文體活動方案 優選15篇

【導語】

文體活動方案 優選15篇 由本站會員“Format”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

【正文】

篇1：文體活動方案

一、活動背景：

1由於籃球賽的勞累，同學們取得了比較好的成績，同時也為了增進同學們之間情感，讓大家感受到團體活動的必要性。也讓在緊張的學習之餘，讓大家放鬆一下。

2物件：計算機應用技術全體同學

3活動影響：增進同學感情

二、活動目的：

班級活動豐富了我們的卡外活動，又陶冶我們生活的情操，有利於提升我們的內涵，經過此次活動培養大家文體活動的興趣和到達愛上我們辦團體活動，全班同學一齊參加能夠加強同學之間的交流與溝通，促進團體活動的團結協作意識，同時也增進彼此之間的感情。

三、活動開展

時間：**年3月16日

地點：

活動流程：星期五晚上七點集合，然後一齊去吃飯

四、活動注意事項：

1服從安排：

2注意安全：

3公共場合注意禮貌；

五、活動負責人

組織者：

參加者：

策劃人：

篇2：文體活動方案

一、活動主題

回首過去，展望明天

二、年會安排

活動時間:2018年1月1日，午時13：00--17:00

活動場地:待定

參與人員:xxx全體員工

三、目的及意義

1、對2018年xxx發展成績總結，以及制定2019年xxx總體規劃，包括新年度計劃、方向、目標等。

2、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。[由本站www.haoword.com網友投稿]

3、讓員工充分的展現自我，在年會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

4、加強領導與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯歡。

5、增強公司員工的內部凝聚力，加深員工對企業的感情，增進員工之間的溝通，交流和團隊協作意識，豐富企業文化和黨建工作，提升企業的綜合競爭實力。

四、年會流程

1、總流程

1)xxx全體員工提前按次序入場

2)領導講話

3)宣誓：我們與xxx同呼吸，共命運，團結拼搏，創造一流，艱苦奮鬥，追求卓越，xxx強則我們強，xxx明天更輝煌。

4)各小組代表發言

5)宴會開始與娛樂活動同時交叉進行，員工表演與遊戲互動。

6)領導及員工到各桌敬酒，領導或主持人致詞總結，宴會結束。

7)提前安排班車，讓員工開心歡樂回家。

2、流程細化

1)13：00----13:10----xxx全體參會員工提前到指定地點，按指定排座就位，等待年會開始。

2)13：10～13：15----主持人出場和發言。【5分鐘左右，祝詞和宣佈宴會安排，兩個主持人，三個負責人（全場控制和安排）。】

3)13：15：～13：25----全體員工起立，奏國歌，行注目禮；宣誓：我們與xxx同呼吸，共命運，團結拼搏，創造一流，艱苦奮鬥，追求卓越，xxx明天更輝煌。

4)13：25～13：45----領導講話

5)13：45～14：20----各小組代表發言

6)14：20～16：00----娛樂活動和用餐開始交叉進行，三到四個遊戲和互動環節。具體時間安排大概如下（可根據具體情景變動）：

懲罰措施：（喝酒、俯臥撐、下蹲或者表演節目，唱首歌、講個笑話都行等）

獲勝者：給獎品（與參與者不一樣）。

參與者：只要參與都有禮品。

A、遊戲1：正話反說14：20～14:40

遊戲規則：主持人事先準備好一些片語，如2、3、4、5個字的，大家踴躍上來參加，先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，“我是好人”那麼答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。失敗者理解懲罰。

B、遊戲2：豬八戒背媳婦14:40～15:00

遊戲規則：男女組合，男生背女生，男生當“豬八戒”用紗巾矇住眼睛，女生給男生指路，繞過障礙物到達終點，最早到達者獲勝。其中，路障設定可擺放椅子，需繞行；氣球，需踩破；鮮花需拾起，遞給女生。

C、遊戲3：踩汽球15:00～15:20

遊戲規則:人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並堅持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

D、遊戲4:七手八腳15:20～15:40

遊戲規則:每組派出5人蔘加。要求是抬腳和用手著地，例如主持人說“一手二腳”即一組裡一隻手著地和二隻腳離地，並且要在10秒內完成(旁觀的人能夠提示)，時間到了後，不能夠再動，否則就算動作失敗。那組先完成，那組獲勝。

E、遊戲5花式搶礦泉水瓶----備選遊戲

遊戲規則：人數不限，多多益善，男女分別站兩排，中間每兩人中間放一瓶礦泉水，在開始搶之前，主持人可先讓大家摸耳朵、摸嘴巴、摸鼻子、摸臉等，僅有等主持人明確喊出搶的時候才能夠搶（在這個過程中能夠喊準備吊一下大家胃口），搶到的人獲勝，沒搶到的懲罰。

7)15：40～15：50主持人引導大家共同舉杯，祝福大家新年歡樂，祝願公司的明天更加完美。（背景音樂）。

8)15：50～16：30----領導及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。（主持人用語言拉動各個桌和員工直接的交流，主持人發揮。）

9)16：40～16：50----領導或主持人致詞總結，晚宴結束

10)16：50～17：00----安排車輛將員工送回家!

五、籌辦任務分配

每個小組抽出一個代表，提前與自我所在小組人員溝通協調好，每個小組的代表密切合作讓文體活動圓滿有序進行。

六、年會費用預算

等方案經過再做預算。

篇3：文體活動方案

後面還有多篇文體活動方案！

為進一步促進我司精神禮貌建設，鼓勵員工進取參加各種文體活動，豐富公司員工的精神生活，增強職工隊伍的向心力和凝聚力，創造健康活潑的工作氛圍和環境，使廣大員工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中，更好的完成各項工作任務，展現良好企業風貌，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，以發展先進文化生產力為核心，以滿足公司員工日益增長的精神需求、提高公司員工思想道德素質為目標，以培育文化體育隊伍、健全文化體育資料、豐富公司員工生活為重點，促進文化體育事業繁榮發展，推動公司的和諧發展……

