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國中《馬說》精品教案的範文模板
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國中《馬說》精品教案
12-04
《馬說》優秀教案1教學目的1·理解短文《馬說》所闡明的深刻道理。2·掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。教學要求1·把誦讀作為本課教學的重要環節,訓練學生的文言語感,逐步加深對課文的理解。2·鼓勵學生自讀,認真看...
馬說閱讀答案 馬說說課稿
11-01
《馬說》教學設計教育目標:(一)知識儲備點1、瞭解“說”這種文體的特點,分辨其中的議論和記敘。2、積累相關的文言詞語,瞭解某些文言句式的特點。(二)能力培養點1、理解“千里馬”、“伯樂”、“奴隸人”的深層含義。2、...
馬說教案(精選多篇)
01-11
第一篇:馬說教案《馬說》教案教學目標:一、知識與技能:1、掌握文言詞語的詞義和用法;2、瞭解文體特徵、領會深刻道理;二、過程與方法:1、加強朗讀訓練,增強語感,提高閱讀能力;2、體會託物寓意的寫法,理解作者思想感情;三、情感態...
中班語言小馬過河教案(精品多篇)
11-01
小馬過河篇一【說設計意圖】這一活動是根據新綱要中對藝術領域的要求而設計的,活動的設計是為了體現教師寓教於樂、幼兒寓學於樂,使節奏訓練、律動、打擊樂三者與音樂有機結合在一起,促進幼兒主動體驗音樂。在整個活動中...
國中七年級體育教案(精品多篇)
12-03
國中體育教案篇一一、設計理念為使學生進一步瞭解青春期心理健康,瞭解自己瞭解同學,培養學生互助、協作、探究性學習的能力和創新精神二、學習目標1、瞭解青春期心理健康2、瞭解青春期易產生的心理問題3、瞭解調節心理...
《馬說》說課(精品多篇)
12-20
馬說篇一世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,只辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見...
國中體育教學精品說課稿精品多篇
11-08
國中體育說課稿篇一一.教學思想從以終身體育為目的的角度出發,引導學生參與體育,關注體育,是本課的重要思想。足球運動具有廣泛的世界性和流行性;中學生是培養學生足球意識和發展足球技戰術的重要階段,因此,基本技術的教學將...
精品國中地理說課稿_國中地理說課稿
11-07
優秀國中地理說課稿(一)尊敬的各位評委老師,大家好。我今天說課的題目是《疆域》這一節的第二課時“行政區劃”。下面我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程及說板書設計這七個方面來展...
馬說原文(精品多篇)
11-02
翻譯篇一世上有了伯樂,然後才能發現千里馬。千里馬經常有,可是伯樂卻不會經常有。所以即使有千里馬,也只是辱沒在做僕役的馬車伕的手中,和普通的馬一同死在馬廄裡,不用“千里馬”的稱號稱呼它。能日行千里的馬,吃一次食物可...
《馬說》教學設計
12-11
教學目標:1.掌握文言詞語,理解課文內容2.分析千里馬的遭遇,從多種形式的朗讀中體會作者的情感(重)3.揭示人才被埋沒的社會現象,瞭解託物寓意的寫法(難)教學過程:一.圖片匯入《的盧救主》三國時期,劉備得到了一匹好馬,有人勸...
國中八年級精品物理教學教案
11-27
國中物理教案1人教版八年級下冊物理《力》教案教學目標①知道力的概念、單位、力的作用效果。②知道力的三要素和力的示意圖,能用力的示意圖表示力。③瞭解物體間力的作用是相互的,並能解釋有關現象。教學重難點重點:力...
國中數學教師說課教案範本精品多篇
12-11
國中數學優秀說課稿篇一一、說教材1、教材的地位和作用:“軸對稱圖形”是第五章“軸對稱”的第一節的第一課時,是國中數學教學中的一則重要內容,它與我們的現實生活有著緊密的聯絡。實際生活中也隨處可見軸對稱圖形及軸...
《馬說》教案(精品多篇)
12-06
《馬說》教案篇一【教學目的】1、熟讀課文,理清思路。2、理解課文所蘊含的寓意。【教學內容及步驟】一、匯入新課同學們好!我來自榕江一所農村國中,很高興能與同學們共度一段愉快的學習之旅。雖然樂裡到凱里只有100多公...
