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《草船借箭》教學反思的範文模板
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《草船借箭》教學反思的範文模板
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《草船借箭》教學反思(精品多篇)
11-28
草船借箭教學反思篇一1.本課的教學設計,我力爭培養學生的自主閱讀、自主感悟、合作探究的語文綜合素養,重視探究性閱讀過程中的指導,並抓住主要問題,適時、適度地巧問妙點,使學生對課文內容的理解更透徹,對人物形象的把握更...
《草船借箭》教學反思【精品多篇】
11-28
草船借箭教學反思篇一孩子們聽說《草船借箭》在遠端教育室上時,教室裡一陣譁然。於是,我開啟資源,同學們看著花花綠綠的課題,原本沸騰的教室,一下子安靜下來,顯然,大家都把注意力集中在螢幕上了。這節課的匯入,我通過多媒體畫...
《草船借箭》教學反思多篇
11-27
草船借箭語文教學反思篇一一、發散思維,勇於探索在《草船借箭》的教學過程中,選擇有思維含量的“發散點”是有效進行發散思維訓練的關鍵。1、情境採訪,深化認識:如,教師作為《三國週刊》的記者採訪“孔明”:“孔明先生,您在...
五年級語文草船借箭教學反思【精品多篇】
07-31
草船借箭教學反思篇一這次的青年教師過關課,我講的是《草船借箭》的第二課時,一節課下來,心情比較複雜,深刻的感受到自己存在著嚴重的不足。這堂課,我主要圍繞著諸葛亮的“神機妙算”體現在哪些地方來貫穿的我的課堂。先讓...
草船借箭教學反思新版精品多篇
11-28
草船借箭教學反思篇一《草船借箭》是人教版國小語文第十冊第十九課。這篇課文是根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中的一段改寫的。講的是周瑜妒忌諸葛亮的才幹,想陷害他。諸葛亮同周瑜鬥智,巧妙地取得了勝利。在事...
草船借箭教學反思(精品多篇)
11-28
五年級語文草船借箭教學反思篇一這節課結束之後,我想了很多很多。平時,每節課教師都是主人,串講串問,有時學生脫離軌道馬上拉回來,生怕浪費一點教學時間,完成不了教學任務;有時又害怕學生造成尷尬的場面,自己下不了臺,每次涉及...
草船借箭語文教學反思【多篇】
07-31
部編版草船借箭教學反思篇一在教學課文《草船借劍》的時候,我發現同學們對這個故事以及故事中的人物非常感興趣,就順勢利導:我們來進行課本劇表演,好嗎?好!大家一致同意。於是,我們決定選取課文的第二自然段──周瑜請諸葛亮...
《草船借箭》讀後感
12-31
《草船借箭》讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下6篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《草船借箭》讀後感希望這篇《草船借箭》讀後感範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。《草船借箭》寫了...
部編版五年級下冊草船借箭教學反思
07-31
草船借箭教學反思1這堂課,我主要圍繞“諸葛亮的‘神機妙算’表現在哪幾方面?”這一問題展開教學。先讓學生默讀課文,找出最能表現諸葛亮神機妙算的句子,然後進行交流。學生都能找出相關的語句,並能說出自己的理解和體會,這...
課文《草船借箭》教學反思多篇
11-02
課文《草船借箭》教學反思篇1近幾年,“課堂教學的有效性”的議題引起了越來越多的老師的關注。通過探討,我認為以媒體為強有力的輔助,採用“談話法”學習《草船借箭》,能真切提高閱讀教學的有效性。在談話中,力求教學目標...
《草船借箭》教學設計【多篇】
11-01
《草船借箭》教學設計篇一一、教學目標設計1、認知目標:體會諸葛亮的神機妙算,弄清事情的前因後果;藉助網路等資訊手段,初步瞭解有關三國的知識(人物)2、能力目標:培養學生蒐集資訊和處理資訊的能力3、情感目標:引導學生關心...
草船借箭教學反思
12-31
草船借箭教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:草船借箭教學反思下面由本站的作者為你提供草船借箭教學反思的寫法。在本課教學中,我儘可能給學生充分自主學習...