二、活動目標

以“歡樂、健身、團結、提高”為宗旨，經過活動，營造健康向上、禮貌和諧的企業文化氛圍，搭建各部門員工相互交流、溝通的平臺，使廣大員工在團體活動中體驗歡樂，在簡便、愉悅的環境中鍛鍊身體、陶冶情操，從而以良好的精神狀態投入到各項工作中去。

三、活動資料

（一）文化活動

要精心設計和組織開展資料豐富、形式多樣、健康有益的文化體育活動，調動全體員工主動參與公司文化體育活動。充分利用好“三八”婦女節、“五四”青年節、“六一”兒童節、“七一”建黨紀念日及“十一”國慶節等重大節慶日，清明節、端午節、中秋節等傳統節日，設計、開展豐富多彩的活動，活躍員工文化生活，提高員工生活質量

（二）體育活動

以公司員工興趣愛好入手，全員參與、開展有益身心健康的體育活動，突出特色，培養和激發公司職工對體育運動的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。

四、實施步驟

第一階段（2月初—2月中旬）：成立機構，宣傳動員，做好活動的啟動準備工作。

第二階段（2月下旬—12月中旬）：全面開展各項文化體育活動。

第三階段（12月中旬—12月下旬）：總結活動開展情景，進行考核，表彰獎勵。

五、活動要求

（一）提高認識，確保活動順利開展。公司各部門要充分認識開展“文化體育”活動不僅僅能強身健體，振奮精神，激勵鬥志，豐富公司全體職工精神文化生活，並且對提高職工素質，倡導科學禮貌健康的生活方式，大力提升公司對外形象有著進取推動作用。

（二）認真組織，確保活動常態開展。“文化體育”活動開展由公司領導班子組織實施，按照活動開展時間安排計劃，要確保各項活動常態開展，落到實處。

（三）進取參與，確保活動取得實效。公司全體職工要提高認識，進取主動參加活動，從而使活動取得真正的效果。

加強職工文體活動，不能僅止於提高員工身體素質、健康意識，更多的是要在公司上下構成歡樂工作、歡樂生活的良好氛圍，讓公司員工在一張一弛中正確理解健康、生命、工作三者之間的互惠關係，牢固樹立勞逸結合價值觀，自覺投身於公司文體活動的實踐行列，為新華文化建設注入新的活力。

篇4：文體活動方案

為了進一步樹立廣大教職工“每一天鍛鍊半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的鍛鍊意識，同時為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造進取健康向上的學校文化氛圍，展示學校教職工嶄新的精神風貌，學校工會將在本年度開展系列文體活動，具體安排如下：

一、活動目的：

緩解工作壓力，愉悅身心健康，增強團體凝聚力。

二、活動主題：

強身健體營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧學校

三、活動口號：

活力永青春，運動無極限

四、活動專案：

1、廣場舞比賽

2、球類比賽(排球、羽毛球、乒乓球比賽)

3、棋類比賽(跳棋、軍棋、五指棋、象棋)

4、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽

五、活動形式：

1、以工會小組為單位，以抽籤的形式組成四個比賽大組，各組根據活動專案及規則自選參賽隊員。

2、每項比賽都是以積分的形式體現，按名次為本組加50、30、20、10分。年末按照總分高低進行團隊獎勵。

3、各組應本著“參與第一、比賽第二”的原則讓大多數教職工參與活動，不做統一要求，待所有比賽活動結束，根據各組教職工參與情景，按人數在總分中每人次加5分。

六、比賽方式及評比標準：

(一)廣場舞比賽評比標準

1、陣容(60分);注：每組限參加比賽人數不少於5人，每增加1人加5分。

2、動作整齊程度(30分);

3、服裝(10分)

注：每組選派1名教師做為廣場舞蹈教練，同時該教練為本組在總分中積50分值;

(二)排球比賽方式

1、每組選派6名隊員(4女2男)，按抽籤決定對陣;

2、每場對陣採取三局兩勝25分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(三)羽毛球比賽方式

1、專案：(1)男單(2)女單(3)男女混雙

2、按抽籤決定對陣，每場對陣採取三局兩勝21分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(四)乒乓球比賽方式

1、專案：(1)男單(2)女單(3)男女混雙;

2、按抽籤決定對陣，每場對陣採取五局三勝11分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(五)棋類比賽方式(跳棋、軍棋、五子棋、象棋)

按抽籤決定對陣，每場對陣採取五局三勝，對臨陣棄權的組別扣10分;

(六)跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽(分兩組比賽，以45歲為分割段)

1、跳繩：在規定時間內完成的個數計算;

2、踢毽子：按兩次完成的總數計算;

3、呼啦圈：搖圈行走。

篇5：文體活動方案

一、日常性文體活動

1、提議教職工利用天天早晨八點二十之前進行晨練。

2、天天課間與學生一齊做廣播操。

3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。

地點：學校操場

活動要求：①在各項運動前請做好充分的熱身運動，留意運動安全。②自發活動，保證教職工天天半小時鍛鍊時間。

二、階段性文體活動

1、常規活動：羽毛球活動

（1）發展新會員。

進取發展具有必須羽毛球運動基礎的，熱愛羽毛球運動的教職工，異常是女職工的加進。

（2）堅持日常的鍛練和練習。

A、堅持每週三午時5：00和週六上午9：00的兩次鍛練時間。

B、不定期的邀請兄弟學校進行友誼賽練習，提高整體運動水平。

（3）進取組織開展校內比賽活動。

A、參加教育局工會組織的羽毛球友誼比賽。

B、進行一次校級友誼比賽。

（4）加強對外交流與比賽。

A、進取參與教育局工會組織的羽毛球比賽活動，相互交流學習，取長補短，提高技能與水平，進取宣傳五里村國小，增進社會對五里村國小的瞭解和支援。

B、進取與相關兄弟學校的聯絡，進取進行交流比賽，實行請進來與走出往的辦法，增進單位之間的友誼和團結。

（5）實行規範治理：

A、凡羽毛球活動的教職工必須遵守規定，積級參加活動，服從學校領導。

B、在用度的支出上實行共同承擔，學校40%、教師40%、教育局20%的比例出資。

C、協會對活動經費實行專人治理，每次活動後用度定期公佈，賬務公然，理解全體會員的監視。

2、學校組織活動：本學期組織一至二次的群眾性的靈活多樣的趣味運動會。

三、其他要求

1、請各工會委員做好各項活動的組織、落實、記錄。

2、請全體教職工進取參加各項文體活動。

3、各項比賽、交流，友誼第一，比賽第二，且留意各項安全要求。

篇6：文體活動方案

根據國家電網公司、省公司關於開展“奧運伴我行、和諧促發展”主題活動的總體要求和公司黨委關於加強企業文化建設工作的要求，為了弘揚奧運精神，提高員工素質，提升企業文化內涵，促進公司又好又快發展，決定在公司系統開展“奧運伴我行、和諧促發展”職工文化體育系列活動。現結合公司實際，制定如下活動實施方案：

