開學主題班會教案（多篇）

開學班會教案 篇一

班會目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，瞭解零食的危害，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，並能全身心地投入到每天的學習生活中。

班會物件：全體學生

班會時間：xx年9月7日下午。

班會準備：習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

班會主題：安全教育

一、用電安全

1、學生說說家裡有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據學生的回答及時教育：

現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能溼水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

2、根據討論，向學生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

三、防溺水

結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來，討論這樣做的後果。

A、在人多的地方或馬路上踢球；

B、在樓道上追逐狂打；

C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；

D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；（危險）

E、沒有做準備活動便下水游泳：

F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁；

G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩。

開學主題班會 篇二

活動背景：

國小生，特別是中、低年級的國小生，學習自覺性差，生活、紀律方面存在一些不良習慣，針對班內學生不會聽講，愛啃指甲、挖鼻子，課間不會按要求走路等問題，召開這次主題班會，教會學生專心聽講，學會走路，養成良好的生活習慣。

活動目標：

1、聯絡學生自身實際，指導學生總結不認真聽講、不良生活習慣、課間不按要求行走的原因。

2、對出現的問題進行討論，找出更好的解決辦法，訓練學生分析問題、解決問題的能力。

3、讓學生填寫評價表，對自己的聽講、生活習慣、課間行走情況總體評價，並在今後的學習生活中不斷改進，養成良好的學習生活習慣，和好習慣交朋友。

活動準備

1、蒐集有關“習慣”的名人名言和故事。

2、因為活動中要涉及學生的意見及感想，所以教師事先要找個別學生談話，採集一些有用的素材。

3、抓拍學生不良的學習生活照片。

開學教育主題班會 篇三

教學目標：

1、通過教育，讓師生充分認識安全工作的重要意義

2、教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行校園安全、交通安全、防傳染病、防火等的教育。

教學重點：

掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。

教學過程：

一、匯入：列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

開學初我們學校抓的幾項工作：

1、校園安全教育。

2、交通安全教育。

3、嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹。

4、消防安全。

5、春季傳染病的預防。

三、國小生應注意安全的地方：

（1）人身安全，在校園內、教室、樓道上不追逐打鬧，不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，通過馬路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。

（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，不帶手機、遊戲機、學習機等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反饋。

開學第一課主題班會ppt 篇四

秋高氣爽、瓜果飄香，在這個收穫的季節，我們又迎來了一個充滿希望的新學期。新學期的第一節課不是數學課，不是英語課，也不是語文課。是一節班會課。這節課我們要學習以下三方面內容。

一、行為規範

同學們，你們聽說過“播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運”這句話嗎？這句話告訴了我們良好行為習慣的重要性，因此今天我們的班會就從“講行為規範，做文明學生”開始。

一、首先進入知識問答環節。大家對《國小生日常行為規範》知道多少呢？下面我們來參加“規範知多少”競答活動。

1、星期一早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎麼辦？

a、立刻跑到班級的隊伍中。b、站在原處，敬禮。c、躲一躲再說。

2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎麼做？ a、不管它。 b、撿回垃圾桶。 c、別人會來掃的。

3、當拾到的錢找不到失主時，你怎麼做？()

a、交給家長。b、交給老師或警察。 c 、買點學習用品。

4、我國的國旗是

a 五星紅旗 b齒輪和穀穗 c 人民大團結

5、我們值日生該怎麼做才是對的

a、隨便掃一下b、看老師不在，放學就逃回家了。c、清掃每一個角落，擺好桌椅，關好門窗，燈，一齊回家。

6 糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創造出來的勞動成果，我們應該 a吃的好、穿的好 b 家裡富裕，可以浪費 c 講節約，不浪費

7 作為學生，我們應該養成按時上學、不遲到、不早退、不逃學，放學後按時回家的好習慣。概括地說就是要自覺

a 完成學習任務 b遵守學校紀律

8 上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應該 a 隨便提問、發言b 舉手得到老師同意，大膽發言提問 9“坐如鐘、臥如弓、站如鬆、行如風。”就是說

a 要做廣播體操 b 要做眼保健操 c 坐、臥、站、行姿勢要端正 10 校園的整潔與美麗靠我們

a 值日 b 每一個人的努力 c愛護花草樹木 下面進入第二版塊：情景分析 1《碰撞以後》

兩位同學，一個站在窗前欣賞校園風景，悠閒得很。另一個走過身旁時，正好轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，後廝打起來。同學們，你們覺得他們的行為正確嗎？如果他們碰撞以後，採取另一種方式，又會是如何呢？請大家聽第二個情景。