草船借箭教學反思【多篇】
11-28
草船借箭教學反思篇一《草船借箭》這篇課文是根據我國著名古典小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的,情節曲折,引人入勝。整個故事讚揚了諸葛亮的神機妙算。本文的教學設計,我力爭培養學生的自主閱讀、自主感...
五年級語文草船借箭教學反思多篇
11-01
五年級語文草船借箭教學反思1《草船借箭》是根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的。課文寫了周瑜妒忌諸葛亮的才幹,要諸葛亮在十天內造好十萬支箭,以此陷害他。諸葛亮用妙計向曹操“借...
《草船借箭》教案【多篇】
11-20
《草船借箭》教學設計篇一一、教學目標【知識與能力】學會“妒忌、神機妙算”等重點生字詞,瞭解故事情節以及草船借箭成功的原因。【過程與方法】通過小組合作、圈點勾畫的方法,提高對文字的解讀和概括能力。【情感態度...
草船借箭縮寫
11-06
人教版五年級下冊語文第五單元作文:《草船借箭》縮寫篇一週瑜看到諸葛亮很有才幹,心裡很妒忌。一次,周瑜請諸葛亮商議軍事,他讓諸葛亮造十萬支箭,給諸葛亮三天時間,造不好甘願受罰。周瑜很高興,讓諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮走...
草船借箭教學反思【精品多篇】
11-28
草船借箭教學反思篇一今天,我講《草船借箭》一文,“在預習課文的基礎上,我讓學生把不明白的問題提出來。大多數學生就圍繞xxx來提問題,這時我發現陳懿文的小手舉得特別高,一直不願放下來,我心裡嘀咕:還會問什麼呢?一定又是在...
《草船借箭》教學設計
02-09
《草船借箭》教學設計教學目標1、默讀課文,會認“瑜、慢”等9個生字,會寫“妒、忌”等11個字,正確讀寫“妒忌、軍事”等13個詞語。2、理解課文內容,理清草船借箭的起因、經過及結果;並抓住描寫人物的語句,分析人物的...
縮寫草船借箭
12-04
縮寫草船借箭1周瑜嫉妒諸葛亮比自己有才幹,讓諸葛亮在十天之內造十萬只箭,諸葛亮說只要三天,並立下軍令狀,周瑜很高興。周瑜故意讓工匠拖延時間,材料不準備齊全,可知諸葛亮請魯肅借自己二十條船,每船配三十名軍士。船用青布...
讀《草船借箭》有感
01-11
【概述】讀《草船借箭》有感共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:讀《草船借箭》有感給你一篇讀《草船借箭》有感的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修...
草船借箭教學反思多篇
11-28
草船借箭教學反思篇一孩子們聽說《草船借箭》在遠端教育室上時,教室裡一陣譁然。於是,我開啟資源,同學們看著花花綠綠的課題,原本沸騰的教室,一下子安靜下來,顯然,大家都把注意力集中在螢幕上了。這節課的匯入,我通過多媒體畫...
《草船借箭》試講稿
06-21
開場詞:尊敬的各位評委大家好,我是國小語文組的6號考生,今天我試講的題目是《草船借箭》,下面開始我的試講。一、匯入:1.上課,同學們好,請坐。2.同學們,今天老師給你們帶來了一首歌曲,大家聽一聽,歌曲中老師所唱的是誰?我要開始...
草船借箭教學反思(新版多篇)
11-28
部編版草船借箭教學反思篇一在教學課文《草船借劍》的時候,我發現同學們對這個故事以及故事中的人物非常感興趣,就順勢利導:我們來進行課本劇表演,好嗎?好!大家一致同意。於是,我們決定選取課文的第二自然段──周瑜請諸葛亮...
草船借箭的教學反思【精品多篇】
11-01
草船借箭的教學反思篇一新課程標準提出在語文教學中要堅守“自主、合作、探究”的學習方式,並以此為理念旨在提高學生的語文綜合素養,強調了學生在學習中的主體性地位。本節課的設計力求讓學生在課堂上有“看書”的條件...
《草船借箭》教學反思
12-31
《草船借箭》教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《草船借箭》教學反思《草船借箭》教學反思怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。《草船借箭》是根據我...
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