人民都十分重要。我們要愛護鐵路，做保護鐵路的小衛士！

雖然人們都十分愛護鐵路設施，可仍有一些人仍然破壞鐵路。一條嶄新的鐵路剛剛建好，大家都十分高興。可是一些人為了自己的利益竟然在深更半夜裡悄悄擰掉固定鐵路的大釘子。還有些人為了少走一段路，把欄杆捅壞，這樣的安全隱患不容忽視！

四月二十八日膠濟鐵路發生了出軌事件，由於火車超速，多少無辜生命就這樣死去了。因此我們要保護鐵路，讓每列火車都一路順風，讓每位乘客都平平安安。

有時在鐵路沿線，看見有些人正在穿過護攔過到鐵路對面，我心中真為他們捏把汗。生命是多麼的寶貴，怎麼不珍惜呢？少走幾步路，造成了國家重大損失，釀成重大事故，死了那麼多人，這樣的教訓還不深刻嗎？一個個事例還不足以讓大家保護鐵路，珍愛生命嗎？

保護鐵路要從身邊做起，如：要從安全的地方過鐵路，看到別人穿越欄杆時要提醒他。這雖然是小事，但每個人都按照交通規則去做，相信我國的鐵路運輸會更加順暢！

雖然我們只能盡我們的微薄之力，但是我們的行為會感染更多的人，更多的人會行動起來。鐵路是祖國的大動脈，是交通的重要樞紐，因此我們更應該保護它。若沒有了鐵路，四川災區的人民的物資怎樣到達？一些糧食就無法向別的省份運輸。各種商品也無法讓更多的人使用。鐵路猶如祖國的血脈，通暢了才能把鮮血充滿整個身體，讓生命充滿活力！若鐵路沒了，我們怎樣與外界溝通呢？祖國的大好風光我們怎樣領略呢？

現在讓我們加入愛路護路的行列中吧，讓火車在神州大地上飛躍吧！火車暢通了，相信祖國的經濟會更加富強！

珍惜生命的作文21

我們的生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命，善待生命，尊重生命。有些人卻不懂得珍惜生命，就讓我給大家講兩件事情吧！

去年夏天，外婆那裡有幾個孩子貪玩，去河邊洗澡，他們洗著洗著，有個小孩說：“我敢在河裡翻跟頭，你們信不信？”他的夥伴們不相信，他為了讓夥伴們相信他，就翻了一下，這個小孩就沉了下去。那些夥伴們急忙喊人救他，附近，一個在田裡幹活的農民伯伯聽見了，馬上放下鋤頭，去救小孩。等農民伯伯把這個小孩救上來的時候，小孩已經死了。他的家人非常難過，那個小孩有心臟病的奶奶，一氣之下，舊病復發，也死了。發生這件事以後，這裡的小孩都受到了啟發，再也不敢去河裡洗澡了。

前不久，我們隔壁村有個老爺爺，他的屋簷下有個燕子巢，他怕燕子拉屎在他門前很髒，所以他就拿著梯子去取燕子巢，想把燕子趕走。沒想到剛爬上去，梯子就斷了，他便摔了下來，他的頭剛好摔在石頭上，流了很多血。送到醫院後，醫生說：“他摔破了大血管，治不好了。”沒過多久，這個人就死了。經過這件事以後，大人們常常議論說：“這個老人不應該去取鳥巢，如果他不去取巢，他就不會死了。”後來，老師也教育了我們要以此事為警戒，不要去爬樹，也不要去爬牆，如果摔下來，就會有生命危險。

所以事實證明了我們不能白白糟蹋生命，因為生命是有限的，脆弱的。人類只有一次生命，一旦失去，就什麼都沒有了。有了生命，我們才能有美好的未來，才能做自己想做的事。

朋友們請珍惜生命吧！

珍惜生命的作文22

今天，林老師在班上說了一個故事，說一個老人家抽了32年的煙，每一年生命都減少了2歲。我聽了非常焦急，因為我的爺爺已經抽了幾十年了，生命要減少二、三十年。放學了，我把這件事告訴了爺爺，爺爺聽了，非常地害怕，說：“旺龍，我應該怎麼做呢？”我對爺爺說：“爺爺，您只要不再抽菸，每天都叫奶奶給你買一個口香糖，只要吃一個月就會不再抽菸了。”爺爺聽了，連忙跑去跟奶奶說。