一、指導思想

以黨的精神為指導，以創立和諧企業為目標，抓住迎接奧運有利契機，充分發揮工會組織貼近職工、組織職工的優勢，在公司系統廣泛開展“奧運伴我行、和諧促發展”職工文化體育系列活動，團結員工，凝聚力量，引導廣大員工關注、支援和參與奧運宣傳活動，教育員工從身邊做起，從點滴做起，為奧運添彩、為企業增輝，爭做企業文化建設的創造者，爭當企業和諧的促進者，爭做企業又好又快發展的推動者。

二、組織機構

成立由公司領導和公司工會系統有關負責人組成的活動領導小組，統一領導協調活動的實施。

組長：周士躍

副組長：張民

成員：李愛東孫俊武張虎徐元慶孫斌

趙祖偉王甫來王國章吳飛曹斯明

李芳孫國新畢秋舫何餘貴丁素清

刁強生陳放谷文秉鍾偉民吳建堤

曹洪童軍王成丁俊沈力

陳鼎仁周京寧郝志蘭陸友中劉亞南

三、活動原則

（一）教育性、科學性、趣味性原則。堅持以人為本的宗旨，寓教於樂，寓動於樂。

（二）群眾性原則。主題活動的資料與形式堅持豐富多彩，能夠滿足不一樣特長、不一樣興趣、不一樣層次員工的需求，促進員工的身體素質、文化素養和審美素質的全面提高，並在普及與提高的基礎上構成良性發展的局面。

（三）堅持自主自願與進取引導相結合原則。在組織開展活動的過程中，充分體現員工自主發展意識，經過鼓勵、引導，為員工搭建文化體育活動的平臺。

四、活動安排

“奧運伴我行、和諧促發展”職工文化體育活動分組織準備、組織實施和總結表彰三個階段進行，時間安排原則上從2007年12月份開始至2008年11月份結束。

（一）組織準備階段（2007年12月～2008年1月）

1、認真學習和領會國家電網公司、省公司《企業文化手冊》、《“迎奧運、樹形象、添光彩”勞動競賽活動實施方案》和公司黨委關於企業文化建設的有關要求，理清思路，提高認識。

2、公司工會組織調研和座談，廣泛徵求意見和提議，結合公司實際，研究制定主題活動實施方案。

3、召開2008年文體協會年會，調整、充實職工文體協會組織領導體系，明確指導思想、任務和要求，部署、落實全年主題系列活動。

4、進行宣傳發動，營造氛圍，動員和組織廣大職工進取參與，在公司系統全面啟動主題活動。

（二）組織實施階段（2008年1月～2008年10月）

1、開展“我為奧運添光彩”文化宣傳系列活動，陶冶員工情操，展示員工風采，弘揚和諧企業文化理念和“追求卓越、努力超越”的企業精神，教育職工樹立主人翁思想，激發和動員廣大職工為企業發展貢獻力量。

（1）春節前後，開展“迎新春、忠誠感恩”系列活動，教育廣大員工樹立忠誠感恩的理念，舉辦有獎猜燈謎、為客戶、為職工送春聯等活動。

負責部門：公司工會、公司文體協會書畫分會、各基層工會（分工會）

（2）在七屆三次職代會期間，舉辦以展示一線員工風采為主要資料的供電“360行”人物攝影展。

負責部門：文體協會攝影分會

配合部門：各基層工會（分工會）

（3）3月份，配合廉政教育宣傳，開展“反腐倡廉”書畫、攝影作品展和廉政歌曲大家唱活動。

負責部門：公司工會、文體協會書畫分會、攝影分會配合部門：監察部、各基層工會（分工會）

（4）在“五一”前後，組織開展勞動模範、崗位標兵演講活動，宣傳勞模先進事蹟，弘揚勞模精神。

負責部門：公司工會

配合部門：各基層工會（分工會）

（5）在“七一”前後，開展以“和諧、團結、奮進”為主題的傳統歌曲大家唱活動，動員和組織廣大職工高唱歌頌黨、歌頌祖國的革命歌曲，慶祝黨的生日。

負責部門：公司工會

配合部門：各基層工會（分工會）

（6）組織員工開展奧運知識競賽活動；開展“我心目中的奧運英雄”有獎競猜活動。在廣大員工中宣傳普及奧林匹克知識，為北京奧運會成功舉辦營造氛圍。

負責部門：配電工程公司分工會

配合部門：各基層工會（分工會）

2、開展“迎奧運、我健康、我運動”體育健身系列活動，動員和組織廣大職工進取投身到健身活動中來，經過開展形式多樣的、寓教寓樂的體育健身活動，增強員工身體素質，培養員工進取精神和競爭意識，提升企業的凝聚力、向心力。

（1）舉辦“迎奧運”健康知識教育講座，發放健康輔導手冊，普及健康知識，構成新的健康理念。

負責部門：公司工會

配合部門：各基層工會（分工會）

（2）分別舉辦乒乓球、羽毛球、網球、足球、游泳五項競技比賽。

負責部門：公司文體協會有關分會

配合部門：各基層工會（分工會）

（3）舉辦十六式太極拳培訓班。

負責部門：變電執行工區分工會

配合部門：各基層分工會

（4）深入貫徹落實國家《普通人群體育鍛煉標準》，開展員工體能測試鍛鍊達標工作。

負責部門：公司工會

配合部門：各基層分工會

3、開展“我型我秀、展示風采”女職工系列活動，發揮女職工在奉獻愛心、促進家庭和諧、企業和諧中的重要作用，激發女職工的進取性和創造性，為建設“一強三優”現代公司建功立業。

