無悔為醫演講稿通用多篇

無悔為醫演講稿篇1

尊敬的老師、同學們：

大家好!

小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那麼，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝列舉，我們從他們的背後，看到的是拼搏，是奮鬥，是汗水。是啊，”不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?

音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，並沒有因為這種.種困難而氣餒，而是發出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑藉著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最後，終於登上了他人生拋物線的點。

法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創其始者，我以筆鋒竟其業。”的遠大志向。為了達到這個目的，他努力奮鬥，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的點。

徐霞客頑強，不怕危險，一生在外遊覽40多年，寫成了著作《徐霞客遊記》，為後人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背後隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮鬥嗎?古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發生在我們身邊。

有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮鬥、勇於拼搏吧!

謝謝大家!

無悔為醫演講稿篇2

親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我們在這裡隆重舉行“會考百天誓師大會”，這是出征的戰鼓，是進軍的號角。在此，我謹代表九年級全體科任教師，向奮力拼搏的九年級全體同學致以美好的祝願，寄予臨行前的囑託。

九年寒窗，決戰百天。一百天雖短，但仍然可以收穫累累，可以創造奇蹟，可以拼一個無悔的青春。三分天註定，七分靠打拼，拼過才無怨無悔，相信奇蹟才能創造奇蹟。時間匆匆，太多的事不許我們從頭再來！所以，這一次，我們必須全力以赴，只許成功不許失敗。100天，我們該怎樣走出一個無悔青春？

當你還想抽點時間嬉戲玩耍時，當你還想在電視、小說前忘情流連時，當你還想與同學或是老師爭吵時……你是否想過你的父母在忙些什麼？他們好嗎？同學們，請扭過頭看看你的父母，看看那雙充滿期待、或者憂傷的眼神，為人子女的你，是否感受到一種責任已經壓在肩上？請聳一聳你的肩膀，是否感到了責任的份量？你們的責任就是要承擔起家庭的重望，重新燃起父母心中的希望，讓他們的眼神不再憂傷……同學們，我們的雙肩已不再稚嫩，請勇敢的承擔責任吧，把這份責任化作我們前進的力量。

親愛的同學們，為了自己在人生的征途中邁下堅實的一步，為了不辜負親人們的重望，為了我們擁有一個無悔的青春，我們就再拼他100天，拼他個天翻地覆、拼他個熱火朝天，讓飛揚的青春綻放生命的花蕾，用激情與智慧澆鑄明天的輝煌。

請同學們抬頭挺胸，握緊雙拳，傾聽自己發自內心的呼喊：“奮戰百天，青春無悔！”歷史會見證，今天，我們在這裡熱血沸騰、海誓山盟。這僅僅是一種形式，這更應是心中的永恆。

青春無悔，無悔青春。聽，衝鋒的號角已經吹響，咚咚的戰鼓響徹雲霄，讓我們以拳拳赤子之情回報偉大的母校，讓印著韓城鎮中學的旗幟在6.21高地飄得最高、最紅、最亮！

無悔為醫演講稿篇3

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！我叫張xx，現在縣房管局工作，很榮幸被評選為縣級勞動模範，今天站在這裡我想和大家交流的是我信訪工作的點滴成績，我交流的題目是《青春無悔鑄忠魂》。

我是一名基層信訪幹部。在妻子眼裡，不是一位稱職的丈夫，但是一個工作狂；在孩子眼裡不是一位好爸爸，但是一個勤奮工作的好榜樣。即便一年365天很少照顧家庭，很少關心孩子，但都能得到家人的理解和支援。

我是一名黨的政策宣傳員。4年來，作為xx縣潘口水電站建設工程指揮部信訪工作組組長。我充分運用開門接訪，帶案下訪，重點約訪，幫扶回訪的工作方法，在平凡的崗位上，踐行著黨的全心全意為人民服務的宗旨，在黨和群眾之間架起了一座“連心橋”。

同事說：我是他們眼中的多面手

我在縣信訪局工作了十五年，十五年來我接待來訪群眾一批又一批；查辦信訪案件一個又一個，協調處理各類信訪問題一件又一件。因為我有著苦幹實幹，全心全意為人民服務的精神，縣委、縣政府在啟動潘口水電站移民搬遷工作時，選派我到前線移民指揮部任移民信訪工作組組長。

