社團課程實施方案
一、指導思想:
“夢空間”社團是基於“超現實主義”派別的一種繪畫形式,畫面風格或怪誕、或驚悚、或詩意、或夢幻……所有這一切影象的成型,都建立於畫家豐富的內心情感和強大的創造能力,以及過硬的繪畫技能。
二、課程目標:
在學習之餘給學生提供一個相對專業的引導空間,幫助學生抒發內心的一點小夢幻、一點小希冀、一點小悸動……並且通過這個學習的平臺培養學生的想象力、創造力、繪畫技法能力,甚至為他們日後的全面成才指引一個可能的方向
三、課程內容:
超現實主義是在法國開始的文學藝術流派,源於達達主義,並且對於視覺藝術的影響力深遠。於1920年至1930年間盛行於歐洲文學及藝術界中。它的主要特徵,是以所謂“超現實”、“超理智”的夢境、幻覺等作為藝術創作的源泉,認為只有這種超越現實的“無意識”世界才能擺脫一切束縛,最真實地顯示客觀事實的真面目。超現實主義給傳統對藝術的看法有了巨大的影響。也常被稱為超現實主義運動。或簡稱為超現實。
四、活動措施:
本選修課程兼具興趣愛好型、知識拓展型和技能加強型課程性質,課程實施以教師講授、教師示範、檢視觀看、教師輔導、師生交流、學生交流等方式進行。
課時 | 1 | 課程總體瞭解 |
2 | 比例逆反創意方法賞析、演練 | |
3 | 比例逆反創意方法具體運用 | |
4 | 愛·理解·和平主題海報創作構思 | |
5 | 愛·理解·和平主題海報構思審稿 | |
6 | 愛·理解·和平主題海報創作 | |
7 | 愛·理解·和平主題海報創作輔導 | |
8 | 愛·理解·和平主題海報創作完成投稿參賽 | |
9 | 變換材質創意方法賞析、演練 | |
10 | 變換材質創意方法具體運用 | |
11 | 變換材質創意方法裝飾繪畫創作構思 | |
12 | 變換材質創意方法裝飾繪畫創作審稿 | |
13 | 變換材質創意方法裝飾繪畫創作 | |
14 | 變換材質創意方法裝飾繪畫創作輔導 | |
15 | 變換材質創意方法裝飾繪畫創作完稿 | |
16 | 時空重組創意方法賞析演練 | |
17 | 時空重組創意方法裝飾繪畫創作構思 | |
18 | 時空重組創意方法裝飾繪畫創作審稿 | |
19 | 時空重組創意方法裝飾繪畫創作輔導 | |
20 | 時空重組創意方法裝飾繪畫創作完稿 |