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柳樹醒了教案精品的範文模板
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柳樹醒了教案精品多篇
12-04
柳樹醒了教案篇一教學目標:1、認識“醒、雷”等8個生字。會寫2個字。2、能正確朗讀課文。3、透過朗讀感悟春天的美。瞭解春天到了,大自然的變化。教學過程:一、看圖說話,匯入新課1、出示圖畫小朋友,春天已不知不覺來了,春天...
《柳樹醒了》教案【多篇】
12-28
《柳樹醒了》教案篇一設計理念:教的實質在於引導。引導的特點是含而不露,指而不明,開而不達,引而不發。引導的內容不只包括方法和思維,同時也包括做人。引導可以表示為一種啟迪,當同學迷路的時候,老師不是輕易告訴方向,而是引...
《柳樹姑娘》教案精品多篇
11-25
《柳樹姑娘》教案篇一活動目標:1、在繪畫活動中,充分感受線條的柔美。2、嘗試畫出長線條。3、遷移生活中對柳樹的觀察經驗,嘗試用彎彎的線條表現柳枝的柔軟感。4、進一步學習在指定的範圍內均【www.haoword.com】勻地進...
國小一年級語文《柳樹醒了》教案(精品多篇)
11-23
柳樹醒了語文教案篇一設計理念:以讀為本,讀中理解,讀中體驗,讀中感悟,讀中積累,讀中創新;合作識字,掌握識字方法,提高識字能力;主體參與,合作交流,培養團體合作精神;用看一看,讀一讀,說一說,議一議,畫一畫,演一演,評一評多種形式,讓學生在...
《小柳樹和小棗樹》教學設計【精品多篇】
11-24
《小柳樹和小棗樹》教學設計篇一當講到最後一段“小柳樹聽了小棗樹的話,不好意思的笑了。”我是這樣處理的。師:小柳樹和小棗樹的長處和短處分別是什麼呢?生:柳樹的長處:葉子綠得早,落得晚生:棗樹的長處:開花、結果。生:柳樹的...
《小柳樹和小棗樹》教案(精品多篇)
12-09
《小柳樹和小棗樹》教案篇一師:有兩個朋友很喜歡你們,想不想知道是誰?貼圖:小柳樹師:他呀,就是小柳樹,老師在黑板上寫下來,請你仔細地看一看。師板書:師:還有一個朋友,誰?出示小棗樹的圖片。師板書:小棗樹。師:來,叫叫他的名字。生:小...
《柳樹醒了》教案多篇
10-16
《柳樹醒了》教案篇一【學習目標】1、認識“醒、雷“等8個生字,會寫“說、話”等6個字。2、朗讀課文,背誦課文字。3、知道春天裡事物的變化,喜歡觀察春天。【重點】寫字。【難點】理解“在春天裡,還有什麼醒了呢?”第一課時課時...
寫柳樹作文精品多篇
10-16
描寫柳樹說明文篇一樹這種植物在這奇妙的世上多的是。它們各種各樣,稀奇古怪。人們在不斷的發現和探索著人類從沒見過的樹。可這種極高的好奇心和探索的野心,卻讓漸漸讓人淡忘了那些常見又普通的樹在我心裡,它便是柳樹了...
《小柳樹和小棗樹》教學設計精品多篇
12-14
《小柳樹和小棗樹》教學設計篇一一,教材說明小柳樹是春天的使者,當春回大地,萬物復甦時,它就挺起細腰,披著飄逸的長髮,在微風中翩翩起舞,顯得那麼嫵媚,迷人。小棗樹呢,春天來了,那彎彎曲曲的樹枝上仍是光禿禿的,過了好些日子才長...
柳樹醒了教案(精選14篇)
12-09
本站小編為你精心整理了14篇《柳樹醒了教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《柳樹醒了教案》相關的範文。篇1:柳樹醒了教案設計理念:架設生活與教材聯絡的橋樑,引導和調...
《小柳樹和小棗樹》教學設計(精品多篇)
11-24
語文教案]國小二年級語文上冊《小柳樹和小棗樹》教學設計篇一師:誰願意把喜歡的詞,句,段與大家共享。生:我喜歡整篇故事,我從中知道我們不應該因為自己長的美就看不起別人,就驕傲。生:我喜歡“小柳樹在微風中得意地跳起舞來...
柳樹姑娘教案多篇
12-09
柳樹姑娘教案篇1活動目標:1、學用連貫、優美活潑輕快的歌聲演唱歌曲。2、感受三拍子歌曲的節奏特點,唱出句首重音。3、用唱襯詞的方法學習簡單的二聲部唱,體驗合作的快樂。4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。5、...
國小語文《柳樹醒了》說課稿
12-25
大學軍訓心得體會由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:大學軍訓心得體會給你一篇大學軍訓心得體會的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。即使被冷風吹的...
