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《只揀兒童多處行》課文教案精品的範文模板
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《只揀兒童多處行》課文教案精品多篇
12-03
《只揀兒童多處行》教案篇一【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第五至九自然段。2、學會本課8個生字,綠線格中的7個生字只識不寫。理解由生字組成的新詞。3、聯絡課文內容,理解兒童不解春何在這句...
《只揀兒童多處行》教案(精品多篇)
12-03
《只揀兒童多處行》教學設計及閱讀教學備課要點篇一一、課文的題口“只揀兒童多處行”是什麼意思?。二、讀下面的—段話,根據拼音寫詞語。對,就是開得旺!只要管理得好,給它適時地澆水施肥,花兒也和兒童一樣,在春天的感召下,hu...
只揀兒童多處行教學設計(精品多篇)
12-03
只揀兒童多處行教學設計篇一課時目標:1、正確、流利地朗誦課文,有感情地朗誦有關語段。2、感受孩子的多、活潑、快樂、可愛、生機勃勃,感受春天的美好,感受冰心對孩子的愛、對春天的愛、對美好景物的愛。3、感受文章獨特...
兒童心理教育教案精品多篇
11-25
兒童心理教育教案(精選6篇一活動設計:在幼兒園班集體中有少數或個別幼兒是不受同伴歡迎的,他們缺乏與人正確交往、相處的方法,不會處理與他人之間的矛盾,使得情緒多變、衝動,難以控制,做出攻擊性的的舉動。長期這樣,其身心健...
《只揀兒童多處行》教學方案【精品多篇】
12-03
課時篇一(一)教學目標深入學習第1、2、3段,分辨事物和聯想(二)教學過程1.學習課文第一段(1)聽錄音。(2)分辨第一自然段中哪些是作者的見聞?哪些是作者的聯想?用“”劃出聯想,用“——”標出見聞。全班討論、交流(3)自由讀課文,劃出你...
《只揀兒童多處行》教學設計【精品多篇】
12-03
課時篇一(一)教學目標1.自學生字新詞2.初讀課文,瞭解大意語文《只揀兒童多處行》教案篇二教學目標:知識與能力認識7個生字;會寫9個生字;掌握多音字“嚷、解”;掌握“大概、聚精會神、樹梢、釋放、鈕釦、匆匆、旺盛”等詞語。...
《只揀兒童多處行》教案【新版多篇】
12-03
《只揀兒童多處行》教案篇一第一課時教學目標:1、學習生字新詞,理解詞語的意思,蘇教版五下語文教案--2.只揀兒童多處行。2、初讀課文,感受課文所表達的情感,理清課文脈絡。3、正確、流利、有感情的朗讀課文。教學重點:理解...
幼兒園兒童畫教案【精品多篇】
11-06
兒童繪畫教案篇一活動目標:1、繼續學習畫圓形物體。2、練習一筆一筆來回塗色的方法,發展小肌肉群。3、養成做事細心認真的習慣。活動準備:每位幼兒自帶一個蘋果。幼兒活動材料《美術》第6頁《大蘋果》,彩色筆。活動過程:一...
兒童畫教案【精品多篇】
12-14
兒童繪畫教案篇一【設計思路】中國水墨畫,是我們一種具有悠久歷史傳統的民族間美術,在幼兒園開展水墨畫教學也是素質教育的一個重要組成部分。中國畫具有簡練、概括的特色,用毛筆蘸墨畫畫。可大可小,可粗可細,可幹可溫,揮灑...
《只揀兒童多處行》精品教案(精品多篇)
12-03
語文《只揀兒童多處行》教案篇一教學目標:1、能正確流利的朗讀課文,背誦課文第5—9自然段2、理解課文內容,感受到兒童那生機勃勃、天真爛漫的情懷。3、理解“遊人不解春何處,只揀兒童多處行”一句的意思,感受冰心的精神世...
《只揀兒童多處行》教案精品多篇
12-03
語文《只揀兒童多處行》教案篇一教學目標:知識與能力認識7個生字;會寫9個生字;掌握多音字“嚷、解”;掌握“大概、聚精會神、樹梢、釋放、鈕釦、匆匆、旺盛”等詞語。過程與方法運用自主、合作、探究的學習方法,有感情地朗...
《只揀兒童多處行》教學設計(精品多篇)
12-03
《只揀兒童多處行》教學設計及閱讀教學備課要點篇一第二課時課前交流:同學們大家好,我來自,我的名字叫。今天能和大家一起學習語文課我很高興。大家以前有過像這樣拿著影印的文章上課嗎?(有)噢,李老師今天可是第一次這樣上課...