我非常清楚，我雖是一名信訪工作的老兵，卻是一名移民工作的新兵。移民信訪工作涉及面廣，政策性很強，必須從學習入手，我認真學習上級和縣委、縣政府下發的各類移民政策檔案，瞭解和掌握村情民情，結合移民群眾反映的問題，多次召集信訪工作組成員開展移民政策討論。同時，我還結合信訪工作程式對工作組成員進行培訓，使每位移民信訪工作組成員即熟悉移民政策，又掌握信訪工作業務。

領導說：我是他們心中的消防員

我認為為民解難，就是為黨分憂。我作為移民信訪工作組組長，天天面對的是來訪移民，有喊冤叫屈的，有哭爹罵孃的，也有胡攪蠻纏的，我總是將心比心，換位思考，心平氣和、以公僕之心設身處地為移民著想，把每位上訪移民都當成自己的親人，滿腔熱忱地接待，甘當移民的“出氣筒”，耐心傾聽罵聲、哭聲、埋怨聲；盡力辦理煩事、難事、“窩囊事”，從不敷衍塞責和推諉，力爭給移民一個公正合理的交待。對每位移民反映的問題，我都按照信訪程式進行登記、受理、辦理，並在最短的時間內給予移民答覆，使每位移民反映的問題事事有著落，件件有迴音，得到了移民的一致好評。xx亭村村民翁某因對實物補償等問題不滿，情緒激烈，組織移民集體到縣政府上訪，並揚言越級上訪。我得知資訊後，迅速趕赴其家中瞭解情況，組織其他移民戶座談。在與翁某同吃同住五天後，瞭解翁某反映的問題基本屬實的情況下，及時給予了落實。翁某被我的工作態度深受感動，主動學習移民政策，幫我一起做其他移民戶的政策思想宣傳工作。在極少部分移民的頭腦中，還不同程度地存在著特殊公民的思想，總認為國家欠了他們的，他們可以不受法律法規的制約，可以不履行公民的義務，可以不加限制地向國家伸手，因此引發了一些事端。對此，我非常注重與新洲鄉信訪老戶接觸。如xxx喜、xxx明等信訪老戶，我與他們結對子，攀親戚，有困難我幫助，有疑難我解釋，有事情我幫忙。這樣，我成了他們的知心人。我用自己的“細心”和“耐心”為黨和政府減壓，為上訪群眾消氣，竭力維護了社會秩序的穩定。

開展移民信訪工作4年來，我共接待移民xxxxxx，辦理100餘件群眾來信，化解信訪問題xxx妥善處理信訪積案xx,保了xx站竹溪庫區移民無赴京、赴縣集體上訪及惡性的事件的發生。在黨和群眾之間架起了一座“連心橋”。

群眾說：我是他們心中的吳天祥

為了讓移民舒心、氣順，我把做好移民信訪工作體現在“認真”二字上。對每一個信訪案件，都要尋求法、理、情的最佳結合點，幫助信訪人從思想上解釦，法律上援助，困難上幫助。利用民政救助、社會救濟、信訪聽證等方式，解決信訪人的合理訴求，幫助信訪人走出困境、息訴罷訪。

移民信訪工作崗位沒有鮮花簇擁的熱烈，也沒有英雄凱旋的輝煌。我每天面對的是移民投訴電話、移民來信、移民上訪等形形色色的社會矛盾，這就是我的崗位。在平時的工作中我是這樣想的，為移民多奉獻一點愛心，社會就會增添一份安寧，更能為黨贏得一片民心。4年多來，我總是牢記自己的身份，牢記黨的宗旨，想移民之所想，急移民之所急，我把全部時間和經歷都投入到工作中，沒有節假日和雙休日，甚至不分白天黑夜，什麼時候找移民群眾方便我就什麼時候去，什麼時候問題解決了就什麼時候休息。真正做到了讓上級滿意，讓移民滿意，讓群眾滿意。