第二天，奶奶出去買菜，買完菜回來後，連忙去超市給爺爺買一整盒回來。爺爺放下手中的煙，拿出一片口香糖，剝靠紙皮，放進嘴裡，一陣風吹過來，爺爺的臉色有了一些紅潤。我們全家人都很高興。不過爺爺是最高興的，因為這一天他不抽菸了。

可是“好花不常開，好景不常在。”第二天，爺爺又想拿出一支菸，我跑過去把爺爺手上的煙拿了過來，扔到地上，生氣地說：“爺爺，您不想戒菸嗎？”爺爺說：“我當然想戒掉煙了，可是沒辦法，一天抽一、兩支菸是應該的，不然我會很難受的，會有生命危險的。”我聽了，說：“不行，一支菸都不能抽，您不想戒菸了。不是有一句格言說：世上無難事，只怕有心人。”爺爺聽了把一盒煙和打火機交給了我，說：“旺龍，你把它扔了吧！”我接過打火機和煙連忙走到窗前一扔。煙和打火機被我扔的無影無蹤了。從此爺爺不再抽樣了。

記得有一次，爺爺的朋友請爺爺抽中華，可是被爺爺給拒絕了，得意的說：“我已經戒了，不再抽菸了。”爺爺的朋友聽，非常驚訝的問：“你怎麼不抽菸了?”爺爺說：“都是我的好孫子，讓我戒掉了煙。”爺爺的朋友聽了都說我是個好孫子。這時我的心比吃了蜜還要甜。

啊，爺爺終於不再抽菸了，真是可喜可賀呀！

珍惜生命的作文23

讀了《愛的教育》，我感覺到人在社會生活，要學會感恩。

碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；蔚藍的天空下，鳥兒在無拘無束地鳴唱，青翠的草地上，花兒在爭先恐後地開放……整個世界，顯得那麼生機盎然！

生命是什麼，生命是風的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著許多合音的交響，生命是有著一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每日快樂洋溢的幸福。生命給予了我們無限多的東西，我們唯一能回報生命的只有珍惜生命。我們要學會珍惜生命，理解生存的意義，善待自己，善待他人。

現代社會中，各種各樣不珍惜生命的行為很多，比如犯罪，吸毒等等，許多同學對於品的危害認識不足，只是表面上知道品不好，但是會有多大危害呢？會產生什麼樣的後果不是很清楚。現在許多同學對於生命沒有一個完整正確的認識，不知道生命的含義，對於死亡沒有基本的恐懼和嚴肅的態度。往往因為一點小事，動不動就拿死來威脅，產生輕生的想法，甚至有一些同學真的去做，這種行為給社會和家庭帶來了很大的損失，這是極不負責任的行為。

生命是多麼可貴、活著是多麼美好！每天清晨醒來，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地對待每一天。當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛的生活。

是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。

珍惜生命的作文24

死亡，並不時時出現在人的可感經驗中。在平常，它只是一個遙遠的背景，一種隱約的沉重。當我聽說醫院門口那賣電話卡的小夥子出車禍死了的時候，我才猛然發現生命是如此的脆弱，死亡其實離我們每一個人並不遙遠。因為在他出車禍的前一天，我還在他手裡買了一張電話卡。我依然清晰地記得他留著一頭碎髮，一米七的個子，臉龐英俊，長得神氣、瀟灑。至今我總揮不去他的影子。

事後，我想，生命是不是像一塊冰，就這樣化了，什麼也沒有了？我想起史瑞斯道佛？道森的一句名言：死亡不是無知，而是不表達。他是不表達，還是來不及表達呢？叔本華悲觀地告訴我們，“所有的生命都只能是悲劇的，永遠逃脫不了‘意志’的法則，而死是唯一的解救。”我為他得到如此的解脫而祈禱，因為悲觀的我再也找不到什麼理由竟讓如此年輕的生命就步入死亡的墳冢了。

