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《打電話》教案設計精品的範文模板
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《打電話》教案設計精品多篇
12-01
打電話教學設計篇一教材內容分析:“打電話”所使用的素材是學生所熟悉的,問題和學生的生活經驗密切結合,學生對這一問題的研究很有興趣。“打電話”這一問題正是為學生提供了可探究的空間,學生嘗試尋找“答案”時,不是簡單...
《打電話》教案【精品多篇】
04-12
《打電話》教案篇一遊戲目的:練習對話主動表達並與成人交談,學說完整句。能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。遊戲規則:老師與幼兒或幼兒與幼兒分別拿著話筒進行對話,一方問,另一方...
《打電話》教學設計(精品多篇)
12-14
《打電話》教學設計篇一課堂上讓學生上臺進行表演創設口語交際情境,同實物一樣具有直觀性、形象性,同時還有其獨特的魅力。教師可以有條件地選擇貼近學生生活,為他們所熟悉、所喜愛的遊戲或以學生間語言交流為內容的表演...
《打電話》教學設計板書(精品多篇)
11-21
《打電話》教學設計篇一活動目標:1.引導幼兒熟悉歌曲的旋律,理解歌詞,學習演唱歌曲。。2.學習用替換部分歌詞的方法進行歌曲創編。3.體驗與老師、同伴對唱歌曲表演的快樂。活動準備:1.經驗準備:對電話機和打電話的過程有一...
打電話教案反思【精品多篇】
11-22
打電話教案反思篇一1、讓幼兒瞭解撥打電話的基本禮儀,學說接打電話的禮貌用語,培養幼兒良好的交往習慣。2、瞭解電話的功能,感受電話帶給人們生活的便利。提供各種各樣的固定電話、手機1、猜謎語匯入。叮鈴鈴,叮鈴鈴,一頭...
《打電話》教學設計精品多篇
11-22
《打電話》教案篇一活動目標:1、讓幼兒瞭解撥打電話的基本禮儀,學說接打電話的禮貌用語,培養幼兒良好的交往習慣。2、瞭解電話的功能,感受電話帶給人們生活的便利。活動準備:提供各種各樣的固定電話、手機活動過程:1、猜謎...
《打電話》教案精品多篇
12-04
《打電話》教學設計篇一【教材分析】:《熊貓媽媽聽電話》是一篇童話故事,以熊貓媽媽接聽電話的方式,寫了她的孩子在不同國家演出時,受到了各國人民的歡迎,也把中國人民的友誼傳到了世界各地。課文共有7小節,1至6小節中每2小...
《打電話》教學設計
01-10
教材簡解:《打電話》這篇課文是一段惹人發笑、發入深省的相聲。它描述了這樣一個場景:一個年輕人在公用電話亭打電話。本來是一件很簡單的事情,卻囉裡囉嗦聊了老半天,浪費了別人不少時間。相聲採用誇張的手法,對那些時...
打電話教案【精品多篇】
12-04
打電話教案篇一活動目標:1、知道並掌握撥打、接聽、轉接電話的禮儀要求。2、在活動中感受打電話的樂趣。3、在模擬遊戲、討論、操作等活動中鞏固禮貌待人的行為習慣,進一步發展語言表達能力、分析判斷力和人際交往的主...
打電話教學設計精品多篇
11-21
《打電話》教學設計篇一【教材簡解】《打電話》這篇課文是一段惹人發笑、發人深省的相聲。它描述了這樣一個場景:一個年輕人在公用電話亭打電話。本來是一件很簡單的事情,卻囉裡囉唆聊了老半天,浪費了別人不少時間。相聲...
《打電話》教案(精品多篇)
12-04
《打電話》教案篇一教學要求1、激發學生與別人口語交際的興趣,願意與別人進行口語交際。2、使學生了解打電話的方法,說話要簡潔,明瞭,有禮貌。3、能用普通話進行電話交談,能把話聽清楚,說明白。教學重點:使學生了解打電話的...
五年級數學《打電話》精品教學設計精品多篇
11-23
中班數學活動教案:生活中的數字篇一教材分析:生活中離不開數字,車牌號、街道號、手機號碼、紅綠燈的時間、服裝的號碼等都是數字。數字在不同地方發揮著不同的作用,吸引著幼兒的注意力使幼兒產生好奇與探究的慾望。本活...