兩年前，我雖然調到縣房管局工作，但是我仍然堅持做好潘口水電站移民信訪工作，從未向組織提出要求，在工作中仍兢兢業業，任勞任怨，從不計較個人得失。在今後的移民信訪工作中，我將始終以對黨對人民負責的態度，用激情和汗水，為黨和政府分憂，為百姓解難，使我的工作和生活更加絢麗多彩！

我的發言完畢，謝謝大家！

無悔為醫演講稿篇4

“到農村去、到基層去、到祖國最需要的地方去”已成為這個時代最嘹亮的樂章

去年5.12汶川地震之際，為了響應團中央的號召，我報名參加了大學生志願服務西部計劃，成為一名光榮的西部志願者，與2000多位來自全國各地誌願者一道，投身於抗震救災與西部大開發的滾滾洪流中，為西部的發展貢獻自己的點滴力量。

有一種責任是衝鋒在前，有一種使命叫義無反顧，有一種力量會堅強如鋼！

這是在西部一年，給我的震撼。一年之後，帶著這一股激情、回到家鄉，繼續服務農村、服務基層。

我堅信，這股精神力量能夠繼續在新的崗位上繼續成長。

雖然我對農村、農村工作並不熟悉；但是我有我的熱情。用心去做。

好比我剛到四川的時候，無論是生活環境，還是飲食習慣都不是很適應，最主要的還是語言不通，但是我對克服這些困難充滿信心。只要我虛心學習，迎難而上，向村民學習、向村幹部學習，向各位前輩們學習。

學習具體工作經驗，學習相關法律法規，學習做人做事。

即將踏上家鄉農村工作崗位，一切都是在摸索中前進的。工作上的事，無小事，任何工作，都是從最基礎的工作做起。千里之行始於

足下。

當 我們從踏上（農村）基層服務征程的那刻起，用一種特殊的青春力量，書寫屬於我們的人生華章，演繹人生的感動與精彩，創造美好輝煌的未來！

讓我們在農村基層一線，我們承受了人生最初的洗禮，接受青春最徹底的淬火

服務農村，青春無悔！

無悔為醫演講稿篇5

大家好!

我演講的題目是《放飛理想，青春無悔》.

我是一個喜歡幻想，對未來充滿無限美好希望的女孩兒。三年前我終於實現了自己的夢想，來到了嚮往已久的東北師範大學，那一刻我想對整個世界吶喊：我終於自由了，終於擺脫了學業的負擔，終於逃脫了父母的嘮叨，終於可以在這自由的天地隨心所欲了。 興奮、激動、新奇幾乎充斥著我的生活，天天和身邊的同學一起吵著鬧著去尋找所謂的

自由多彩的生活，去過那隻羨悠閒不羨仙的生活。

直到有一件事情深深地觸動了我，給沉浸在享樂中，不思進取的我當頭一棒，將我拉回了現實。那是20xx年大四學長們的告別舞會。同是在舞會上，有的學長神采飛揚，侃侃而談;有的眉頭緊皺，鬱鬱寡歡，從他們不同的神態和表現中，我感受到了他們不同的心情。那一夜我徹夜未眠，一種莫名的空虛和寂寞添滿了我的心胸。我捫心自問：難道大學就是沉迷於網咖，混混噩噩的度日?就是捧著武俠、言情，昏昏迷迷的生活?就是追求光鮮的衣著，都市的生活，吵吵鬧鬧的過活？不、不、不，大學絕對不是這樣的。大學到底是什麼?我在思考著這個問題，我也清醒的意識到，我要重新樹立自己的奮鬥目標，重新確立自己的人生追求。我要在大學生活結束時，胸有成竹的步入職場，而不是慨嘆自己年華似水流。我的思路越來越清晰，大學不是我們人生追求奮鬥的終點，不是貪圖享受、不思進取的安樂窩，它是立大志成大業，從多方面充實自己、發展自己的地方;是鑽研所學成為優秀人才的地方。我要充實的度過大學裡的每一天。為了未來，為了希望，我要激揚青春，放飛理想。