（1）組織開展“慶三八”活動：召開“展巾幗風采經驗交流會”和舉辦演講比賽，開展“我為孤殘兒童捐一本書”活動。

負責部門：女職工委員會

配合部門：各基層分工會

（2）舉辦第二屆女職工才藝作品展。

負責部門：女職工委員會

配合部門：各基層分工會

（3）組織女職工健康檢查，開辦女職工素質教育講座。負責部門：女職工委員會

配合部門：各基層分工會

（4）舉辦“我秀我家”攝影作品展和“我為歌狂”家庭卡拉OK比賽。

負責部門：輸配電工區分工會

配合部門：各基層分工會

（5）舉辦“小手牽大手、歡樂迎奧運”家庭趣味運動會。

負責部門：物業裝飾公司分工會

配合部門：各基層分工會

（6）舉辦女子瑜伽培訓班和瑜伽表演賽。

負責部門：揚州市三為電力有限公司工會

配合部門：各基層分工會

4、組織開展“和諧農電、共謀發展”農電職工系列文化體育活動，充分展示廣大農電員工在新農村建設和企業文化建設中的精神風貌。

（1）組織農電職工舉辦“我參與、我奉獻、我歡樂”民歌、戲曲演唱比賽。

負責部門：寶應縣供電公司工會

配合部門：各基層工會

（2）組織“與奧運同行”農電職工讀書演講比賽。負責部門：儀徵市供電公司工會

配合部門：各基層工會

（3）組織舉辦“棋逢對手”農電職工棋比賽。負責部門：江都市供電公司工會

配合部門：各基層工會

（4）組織開展農電職工優秀文學作品徵文活動

負責部門：高郵市供電公司工會

配合部門：各基層工會

5、組織開展以“閃亮青春我做主”為主題的首屆青年文化節活動，展示青年職工風采。

（1）開展“我的一天”青年DV大賽

負責部門：團委

配合部門：各基層團組織

（2）組織“端午愛心獻工地”

負責部門：團委配合部門：各基層團組織

（3）舉辦迎奧運環城自行車賽活動

負責部門：團委

配合部門：各基層團組織

（4）開辦家庭日“幸福密碼”講座

負責部門：團委

配合部門：各基層團組織

6、組織離退休老同志開展“迎奧運、夕陽紅”系列活動，促進老同志身心健康，豐富老同志文化生活，努力幫忙他們實現老有所為、老有所樂。

（1）舉辦“揮毫潑墨喜迎奧運”老年書畫、攝影展。負責部門：老年書畫協會

（2）組織舉辦老年門球巡迴賽。

負責部門：老年門球協會

配合部門：各基層工會

（3）組織舉辦離退職工集藏品作品展活動。

負責部門：退休黨支部

（三）總結表彰階段（2008年11月）

召開“奧運伴我行、和諧促發展”職工文化體育活動表彰大會，認真總結經驗，交流體會，表彰活動中湧現出的先進團體和個人。

五、活動要求

（一）加強領導，精心組織

公司系統各級工會組織和公司文體協會及所屬分會要充分認識開展“奧運伴我行、和諧促發展”活動的重要意義，切實加強領導。要把活動與和諧企業建設結合起來，與精神禮貌創立活動結合起來，與各項工作結合起來，周密部署，狠抓落實。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍

各單位工會（分工會）要充分運用網頁、宣傳欄、專題活動等多種形式和載體，做到廣泛動員，全面、及時宣傳“奧運伴我行、和諧促發展”活動，擴大影響，構成人人皆知、人人蔘與的局面。在活動中要注意總結經驗，構成特色。及時推廣好的經驗和做法，推動主題活動的深入開展。

（三）明確職責，分類組織。

在活動中，公司工會、縣（市）供電公司工會和文體協會主要組織承辦大型的文化體育活動，為廣大職工搭建文體活動“大平臺”；各基層分工會要堅持“以我為主”，主動作為，結合本單位實際，因地制宜開展小型多樣的文體活動，滿足員工精神和文化需求。

（四）整合資源，發揮陣地作用。

各單位工會（分工會）抓住本次活動的機遇，加強職工活動中心建設，根據本單位員工的喜好，設定活動功能，增加活動設施，方便員工活動；同時經過引導或聘請教練等形式，有意識的培養一批具有較高水平和必須社會影響力的文化體育骨幹，提升企業形象。

（五）放開思路，拓展形式。

各單位工會（分工會）和公司文體協會各分會要根據本方案，提出本單位活動計劃或方案，努力拓展活動的形式和資料。

篇7：文體活動方案

為了豐富廣大員工的業餘生活，倡導健康向上的生活方式，公司決定在九月份舉辦系列文體活動。具體安排如下：

一、活動組織領導：

為了切實做好本次系列活動的各項工作安排，特成立活動工作領導小組：

組長：田端華

副組長：劉明霞

組織員：肖玲、王塑

成員：公司全體員工

組織員負責本次活動的組織實施和協調，主要工作向活動工作領導小組組長和副組長負責，並對各專案裁判員進行監督。裁判員由各項活動根據本專案需要進行選定後實施。

二、活動資料及安排：

本次活動共設七個專案：

1、拔河比賽（裁判員：肖國民）

參賽人員為公司全體員工，分為兩隊，各部門人員全體到位，分為單雙，實行數字抽籤，抽到雙數的為B隊，單數的為A隊。獎勵冠、亞軍。

2、跳繩比賽（裁判員：肖玲）

本項比賽分為單人單腳跳繩和單人雙腳跳繩兩個專案，不分男女組。分別為兩人一組進行。每位參賽運動員必須同時參加單腳跳和雙腳跳兩個項

目，最終的總成績計這兩項成績之和。

比賽按成績取前三名給予獎勵。3、羽毛球比賽（裁判員：王塑）

設男子單打、女子單打兩個專案的比賽，各部門均可報名參賽，如果單項參賽人數少於4人則取消該專案的比賽。獎勵冠、亞軍。

4、接成語比賽（裁判員：肖玲）

設四字句成語，由每句成語的後一個字作為下一句成語的開頭個字來接，裁判員首先出題目，回答者先舉手再接成語，獎勵冠軍。

5、夾乒乓球比賽（裁判員：王塑）

任意兩人可組成一組參賽。距離為2M，時間3分鐘，起點人員用筷子夾起起點水盆裡的乒乓球移放至終點空盆中，然後將筷子傳遞給終點的人員，終點人員回到起點重複起點人員動作。規定時間內夾球個數最多者勝出。獎勵冠軍。