死亡對我們每一個人來說，都無法逃避它，生老病死是自然法則。秦始皇為求長生不老之藥，東渡求仙，病死途中。人生短暫，我們有什麼理由不熱愛生命，珍惜生命呢？藍天、白雲、綠草、清溪，生命是多麼的燦爛，生命又是多麼的神聖！

當我們被名與利所困擾的時候，我們是否應該回過頭來看看自己，我們不已擁有了可愛而珍貴的生命嗎？只有生命才是最真實的，一切名利得失只是過往雲煙。只要擁有了生命，信心和力量將永不衰竭，挫折和坎坷只是一個簡單的符號而已，一切都可以從頭再來。讓我們珍惜生命吧！這對社會，對自己都將是一種責任，也是一種奉獻。

珍惜生命的作文25

每個人都有生命，而每個人只有一條生命。

一天早晨，我吃過早飯，到附近新修的公路上走走。這條公路原先是土地，花草很多。可修成公路後，很少有花兒了。公路兩邊要高出二寸，鋪成人行道。我走在還沒有鋪完的人行道上，忽然，我眼前一亮，前邊正有一朵帶著露珠的花兒迎著出升的太陽怒放著。可誰又知道它的痛苦呢?它長在比公路高出一塊的人行道上，如果繼續往下紮根，就會扎到水泥地，根本扎不動。可它還是沒有放棄，抓住任何生長的機會，努力生長。它這種珍惜生命的精神深深地打動了我。

一天，我放學回家，走在路上，有個東西突然從天空中掉落下來，我趕緊跑過去，接住了。我一看，原來是一隻麻雀受了傷，從天空掉了下來，它的同伴正在天空叫著。看樣子是受了傷很長時間了。但它還是堅持飛，直到忍不住了為止。我連忙抱著麻雀跑回家，拿出碘酒，給它點上，又給它包紮好，它能飛起來了，但飛得不是很高。我沒有選擇讓它痊癒了再放它，而選擇了馬上放了它。因為我想：它也有親人，它不想離親人遠去。我也知道，它的同伴還在等著它。但我不明白，它為什麼受了傷還堅持飛?噢，我明白了，是生命，生命的力量在鼓動著它前進。

我也讀過一本書，是關於張海迪的，她5歲時就得了脊髓血管瘤。在5年中，她做過3次大手術，脊椎板被摘去6塊，最後高位截癱。但她自學成才，不但學完了國小.中學的全部課程，而且自學了英語.日語.德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。儘管她的命運那麼悲慘，她都成了一個殘而不廢的人，而我們呢?

不屈向上的花兒，受傷的麻雀，殘而不廢的張海迪，體現出了一個又一個頑強的生命。我一定要珍惜自己的生命，熱愛別人的生命，做一個珍惜生命的人。

珍惜生命的作文26

生命是什麼？五六年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著年齡的增長和知識的積累，漸漸的，我知道了生命是渺小的，就像大海中的一粒粒細沙，一點也不顯眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此我們要珍惜生命。

有一次，我無意間發現了一顆蠶豆，我對它很感興趣，就想把它種出來，但是家裡已經沒有多餘的花盆了，於是我想：“把塑料瓶的底部剪下來，在底部紮上幾個小孔，再弄一些土，把種子種上就可以了。”但是底部剪得太小了，只能裝下一小部分土，我想這次一定失敗了，就因為我對這顆種子失去了信心，所以我沒給它澆水。過了幾天，它竟然發芽了。蠶豆頑強的生命力，令我震驚！

雖然它僅僅活了幾天。還有一次，那是一個風雨交加的日子，當我冒雨趕到家門口的時候，發現了一隻受傷的燕子趴在房門口，它的翅膀流著血，已經不能飛行了。我小心的把它捧進屋裡，找來一些消炎粉給它塗上，心中想：“你的翅膀受了這麼嚴重的傷，恐怕再也飛不上天空了。”就這樣，我每天都給它換藥、餵食，細心地照顧它，過了約一個星期，當我再回到家的時候，燕子已經飛走了。這令我震驚！