打電話教學設計
11-28
目錄第一篇:人教版國小五年級語文下冊第13課《打電話》的教學設計第二篇:打電話教學反思第三篇:打電話第四篇:打電話第五篇:打電話更多相關範文正文第一篇:人教版國小五年級語文下冊第13課《打電話》的教學設計人教版國小五...
數學打電話教學設計精品多篇
12-14
打電話數學教學設計篇一[教學目標]1、正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。2、體會相聲語言的藝術特點,認識到說話要簡明扼要、不說廢話的重要意義。[教學重點]通過分角色朗讀課文,理解主要內容,體會相聲語言的...
打電話教案【多篇】
12-04
《打電話》教案篇一一、教學要求:1、學會8個生字和16個詞語,認識6個字。2、能在正確、流利、有感朗讀的基礎上分角色朗讀課文。3、通過讀句子練習,初步感知怎樣才能把句子的意思表達得更準確,知道有些句子換上意思相近的...
幼兒園中班數學打電話活動教案設計精品多篇
10-31
中班數學活動教案:生活中的數字篇一活動目標:1、能按物體的大小、顏色分類。2、學習用一一對應的方法比較數量的多少。3、樂意參與活動,體驗成功後的樂趣。4、知道按事物不同的特徵進行排序會有不同的結果,初步瞭解排序...
口語交際打電話教學設計精品多篇
11-29
《打電話》教學設計篇一設計理念設計力求貼近生活、貼近實際,以學生的主體活動為中心,巧妙創設情境,注重雙向互動,讓學生在“演中說”“說中創”,在活動中積極參與,自主發展,大膽實踐,培養學生的創新思維和實踐能力,提高學生的...
打電話教案多篇
04-12
《打電話》教學設計篇一【教學目標】1、瀏覽課文,瞭解課文內容,體會人物特點。2、體會相聲語言的藝術特點,認識到說話簡明扼要、不說廢話的重要意義。【教學過程】一、學習提綱1、瀏覽課文,用四要素歸納文章的主要內容。2...
打電話數學教學設計精品多篇
11-27
數學打電話教學設計篇一【教學目標】1、邊聽錄音邊瀏覽課文,學習瀏覽的閱讀方法,並瞭解相聲的藝術特點和語言特色。2、通讀課文,體會故事中的人說或囉嗦的特點,名班簡潔明快說話的重要性。【教學難點】體會說話不僅要讓人明...
新人教版打電話教學設計(精選29篇)
02-13
本站小編為你精心整理了29篇《新人教版打電話教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《新人教版打電話教學設計》相關的範文篇一:《打電話》教學設計(人教版)【教材簡...
《打電話》教學設計【精品多篇】
09-17
《打電話》教案篇一活動設計背景由於小班的孩子說話不是很流暢,沒有關愛他人的意識,我想小朋友們可以通過這個遊戲培養孩子關愛人的意識。還能用簡單、流暢的語言表達自己的感受和需要與更多的人去交流。活動目標1、體...
《打電話》教案多篇
04-12
打電話篇一⊙教學目標1通過學習本課,使學生了解農村的變化,體會電話給我們的生活帶來的方便與快樂。2.能認識13個生字,會寫4個字。3.能自主積累詞語。4.能正確、流利、有感情地朗讀課文。⊙教學重點1.正確、流利、有感...
數學打電話教學設計
12-31
目錄第一篇:打電話教學反思第二篇:中班數學:和消防叔叔打電話第三篇:人教版國小五年級語文下冊第13課《打電話》的教學設計第四篇:打電話第五篇:打電話更多相關範文正文第一篇:打電話教學反思打電話教學反思五年組《打電話》...
五年級數學《打電話》教學設計【精品多篇】
01-02
五年級數學《打電話》教學設計篇一教學內容:人教版數學五年級下冊第102至103頁。教學目標:1.通過引導學生尋求“最省時的打電話”方案,讓學生經歷解決問題的全過程。2.通過畫圖、填表等方式引導學生髮現事物隱含的規律,培...
五年級數學《打電話》教學設計(精品多篇)
11-19
中班數學活動教案:生活中的數字篇一教材分析:生活中離不開數字,車牌號、街道號、手機號碼、紅綠燈的時間、服裝的號碼等都是數字。數字在不同地方發揮著不同的作用,吸引著幼兒的注意力使幼兒產生好奇與探究的慾望。本活...
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