6、兩人腿跑比賽（裁判員：肖玲）

任意兩人可組成一組參賽，用繩子綁住每人的一隻腳，20米往返跑，用時最少者勝。獎勵冠軍。

7、演講比賽（裁判員：王塑）

演講資料以“節能降耗從我做起”、“質量在我心中”、“立足本職超越自我”為主題，選取任一主題，結合本職工作，題目自選，要求資料進取、健康、向上，充分展現無界員工的素質和境界。以上為本次文體活動的初步安排。各部門應根據各自工作情景，合理安排各專案的參賽人員，做到合理安排，生產、活動兩不誤。

篇8：文體活動方案

一、目的意義

為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規範學生課外文體活動的資料和形式，確保學生每一天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛鍊方法，增強體質，錘鍊意志，培養學生的創新本事和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展。進取創新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

二、指導思想

課外文體活動工程以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發展、張揚學生個性”為主題，以培養學生的創新精神和實踐本事為重點，以規範學生課外文體活動資料和形式為途徑，引導廣大學生都能進取參加禮貌、健康、活潑的課外文體活動，以到達促進學生身心全面發展的目的。

三、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和國小生身心發展特點，寓學於樂，寓煉於樂。

2、全面性原則。課外文體活動的資料與形式豐富多彩，能滿足不一樣特長、不一樣興趣、不一樣層次學生的發展需要，促進國小生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，並構成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持自主自願與進取引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4、堅持以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社群教育，努力創立良好的課外教育環境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防範措施，避免和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故為由不進取開展活動的傾向。

四、實施範圍：

丁字橋國小雙嶴校區全體學生

五、實施目標與具體措施：

1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術2+1”專案和《學生體質健康標準》為主要資料，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術2+1專案”

2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：

1）進一步規範學生文體活動的資料和形式。對學生每一天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定資料、定時間、定場所、定指導教師。

2）推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統專案在課餘時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、徵文等比賽。

3）“二操”活動（眼保健操、學生廣播體操）。

4）開展學校特色文體活動。

六、活動具體時間和形式：

1．以學期為活動週期，低年級週一、週二午時3：25—4：05，中高年級週四、週五午時3：25——4：05

2．每一天保證學生在校文體活動時間不少於一小時。

3、活動形式分為團體活動、分組活動。

七、課外文體活動工程實施領導

小組組長：潘志欽副組長：嚴小麗成員：全體教師

八、保障機制

1、統一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，職責到人。同時充分認識國小生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課餘生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。經過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情景和實施成果，從而營造有利於學生課外文體活動開展、有利於全面實施素質教育的良好氛圍。

3、因地制宜，制定規劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校根據“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規劃和實施方案，並在實踐和探索中不斷完善，構成特色。

4、組織保障，加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組，指導並開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責：學校領導班子：全面負責，組織、協調課外文體活動的開展，落實相應政策措施，分管領導各負其責，推動課外文體活動的開展。

篇9：文體活動方案

為進一步豐富我校教職工的課餘文體生活，增強強身健體意識，增進合作交流，愉悅身心，充分展示教職工的良好精神風貌，推動學校素質教育的開展。學校決定利用課餘時間，組織教職工廣泛開展群眾性文體活動。

一、活動時間：每一天午時下班後一小時和週四的學習辦公時間。

二、活動人員：全體教職工

三、活動的資料、地點及負責人：

四、活動的注意事項

1、自由選項:根據自我的興趣愛好，選定一個專案進行活動。

2、活動時要注意安全，充分做好訓練前準備。

3、組長每一天提前到達活動地點，準備好相關活動器材，要愛護好活動器材，活動結束將器材物歸原處。

五、活動的具體措施

1、加強組織領導。學校成立教職工課餘文體活動領導小組，高敬華任組長，孟莉、陳徵、華巨集芝任副組長，工會小組長為成員，做好組織、督促、服務工作。

2、學校每學期評比一次優秀活動小組，各小組要做好組織、落實、記錄工作，確保活動質量。

3、學校適時舉行單項比賽，評選出活動進取人員，進行獎勵。

4、活動口號：我運動，我健康，我歡樂!

篇10：文體活動方案

為了增強單位凝聚力、豐富單位文化生活，以增進幹部職工的交流、瞭解，營造和諧機關、和諧家庭的工作生活氛圍為目的，進取組織各種文體活動，讓廣大幹部職工在活動中相互學習、相互交流、共同提高，讓全體幹部職工及家人開開心心、快歡樂樂過好2010年春節！

一、活動時間

201X年1月29日。

二、活動地點

XXX。

三、參加人員

全體幹部職工及家人，邀請民生安全評價公司、第四紀工委的參加，預計76人左右（含11個小孩）。

四、活動資料及經費預算

1、雙扣比賽：全體參加人員採取自願報名的方式進行，根據報名情景，實行20分鐘淘汰賽制，比賽過程中的規則、方式等事項由參賽人員自行商定，本次比賽獎勵最終勝出的16人，資金設定共2800元整。具體為：

①名次設定：本次設一等獎2名，二等獎8名，三等獎12名。

②獎金設定：一等獎200元人，二等獎150元人，三等獎100元人。

2、小孩不參加比賽活動，由單位統一派發紅包，按每人200元的標準計算，200×11=2200元。

3、餐費預算：上午按每桌每頓200元的標準計算（不含酒水），200×8=1600元；午時按每桌每頓300元的標準計算（不含酒水），300×8=2400元；小計4000元。