我要向自己的弱項挑戰，將挑戰自我變為最大的樂趣。我最差的一門功課是英語，以至於一到英語考場上就心慌意亂，幾乎喪失了學習英語的信心和鬥志。我曾經安慰過自己說：沒事，大不了咱找一個不用英語的工作。然而我發現現實不是這麼回事，考查英語水平幾乎成為用人單位通設的門檻。"不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡"，我堅定的選擇了前者，我要爆發。我要重整旗鼓，找回自信，一定要將學習英語進行到底。 於是我給自己擬訂了一個學英語的計劃：每天背50個單詞，聽1個小時聽力，讀半個小時英語，做4篇閱讀理解和1篇完型填空。計劃寫起來簡單，可做起來就難了。何況我已經懶散了半年多了，早上誰不想在被窩裡多待一會;午餐後誰不想好好的睡上一覺;晚飯後誰不想聽聽音樂和大家神侃一陣呢?每天在教學樓裡，一待就是一整天，學習實在太辛苦，太枯燥無味了。有時我真的好想扔下書本到網上逛幾個小時;真想到室外和同學們去瘋一陣。有幾次，我本來是要到教室去自習，可是走著走著就到了超市租書的小屋。一邊是無比重要的學業，一邊是無比誘人的小說，十字路口我該向哪裡走?理智告訴我，如果再像以前一樣沉迷，那麼一切將前功盡棄。於是我收回了已邁進書屋的雙腿，走向了教室。在那段日子我還學會了利用零散的時間來補充由於其它事情佔用的時間，每天早上提前起床到食堂去讀英語，中午放棄午休到教室裡去做習題，課間儘量利用時間來背單詞，晚上臨睡覺的一個小時用來聽聽力。時間是擠出來的，小塊時間一樣可以實現大塊時間的效用。學習亦是有苦有甜，有一段時間裡我做英語題的準確率停滯不前，有時甚至會錯很多題，尤其是閱讀理解，最讓我頭疼。我是急性子，一看到自己錯了那麼多題，心中就好像熊熊烈火在燃燒，我會一氣之下，把卷子撕掉，要不就團成一團，用力的捏，以解心頭之恨。但這樣做過之後就是冷靜下來後的撕了再粘好，弄皺後的再展平。我知道我做這些，是在貼上我的心境，撫慰我的心靈。學習不是一蹴而就的事情，學習必須克服焦躁情緒。萬事開頭難，只要能夠堅持，學習就會成為你的習慣，成為生活中的一部分，它並不像想像中的那樣可怕。只要一想到自己順利過級的情景，我就會覺得熱血沸騰，又有了拼搏的力量。現在回想起來，真正支援我度過難關的其實是我心中對美好未來的嚮往，對理想的執著追求。

天道酬勤，我的付出終於得到了回報。我以讓自己和家人滿意的成績一次性通過了全國英語四級六級考試，並獲得了全國口語a級證書。那段時間，我雖然把很多的時間用在薄弱的英語上，但我並沒有忽視專業課的學習。連續三年我獲得了"校長獎學金"、"一等獎學金"，並獲得"優秀學生"稱號，"社會工作獎學金","教師技能獎學金"，並在省級刊物上發表了自己的論文。為了考察自己三年來專業課學習的水平，評估一下自己真正的實力，同時也是為了更好的把理論與實踐結合起來，大三上學期我又參加了國家勞動

部組織的"人力資源管理員任職資格考試"，並以優異的成績取得了任職資格。為了青春夢想我努力從各方面來發展自己，充實自己，我知道不懈奮鬥和追求正在成為我內在的品格，我正在迎來一個更加嶄新的天地。

無悔為醫演講稿篇6

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

一個人一生中最美好的時光是年輕的時候。

和現在相比，小時候感覺幸福多了。小時候每天過著無憂無慮的生活。我什麼都不用擔心。我每天都很開心，但時間過得很快。

現在回想起來，一眨眼的功夫，我從幼兒園到國小已經當了十幾年的國小生，現在是國中生。國中的時候，一切都和以前不一樣了。以前爸媽幫我洗衣服疊被子，現在都是自己做，但也幫了我。

