春風化雨育桃李 潤物無聲沁心田

春風化雨育桃李 潤物無聲沁心田

×××，男，漢族，中共黨員，出生於××××年×月，任教××學科，現為一級教師。從教××年來，他始終從事一線教學工作並擔任班主任。×××同志能夠堅持學校辦人民滿意的教育的理念，堅持發揚×××ד奮鬥精神”，著眼教體事業高質量發展大局，矢志於教育事業。多年來，春風化雨，潤物無聲，堅持“榜樣是最好的管理，陪伴是最好的教育”的理念，和學生吃住在一起，同進同出，用自己的辛勤和努力為學生架起成功的橋樑。

一、研教榜樣，指引方向

×××認真“專研”每一個教學問題，凡是學生手頭有的資料，他都會自己買來做完每道題，每年的全國各卷題都會用心研究。與此同時，×××還閱讀了大量與班級管理、心理健康教育、家庭教育等相關的書籍。廣博的知識、豐富的理論成為與學生心靈對話的視窗。×××的××課形象具體，生動活潑，他評點同學鼓舞有加，處處彰顯著用心。在課堂上，×××通過不斷探索、創新，傳播最新教育理念和教學方法，×××教育學生要認真細緻、因題制宜，合理安排學練時間，充滿系統性和科學性。高中學科知識複雜，挑戰性強，但他總能另闢蹊徑，×××對晚自習進行了精心的安排，一個晚自習的安排順序是：小練、批閱、講解、典型題目的拓展。正是用心執教，積極探索，他所帶的學生物理學科一直領先，很多學生在各級各類物理競賽中獲獎。

二、育人模範，師愛無疆

×××總書記指出，教師要成為大先生，做學生為學、為事、為人的示範，促進學生成長為全面發展的人。心中有愛的×××二十餘年來一直默默行走在做“大先生”的路上。

1.以校為家，無我奉獻。二十多年來，×××一直堅守在教學一線，全心全意投入教學，愛崗敬業無私奉獻。他總是第一個進辦公室，最後一個離開辦公室。他總是比學生早進教室，陪最後一個學生離開教室。與學生同學、同住、同行，全身心投入，全天候陪伴。這樣的陪伴不僅不分黑夜與白晝，而且不分工作日和節假日。假期裡只要學生進教室學習，他就陪伴著學生。寒假了，當別的老師都圍擁著棉衣在準備喜慶的春節時，×××卻依舊留在教室義務陪伴學生做了十天半月寒假作業；暑假了，當別人正在消暑納涼，追尋旅遊景點時，×××卻義務陪伴學生做了一個月左右的暑假作業。×××一直擔任精英班的班主任，許多家長、學生是慕名前往，為了不辜負家長的期待，不辜負學生的信賴，可謂至誠至愛，至微至細。忘了親人，只有學生；忘了自己，只有事業。他用自己的細心為學生鋪路架橋，用自己的敬業為國家教育事業加瓦添磚。