4、其它賽事：團體活動結束後，屬於自由活動時間，大家根據個人的愛好自發組織活動。

以上經費預算合計約為：8800元整（捌仟捌佰元整），此經費預算不含酒、飲料、水果和煙的費用。

五、活動籌備

為了切實做好本次系列活動的各項工作安排，特成立活動工作領導小組和裁判小組，具體如下：

1、工作領導小組

組長：

副組長：

成員：全休職工

2、裁判小組

組長：

副組長：

成員：辦公室

具體活動籌備工作由辦公室和財務室具體負責組織實施。

篇11：文體活動方案

為進一步促進我局精神禮貌建設，鼓勵職工進取參加各種文體活動，豐富我局職工的精神生活，增強職工隊伍的向心力和凝聚力，創造健康活潑的工作氛圍和環境，使廣大職工以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中，更好的完成各項工作任務，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，以滿足我局職工日益增長的精神需求、培育文化體育隊伍、健全文化體育資料、豐富職工生活為重點，促進文化體育事業繁榮發展。

二、活動目標

以“歡樂、健身、團結、提高”為宗旨，經過活動，營造健康向上、禮貌和諧的文化氛圍，搭建各股室、中心相互交流、溝通的平臺，使廣大職工在團體活動中體驗歡樂，在簡便、愉悅的環境中鍛鍊身體、陶冶情操，從而以良好的精神狀態投入到各項工作中去。

三、活動資料

以我局職工興趣愛好入手，全員參與兵乓球和羽毛球兩項比賽。

四、活動要求

（一）提高認識，確保活動順利開展。我局各部門要充分認識開展“文化體育”活動不僅僅能強身健體，振奮精神，激勵鬥志，豐富我局全體職工精神文化生活，並且對提高職工素質，倡導科學禮貌健康的生活方式，大力提升我局對外形象有著進取推動作用。

（二）認真組織，確保活動常態開展。“文化體育”活動開展由我局工會組織實施，要確保各項活動常態開展，落到實處。

（三）進取參與，確保活動取得實效。我局全體職工要提高認識，進取主動參加活動，從而使活動取得真正的效果。

篇12：文體活動方案

一、指導思想

為了提升學生的閱讀質量和培養學生良好的閱讀習慣，幫忙、引領同學們陶冶情操、修養品性、提升境界，努力營造內涵豐富、特色鮮明的班級文化，推動學習型班級、學習型家庭的建設，建設具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性的班級文化氛圍，關注孩子的全面健康成長、長遠發展，從提高書籍中體會勵志哲理。

1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和團體榮譽感。

2、發揮每一位學生的創造力，進取參與班級佈置並定期更換，勤寫讀書筆記，讓每一堵牆都“說話”，構成班級良好的物質文化環境。

3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。

4、建立班級崗位職責制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的職責感，鼓勵學生髮揮主人翁精神。

5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識，增強班級凝聚力。

6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書進取性，鼓勵學生製作讀書卡片，寫好讀後感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。

二、具體資料：

班級名字：陽光少年

班魂：優、雅、勤

班級形象：面必淨，發必理，衣必整，紐必結;頭容正，肩容平，胸容寬，背容直

班級公約：學風嚴謹奮勇拼搏優雅大方禮貌守信心胸寬廣表裡如一

尊師愛友團結互助自立自強知恩圖報靜淨敬競永不言棄

班級口號：揚帆擺舵奮勇拼搏

三、形式資料：

活動主題：書香伴我行勵志人生路

活動步驟：

第一階段：制定方案。班級制訂讀書活動總體方案，學生分別制定自我的讀書活動計劃;

第二階段：組織實施。按計劃組織實施讀書活動，教師定期督促檢查讀書活動;經常進行讀書感想交流活動，要求學生和家長一齊寫出讀書心得。

第三階段：彙報、表彰。

1、組織學生、家長舉行班級讀書彙報活動;

2、舉辦讀書展覽會，並在學生、家長當中評選“優秀組織獎”、“優秀讀書活動創意獎”、“讀書明星”等獎項;

班級活動資料：

1、“讀書改變了我”(我和書的故事)徵文活動

2、“書香人生路”演講比賽

3、“我的讀書名言”徵集活動

4、“讀書日記伴成長”優秀讀書筆記評選活動

5、自編自演中外文學名著(劇本徵集、表演)

6、“用耳朵閱讀”名著故事會

7、讀書小報評比活動

8、親子共讀展示活動

9、“枕著書香入眠”睡前讀書普及活動

10、讀書沙龍

11、“我為讀書添星光”捐書活動：每名同學為“小書蟲”閱覽室捐一本書。

12、“書香人生路”讀書展示會：面向家長進行讀書活動彙報，評選個人榮譽並佈置光榮榜。

學生活動部分：

1、“每一天必讀，讀中積累”讀寫活動：教育學生每一天都要閱讀自我選定的圖書，並能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結合，填寫每週閱讀檔案卡，並請家長簽字。以此幫忙學生養成每一天讀書、注意積累的好習慣。

2、“書海流韻”交流活動：每月最終一週班會時間以班級為單位進行讀書活動階段彙報、展示、交流。同時，根據閱讀活動情景，隨時進行班級讀書活動典型的交流展示活動。

3、“好書推薦”活動：評選出國小生最喜愛的書籍並向全班同學推薦。

4、“書香人生路”讀書節彙報活動。

篇13：文體活動方案

一、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，促進學生德智體美勞全面發展，培養和提高學生的文化品位和藝術修養，展示學校體育藝術教育成果，進一步營造禮貌健康的學校文化氛圍，推動學校體育藝術教育的改革與發展，特舉行我校首屆文體藝術節活動。

二、活動主題和資料

本屆文體藝術節活動的主題是“以人為本、全面發展”。活動的主要資料有文化講堂、全校田徑運動會、廣播操比賽、球類比賽、拔河比賽、美術書法作品展、攝影作品展、文藝匯演等;同時，以班級為單位，因地制宜開展一系列規模小、靈活性強、形式多樣的有利於學生全面發展的健康、禮貌、高雅、向上的文化、體育、美術、音樂類活動。

