且行且思靜待花開----做一個有思想的班主任
且行且思靜待花開----做一個有思想的班主任
曾經有幸聽過一個報社主編這樣說：“一個教師如果沒有當過班主任，那是很遺憾的，就像一個演員一樣，雖然每天都在表演，卻從來沒有當過角”我覺得我很幸運，也很充實，也很快樂，因為自從參加工作，我就一直擔任班主任工作，我也是一名演員，但我是舞臺的主角，我要用自己的思想去引領、影響我的學生成長。
今年是我教師生涯第四年的開始，也是我的一個轉折，因為我離開過去的工作單位，來到了全新的市一中分校。得益於領導的信任我再次擔任起七年級班主任，轉眼間，七年級第一學期接近尾聲，對我來說經過過去三年的工作磨礪，在這個新的平臺上我對於教育教學也有新的認識，我認為作為班主任心中應該有明確的方向，班級教育和管理的核心是幫助學生培養健康的品格，有人曾說過：“對於一個人，有才有德是上品，有德無才是次品，無德無才是廢品，有才無德是危險品”例如復旦大學林某毒殺舍友，湖南少年羅某殺師案等觸目驚心的事件，都在潛意識的提醒著我，教育一定要立德樹人。
我在開學第一次班會上，在平時每一個細節上反覆強調，提醒自己，提醒學生們學知識，幹事業，要先做人，如果一味的追求成績，就可能會培養出內心冷漠貧乏得人。所以，秉承這樣的理念開始了這學期的班級管理工作，現將本學期班主任工作的收穫與思考進行整理總結，主要從成就，存在的問題及今後努力的方向下學期要抓的工作三方面進行總結。
一、本學期工作的成就
1. 溫馨教室的建設
本學期的主要成就之一，秉承立德樹人的理念，溫馨教室的打造，圍繞名人曾國藩的人格修煉和其家庭對於子女的教育思想為主線推動班級物質文化和精神文化等方面的建設，起到良好的效果，受到了學校的認可。
2. 學生自立自主能力的培養
從開學第一課到現在，始終在給學生們強化這樣的思想，孩子，你已經上了國中，就應該有一個國中生的樣子，自己的事情應該自己做的道理，落實到具體行動中，班級週末都會安排一項課外任務例如：給父母做飯，自己洗衣服，在班裡安排學生自己開班會，自己管理紀律，記作業等一系列自主活動，學生自立自主的能力得到提高，養成了較好的學習習慣，受到了家長的認可。
3. 培養建立了一支合格的班幹部課代表隊伍，提高班級運轉的效率
在開學軍訓期間把班幹部和課代表的設定及相應職責明確打出來，學生細分析，結合自己的優勢和特點選擇自己心中的崗位，並對於選擇的班幹部和課代表進行入職培訓，入職後天天彙報，階段性總結，使課代表班幹部之間能團結合作，擔當責任，班級工作較為有序。
4. 小升中平穩過渡，學生入學國中後，學業壓力負擔增加，存在適應的問題，好在班級科任老師之間，家長與老師之間，老師與學生之間建立了良好的溝通，對於學生存在的問題，能及時有效的指導，改正。所以學生對於國中生活適應較好。
二、存在的問題
（1）班級凝聚力和團隊合作意識
班級凝聚力和團隊合作建設，更多的在口頭教育，缺乏實踐活動鍛鍊參與，學生的認識有待於調高，個別學生各自為營，不懂得相互幫助和支援付出，不能很好地參與到班級中。
（2）責任與擔當意識
學生缺乏責任和擔當意識表現在值日上有逃避值日的學生，個別課代表不能承擔好自己的責任，不能很好地帶領全班學習相應的科目，不作為。
（3）優秀學生不夠頂尖
由於所帶課時較少，所以對學生的認識和把握有待提高，特別是對A層學生的關注瞭解較少，僅限於個別學生，學習方法的指導不夠，管理要求不嚴格，心理疏導還需要增加。
（4）差生轉化工作不夠
對差生的管理教育工作缺乏足夠的耐心，批評多與鼓勵和引導，實際上這部分學生在國小就已經是這樣的情況，經常受到批評，其實我知道他們自己也很無奈，但是目前我卻沒有更多好的辦法去幫助，內心中比較愧疚。
（5）管理上與學生溝通方式與技巧
對於班級存在男女同學不能正確交往的問題，處理缺乏智慧，不合理的溝通可能會傷害到學生的自尊，承受了壓力，同事關係的相處。
（6）卡片召喚系統得使用造成了不好的影響
卡片積攢系統本身目的是為了調動學生學習積極性，勇敢走出第一步，卡片的推行雖然讓學生積極提問，但是造成了學生浮躁的心態，問題就是為了集卡，脫離了本質，甚至有的同學為集卡不擇手段。
三、今後重點抓的幾個方向
（1）利用班會，週末，節假日增加學生的實踐活動的機會
下學期的目標是：帶領學生參加社會公益活動或其他集體活動不下2次，以此強化學生的責任與擔當，團結合作，相互關愛的意識。
（2）增加優秀生拔尖，中等生進步，培養樹立B層學生的學習自信心，給予更多的鼓勵和支援，加強對後進生的關注和轉化，防止升到八年級時，帶來更多學習困難。
（3）推動合作學習，幫助學生建立自己的學習團隊
經過一學期的適應與相互瞭解，結合學生性格等優劣勢科目狀況，固定座位建立小組，以求找到最佳的學習組合。
（4）增加傳統文化在班級管理和教學中的滲透，提升學生的文化素質。目標計劃是：下學期以小組為單位開展一次經典詩詞誦讀比賽。
利用班級文化展區定期不同主題文化作品展示（軟筆寫春聯，傳統剪紙等其他可展示文化藝術作品）
認真對待每一個傳統節日並進行手抄報和黑板報等宣傳製作。
這就是我這學期班主任工作的思考總結和計劃，如有存在不妥之處，望大家能批評指正。
總之、教育教學工作永無止境，就像張校長說：“教育是一門遺憾的藝術”我們只有不斷地在實踐中反思總結，潛心研究，嚴格要求，精益求精，方能在教育的道路上，不忘初心，繼續前進。
新的一年，要多閱讀，要多走走，要努力做一個有思想的教師，做一個有格局的教師，教師有了思想學生才會有思想，教師有了格局，學生的格局才會變大，我會努力把一個美好的世界，展現在學生的眼前。