它的翅膀受了這麼嚴重的傷，還能飛向天空，這是多麼頑強的生命力啊！通過這兩件事使我懂得了：任何一種生命都是頑強的，都有一種繼續生存的慾望，因為生命只有一次，失去就不會回來。作為我們人類就應該更加珍惜自己的生命，既然有生命，就應該讓自己有限的生命創造出無限的價值來，使自己活得更加光彩給力。

珍惜生命的作文27

人生，最寶貴的是什麼？奧斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的是生命，生命對於每一個人來說只有一次。”

一棵小草，它的一生，就是披上綠衣，裝點大地，風颳不倒它，雨打不歪它，連一顆小草都要這麼頑強地活下來，我們還有什麼理由選擇離家出走甚至自殺？在現實生活中，一些學生因為父母給他們的壓力太大，而選擇離家出走或自殺等極端的做法，我認為這是最笨的選擇，好好活著，那是人一生中最大的財富。活著也是最大的幸福。當一些患有不治之症的兒童，他麼最大的願望就是能活下來，好好學習，長大了為祖國奉獻一份力量，可是命運沒有眷顧他們，奪取了他們幼小的生命。上帝給了我們健康的身體，健全的四肢和幸福快樂的家庭，我們還有什麼理由不好好學習，不珍惜生命呢？就因為一點壓力，一點挫折，就選擇自殺，這是多麼可悲，多麼不值啊！和以上我舉的列子中的小生命比較，他們顯得是多麼渺小啊！在此，我呼籲：生命只有一次，要珍惜啊！

在汶川地震中，有許許多多令人震驚的事蹟。其中的一個小女孩，對我印象很深。當救援人員從廢墟下拉她上來的時候，她已經被埋了7天零5個小時，這個數字很令人震驚，是什麼理由讓她這麼堅強地活下來？當記者問到她的時候，她自豪地說：“我一定要活著，活著比什麼都好，我還要好好讀書，長大後把我的智慧奉獻祖國！”這只是一個7歲的笑女孩，說出如此令人震驚的話，實在令人感動，令人折服。我們的生命之花才剛剛開始綻放，如果因為錯誤的思想抹殺了它，那麼生命的意義就失去了它的本意。

活著，不是為了什麼，而是為了我們絢麗多彩的人生。

領悟人生，珍惜生命——

我懂了。

珍惜生命的作文28

那是一個風和日麗的下午，我隨爸爸媽媽一起去樑希公園玩。突然，一陣刺耳的急剎聲傳入我的耳朵，接著，又傳來一聲震耳欲聾的撞擊聲。本能驅使著我往前一看，原來對面的車道上，有兩輛車因為有急事，都闖了紅燈。因為車速太快，後面的那輛車撞上了前面那輛車，只見兩輛車的車頭和車尾，都已經被撞得面目全非，兩輛車的安全氣囊都已彈出，前擋風玻璃被撞得粉碎，A柱已變形。兩位司機都被撞飛了，重重地摔在地上，摔得血肉模糊……看到這個場面，我害怕的閉上了眼睛。

當天晚上，我在電視裡看見一則新聞：今天下午在樑希公園附近有兩輛車相撞，原因是兩輛車都闖了紅燈，在這起事故中，一位車主當場死亡，另一位因搶救無效死亡。我心想：這不是我今天看見的車禍嗎？我又看見一張圖片，內容就是我白天看見的內容。

在夜裡，我做了一個夢：一位車主的家人在搶救室門前等待，這時，醫生出來了，那位車主的家人問醫生：“醫生，我們的親人怎麼樣了，說呀！”醫生無奈地說：“你們的家人已經因為搶救無效去世了。”這時，他們號啕大哭。我夢醒了，可夢中情景卻依稀可見。我不禁想：如果兩位司機不闖紅燈，慢慢開，不就不會發生這樣的慘劇了嗎？以後，兩位司機的家人該怎麼面對親人已死亡的事實，活下去呢？