具體活動資料：1、繪畫及書法作品展;2、攝影作品展;3、文化講堂;4、籃球比賽;5、羽毛球比賽;6、廣播操比賽;7、拔河比賽;8、田徑運動會;9、文藝匯演。

三、參加物件

高一、高二年級學生;全校教職工;高三年級學生參加廣播操比賽，其餘活動自願參加。

四、時間安排

各項活動安排在2012年10月-2012年12月進行。

1、繪畫及書法作品展時間：10月30日前上交作品及初賽，11月5日展覽及評獎(師生均可參展)。

2、攝影作品展時間：10月30日前上交作品，11月15日展覽及評獎(師生均可參展)。

3、文化講堂時間：11月-12月。

4、籃球比賽時間：11月開始，各班分男子和女子組隊，以年級為單位進行淘汰賽決出前三名。教工按年級和後勤共四個隊進行迴圈賽。

5、羽毛球比賽時間：11月開始，學生進行團體比賽，各班組一個隊(由2個男單、一個女單、男雙、女雙組成)分年級進行團體賽，各年級獎勵前三名。教工分男子和女子兩個組進行單打比賽。

6、廣播操比賽時間：11月9日午時，高一、高二、高三年級各班組成一個隊，以級部為單位分三個組進行比賽，各級獎前四名。

7、拔河比賽：各年級組織(提議各班挑選十名男生和十名女生參加比賽)。

8、田徑運動會時間：12月7日-8日上午。

9、文藝匯演時間分為三個階段：

第一階段(10月15日-10月30日)組織發動及節目確定。

第二階段(11月1至11月30日)精心排練及選拔。

第三階段(12月1至12月中旬)節目確定及彩排(教工節目2-3個)。12月下旬舉行全校文藝匯演。

五、組織機構

主任：王某某

副主任：傅某某、陳某某、林某某

成員：羅某某、王某某、劉某某、鄒某某、李某某、向某某、陳某某、陳某某、薛某某、張某某各年級組長及班主任

總策劃：王某某策劃：陳某某、陳某某、向某某

下設七個組具體負責活動的開展。

(一)體育類組長：陳××成員：郭××、江××、陳××、孫××、謝××、廖××

(二)藝術類組長：向××成員：陳××、薛××、陳××、朱××、許××、黃××

(三)活動組織組組長：羅××成員：李××、張××、各年級組長及班主任

(四)活動協調及頒獎組組長：王××成員：教務員

(五)宣傳、攝影組組長：劉××成員：陳××、黃××

(六)後勤保障組組長：鄒××

成員：校水電工師傅、保安

(七)檔案組組長：劉××(兼)

成員：袁××

六、體育藝術節各項活動方案細則及評獎辦法詳見附件。

附件：1、《美術書法、攝影比賽具體要求》

2、《文化講堂方案》

3、《田徑運動會活動方案》

4、《籃球比賽方案》

5、《羽毛球比賽方案》

6、《廣播操比賽方案》

7、《拔河比賽方案》

8、《文藝匯演方案》

篇14：文體活動方案

一.班會主題——陽光青春，健康成長

二.活動背景

時間過得很快，一個不細心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了此刻這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那麼大二則是前進、奮鬥的時期（86.），是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期裡，我們的心智日漸成熟，可是本事有限，於是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時除錯和解決自我的煩惱和疑惑，提高自我的心理素質，提升自我的心理健康水平，以進取、樂觀的態度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自我健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長!

三.活動目的

1.讓同學們端正對心理健康教育的態度，瞭解其普遍性和必要性，生活，學習，工作中處處體現著心理學。

2.讓09經濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地瞭解自我的職責，並切實地發揮其作用。

3.使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的瞭解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便於求助。

4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能借助一些常用技巧來調整自我的心態，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5.打造一個家樣溫馨和諧的環境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個團體更出色，更優秀。

四、活動時間

2010年12月8號

五、活動地點

忠烈祠(如下雨則改在商學院217教室)

六、參與人員

09級經濟班全體成員

贊助單位：

七、活動形式

室外以遊戲為主

八、活動前期準備

1、心理委員負責寫好策劃書，網宣委員出一張前期海報

2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

3、準備好當天活動需用道具及獎品

九、具體活動流程

1、介紹心理部的“C&T”計劃，心理櫥窗，心理標語，各種講座等活動的PPT等相關資料。

2、將全體同學分成六組(工作人員除外，分組名單待定)，選出各組組長。

3、遊戲一：室外遊戲——一齊向前衝

遊戲準備;選擇一塊平坦的場地並畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。

遊戲方法：從每個小組選出九名同學，每三個同學一小組將腳捆綁在一齊，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后立刻跑到線2，然後說“我們最棒”，遊戲結束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組並分別給予獎勵與懲罰。

遊戲目的：發展學生的反應速度，提高奔跑本事，培養相互配合的精神。

(如下雨則改為室內遊戲——大，小西瓜-

遊戲方法：-全班分好組，由本班的任一位學生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣貌;如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣貌。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是“大西瓜”，下一位學生必須說“小西瓜”以次迴圈反覆。-

遊戲要求：-說的和做的必須是相反的，並且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上頭不相符的視為失敗，就將理解懲罰。)

4，全體同學按組排好隊，每個人發一張卡片。每兩個人應對面站立並伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚。

活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自我感動的事，回想大學開學時的情形與大學以來自我的學習生活，明確今後的人生目標。並在卡片上寫下自我的人生夢想。

5、遊戲二：吹球

遊戲準備：準備好十個碗合五個乒乓球，菲麵粉。其中五個碗裡裝有菲麵粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。

遊戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗裡，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數。得勝者將得到精美禮品一份。

遊戲目的：活躍氣氛。

6、心理大挑戰

活動形式：由班上同學投票選出班上最沉默的3名同學上臺，表演形式自定。另請同學自願上臺和大家分享最感動的事或表演節目。凡上臺者均贈發小禮品一份。

活動目的：讓膽子小的同學戰勝心理恐懼，讓同學們認識到我們是一家人，沒有什麼好害怕的。

7、全體合唱《朋友》。活動結束。

十、後期宣傳工作及注意事項

1、網宣委員做好後期宣傳海報，收集此次活動的心得並將活動的照片及視訊傳到班級部落格。

2、班委及朋輩心理輔導員經過此次活動加強對班上同學們的心理狀況的瞭解，需要在日後的學習生活中更加關心幫忙他們。

3、經費預算：乒乓球9個，麵粉1斤，碗10個，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。

篇15：文體活動方案

一、活動主題

培育班級文化，構建和諧班團體，精心打造良好育人環境。

二、活動指導思想

堅持育人為本，德育為先。以基礎禮貌建設和學風建設為抓手，以班級文化建設為重點，結合學科專業特點，創新實踐形式，經過開展豐富多彩的班級活動，建設富有特色的班級文化，逐漸構成文化積澱，構成班級文化與個性發展、社會實踐、時代發展相結合的態勢，進而推進學校文化建設，全面提高學生禮貌素養和綜合素質。

