函式教學教案設計精品多篇
函式教學教案設計篇一教學目標：(一)教學知識點：1.對數函式的概念；2.對數函式的圖象和性質。(二)能力訓練要求：1.理解對數函式的概念；2.掌握對數函式的圖象和性質。(三)德育滲透目標：1.用聯絡的觀點分析問題；2.認識事物之間的...
反函式數學教案【精品多篇】
反函式篇一互為反函式的函式圖象間的關係一、 教學目標1.理解並掌握互為反函式的函式影象間的關係定理，運用定理解決有關反函式的問題，深化對互為反函式本質的認識。2.運用定理畫互為反函式的影象，研究互為...
《 函式的奇偶性》教學設計
知識與技能：1.理解函式的奇偶性及其幾何意義；2.學會用函式影象理解和研究函式的性質；3.掌握判斷函式奇偶性的方法.過程與方法：通過設定問題情境培養學生判斷、觀察、歸納、推理的能力.在概念形成的過程中，同時滲透數形結合...
《二次函式》數學教案精品多篇
次函式教案篇一一、教材分析1、教材的地位和作用二次函式是在學生系統學習了函式概念，基本掌握了函式的性質的基礎上進行研究的，在國中的學習中已經給出了二次函式的圖象及性質，學生已經基本掌握了二次函式的圖象及一些...
一次函式教案「數學」【精品多篇】
教學方法篇一採用“情境──探究”的方法，讓學生在實際問題中感悟一次函式的概念課後作業篇二P186：1，2MSN（中國）課後小結篇三1、一次函式、正比例函式的概念及關係。2、能根）本站●（據已知簡單資訊，寫出一次函式的表示式。教...
三角函式教學設計精品多篇
角函式教學設計篇一(一)概念及其解析這一欄目的要點是：闡述概念的內涵；在揭示內涵的基礎上說明本課內容的核心所在；必要時要對概念在中學數學中的地位進行分析；明確概念所反映的數學思想方法。在此基礎上確定教學重點。概...
二次函式數學教案精品多篇
八年級二次函式教案篇一一。學習目標1.經歷對實際問題情境分析確定二次函式表示式的過程，體會二次函式意義。2.瞭解二次函式關係式，會確定二次函式關係式中各項的係數。二。知識導學（一）情景導學1．一粒石子投入水中，激起的波...
《1.1二次函式》教學設計精品多篇
《二次函式》教案篇一教學目標：會用待定係數法求二次函式的解析式，能結合二次函式的圖象掌握二次函式的性質，能較熟練地利用函式的性質解決函式與圓、三角形、四邊形以及方程等知識相結合的綜合題。重點難點：重點；用待定系...
八年級《5.2.1函式》教學設計
浙教版八年級《5.2.1函式》教學設計(新授課)【教材分析】本課時內容屬於“數與代數”領域，是在已經學習了代數式、方程、不等式、平面直角座標系、常量與變數的基礎上，探索變數之間的關係，使學生理解函式的概念、會判斷...
函式的單調性教學設計精品多篇
高中數學函式的單調性的教學設計篇一【教學目標】1、知識與技能：從形與數兩方面理解函式單調性的概念，掌握利用函式圖象和定義判斷、證明函式單調性的方法步驟。2、過程與方法：通過觀察函式圖象的變化趨勢——上升或下降...
《函式》教學設計
教學設計教學環節教學過程課程思政情境匯入通過《三國演義》諸葛亮和司馬懿的故事引入“分而治之”的程式設計思想。採用“分而治之”思：把一個複雜的問題分解為若干個簡單的問題，即把較大的任務分解成若干個較小、較簡單的...
《指數函式》的精品教案
《指數函式》的優秀教案1一、教學目標：1、知識與技能：（1）結合例項，瞭解正整數指數函式的概念.（2）能夠求出正整數指數函式的解析式，進一步研究其性質.2、過程與方法：（1）讓學生藉助例項，瞭解正整數指數函式，體會從具體到一般，從個別到...
二次函式的教學設計精品多篇
次函式數學教案篇一學習目標：1、能解釋二次函式的影象的位置關係；2、體會本節中圖形的變化與圖形上的點的座標變化之間的關係(轉化)，感受形數結合的數學思想等。學習重點與難點：對二次函式的影象的位置關係解釋和研究問題...