據不完全統計：中國每年發生車禍6萬起，死亡人數達4。1萬人，其中特大事故32起，死亡571人。這組組觸目驚心的資料難道還不能引起我們的深思嗎？

車禍，使多少家庭家破人亡，多少人負債累累，多少人殘廢終生，發生了多少起白髮人送黑髮人的慘劇呀！

車禍猛如虎，在此我呼籲：為了珍愛自已的生命，請自覺遵守交通規則！

珍惜生命的作文29

自從那一次，我懂得了珍愛生命。真愛那可貴的生命。生命只有一次，我們一定不能輕易放棄生命。

那是一個燈火絢麗的夜晚街上被路燈照得格外的明亮。13層的樓房巍然屹立在城市之中。正是今晚，一位年輕的小姑娘坐在13層樓頂上。從下往上看，直插雲端。她也不過14—15歲的樣子。她是因為家庭父母和生活的壓力心裡矛盾，產生了錯誤的想法。在這美麗的夜晚。她想要自殺。這是非常讓人難以相信的。如今的社會有這麼大的壓力。在網上一個個自殺的方式。讓我們看了觸目驚心。我們是不是遇見了挫折就選擇自殺呢？可是，當代的霍金·海倫·凱勒。又是怎麼活下來的呢？就說霍金吧，醫生診斷霍金只能活3年，可他活了40年。命運對他多麼的殘忍。可我們什麼也不缺，只缺一顆堅強的心呀！霍金全身上下只有三根手指能活動，他坐在輪椅上，思考著·推測著宇宙太陽系以外甚至上百億光年的宇宙黑洞。我們遇到這麼一點挫折就自殺。那麼多名人哪一個不是從逆境中走出來的？可這位小姑娘想不開呀！她沒想那麼多，一頭從13樓頂紮在地上。她走了。她可知道到她這一衝動帶走了父母親的10多年的養育恩呀！她走了，可她沒有想一想父母親在這時候恨不得用自己的生命去換回女兒的生命呀！他們多傷心呀！他們心痛的甚至瘋掉了。我們的死亡是對家人的不負責任呀！我們沒有權利選擇死亡，更沒有權利選擇自殺。這不應該是我們的選擇，我們的生命都是父親母親給的，身上留著父母的血。我們的生命來之不易呀！所以我們不應該選擇死亡呀！我們一定要珍惜生命！

從這次事件上，我感悟很大，我感到我們自己一定要珍愛生命！

珍惜生命的作文30

珍惜，就是珍愛我們身邊所能珍愛的動植物。放眼世界，生命無處不在，在浩瀚的大自然中，生活著無數的動、植物，人類在與自然界的和諧相處中，創造了一個又一個的文明奇蹟，生命的存在如此奇妙，世界因生命的存在而生機勃勃，五彩繽紛。

我們的生命是最寶貴的，因而我們應珍惜自己的生命，讓生命活得多姿多彩。人活著，就意味著一定的責任和義務，不僅僅是為了自己，也為了親人，他人和社會。珍愛生命和善待生命要做到三點：1、正確認識人與自然的關係；2、珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責；3、善待其他生命。

人的生命是短暫的，如果沒有好好把握住，它會悄悄地從我們身邊走過。在非典時期，不知死了多少無辜的老百姓，傷害了多少幸福家庭，它來得太突然，也走得靜悄悄。在我們一不小心之下，人的生命就落在了這可怕的病毒上。可見，生命是寶貴的，我們應當愛護和保護自己的生命，同時也要保護其它生命。

在我們這個美麗的地球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有些生命開始它的旅程，都有一些生命在延續它的價值，都有一些生命永遠離開……

