讀後感如何寫好精品多篇
《勸學》讀後感 篇一
完這文章，給我最大的啟發那就是書的價值。作為一個君王，每天有忙不完的`國家大事，況且那是三國時期，各個國家的局勢都還不太穩定，隨時可能發生戰爭。可是孫權卻常常讀書，還勸自己的屬下要多讀書。由此可見，書的價值的確很大。也許，“書中自有黃金，書中自有顏如玉”就是這個道理。您是否孤獨過，喪失信心過，彷徨過。那麼書也不失為你開的一劑良藥呀！當你在百忙之中抽出空來看看書時，那時你就會領略到書的真正含義。不知是誰說過這樣一段話：“你們看到自己的不足，可那不是鏡子的錯呀！”其實每一本書都是一面鏡子，照亮了你的不足，因而反射出智慧的光芒。“開卷有益”，你讀萬卷書，那麼萬卷書便會教您領略人生的真諦。
我們說人生是一條路，而這條路確實有無數本書鋪成的呀！如果沒有了書，那麼它就失去了本身的意義，就會永遠只是一條普通得不能再普通的路，甚至會變成一條被人們遺忘了的路，一條被人們丟棄了的路。培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，數學使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學使人有修養，邏輯學使人善變……無非就是讓我們博覽群書。如果我們能做到這一點，相信我們的生活就一定會充實幸福。
至於我自己，平常也酷愛讀書。但不像一些文人，捧著書就不肯放手了。我從不刻意的花幾個小時來看書，除非那時比較清閒。我喜歡擠小時間，因為我覺得那樣利用會比較節省時間。這樣，一天算下來，我最起碼可以有兩個小時看書。但是我知道，在文學方面，我還要更將努力，所以，我會讀更多的書。
最後以高爾基的一句話來結束這篇文章吧：書籍是人類進步的階梯。
讀後感怎麼寫 篇二
暑假裡，我看了小作家張濛濛的一本書《邊玩邊長大（日記5）》。張濛濛寫的文章很好，很精彩、很具體。不像我寫的作文，前面沒有寫人稱，後面就突然冒出一個詞兒：“我們”。唉！真是讓人摸不著頭腦！她對事物都觀察得很細緻，通常我們覺得這件事兒沒有什麼可寫，她卻能寫出幾百字兒來，好比如：她和她媽媽去看電影，她媽媽上廁所走到男廁所裡了，她這也可以寫出幾百字！真不知道她是怎麼寫出來的！只是一件小事而已嘛，她就可以寫出這麼長的文章，可以看得出她觀察得很認真，很細緻。在下實在這是佩服得五體投地呀！佩服、佩服……
我覺得張濛濛寫作文寫得那麼好的原因除了她愛動腦筋、善於觀察之外，還因為她寫得多、練得多，把寫作文當作是她的興趣和愛好，而我們呢？多數同學都覺得寫作文是一種負擔和任務，所以馬馬虎虎應付完就算了（嘻！包括我在內）。我呢，寫作文嘛，常常粗心大意的，在描寫人的五官時，有一次竟然說：“她，彎彎的眉毛長在她眼睛的下面。”唉！有誰的眉毛長在眼睛的下面嘛？簡直是盲人拉二胡——瞎扯嘛！你看我粗不粗心？張濛濛寫的文章就不同，她寫的文章每篇都是精益求精的，在電腦上寫，寫完又修改，改完覺得有什麼不妥的再改，說實話，這是很要耐心的。我嘛，寫作文不打草稿，用原稿紙寫完一篇就算，管它寫得好不好的！而且也沒有寫日記的習慣，俗話說：“熟能生巧”，如果我是多寫多練，作文肯定不會那麼差。而且我平時也不善於觀察，即使想寫的時候也找不到題材來寫，唉！ 日記
我看了很多小說，可作文好像沒什麼進步，因為我不管看什麼書都是隻是在追故事情節，也不學學人家寫作的手法，作文水平當然不會提高。但是我看了張濛濛這本書《邊完邊長大》後，我得到的感悟很多很多……我想：只要我平時寫作文善於觀察，多寫多練，作文會寫得好的！諺語有說的：“世上無難事，只怕有心人”嘛！
讀後感怎麼寫 篇三
一篇完整的讀後感一般由四個部分組成：引用材料、分析材料、聯絡現實、作出結論。
讀後感的一般寫法
1、緊扣原文，抓住重點。讀後感的“感”必須是從原文引發出來的感想，不要面面俱到，泛泛而談，應集中到感觸最深的一點上來發表議論。
2、聯絡實際，情感真實。“感”一定要聯絡自己的生活、思想實際，忌空話。
3、以“感”為主。切忌變成“讀後抄”。
讀後感的結構
開頭：簡要介紹所讀作品的書名，內容，總的感受。
中間：談感受感想，聯絡生活實際中的人、事作比較、談感想。恰當地引用名人事件，貴在真。
結尾：回到所讀的作品，概括提升主題，提出自己努力的方向。
讀後感怎麼寫 篇四
無意之中看到這樣一本書《特別的愛》。這是講了一名弱智兒童穀雨的籃球夢。