碰撞後，先微笑地說：對不起！再微笑地說：沒關係！禮貌和解。 2《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前後左右亂說話。一同學規勸：上課要認真聽講，不然什麼都學不到。書不會讀，作業也不會做了。

那麼，我們如何做一個文明的學生呢？(學生暢所欲言，談出自己的想法)

三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小國小生守規範》

童謠《小國小生守規範》 小國小生守規範，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規，勤思好問愛科學。

珍愛生命勤鍛鍊，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。

班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規範，個個都會誇你棒！

在班級這個大家庭裡，我們每個人都要養成互相關愛，互相幫助，團結友愛的好品質。規範的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什麼事情都得講個規則。《國小生日常行為規範》和《國小生守則》對我們國小生的日常行為提出了規範的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。以前，同學們在遵守規範方面取得了很大進步，為了取得更大的進步，你願意努力嗎？

一二三八，一聲問候(見到老師和同學問好)，兩個輕聲(樓道、教室)，三處整潔(個人、教室、環境)，八個自覺文明習慣(

行為規範檢查評比專案：

1、注意儀容儀表：穿校服、戴紅領巾，講究個人衛生。

2、課間文明休息：不奔跑，不大聲喧譁，不說髒話粗話、不打架，舉止文明。

3、認真做好三操，站隊時做到快、靜、齊。

4、不吃零食，不亂丟雜物，文明飲水，保持環境整潔。

5、書桌及座位周圍乾淨整潔，無紙屑雜物。

6、桌凳套齊全，無破損，無汙漬。

7、集會按時有序，保持會場安靜。

8、不亂塗亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學站好路隊。

二、學習

一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢？先祝同學們好好學習、天天向上。下面送給大家四句話：

第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現在的表現，你能不能把握每一個今天。在新的學年裡，你面臨新的任務和挑戰，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇於告別過去，完善自我，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。

第二句話是：要培養習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們要以《國小生日常行為規範》、《國小生守則》和學校規定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創優。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養良好習

慣。

第三句話是：主動學習，實幹加巧幹。在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鑽研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，週週清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。

三、安全

這是我們常掛在嘴邊的問題。在這裡再強調以下幾點。

1、有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學按時回家。

2、上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧譁，不搞惡作劇。

3、不爬樹、牆、門窗、護欄、防護網等高物。

4、遵守交通規則，聽從交警指揮，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。

5、不到溝、灣、塘、河裡洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安全隱患。不私自燃放煙花爆竹，不玩火，嚴禁將火種、管制器械、危險玩具、手機、不健康書籍帶進校園。惡劣天氣盡量不外出，如果外出一定要注意安全。雷雨時關好門窗、關閉電源，不在大樹高牆下，不接近高壓線，以防觸電。

6、注意飲食衛生。不吃過期、變質、“三無”等不衛生食品。上下學途中不買零食。

7、講究個人及環境衛生，不亂扔雜物，不隨地吐痰。及時參加體育鍛煉，預防各類流行病和傳染病。如遇生病，應及時就醫，遵醫囑服藥。

8、時刻要有防盜、防丟意識。教室的門窗應及時關好鎖好，不把貴重物品帶到學校。

9、同學之間和諧相處，嚴禁以大欺小，嚴禁打人、罵人、敲詐勒索他人，嚴禁玩耍危險玩具，更不允許用來恐嚇他人。謹慎交友，不拉幫結夥，不參與非法活動，發生矛盾糾紛要及時向老師彙報，嚴禁激化矛盾。

10、不與校外不軌人員交往，不進歌舞廳、遊戲廳、網咖等不適合學生的場所。

開學主題班會 篇五

與時俱進，開拓創新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中佔得先機，教育也是如此。

俗話說得好，一年之計在於秋；一日之計在於晨。那麼，對於每個學生、每個教師來講，新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。結合“六心閣”的的具體情況，我“霸佔”了新學期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學生正式見面。這次班會的主題是“秋天裡，讓我們快樂出發”。確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經正式入秋，即將到來的是秋暖花開的好日子；其二，它蘊含著團結和諧的班級、學校和社會，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍裡，我們沒有理由不快樂出發，使孩子們在新的學期更加健康、快樂的生活與學習，幸福的成長為優秀的中學生。