現在長大了，我們的擔心會增加。所以我們要對自己的青春無悔，平時要調節好自己的情緒，這有助於我們順利度過青春，讓我們每天都快樂。

要想年輕不後悔，就要努力奮鬥。如果我們想創造一個美麗的青春，我們必須努力完成學業，努力學習。我們也必須做我們在生活中應該做的事情。

當然，平時也要樂觀一點，不要總是愁眉苦臉，即使感覺不太好，也不能放棄。青春不是一帆風順的，青春的道路是曲折的，我們需要智慧去克服很多困難。

我們不應該放棄自己。不要覺得自己窮，成績不好。當我們被父母和老師批評時，我們總是覺得自己沒用。其實家長老師都是為了學生和孩子，有時候只是提醒你沒有惡意。所以要學會包容和理解，做一個自信的人。所以要在青春的跑道上持之以恆。即使跌倒，我們也不會放棄。我們應該堅持跑到最後。

讓我們順利度過青春，讓青春無悔。青春無悔，唯有青春無悔，才值得成長。

無悔為醫演講稿篇7

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。

然而，什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。

親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下怎樣的足跡麼?

為修身養性，母親讓我6歲開始學習書法;因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練;又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規的寫作輔導……就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課……凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。

當一個人看著獎狀麻木的時候，我幾乎找不到自己的方向;剎那間對於整個未來的失望，在所有人認為你可以成功的時候，我毅然地選擇放棄。

大學聯考前的離家出走，為去尋找所謂能夠堅持奮鬥的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露自己的愚蠢。

放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為擺脫父母的安排，只為走自己的路。

當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤;回想起父母離開時，眼裡不捨的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的簡訊、電話……我才恍然，我的夢想，付出如此的代價。

當同學對我說，為什麼你什麼都會的時候。我第一次對母親充滿感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會感激，也學會正視自己的夢想。

是的，我的夢想。一份從一而終的守望--給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這裡開始，堅守心底的渴望。

無論歲月在我們臉上增添多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!

落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想!

無悔為醫演講稿篇8

我喜歡這樣一首小詩：

有一種人生最美麗，那就是教師

有一道風景最雋永，那就是師魂

不要說我們一無所有

我們擁有同一顆火熱的太陽

我們從事的是太陽底下最光輝的職業

我們擁有同一片廣博的天空

同一片天空下

我們用愛耕耘著孩子的未來

我們用愛播撒著祖國的希望

九八年，十八歲的我開始了教學生涯。七個春秋，耕耘在三尺講臺，留下了多少奮鬥的足跡；七載年華，守望在四方教室，灑下了多少辛勞的汗水！正如歌中所唱：那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你！

作為教師，我們清貧，我們平凡，沒有金錢的富足，沒有地位的先河，我們只有滿腔的熱忱，不圖回報的付出，對學生無微不至的關懷和一視同仁的耐心與尊重，把全部心靈與才智都獻給孩子獻給事業！

我不知道我對事業對學生的愛到底有多深，我只知道，不管我有多疲憊，站在講臺前的我總會神采奕奕；不管我有多煩惱，面對學生我總是帶著笑容；不管有多少繁雜的事務，我總是將教學擺在第一位。

為了學生，多少次風雨中、烈日下，我奔走在家訪途中；多少回夜深人靜，我還在燈下批改作業；多少語重心長的教導，多少苦口婆心的勸勉，失去了青春，憔悴了面容，一切只為了學生的茁壯成長！

有人說，教育的根是苦的，但果實是甜的。學生的成才，便是我們最大的欣慰，正如農民的汗水換來穀粒的飽滿果實的豐碩！

我們播種的是愛，收穫的是更多的愛。這愛，消融了我們工作的勞累與辛酸，讓我們感動，讓我們不再清貧。

教師是平凡的，像園丁，用心血和汗水澆灌著祖國的花朵；

教師是擺渡人，目送他人奔前程，自己卻永遠守望在渡口；

教師是航燈，默默無聞，堅定不移，為航船指點方向。

教師平凡，卻自有它的價值豐碑。這豐碑，不是建立在土地上，而是矗立在學生心中！當有一天，你已不記得他，他卻惦記著你，祝福著你！

印度大詩人泰戈爾說：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭的。

生命有限，而我的事業常青。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；選擇了教師，我無怨無悔！