故事中有一名智力低下兒，名叫穀雨，他有一位患有心臟病的母親。父親又被關進了牢。 一次不經意的邂逅，穀雨認識了一位名叫莊燁的年輕企業家。莊燁因被別人認為品格低下，遭到了一系列人生困境。而當他看到穀雨被人欺負卻依舊歡笑時，他似乎感受到了什麼。回家後，開始試著對著鏡子微笑。後，穀雨拜莊燁為師，並在他和辛甜甜的幫助下參加了特奧會的感人故事。該片在表現了穀雨善良純潔心靈的同時，也讓莊燁感悟到了愛的真諦。 尤其是書本的最後講述到穀雨放棄了瞬間能贏得冠軍的機會， 卻是為了扶起對方跌倒在地的球員：只見在那千鈞一髮的時刻，穀雨輕輕放下球，緩緩地扶起了那位與他素不相識的隊員，神情中絲毫沒有猶豫，有的只是他的純樸。穀雨的父親抬起帶著手銬的雙手，淚眼模糊地為他鼓掌，周圍的觀眾也隨即向穀雨投來讚許與敬佩的目光。此刻，我相信莊燁也真實地感受到了“ 真情無價” 這句話的含義。我透過迷濛的淚眼，看到了穀雨臉上開了陽光一般的笑容。那一刻，我也深深體會到了“ 勝利者” 的真正含義。 智障殘疾人從誕生的那一刻起，就開始了自己獨特的人生旅程，他們在有些人眼裡是低賤的，那些人見到殘疾人不但不幫助，反而要對他們指指點點，用語言攻擊他們，這是最無聲的傷害啊！他們可曾知道他們一些看似微不足道的動作對殘疾人的心靈和尊嚴有著多大的打擊？影片的美好結局讓我深刻感受到了來自社會愛心人士的關心和幫助，對於一個殘疾人是多麼的重要。 即使在人生的道路上遇到風雨，我們也不會害怕，因為我知道愛總會讓彩虹出現在風雨、坎坷後。正因為心中有愛，世界才會更美好！
讀後感怎麼寫 篇五
寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經典，不禁欣喜若狂。翻開扉頁，幾個火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學習！我不覺產生了一個大問號，為什麼要向雷鋒叔叔學習呢？於是我便迫不及待地拿著書如飢似渴地閱讀起來。當我把這本書認認真真地讀完時，那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個偉大的共產黨員，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經常利用節假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這麼短暫，卻放出了熠熠的光輝。雷鋒，這個人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模範共青團員”，“青年社會主義建設積極分子”，“治溈模範”……讀完了《雷鋒的故事》，我心裡久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作併為廣大人民群眾做出了無私的奉獻。而我呢？有爸爸媽媽精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻。現在回想起來，覺得十分慚愧。我決心從今以後做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學習。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。
指導教師：楊曉燕寫讀後感，突出了一個“感”字，讀了《雷鋒的故事》之後，小作者有了發自內心的體會，感悟到了雷鋒叔叔為什麼值得學習，感悟到了自己應該如何向雷鋒叔叔學習，思想上有了一個飛躍。表達上有敘有議，以議為主，敘述部分抓住了原文的重點，議論部分很好地突出了主題。確實是讀有所感，讀有所悟。修辭方面，運用了引用和對比。語言精煉，成語運用準確，如“欣喜若狂”“迫不及待”“如飢似渴”等。
讀後感怎麼寫 篇六
《用心去工作》是一本良師益友的書，用心去工作，是一項工作準則量化的道德標準，還有許多成功的經典在《用心去工作》裡面，《用心去工作》可以說是非常耐人尋味，“用心去工作”讀後感。
《用心去工作》開卷有益。用心去工作，首先要修好一顆心，一顆雄心、恆心、熱心、忠心和專心。只要用心去工作，無論在什麼崗位，都能把工作做好。用心去工作，自己是最大的受益者。
“用心”不單單是兩個字的排列，其含義實則是一個“愛”字，對工作不熱愛，就談不上“用心”之說了。用心去工作在於情感的融入，勤思考、多創意、敢超越，《用心去工作》具有積極主動的工作意識在裡面，用心工作的標準追求，不僅僅是完成任務而已，用心去工作是具有工作的責任心和使命感。
