安塞腰鼓句子賞析以及原文
《安塞腰鼓》句子賞析1.這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使睏倦的世界立即變得亢奮了。賞析：(運用排比句式，使語言氣勢充沛、節奏鮮明、感情強烈。排比中還應用了三組反義詞，在強烈的對比中，...
《安塞腰鼓》教案多篇
課文《安塞腰鼓》優秀教案篇一教學目標１、知識目標：理解課文內容，掌握文章中短句的運用及排比句、感嘆句的作用。２、能力目標：學生能在課堂上發表自己的見解，培養學生的表達能力。３、情感目標：感受安塞腰鼓的磅礴氣勢，領悟作者...
《安塞腰鼓》教學設計精品多篇
安塞腰鼓教學設計篇一【學習目標】1、把握課文主題。2、指導學生朗讀，感受安塞腰鼓的磅礴氣勢。3、理解排比等修辭手法及在本文中的作用。【學習重點】品味語言，感受安塞腰鼓蘊含的生命力量。【學習難點】課文主題【學...
安塞腰鼓閱讀答案【新版多篇】
《安塞腰鼓》閱讀篇一一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的後生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁，鬥虎一樣...
部編版八年級下冊語文第3課《安塞腰鼓》課文原文、知識點及教案（精品多篇）
部編版八年級下冊語文第3課《安塞腰鼓》知識點篇一1、第1段作用：用簡潔的語言，突出後生們生機勃勃的生命力。將他推向舞臺，具有吸引人、震撼人的力量。2、2-4段：蓄勢待發，為下文寫安塞腰鼓的恢弘出場做好鋪墊。3、第7段：用...
《安塞腰鼓》教學設計【多篇】
安塞腰鼓教案篇一一、教學目標：1、有感情地朗讀課文，把握文章基調，感受安塞腰鼓的恢巨集氣勢。2、理解文中短句及排比句的運用，體會文章的節奏美、詩意美。3、理解文中一些句子的深刻含義，深入體會作者所歌頌的生命力量。二...
《安塞腰鼓》教案（新版多篇）
《安塞腰鼓》教學設計篇一【教學目的】１、感受安塞腰鼓的雄渾氣勢。２、理解排比的修辭手法的型別及其在這篇文章中的作用。３、學習朗讀課文，理解文章內容。４、理解文中一些句子的深刻含義。【重點、難點】一、重點１、朗讀課...
安塞腰鼓仿寫100字精品多篇
仿寫安塞腰鼓第7段100字篇一一開始就衝了，拼了，搶了！幾個身手矯健的少年，像幾隻森林中自由穿梭的小猴子，飛奔在你的面前。鼓點一樣，是有序的腳步；彩虹一樣，是優美的弧線；花朵一樣，是燦爛的笑容；光芒一樣，是專注的眼神；轟雷一樣是熱...
安塞腰鼓片段仿寫200字（多篇）
安塞腰鼓片段仿寫200字篇一精彩絕倫的戲曲李秋暢幾位娉娉婷婷的演員。他們身後是一個大舞臺，它們的姿態就像旋風初起，雲翼驚展。絲絲的微風輕吻著他們的衣角，也吹動了他們的雲肩。他們一時雙眉顰蹙，表現出無限的哀愁；一時...
《安塞腰鼓》讀後感（精品多篇）
《安塞腰鼓》讀後感範文篇一讀著劉成章的《安塞腰鼓》，我為之震撼，為之感嘆。安塞腰鼓動人心絃的表演，使人沉浸在一種生命的強盛之中。它把活躍的生命轉化成了一個又一個的華麗樂章。安塞腰鼓展現出黃土高原人民的粗獷與...
安塞腰鼓教學設計（精品多篇）
安塞腰鼓教案篇一一、教學目標：1、有感情地朗讀課文，把握文章基調，感受安塞腰鼓的恢巨集氣勢。2、理解文中短句及排比句的運用，體會文章的節奏美、詩意美。3、理解文中一些句子的深刻含義，深入體會作者所歌頌的生命力量。二...
安塞腰鼓的仿寫作文多篇
安塞腰鼓仿寫200字篇一方帆這雨水彙集在天空的大臉盆中，愈來愈重，壓得這臉盆“咯吱”作響。一道裂紋在其中延伸，伸出自己的千百條手臂。咔嚓——，這條手臂剎然間撕破了盆沿，這憤怒的水浪傾盆而下，瞬間被水浪瓦解，消失的無影...
