爬山虎的自述作文【精品多篇】
爬山虎的自述作文篇一我是爬山虎的腳，主人把我的哥哥、姐姐姐們種在牆上，過了好幾天我才出現，剛出生的時侯，我全身嫩紅，很害羞。因為我是男子漢，還好，可是幾天我就變成綠色了，我有些不高興，人們怎樣不欣賞我呢？又過了幾天，陸續有...
《爬山虎的腳》教學設計【多篇】
《爬山虎的腳》教案篇一教學目標：（1）學習本課生字，生詞。（2）自瀆課文，重點學習本課第1、2段。（3）學習作者描寫事物的方法，學習如何去觀察一個事物。（4）激發學生觀察的興趣，做生活的有心人。教學重點：（1）理解課文內容，感受作者觀察事物...
四年級上冊爬山虎的腳課文原文多篇
《爬山虎的腳》篇一學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西牆爬上去，在房頂上佔了一大片地方。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了...
《爬山虎的腳》教學設計（精品多篇）
《爬山虎的腳》教學設計篇一教學內容：《爬山虎的腳》第二課時。教學目標：1、理解課文內容，能回答課後1、2題。2、瞭解爬山虎葉子和腳的特點。3、學習作者有順序、細心觀察植物的方法。教學重點：目標2、3。教學難點：體會作...
描寫爬山虎的作文800字
描寫爬山虎的作文800字1地錦，俗名爬山虎，我與它有著一段不解之緣。那一年夏天我患腦血管病住進醫院，生命雖無危險，但恢復期間的行走鍛鍊卻是不勝其苦的。醫院內有一個草木蓊鬱的花園，園的四周有上部開著花格子窗的矮圍牆。...
《爬山虎的腳》教學設計多篇
爬山虎的腳教學設計篇一課時目標：1．認識本課“均、曲、萎”3個生字（包括1個多音字），會寫“虎、操、佔”等13個生字；理解相關詞語的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀課文；理清課文的寫作順序，瞭解爬山虎的特點，體會作者對爬山虎...
《爬山虎的腳》第一課時課件使用說明
《爬山虎的腳》第一課時課件使用說明洛陽洞國小許曾榮課件的製作工具：PPT執行環境：希沃軟體、班班通或多媒體等課件的內容：一、課件封面、教材來源，執教者資訊。二、作者資訊卡。三、觀察課文插圖，尋找爬山虎的腳在哪裡。...
《爬山虎的腳》第二課時教學實錄（精品多篇）
《爬山虎的腳》第二課時教學實錄篇一一、教材簡析《爬山虎的腳》是一篇有趣的科普文章，這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的。課文第2自然段寫爬山虎...
關於爬山虎的作文多篇
爬山虎作文1我的家鄉有座小白公園，那裡生長著一些不起眼的植物，它們默默地“趴”在牆上，為公園美景增添了一份勃勃生機。它們是那樣默默無聞，沒有多少人注意過它們，可是我卻發現了它們的美。爬山虎因它們那細細、小小的“...
爬山虎的腳作文（精品多篇）
《爬山虎的腳》讀後感篇一讀了這篇課文使我懂得了，我們要學習爬山虎那種努力向上，頑強的精神。記得有一次，有一道題我不會做，我就叫爸爸來給我講，我沒聽懂，第二次講的時候，我還沒聽懂，在講第三遍的時候我用心體，細心思考，如夢初...
爬山虎的自述精品作文（精品多篇）
爬山虎自述作文篇一嗨，大家好，我是一株綠油油的爬山虎，人們也叫我爬牆虎。知道人們為什麼叫我爬山虎嗎？因為我是一種攀援性的供觀賞的植物。所以我有一個好朋友，就是牆。不管颳風，還是下雨，我和牆總是形影不離。我長得很平凡...
爬山虎的自述作文多篇
爬山虎的自述作文篇一大家好，我是爬山虎。我有許多的名字，比如“巴山虎”、“地錦”、“常青藤”。好多人家的牆上都有我的兄弟姐妹。不過我就不一樣了，我長在馬路邊的石牆上。小時候，我喜歡穿紅彤彤的衣裳，仰望蔚藍的天空...
國小語文《爬山虎的腳》教案（多篇）
國小語文《爬山虎的腳》教案篇一教材分析：課文介紹了爬山虎的葉子，腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的過程，啟發我們要留心和細緻地觀察周圍的事物。學情分析：四年級的學生對植物比較感興趣，所以本課能引起學生強...