談到責任心，就要用感恩之心思進取、謀發展，用心做事，聚精會神，竭盡所能才是，讀後感《“用心去工作”讀後感》。責任的標準就是能在規定的前一天完成任務，普通小事處理得當，超乎想象的事情做到恰到好處。責任的標準就是能把別人做到合格的事情做到優秀，把別人做到優秀的事情做到卓越。責任能讓人無論什麼時候，無論什麼地方都能履行好自己的職責和義務。
《用心去工作》就像臺灣鴻海集團董事長郭臺銘說的那樣：在我的字典裡沒有管理兩個字，只有責任，你答應的事情就要做出來，這種責任就是最好的紀律。管理沒有什麼訣竅，主管帶頭做，底下照著做，各自盡職盡責，就是如此。
用心去工作是培養成功人士的培訓叢書，如果你想站得更高，看的更遠，你就必須讀《用心去工作》，用心體會，用心感悟和揣摩，《用心去工作》會告訴你許多成功的必經之路。
讀後感 篇七
早上睡意未退地走到陽臺，朦朧中紅影繚眼，陽臺的“迎春花”開了！一夜之間開花了！每天我必須多次經過的陽臺，怎麼沒留意過它有結蕾跡象？
從來認為，花是女人的心事，花名是詩人筆下的詩意，花語是惜花人紅箋上的嘆惜。因此，不解花事不知花期便無花語了。
陽臺這盆花，我既不知它的來歷更不知花名，一年到晚，靜默無語，只有每年春節前才開花，因此我便稱為“迎春花”。去年春節前夕，看著客廳裡沉悶的擺設，好像該有些春意的點綴。來了興，去綠肥黃瘦的花市裡轉悠了半天，結果空手而歸。於是把閒置陽臺這盆被冷落的花移到客廳裡，用抹布輕輕擦去葉片上斑結的塵土，澆些水，換了底座。就這樣，一個節日，在深紫紅的熱鬧中匆匆度過。
明天就是立春，花在節前如期開了，提醒我春天已漸漸來到。盤算即將過去的一年，平淡的生活，平凡的工作，說不出有何收穫。 “金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？憑君語向遊人道， 莫作蔓青花眼看。”白居易《迎春花》詩中的花是黃色的，他把這首詩贈給了楊郎中，告訴這位郎中“莫作蔓青花眼看”，並說明了“黃色花中有幾般”，言下之意迎春花不亞於菊花的高品，雖然是開在了荒郊野外，因它能凌寒報春開，切莫當做一般的閒草野花對待。我眼前這深紫紅的“迎春花”，雖沒有詩中黃花的高品，但卻一刻不誤地報春來，出其不意自有它一份獨特的熱情和期盼。
花事報春，暗送訊息。平淡生活中，總是有一點一滴的寓意。平凡的工作，離不開每一天的積極。歲月匆匆，只要感恩生活，便能從中體會一絲驚喜。春天來了，春節快到了，有了去年的經歷，不會再去關心花市的萬紫千紅，還是從陽臺捧回我的“迎春花”，讓它祝福每一天！
讀後感怎麼寫 篇八
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”這句話說得一點兒也沒錯，對我來說，和爸爸一起看書，獲得的感受和知識真是太多了。
一個陽光明媚的日子裡，我去書店裡又買了一本沈石溪寫的動物小說《雪域豹影》，爸爸見我這麼喜歡看動物小說，也過來跟我一起看，我欣然答應了。
《雪域豹影》這本書講述的是一對雪豹夫婦生了一窩小雪豹後，天有不測風雲，小雪豹的父親日食生不幸遇到雪崩跌下懸崖死去了，母親阿燦霞為了讓小雪豹活下去，到處為小雪豹找繼父。一次偶然的相遇，泥雪滾當上了繼父，它外表雖然醜陋，卻有一顆金子般的心，它全力以赴地照顧小雪豹，即使自己受了傷也不顧的故事。
在我看到泥雪滾在狂風暴雨中護著小雪豹銀老二時，不禁讚歎起它的偉大。在我看到它在凶險無比的沼澤旁，奮不顧身地跳下去救白老大時，心中為這濃厚的父愛感嘆萬千。在我看到它在花老三餓得奄奄一息，就孤身跑進豺群，捕殺幼豺，九死一生時，眼淚不禁奪眶而出，那深深的父愛也深深地打動了我。是啊，動物的世界裡除了母愛，在沒有什麼愛比父愛更珍貴了。我們人也不是這樣嗎？父母總是把兒女看得極為重要，將許多愛都給兒女，還不求回報！
我看看爸爸，爸爸那疲憊的臉上此時也是眼淚花花，對這本書發出嘖嘖讚歎，還激動地對我說：“故事真是感人啊，父愛是多麼偉大呀！”說著，爸爸摸了摸我的頭。頓時，我想到了以前爸爸為我做的一切：有一次，放學了，天空下起了大雨，我剛好沒帶傘，爸爸卻不顧自己生了病冒雨來接我。還有一次，我生了病，爸爸無時無刻陪在我身邊，精心照料我，卻不說一句怨言……想著想著，我不禁再一次感動，哭著撲進爸爸的懷裡，爸爸也緊緊攏著我，我們無比幸福地擁抱在一起。
《雪域豹影》這本書讓我不僅為動物間的父愛而震撼，也從中體會到了父愛的偉大以及爸爸對我的愛與親情。