一年級下冊柳樹醒了的課文答案【精品多篇】
12-28
課文《柳樹醒了》教案篇一【學習目標】1、認識“醒、雷”等8個生字。2、正確流利地朗讀、背誦課文,能通過朗讀感悟春天的美。3、能發現春天裡事物的變化。課前準備:CAI課件,生字卡。【教學過程】一、直觀感受,激發興趣1、...
柳樹醒了教學設計 柳樹醒了說課稿
11-08
《柳樹醒了》教學設計一、教材簡析這是一首詩,又似一篇引人入勝的童話。課文中的插圖,讓人感到春天跳動著的生命力。春天是美好的,春天是迷人的,春天是催人奮進的。“在春天裡,還有什麼醒了呢?”課後的這個問題,打開了孩子...
一年級語文下冊《柳樹醒了》教案【多篇】
12-09
柳樹醒了教案篇一一、目標:1、認識“醒、雷、澡、枝”等8個生字。2、會用“春天跟________說話了,說著說著,_____________”等句式說說春天裡還有什麼也醒了。3、在自己喜歡的多形式的朗讀中發現柳樹的變化,感受到春天的...
小柳樹和小棗樹教學反思(精品多篇)
12-17
《小柳樹和小棗樹》教學案例與反思篇一教材分析:這是一篇童話故事,藉助小柳樹和小棗樹的生長情況不同,賦予他們不同的性格,通過兩者的對話,揭示出“寸有所長,尺有所短”的道理。第一課時教學目標:①學會“我會認”裡的8個生...
國小一年級語文《柳樹醒了》原文、教案及教學反思(多篇)
12-04
國小一年級語文《柳樹醒了》原文篇一春雷跟柳樹說話了,說著說著,小柳樹呀,醒了。春雨給柳樹洗澡了,洗著洗著,小柳枝喲,軟了。春風給柳樹梳頭了,梳著梳著,小柳梢啊,綠了。春燕跟柳樹捉迷藏了,藏著藏著,小柳絮呀,飛了。柳樹跟孩子們...
小柳樹小棗樹教學設計(精品多篇)
12-14
《小柳樹和小棗樹》教學設計篇一當講到最後一段“小柳樹聽了小棗樹的話,不好意思的笑了。”我是這樣處理的。師:小柳樹和小棗樹的長處和短處分別是什麼呢?生:柳樹的長處:葉子綠得早,落得晚生:棗樹的長處:開花、結果。生:柳樹的...
柳樹作文【精品多篇】
10-17
柳樹作文篇一我家門前有一條小河,河水清澈見底,河岸邊種了許許多多綠油油的柳樹,可美了!春天到了,一陣春風吹過,柳樹爆青了,長出了新的枝條,枝條柔軟,而且很長很細,像一條條長長的鞭子上長出了嫩綠的葉子。長在枝條上的葉子綠茵...
柳樹精品作文(多篇)
12-04
柳樹優秀作文篇一我喜歡高大的楊樹;也喜歡四季常青的松樹;但我更喜歡婀娜多姿的柳樹。柳樹雖然不是名貴的樹,可是在我看來,它卻很美。春天,柳樹的枝條早早的就發出一個個嫩綠的小牙,一個個小牙就像一個個小綠豆,可惹人喜愛。...
柳樹醒了課件【多篇】
12-28
柳樹醒了課件篇一教學目標:1、認識“醒、雷、澡、枝”等8個生字,會寫“春、說、話”三個生字。2、藉助多媒體課件,正確流利朗讀課文。背誦課文。通過朗讀課文感悟春天的美。3、聯絡生活實際,能發現春天裡事物的變化。教學...
《柳樹姑娘》音樂教案【精品多篇】
12-09
《柳樹姑娘》音樂教案篇一教學目標:1、通過對《柳樹姑娘》的學習,從詩、歌、畫中感受柳樹的形象,並由主題向速度、情感和審美的拓展。2、運用多種教學手段引導同學自主參與各項學習活動。3、通過“意境”方式,培養同學進...
《柳樹醒了》教案(多篇)
11-07
《柳樹醒了》教學案例篇一物?學生自己讀,邊讀邊想剛才老師問的問題:課文裡寫了春天的哪些景物?讓學生回答問題,並板書:春雷春雨春風春燕小朋友請5名同學分別讀5小節,其他同學認真聽同桌互相讀:一個同學讀,另一個同學邊聽邊想:柳...
小柳樹和小棗樹教學反思【精品多篇】
12-09
小柳樹和小棗樹教學反思篇一在學完《小柳樹和小棗樹》一課後,我問孩子們:“你喜歡誰?為什麼?”教室裡一陣七嘴八舌之後,小手高高舉起來了:何博文說:我喜歡小棗樹,小棗樹聽了小柳樹挖苦她難看,她一句話都沒說,也沒有反過來去挖苦...
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