春華秋實，花開花落。正是生命的生生不息，使我們擁有生命，地球在宇宙中獨一無二；而生命的演化，才造就了人類的今天。

我們懂得了人類的自下而上依賴大自然，知道為什麼要尊重和善待包括我們自己在內的生命。

領略生活的多姿多彩，探索人生的意義，懂得只有通過創造，才能實現人生的價值。

懂得青春是人生髮展的重要時期，從生活的點點滴滴做起，珍惜青春，昇華人生，創造人生的輝煌，讓我們珍惜生命和善待自己和他人的生命吧！

珍惜生命的作文31

如果說，你變成了一根快要燃盡的蠟燭，你會不會因此發愁嘆氣；如果說，你是一隻將死的蜻蜓，會不會痛哭流涕；如果說，你寶貴的生命將要完結的時候，你會不會懂得珍惜？

為什麼我們都是到了失去生命的時候才懂得珍惜？

閉目靜思，想到生活中的點點滴滴，在什麼時候人們珍惜生命？在什麼時候人們重視生命？有時，人們為了玩樂，就因此了斷了他的未來。

近日，據新聞報道，南京有兩位高中女孩，在公路上瘋狂地騎著摩托車，將速度提到最大，四處馳騁。煙塵飛揚，兩位女孩面帶興奮的笑容。這時，一輛龐然大物般的卡車，從公路上駛過，一去不返，留下來的，是她們的屍體。她們的笑容還掛在臉上，只是身體已經發涼。她們的父母聽說這件事後，痛心疾首，痛哭流涕，高聲大喊著：你們真是傻啊，為什麼要這樣瘋狂地騎摩托車，難道只圖玩樂，全然不顧自己的生命嗎？

也許，兩位女孩在陰間也想著：為什麼自己沒有謹慎地騎車，為什麼自己沒有把生命當回事？如果還有來世，我一定珍惜生命。

可惜，她們沒有來世，沒有未來。因為我們總是在失去後才懂得珍惜。

綠色的嫩葉為生命遮風擋雨，晶瑩的露珠為生命洗淨塵埃，可愛的蟋蟀，為生命演奏一支讚美的歌。世界在為生命付出，為我們的生命造出良好的環境，一切都在為生命做貢獻。可能在不知不覺間，你做了一件不起眼的小事，沒有珍惜生命，但死亡之神就是在這個終點站等候你，讓你誤入歧途，完全不珍惜生命，而你……

珍惜生命，從現在開始，不要等失去之後才明白什麼叫珍惜。

珍惜生命的作文32

地震，”一個令所有人都恐懼的詞語，而它，剛好發生在2008年5月12日14點28分的那一刻，遵道鎮歡歡幼兒園的教師瞿萬容，深深印入我感動的長河，因為，他用生命選擇了生命。

遵道鎮歡歡幼兒園的孩子們正甜甜地睡著，瞿萬容正在他所教的教室來回走動。突然，他感到地動山搖，整幢教學樓也在劇烈搖晃，窗戶噼裡啪啦地作響……

一個可怕的念頭出現在他的腦海中：地震了!

他先在教室裡喊：“孩子們，快跑!地震啦!”然後跑出教室，使勁全身力氣喊：“大家快跑啊!地震了!”又立即轉身進教室，不由分說，抱起兩個睡上鋪的孩子，大步跑向樓下(他所在的班級在三樓)。連一口氣也來不及喘，又轉身跑回教室。這時，天花板已搖搖欲墜，老師不顧及自己的安危，抱起孩子就衝出教室，一次，兩次，三次，……瞿老師的身影在樓道中穿梭，直至，他把自己班的孩子全救了出來。

整幢教學樓雜亂無章。忽然，從四樓傳來一陣哭聲：“老師救我，爸爸、媽媽……”瞿老師聽見了，毫不猶豫地向四樓衝去，其他老師急忙阻止：“瞿老師，你不能去啊!”“不行，孩子有危險，”說完，他毅然向四樓衝去，樓梯以出現了裂痕，當他剛衝到四樓時，房頂即將垮塌，在這生與死的較量中，他把兩個孩子“藏”在床下，自己趴在床上，死死抓住床欄，直至……

當救援人員到來時，眼前的景象使人襟然淚下。

啊，瞿老師，您用生命選擇了生命，您用生命選擇了崇高，我為您而自豪!