教育脫貧故事演講稿

尊敬的各位領導，親愛的老師們：大家下午好！

今天我要給大家講述的是今年自己親身經歷的扶貧故事，希望大家能從中受到啟發。今年8月底，根據市扶貧辦的安排，我被抽調到鄉鎮進行扶貧工作檢查。在這短短的三天裡，每天都有一些人和事深深地打動著我，使我的精神受到鼓舞。正是因為有了這群扎根基層獻身教育的扶貧老師，才使農村的孩子能安心地坐在教室裡學習，才能使祖國的教育事業蓬勃發展。今天我演講的題目是《教育脫貧託舉希望》。

記得那天早晨，我們一行四人驅車來到鄉鎮一中，剛進門就看見幾位老師在校園裡拔草。由於今年暑期雨水較多，草長得比人還高。看著學校的土牆土房，再看看滿頭大汗的老師們，我內心“咯噔”一下，這就是農村教師的工作環境。他們的開學第一課不是坐在豪華的多功能廳裡進行學習，而是在土地上默默地勞作，為學生創造一個良好的環境。這時人群中一位男教師站了起來，主動向我們問好。原來他就是學校的副校長，分管學校的德育和扶貧工作。

作為包村幹部，他們每天都要進村入戶走訪工作。鄉鎮的村子比較分散，通常走完一個村子至少要花一個小時。每天學校還有許多的教育教學任務要做，老師們只能利用中午吃飯，下午下班時間去學生家家訪。聽著校長如數家珍的介紹，我們覺得查閱資料都是徒勞，還是建議校長帶我們去建檔立卡戶家看看。我們先後走訪了學校包抓的東橋村、西橋村、三合村等幾個村子，發現學校的結對幫扶和精準扶貧工作做得非常到位。不管走到哪裡，鄉親們見了校長就像見了親人一樣，不管男女老少，老遠就打招呼。其中有一戶人家，家裡只有婆孫兩個人。一進門， 校長就拉著老人的手說：“姨，最近身體還好吧！有啥困難你就說，我一定想辦法解決！”老人緊握住校長的手說：“姨啥都好！你放心！”校長又摸摸站在老人旁邊孫子的頭說：“暑假作業做完了嗎？有啥不會的就隨時問我。”孩子點了點頭說“早做完了，我正在預習九年級的新課。”校長朝他滿意地豎起了大拇指說：“這就對了，好好學習，明年爭取考上縣城高中。”老人激動得眼裡含著淚說“多虧 校長，我孫子才能安心地回到學校上學。”臨走之前，校長又叮嚀婆孫倆：最近渭河漲水了，不要到河邊去。8月30日記著來學校報到，我還要給孩子發獎學金呢！

立德樹人奮進擔當，教育脫貧託舉希望。在教育助力脫貧攻堅的道路上，許多老師堅守在最貧困、最艱苦的農村，用實際行動踐行著“學高為師身正為範”的崇高精神。老師們，讓我們一起攜起手來，牢記育人使命，不忘教育初心，用愛心和智慧點亮萬千孩子的人生夢想，為助力脫貧攻堅，全面建成小康社會貢獻力量。謝謝大家！