安塞腰鼓教案（精品多篇）
安塞腰鼓教案篇一第一課時一、教學目標：1、能正確、流利有感情地朗讀課文。2、學會本課6個生字，兩條綠線內的1個生字只識不寫。理解有生字組成的詞語。3、初步感知文章內容，理清文章脈絡。二、重點、難點：1、能正確、流利...
安塞腰鼓仿寫作文（精品多篇）
安塞腰鼓仿寫第7段篇一和若彤她們的神情沉穩而安靜。下垂的雙手自然貼在身體的兩側，靜靜的，似乎從來不曾舞動過。但是：看！——一舞起來就陶醉了，投入了，忘情了！十幾個舞動著的少女，如十幾只翩然起舞的蝴蝶，出現在你的視線中。...
七年級語文《安塞腰鼓》教案教學多篇合集
七年級語文《安塞腰鼓》教案教學多篇合集由本站會員“zcwang”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。《安塞腰鼓》是劉成章寫作的散文，最早出自1986年10月3日的《人民日報》，並被收錄在人教部編版八年級下冊...
《安塞腰鼓》讀後感多篇
《安塞腰鼓》讀後感篇1今天，我們學習了《安塞腰鼓》，我非常地激動，他就是我們中國陝北的民間藝術——安塞腰鼓。安塞腰鼓非常的俗，但是體現出了陝北人們的樸實。剛剛開始了。一群茂騰騰的後生，他們的身後是一片高粱地。他...
安塞腰鼓仿寫（新版多篇）
安塞腰鼓仿寫篇一一片白茫茫的世界。它們總是遮擋人們追求的陽光。它們就像禁錮自由的牢籠。我討厭雨，它會讓我感到彷徨。但是：聽！——今天的雨格外靜。呆呆的依著門框，感受它跌入凡塵，被一陣陣寒風颳打著，又依著風四處飄蕩...
安塞腰鼓仿寫【精品多篇】
仿寫安塞腰鼓第7段100字篇一一刷起題來，就發狠了，忘情了，拼命了！百十個低著頭的學生們，如百十個不停運作的機器，顫動在你的面前。柳枝一樣，是狂舞的筆尖；星空一樣，是密麻的題目；豆粒一樣，是滴落的汗珠；閃電一樣，是認真的目光。在教...
安塞腰鼓的知識點
《安塞腰鼓》是劉成章寫作的散文，最早出自1986年10月3日的《人民日報》，並被收錄在人教部編版八年級下冊教材第3課(朗讀人是梓君)，下面小編給大家分享一些安塞腰鼓的知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!安塞腰鼓的知識文題解...
安塞腰鼓教案【精品多篇】
《安塞腰鼓》教學設計篇一【教學目的】１、感受安塞腰鼓的雄渾氣勢。２、理解排比的修辭手法的型別及其在這篇文章中的作用。３、學習朗讀課文，理解文章內容。４、理解文中一些句子的深刻含義。【重點、難點】一、重點１、朗讀課...
語文課文《安塞腰鼓》教學教案
語文課文《安塞腰鼓》教學教案由本站會員“jerry-pan”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。《安塞腰鼓》是我國當代作家劉成章寫的一篇抒情散文，課文通過寫安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力...
部編版《安塞腰鼓》教學設計與反思模板
部編版《安塞腰鼓》教學設計與反思模板課題：安塞腰鼓科目:語文教學物件：八年級教材版本:部編版提供者：劉建雲單位：仁化縣長江中學一、教學內容分析(簡要說明課題來源、學習內容、這節課的價值以及學習內容的重要性)《安塞...
安塞腰鼓課文仿寫
安塞腰鼓課文仿寫篇一八百米測試尚玥伽一群呆楞楞的學生。他們的身後是漫長的跑道，身前站著一名體育老師。蒼涼的西北風吹動了滿樹黃葉，也吹動了他們的衣衫。他們的神情或呆滯，或激動。而掛在老師脖子上的口哨，呆呆的，似乎...
《安塞腰鼓》教學設計（精品多篇）
安塞腰鼓教案篇一教學目標：1、感受安塞腰鼓的磅礴氣勢，品味西北特有的藝術奇葩。2、學習文章形、神結合的語言。3、感受生命的律動、蓬勃想像力。教學重點：1、利用多媒體教學，感受安塞腰鼓的磅礴氣勢。2、自主學習，師生互...
《安塞腰鼓》教學反思【精品多篇】
《安塞腰鼓》教學反思篇一《安塞腰鼓》是一篇歌頌激盪的生命和磅礴的力量的文章。濃墨大筆，抒寫飽滿的生命激情；以詩載情，使整個散文呈現出雄奇的詩意美；想象奇偉，意境雄渾。既是高原生命的熱烈頌歌，也是民族魂魄的詩性禮讚...