爬山虎的腳教學設計【精品多篇】
爬山虎的腳教學設計篇一教學目＜＞標1.能流利地朗讀課文，瞭解爬山虎的特點；2.學習作者的觀察方法，培養細緻、有序的觀察習慣。3.學習生字、詞語，積累好詞好句。教具準備1.實物展示臺。2.學生準備水彩筆。3.爬山虎實物。第二課...
爬山虎的腳課文【多篇】
人教版四年級上冊《爬山虎的腳》課文篇一【教學目標】1、學習作者有順序，深入細緻的觀察方法，培養觀察能力。2、理解課文內容，瞭解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳，把意思寫清楚的。3、朗讀課文，能背誦第二至四自然段。【教學重...
《爬山虎的腳》教案精品多篇
爬山虎的腳教案篇一【課文品讀】《爬山虎的腳》這篇文章是人教版國小語文四年級上冊第二單元的第二篇文章，出自於葉聖陶之作，是一篇通俗易懂，適宜兒童閱讀的寫景文章。文章語言樸實，描寫爬山虎的腳生動具體。課文主要分兩...
《爬山虎的腳》精品教學設計新版多篇
《爬山虎的腳》教學設計篇一學習目標：1、熟讀課文，初步理解課文內容；2、學會生字新詞；3、給課文分段；4、瞭解爬山虎生長的地方、模樣、顏色。教學準備：1、實地觀察爬山虎。2、寫觀察日記。教學過程：一、匯入新課：1、謎語：（1）上搭...
第十課爬山虎的腳複習教案
一、複習匯入1、上節課，我們學習了著名作家葉聖陶爺爺寫的《爬山虎的腳》這篇課文，今天我們繼續來學習第十課爬山虎的腳。在學習之前我想找同學把上節課學習的詞語讀一讀。出示課件找同學讀看來大家對上節課學習的詞語...
《爬山虎的腳》課文原文新版多篇
課文解析篇一一、主要內容這篇精讀課文講的是作者通過連續仔細的觀察，發現了爬山虎怎樣爬的祕密。文中不僅講了爬山虎“腳”的顏色和樣子，以及怎樣“爬”等知識，還向我們介紹了爬山虎這種藤本植物特有的生活習性。課文先...
爬山虎的腳作文【精品多篇】
爬山虎的腳作文篇一深業花園北邊的牆上，滿是爬山虎，從牆的左邊爬上去，在房頂上佔了一大片地方。爬山虎剛長出的葉子是圈起來的而且是紅色的，像是鞭炮，過了兩三天，葉子開啟，顏色漸漸變成紅綠色的了。再過四五天就會變成青綠的...
爬山虎的作文（精品多篇）
爬山虎的作文篇一媽媽單位辦公樓的牆上種了好多爬山虎，它的葉子一年四季都是綠色的，葉子的形狀像橢圓形的扇子似的。到了春天，爬山虎抽出了嫩綠的新芽。等到夏天，爬山虎的葉子長大了，那顏色就綠的非常鮮嫩，讓人欣賞起來格外...
《爬山虎的腳》的教學設計（精品多篇）
《爬山虎的腳》教學設計篇一教學目標：1、學會11個生字，正確讀寫“重疊、空隙、觸角、痕跡”等詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦全文。3、瞭解爬山虎的特點，學習作者觀察和表達的方法，培養留心周圍事物的習慣...
爬山虎的腳教學設計
目錄第一篇：《爬山虎的腳》教學設計第二篇：《爬山虎的腳》教學設計詳第三篇：《爬山虎的腳》教學設計1第四篇：6.《爬山虎的腳》教學設計第五篇：《爬山虎的腳》閱讀教學設計更多相關範文正文第一篇：《爬山虎的腳》教學設計《...
爬山虎的自述 優選20篇
【導語】爬山虎的自述優選20篇由本站會員“休閒”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：爬山虎的自述篇2：爬山虎的自述篇3：爬山虎的自述篇4：爬山虎的自述篇5：爬山虎的自述篇6：爬山虎的自...
《爬山虎的腳》的精品教案多篇
《爬山虎的腳》的教案1一、教材簡析《爬山虎的腳》是一篇有趣的科普文章，這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的。課文第2自然段寫爬山虎的葉子。從剛長...