新學期開學第一課，“秋天裡，讓我們快樂出發”主題班會設計（簡案）

環節一：走進秋天

詩朗誦《走進秋天》，感受秋天的氣息

環節二：歡樂秋天

1、女生獨唱：stayhereforever

2、現場書法表演

3、合唱：《和你一樣》（原唱李宇秋）

4、遊戲（考驗信任的團隊遊戲）

這一環節主要是讓大家感受進入秋天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養學生良好的參與意識。

環節三：秋天裡回望

1、重溫“六心閣”班級文化。

以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

2、回望過去。

由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學的警示。

環節四：暢想秋天

1、秋天裡的願望

主持人給每個同學2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的願望，讓部分同學與大家分享，產生共鳴，共享快樂。

2、秋天裡的故事

邀請曾經的學生，六心閣孩子們的學長，畢業於國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及後來成長的點點滴滴，以引領六心閣的孩子擺著希望，努力前行。（這個環節是臨時加的，因為剛接到資訊，那個學生明天來學校看我）

環節五：秋天裡的誓言

要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最後全體起立，共同宣讀班級誓言。

秋季開學第一課主題班會二

教學目標：

1、提高學生安全意識。

2、知道在校園裡和上下學途中哪些行為是不安全的。

3、在學習和生活中注意人身安全、交通安全等。

教學重難點： 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的安全觀念。

教學過程：

一、匯入

同學們，快樂的暑假轉眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期裡，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。安全是我們正常學習與生活的前提，沒有安全，其他都是零。（營銷方案策劃書）所以我們要時刻牢記“安全第一”。

二、安全事故

1、安全對於我們來說非常重要，在校園裡也要時刻注意安全。

2、發生在校園裡的事故：

⑴ 高空拋物，砸到同學。

⑵ 在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。

⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。

3、學生自由談發生在校園裡的事故。

4、總結：在校園裡我們也一定要注意安全。

三、校園安全

交流：討論在校園裡我們應當注意哪些方面的安全。

“開學第一課”主題班會“開學第一課”主題班會

1、上下樓梯應當注意哪些安全？為什麼？應當如何做？

（1）上下樓梯靠右邊走；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手；

（2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯打鬧、瘋跑、做遊戲、做體育活動；

（3）放學時，排隊放學，不許擁擠，不許在樓道上繫鞋帶、滯留等。

2、在走廊裡應注意哪些安全？為什麼？應如何做？

（1）輕聲慢步，不跑不叫；

（2）不追逐打鬧；不做遊戲；

（3）不攀爬護欄；不爬窗臺，不隨意開窗戶；

（4）不向樓下吐痰、丟東西；

（5）無事不到其它樓層亂竄。

3、在教室裡應當注意哪些安全呢？為什麼？應如何做？

（1） 輕聲慢步，不跑不叫，進出教室不擠不鬧；

（2） 不亂攀爬桌凳，不爬窗臺；

（3） 不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有壎壞及時報告，不亂動；

（4） 實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器。

（5） 不往學校、教室帶危險物品、火種。不帶零食與玩具。

（6） 到校後沒有老師允許不能隨意出校門，忘帶東西必須告知老師。

4、在校園裡應當注意哪些安全？為什麼？應如何做？

（1）不瘋跑大叫；不做危險遊戲，玩有意遊戲。

（2）不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍牆、樹、籃球架等；

（3）不在國旗欄杆周圍玩耍；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

（4）不到危險的地方玩。比如：過道、沙坑、臺階、花壇等 5、在廁所裡應該注意哪些安全？為什麼？應當如何做？ (1)不追逐打鬧做遊戲；

（2）大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

6、體育課應注意哪些安全？為什麼？

（1）要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。

（2）特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是非常重要的。

四、上下學安全

1、不過早到校。注意到校時間。

2、家長不過家長接送線。

“開學第一課”主題班會策劃書 策劃方案

3、不乘坐不合格的車輛。

4、等公交車時在安全區書包範文域，不打鬧，注意文明禮貌。

5、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓。

6、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。

7、每天帶好小黃帽和紅領巾，路長負起責任。

8、不到商店買東西。

9、遵守交通規則，自己回家的同學注意安全。

五、教師小結

安全無小事，安全大於天，老師希望同學們在新的學年裡安安全全上學，快快樂樂學習。