三、參加物件：高一、高二各班級

四、活動時間：4月至6月

五、活動資料及目標

班級文化主要指班級內部構成的具有必須特色的思想觀念、班級風氣、學習風氣、人及環境和行為規範等，是一個班級內在素質和外在形象的集中體現。班級文化建設主要包括班級物質文化建設、班級制度文化建設和班級精神文化建設。

(一)班級物質文化建設

主要包括學生學習、工作、生活環境建設。經過建設健康、幽默、富有特色的教室、寢室、活動場所等環境，構成良好的育人環境，培養學生正確的審美觀念，陶冶學生的完美情操，激發學生熱愛班級、熱愛學校的感情，促進學生奮發向上的精神。各年級內的班級要進取、創新地開展班級、寢室文化建設活動，加強班級和寢室的環境、衛生、秩序、文化等方面的管理，如：發揮每一位學生的創造力，進取參與班級、寢室佈置並定期更換，讓每一堵牆都“說話”等活動，構成班級良好的物質文化環境。學生辦將在四月底進行教室、寢室檢查評比。

(二)班級制度文化建設

班級各項制度的建立、完善與創新是建構和諧班級、凝聚班級人心的根本保證。要依據學生特點和班級人員構成的狀況，建立完善班風建設制度、禮貌建設制度、班級管理制度、團學活動制度、促進學生成長成才制度等班級制度，努力進行班級管理制度創新。如：(1)班級口號、班級形象、班級公約、班徽、班歌等班級制度文化;(2)建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行;(3)建立班級崗位職責制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的職責感，鼓勵學生髮揮主人翁精神。學生辦將在四月底進行制度文化建設的檢查評比。

(三)班級精神文化建設

1、班級基礎禮貌建設方面。基礎禮貌對學生而言，主要是指學生的學校公德和禮貌禮儀等精神禮貌因素，其資料涉及每一位同學語言、行為、衣著、環境、秩序、勞動、勤儉等，要求做到語言禮貌，講究禮貌，舉止從容，文雅端莊，衣著整潔(穿校服)得體，愛護環境、講究衛生、講究秩序、遵紀守法、熱愛勞動、勤儉節儉等等。班級基礎禮貌建設的重點如下：

(1)深入開展思想道德教育，利用每一天讀報課進行思想教育，並有詳細記載，努力營造健康向上的班級德育環境;

(2)紮實推進校規校紀教育，努力構成人人講規則、個個守紀律的遵守制度優良氛圍;

(3)認真抓好日常行為規範教育，進取培養健康的生活方式和禮貌的行為習慣，努力營造禮貌和諧的班級人文環境;

(4)高度重視安全教育，切實加強以學生人身安全、財產安全、就業安全和心理健康為重點的安全教育，全面提高學生的安全意識和防範本事，努力建設穩定有序的班級安全環境。

(5)全面開展“資源節儉與環境友好”兩型社會教育，增強學生的環保意識、節儉意識。

2、班級學風建設。學風是指學生的學習風氣，包括學習的態度、學習的氛圍、學習的風格和學習的方法等資料。它是學生團體或個人在學習過程中表現出來的帶有傾向性的、穩定的態度和行為，具體表此刻學生的學習行為和學習習慣上。班級學風建設的重點如下：

(1)經常性、規律性的學風教育。

(2)加強課堂管理、嚴格執行各項課堂教學制度。

(3)加強考風建設，嚴肅考試紀律，加強對學生的紀律教育和誠信教育。

(4)加強學生我愛我校實踐教育。

(5)強化以技能比武為抓手，推進學科競賽。進取創造條件鼓勵學生參加各類學科競賽，參加社團活動等。

3、班級特色活動建設。班級特色活動要求各班級結合本班學生特點和專業特點，從觀念意識、行為活動、學習習慣、本事培養、才藝特長等方面確定一個特色主題，經過獨特的管理和活動方式，構成班級特色。如：微電影製作比賽等

學生辦將在六月份進行評比，此項評比重在平時的建設，平時檢查情景佔60%

六、活動要求

1、加強指導，狠抓落實。各年級、班級要充分認識“班級文化建設”活動的重要意義，廣泛宣傳，深入發動，進一步調動廣大團員青年的進取性、主動性和創造性，提高活動的參與度和覆蓋面，確保活動順利、有序地開展。狠抓落實，反對各種形式的虛無主義、形式主義。各班級要結合本專業實際成立“班級文化建設”活動工作小組，並制訂具體實施方案，組織落實，要有活動進度表。實施方案於4月15日前上報學生辦。

2、創新活動形式，激發學生參與熱情。各班級要結合時代特點、專業特色以及學生身心發展規律，以班風、學風、文體活動以及班級特色活動為主要資料，創新班級文化建設的途徑和方法，開展資料豐富、形式多樣的學校班級文化活動，提品位創特色，充分發揮班級文化的導向功能、凝聚功能、約束功能及薰陶功能。要經過開展不一樣風格的班級文化建設，增強班級成員之間對班級的職責感、認同感和歸屬感，構成團結向上、互幫互學、生動活潑、充滿朝氣和活力的良好學校班級文化氛圍，為促進學生全面發展創造條件。

3、加強考核，表彰先進。一部“班級文化建設”活動小組將對各年級內班級的“班級文化建設”活動的開展落實情景進行檢查。各班級要注意活動素材的蒐集，待活動結束後認真總結，寫出書面材料報學生辦，學生辦將對此次活動進行總結表彰，並納入本年度學生工作目標管理量化考核。

【小編簡評】

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【網友評價】

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