數學《二次函式》精品教案
數學《二次函式》教案一教學目標(一)教學知識點1.能夠利用二次函式的圖象求一元二次方程的近似根.2.進一步發展估算能力.(二)能力訓練要求1.經歷用圖象法求一元二次方程的近似根的過程，獲得用圖象法求方程近似根的體驗...
《反比例函式》教學設計【精品多篇】
《反比例函式》教學設計篇一教學設計思想本節課是在學習了反比例函式的概念，反比例函式的影象和性質等相關知識的基礎上引入的。首先創設問題情境，展示反比例函式在實際生活中的應用情況，激發學生的求知慾和濃厚的學習興...
反比例函式教學設計【精品多篇】
反比例函式教案篇一教學目標1、經歷從實際問題抽象出反比例函式的探索過程，發展學生的抽象思維能力。2、理解反比例函式的概念，會列出實際問題的反比例函式關係式。3、使學生會畫出反比例函式的圖象。4、經歷對反比例函...
人教版二次函式教學設計（精品多篇）
次函式數學教案篇一通過學生的討論，使學生更清楚以下事實：(1)分解因式與整式的乘法是一種互逆關係；(2)分解因式的結果要以積的形式表示；(3)每個因式必須是整式，且每個因式的`次數都必須低於原來的多項式的次數；(4)必須分解...
《指數函式的概念》教學設計
課題指數函式的概念教學內容分析在學習過指數的基礎上，引入指數函式的概念，明確界定指數函式的形式、定義域、值域等特點，並學會對其的判斷和區分。教學目標一讓學生初步認識指數函式的概念，學會區分和判斷，熟練掌握其基本...
函式單調性教學設計（精品多篇）
高中數學函式的單調性的教學設計篇一【教學目標】1、知識與技能：從形與數兩方面理解函式單調性的概念，掌握利用函式圖象和定義判斷、證明函式單調性的方法步驟。2、過程與方法：通過觀察函式圖象的變化趨勢——上升或下降...
數學教學設計教案精品多篇
數學教案篇一教學目標1．瞭解公式的意義，使學生能用公式解決簡單的實際問題；2．初步培養學生觀察、分析及概括的能力；3．通過本節課的教學，使學生初步瞭解公式來源於實踐又反作用於實踐。教學建議一、教學重點、難點重點：通過具...
反比例函式教案設計（精品多篇）
《反比例函式》教師教案篇一教學目標：1、通過感知生活中的事例，理解並掌握反比例的含義，經初步判斷兩種相關聯的量是否成反比例2、培養學生的邏輯思維能力3、感知生活中的數學知識重點難點1.通過具體問題認識反比例的量...
《一次函式》教學設計（多篇）
板書設計篇一14.2.2一次函式(1)1、一次函式的概念例：2、一次函式與正比例函式的關係練習：一次函式教案篇二教材分析《一次函式》是人教版的義務教育課程標準實驗教科書數學八年級上冊第十九章的內容。本節內容是在學生...
《數一數》教學教案設計精品多篇
《數一數》教學設計篇一教學目標：1、會從不同的角度數物體的個數，會列不同的加法算式。2、經歷數的過程，體會從不同角度觀察可列出不同的加法算式，結合具體情境讓學生體會乘法的意義。3、瞭解乘法與加法之間的關係，感受學...
冪函式教學設計（精品多篇）
冪函式教學設計篇一1、總體設計說明冪函式是函式教學的最後一個函式，在通過學習了指數函式與對數函式之後，同學們已經基本掌握了研究函式的一般方法，因此冪函式是交給學生自主研究的一個重要的契機。函式的學習，目的在於...
二次函式數學教案（精品多篇）
次函式教案篇一【基礎過關】1、用一根長10的鐵絲圍成一個矩形，設其中的一邊長為，矩形的面積為，則與的函式關係式為.2、張大爺要圍成一個矩形花圃。花圃的一邊利用足夠長的牆，另三邊用總長為32米的籬笆恰好圍成。圍成的花...