只揀兒童多處行教學設計【新版多篇】
12-03
只揀兒童多處行教學設計篇一教學目標:1、正確認讀本課八個生字,學會書寫十二個生字。2、自讀導語和課文,瞭解在這篇散文中冰心寫了哪些內容,表露了怎樣的心聲。3、體會課文題目的意思。想像文中所描繪的幾個場面,並自主積...
兒童節的文案【精品多篇】
11-23
小朋友兒童節文案篇一1、心願是風,快樂是帆,祝福是船。心願的風,吹著快樂的帆,載著對小朋友祝福的船,漂向快樂的你,輕輕地問候:六一節快樂!2、一年一度,在我們祝福天下所有的孩子兒童節快樂的這一天,也讓我們每一個成年人回到童...
只揀兒童多處行教學設計新版多篇
12-03
《只揀兒童多處行》教學設計及閱讀教學備課要點篇一第一課時(課前交流找春天)一、對比匯入,走近文字1、匯入:是啊,春天到了,你們是這樣去找春天。古人又是怎麼找春天呢?有位詩人曾寫到:“兒童不解春何在,只揀遊人多處行。”(課...
《只揀兒童多處行》教學教案【精品多篇】
12-03
課時篇一(一)教學目標1.學習課文第四段,領會文章的中心思想2.完成練習課時篇二(一)教學目標1.自學生字新詞2.初讀課文,瞭解大意語文《只揀兒童多處行》教案篇三【內容簡析】本課描述了一群像春天般充滿活力的兒童,表現了兒童...
兒童聲樂課教案(精品多篇)
11-22
中班語言《我長大了》教案及反思篇一活動目標:1.鞏固表現不同人物的技能。2.體驗想像未來帶來的樂趣。3.引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。4.鼓勵兒童發現生活中的美,培養幼兒對美術的熱愛之情。活動準備...
《只揀兒童多處行》精品教學設計【精品多篇】
12-03
只揀兒童多處行教學設計篇一一、匯入新課設計一:談話,這首歌熟悉嗎?喜歡春天嗎?你會到哪兒去找春天呢?設計二:複習(緊扣課題)誰“只揀兒童多處行”?為什麼只揀兒童多處行?(冰心,找春天)冰心奶奶只揀兒童多處行,尋找春天。找到了沒有...
《只揀兒童多處行》教案【多篇】
12-03
《只揀兒童多處行》教案篇一教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦第五至九小節。2、理解課文內容,感受春天和兒童的生機勃勃,體會冰心老人對兒童的喜愛之情和所寄託的希望。教學過程:一、質疑詩句,引出主線。1...
只揀兒童多處行教學設計【精品多篇】
12-03
只揀兒童多處行教學設計篇一教學目標:1、理解冰心奶奶為什麼說“遊人不解春何在,只揀兒童多處行”,體會文章表達的思想感情。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。3、認識7個生字,會寫9個字,要求掌握...
只揀兒童多處行教學設計
12-25
目錄第一篇:《只揀兒童多處行》教學設計第二篇:只揀兒童多處行教學設計第三篇:只揀兒童多處行教學設計第四篇:《只揀兒童多處行》教學設計第五篇:《只揀兒童多處行》教學設計更多相關範文正文第一篇:《只揀兒童多處行》教學...
《只揀兒童多處行》讀後感
01-10
《只揀兒童多處行》讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《只揀兒童多處行》讀後感猜你正在找《只揀兒童多處行》讀後感的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。在第...
《兒童詩》教案精品多篇
11-02
《兒童詩兩首》教案篇一教學目標:1、藉助拼音讀準本課出現的生字“丫”,讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、通過朗讀課文,感受兒童豐富的想象力,體會童年生活的快...
《只揀兒童多處行》優質教學設計多篇
11-06
《只揀兒童多處行》教學設計一預習作業:1.熟讀課文,把文章中的生字劃出來並標上音;劃出文中的多音字。2.聯絡上下文解釋詞語:坐無隙地、浩蕩、密密層層、忸怩、感召、團聚。3.說一說詩句“兒童不解春何在,只揀遊人多處行...
《只揀兒童多處行》第一課時教學設計精品多篇
12-03
《只揀兒童多處行》第一課時教學設計篇一一、教材簡析《只揀兒童多處行》是蘇教版第十冊第五單元的第二篇文章,這是冰心寫的一篇文質兼美的散文。“給世界愛和美”,這是冰心老人為“冰心獎”所作的題詞,其實這正是冰心老...
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