2.春風化雨，潤物無聲。×××說：“教育的全部技巧就在一個愛字，這愛不是簡體的愛，是繁體的愛，就是要用心去愛。”×××細心呵護學生成長，學生說×××是他們的老師，更是朋友和親人。×××把學生看成自己的孩子，精心陪伴，從課堂學習到日常生活無微不至的關心，從人生規劃到健全人格的引導，從運動健身到心理健康全面關愛學生。幾年前，班上有一位女同學，很適合學習文科，但在文理分科的時候因為不捨×××而不願離開原來的班級，以至於在物理課上默默流淚……×××一邊安慰她，一邊引導她進行生涯規劃。最終，這名女同學學習了文科。雖然“分離”，但×××的關心與關愛一直延續，並沒有“分離”！2021年教師節，這位女同學在發給×××的祝福中這樣寫道：×××，您是我高中時代特別喜歡，特別尊敏的老師，雖然後面分班了，但對我的照顧不減。您給了我很多鼓勵，很多指導，很多包容，很多感動。記得當時您給我寫的批語裡說我眼裡有光，讓我感動了很久。當時物理成績怎麼都提不上去，您把我叫在旁邊，一道題一道題給我講。還有分班那會，我實在太捨不得您了，上課都哭出來了……雖然時間不長，但我對您的記憶和感謝太多。您是一個很棒的老師，也是一個很溫厚嚴謹的人。平常疏於聯絡，但您是我學業生涯當中、人生當中不可磨滅的記憶。衷心祝願您節日快樂！事事順心！順便向您發出邀請，有空來我工作的地方遊玩，來看看這邊的夜景，來找我嘮嘮嗑！不僅如此，班上的特殊學生（單親、離異、留守等）×××都會特別用心關注。一位單親且留守的張同學，週末放假×××便會把他帶在身邊，加班工作時會帶著他，拜訪親人時會帶著他，朋友聚會時會帶著他……×××說，好幾次朋友們和他開玩笑說：“你又多了一個兒子！”如今，這位同學已經在軍隊服役，為保衛祖國安寧做著貢獻。知情的同事與×××開玩笑說：“軍功章裡有你的一半！”×××帶的上一屆學生在給他的信中寫道：老師！三年多來，您一直都把我們當作自己的孩子對待，我們也一直把您當作父親！最近真的特別想您。雖然您現在沒有再教我們了，但我還清晰地記著您曾經告訴我們的道理。知道您會一直默默地關心、關注、支援我們，我們一定會加把勁好好努力的，×××的孩子不會差的。這位同學的父親曾和×××說：您作為老師，做的比我這個父親還像父親！×××目前任教的班上有一位同學，來到×××班上前學習焦慮，有嚴重厭學情緒，父母為孩子的事焦慮不安。×××瞭解到情況後，多次與這名同學暢談，耐心地聽孩子講述，細心地幫孩子分析原因，不斷努力引導導孩子，慢慢地，×××解開了孩子心結，成了孩子的朋友。這名同學現在變得樂觀開朗，積極上進。孩子進步了，家長心安了，家長與孩子的關係緩和了，一個家庭的和諧之光的又綻放了！×××言傳身教、為人師表，他認真、嚴謹的作風，心中有愛的關懷潛移默化地影響著孩子們，深受學生及家長的信賴、好評。路燈的背面是暗的，但它用正面的光照亮了路人；×××用自己的敬業為學生指明瞭人生方向，不僅僅成就了學生，更為他們樹立了標杆和榜樣！

三、管理先鋒，締造精良

×××深知，學校各項工作的開展都要依靠團隊，只有發揮團隊教師的力量才能提高教學成效。×××擔任三個精英班的高中物理教學，教學任務是正常工作量的一倍半，再加上年級組的管理工作，可謂十分辛苦勞累。但他從不懈怠、從無怨言。近三十個班級的年級組事務多，而且很多事要親自動手的，但他安排得有條有理。×××在年級組工作上，提出要以“精細化”為目標，在“精”字上下功夫，做到工作有精準有目標，形式有創新，對標對錶，抓落實，嚴檢查，努力提升工作品質；同時，對年級每個成員的工作職責進行精確的定位與管理，強化工作主動性和執行力，努力做到眼到、嘴到、手到，養成良好工作習慣，形成團隊活力，高效有力地推進所在年級的各項工作。他經常到年級組各辦公室瞭解老師們的需求，用心服務於師生，讓年級組師生同頻共振，團結奮進。

四、業績精英，鑄就輝煌

追逐夢想，他不忘初心，勇毅篤行；面對未來，他躬耕不輟，行路不止。以下是×××近些年的輝煌業績：2015年度獲“五一教育勞動獎章”，2016獲××ד教學研究先進工作者”稱號，同年開展××××同課異構活動示範課，先後獲××××授予“優秀教師”榮譽稱號5次，獲××××授予“優秀共產黨員”榮譽稱號5次，獲××××授予“優秀教師”榮譽稱號5次，獲××××授予“優秀共產黨員”榮譽稱號2次。

多年來，×××時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，他為人誠懇、踏實；處事認真、勤勉；工作兢兢業業，任勞任怨，在學年工作中有大局觀，為學校和年級組甘願犧牲個人利益，在工作中率先垂範，以身作則，在老師和學生中，時刻起到帶頭作用；他教學水平精良、教學成績優異，深受領導信任，同事愛戴，家長尊重，學生喜歡。