《馬說》教案【精品多篇】
11-29
《馬說》教案篇一《馬說》是一篇具有寓言色彩的議論文。全文以“千里馬常有,而伯樂不常有”為論點,從而表達了作者懷才不遇的怨憤。請仔細品味——1.本文篇幅較短,反覆誦讀,理解文意。2.學習並積累重點詞語。3.進一步學習...
人教版國中九年級上冊語文《雨說》教案【精品多篇】
11-27
人教版國中九年級上冊語文《雨說》教案篇一教學目標:知識目標:學習擬人、比喻、反覆等修辭手法,體會它們在表情達意中的作用。能力目標:1、理清詩人的創作思路和詩歌的結構,2、體會詩歌形象的逐層勾勒和作家情感的逐步展現。...
馬說作文(精品多篇)
11-29
馬說作文篇一馬,中華民族珍視了上千年的一種動物。從古至今,就有“寶馬配英雄”之說,更有數不勝數的名馬,楚騅、赤兔、的盧、絕影。如此種種,都有一個共同的特點,都是被奴役了的生物,都喪失了應有的自由。在韓愈的《馬說》中...
《馬說》八年級語文教案
01-21
《馬說》八年級語文教案由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下5篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《馬說》八年級語文教案《馬說》八年級語文教案的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。教學目的1.瞭解...
《馬說》教案精品多篇
11-29
《馬說》教案篇一教學目標1、積累文言詞彙,疏通課文大意。2、理解文中“伯樂”“千里馬”與“食馬者”的寓意,學習託物寓意的寫法。3、朗讀文章,注重朗讀語氣的把握,體會作者寄託在文中的思想感情,感受封建社會摧殘和埋沒...
《馬說》教案多篇
11-29
《馬說》教案1【教學目標】1、積累文言知識,培養文言語感;2、體會作者情感,理解作品寓意。【教學重點】積累文言知識,培養文言語感。【教學難點】體會作者情感,理解作品寓意。【教學設想】1、本課教學結構按“感知與積累...
國中八年級音樂教案精品多篇
12-03
國中八年級音樂教案篇一教學內容:1、歌曲:《渴望春天》。2.創編:為歌曲配打擊樂伴奏。3.配樂散文:《春》。教學準備:鋼琴、錄音機、磁帶、VCD、打擊樂、鈴鼓、三角鐵、響板、沙錘等。教學目標:1、學會歌曲《渴望春天》,並在反...
馬說教案【精品多篇】
11-29
《馬說》教案篇一教學目標1.理解短文所闡明的深刻道理。2.掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。3.歸納這一類懷才不遇的文學作品的共同特點,做一點初步的文學探究。教學重難點1.理解短文《馬說》所闡明的深刻道理。2.掌握古...
《馬說》教案【多篇】
11-01
馬說教案篇一一、匯入戰國時,楚國有一個叫汗明的,到春申君那裡毛遂自薦。他對春申君說:“您聽說過千里馬嗎?有一匹千里馬,已過拉車年齡。有一天,它拉著鹽車上太行山,蹄子蹬直,膝蓋彎屈,尾巴下垂,面板潰爛,汗水四濺,它實在拉不動了...
語文馬說教案【多篇】
11-27
語文馬說教案篇一【教學思路】《馬說》是一篇寓意深遠,寄情深沉,富有啟示作用的古代雜文。教讀本文時,可引導學生從誦讀入手,體會語言承載著的思想情感,並與作者的遭遇感同身受,在受啟迪的同時拓寬思維空間,形成與時俱進的人...
國中英語10分鐘說課教案範本精品多篇
11-27
國中英語說課教案篇一一、教材分析:(一)、教材的地位及作用:對話課是突出語言使用能力的培養,通過聽、說、讀、寫的全面訓練,提高學生為交際初步運用英語的能力。國中英語第二冊第77課,是一篇對話課,它的材料結合生活實際,體現...
國中九年級語文《雨說》精品教案範本精品多篇
11-01
《雨說》教案篇一《雨說---為生活在中國大地上的兒童而歌》教案廣南縣篆角鄉初級中學陳福光教學目標及要求1、能夠有感情地朗誦詩歌,要求讀準字音,讀出停頓。2、學習擬人、比喻、反覆等修辭手法,體會它們在形象塑造、表...
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